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文檔簡(jiǎn)介
教師資格之小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力題庫(kù)大全及答案(奪冠)第一部分單選題(50題)1、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制進(jìn)行闡述,為班級(jí)授課制奠定了理論基礎(chǔ)的教育家是()
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B
2、某寄宿制小學(xué)一位學(xué)生睡覺(jué)時(shí)突然小腿抽筋,生活老師應(yīng)立即采取的措施是()。
A.讓學(xué)生下床,站直抽筋的腿
B.讓學(xué)生下床,用冷水沖洗抽筋的腿
C.讓學(xué)生平躺,按摩抽筋部位
D.讓學(xué)生平躺,在其抽筋部位貼上止痛膏
【答案】:C
3、張濤同學(xué)參加了課外機(jī)器人小組活動(dòng),不久,他對(duì)人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這說(shuō)明課外活動(dòng)()。
A.是學(xué)生發(fā)展的主要渠道
B.決定了學(xué)生的終身發(fā)展
C.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
D.增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
【答案】:C
4、通過(guò)兒童的日記、作文、繪畫(huà)、各種作業(yè)等的分析以了解兒童的研究方法是()。
A.作品分析法
B.文獻(xiàn)分析法
C.行為分析法
D.調(diào)查分析法
【答案】:A
5、教師成為一個(gè)專業(yè)工作人員,能夠?qū)逃龁?wèn)題做出反省性思考,屬于教師專業(yè)發(fā)展階段的()階段。
A.求生
B.鞏固
C.更新
D.成熟
【答案】:D
6、下列表述符合資源管理策略的是()。
A.零碎時(shí)間沒(méi)有用
B.避免有挑戰(zhàn)性的任務(wù)
C.安排適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境
D.遇到困難只能靠自己
【答案】:C
7、班主任最常用的了解學(xué)生的方法是()
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.談話法
D.分析書(shū)面材料法
【答案】:B
8、苛勒等人通過(guò)著名的黑猩猩實(shí)驗(yàn),對(duì)學(xué)習(xí)中個(gè)體產(chǎn)生變化的實(shí)質(zhì)及原因做出了解釋,他認(rèn)為,學(xué)習(xí)是通過(guò)()實(shí)現(xiàn)的。
A.試誤
B.頓悟
C.強(qiáng)化
D.聯(lián)結(jié)
【答案】:B
9、下列關(guān)于小學(xué)生的多動(dòng)癥說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.多動(dòng)癥一般在10歲以后會(huì)有異常表現(xiàn)
B.患有多動(dòng)癥的兒童,學(xué)習(xí)成績(jī)一般比較差
C.多動(dòng)癥可能有先天體質(zhì)上的原因,也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動(dòng)癥也稱“兒童多動(dòng)綜合癥”,是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥
【答案】:A
10、小學(xué)科學(xué)課上,教師指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)來(lái)理解和掌握書(shū)本知識(shí)。這說(shuō)明小學(xué)生的學(xué)習(xí)()。
A.以間接經(jīng)驗(yàn)為主
B.直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)并重
C.與直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)
D.以直接經(jīng)驗(yàn)為主
【答案】:A
11、學(xué)校中常見(jiàn)的期末考試屬于()。
A.總結(jié)性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
【答案】:A
12、在中國(guó)教育史上第一次明確提出“教學(xué)相長(zhǎng)”思想的教育論著是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《師說(shuō)》
D.《大學(xué)》
【答案】:B
13、新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是()。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
【答案】:D
14、小明在學(xué)習(xí)了哺乳動(dòng)物都是胎生的、虎是哺乳動(dòng)物之后,得出虎是胎生的這一判斷。小明的這種思維形式是()
A.抽象概念
B.關(guān)系判斷
C.歸納推理
D.演繹推理
【答案】:D
15、“教學(xué)相長(zhǎng)”“及時(shí)而教”等教育思想最早出自我國(guó)的()。
A.《中庸》
B.《大學(xué)》
C.《論語(yǔ)》
D.《學(xué)記》
【答案】:D
16、“足智多謀,隨機(jī)應(yīng)變”是思維的()。
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.邏輯性
【答案】:C
17、()通常發(fā)生在教學(xué)過(guò)程中。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.配置性評(píng)價(jià)
C.診斷性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
【答案】:A
18、某小學(xué)少先隊(duì)圍繞“學(xué)雷鋒”主題開(kāi)展一系列少先隊(duì)活動(dòng),體現(xiàn)了()是少先隊(duì)活動(dòng)的首要原則。
A.教育性
B.自主性
C.趣味性
D.實(shí)踐性
【答案】:A
19、研究者關(guān)注教育事件,解釋教育現(xiàn)象,采用“深描”寫(xiě)作手法,以講故事的方式呈現(xiàn)研究結(jié)果,這種教育研究方法被稱為()。
A.調(diào)查研究
B.實(shí)驗(yàn)研究
C.行動(dòng)研究
D.敘事研究
【答案】:D
20、下列說(shuō)法中,不正確的是()。
A.兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
B.平行四邊形的對(duì)角線互相平分
C.平行四邊形的對(duì)邊相等
D.對(duì)角線相等的四邊形是平行四邊形
【答案】:D
21、在考試中遇到了之前練習(xí)過(guò)的題型,屬于()
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.近遷移
D.遠(yuǎn)遷移
【答案】:C
22、20世紀(jì)以后教育的主要特點(diǎn)有終身化、全民化、民主化、多元化和()。
A.大眾化
B.公立化
C.公平化
D.現(xiàn)代化
【答案】:D
23、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是()
A.尋求發(fā)展
B.矯正行為
C.學(xué)會(huì)調(diào)適
D.開(kāi)發(fā)潛能
【答案】:C
24、布魯納認(rèn)為,學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方式是()。
A.接受學(xué)習(xí)
B.意義學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
D.觀察學(xué)習(xí)
【答案】:C
25、維納歸因理論中內(nèi)部且穩(wěn)定的歸因是()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣
【答案】:A
26、考核和測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法是()。
A.觀察法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.自我評(píng)價(jià)法
【答案】:B
27、下列選項(xiàng)中,不屬于小學(xué)生身體發(fā)育特征的是()。
A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化,肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育,性激素增加
D.心跳速度減慢,呼吸力量增強(qiáng)
【答案】:B
28、班主任工作的中心是()
A.進(jìn)行個(gè)別教育
B.組建班集體
C.建立班級(jí)秩序
D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
【答案】:B
29、教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。
A.進(jìn)行評(píng)估
B.作出分析
C.作出判斷
D.作出決策
【答案】:D
30、最能體現(xiàn)教育的生活化、情感化、多樣化特點(diǎn)的是()。
A.學(xué)校教育
B.社會(huì)教育
C.家庭教育
D.社區(qū)教育
【答案】:C
31、德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求,稱為()。
A.德育目的
B.德育原則
C.德育規(guī)律
D.德育目標(biāo)
【答案】:D
32、教師向?qū)W生解釋、說(shuō)明、論證概念、原理、公式的教學(xué)方法是()。
A.講述
B.講演
C.講讀
D.講解
【答案】:D
33、下列屬于負(fù)強(qiáng)化現(xiàn)象的是()。
A.老師對(duì)遲到的學(xué)生罰款
B.上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬
C.老師不再批評(píng)按時(shí)完成作業(yè)的小明
D.父母獎(jiǎng)勵(lì)考試成績(jī)優(yōu)異的小紅
【答案】:C
34、“教育萬(wàn)能論”的主張者是()。
A.杜威
B.孟祿
C.愛(ài)爾維修
D.高爾頓
【答案】:C
35、教師通過(guò)捕捉教育情境的細(xì)微變化,積極主動(dòng)采取應(yīng)變措施,化不利因素為有利條件,保證教育活動(dòng)順利開(kāi)展。這句話體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()。
A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長(zhǎng)期性
【答案】:B
36、“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()
A.因材施教原則
B.發(fā)展性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則
【答案】:B
37、研究表明,學(xué)生座位的安排對(duì)于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果()。
A.有影響
B.沒(méi)有影響
C.幾乎沒(méi)有影響
D.有實(shí)質(zhì)性影響
【答案】:A
38、課外活動(dòng)的基本組織形式是()
A.小組活動(dòng)
B.群眾性活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.少先隊(duì)活動(dòng)
【答案】:A
39、最近發(fā)展區(qū)是由()提出的。
A.布魯納
B.維果茨基
C.杜威
D.夸美紐斯
【答案】:B
40、“學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),教師提供支持”的課堂氛圍屬于()類型。
A.專制型
B.自由型
C.放任型
D.民主型
【答案】:D
41、以下不能體現(xiàn)小學(xué)教育的基礎(chǔ)性特點(diǎn)的是()
A.小學(xué)教育為提高國(guó)民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)
B.小學(xué)教育為各級(jí)各類人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)
C.小學(xué)教育為兒童、少年一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
D.小學(xué)教育在整個(gè)教育中具有基礎(chǔ)性的特點(diǎn),對(duì)于每個(gè)公民來(lái)說(shuō),教育機(jī)會(huì)是均等的
【答案】:D
42、下列行為中,與其他三項(xiàng)不同的是()。
A.吃過(guò)葡萄覺(jué)得酸,以后再也不吃葡萄
B.觀看宣傳片,學(xué)會(huì)逃生方法
C.發(fā)奮學(xué)習(xí)后成績(jī)進(jìn)步,從此加倍努力
D.因賴床遲到后再也不賴床
【答案】:B
43、診斷性評(píng)價(jià)多半是在()
A.教學(xué)過(guò)程中
B.形成性評(píng)價(jià)之后
C.形成性評(píng)價(jià)之前
D.教學(xué)過(guò)程之后
【答案】:C
44、主張“紳士教育”的教育家是()。
A.裴斯泰洛齊
B.盧梭
C.康德
D.洛克
【答案】:D
45、根據(jù)各級(jí)各類學(xué)校的任務(wù)確定的對(duì)所培養(yǎng)的人的特殊要求習(xí)慣上稱為()
A.教育目的
B.教學(xué)目標(biāo)
C.課時(shí)目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
【答案】:D
46、教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生,而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問(wèn)題的方法是()。
A.講授法
B.發(fā)現(xiàn)法
C.掌握學(xué)習(xí)法
D.頭腦風(fēng)暴法
【答案】:B
47、被毛澤東稱頌為“偉大的人民教育家”的是()
A.蔡元培
B.陶行知
C.陳鶴琴
D.黃炎培
【答案】:B
48、安安平時(shí)比較踏實(shí).遇事沉著、冷靜,但卻比較死板,靈活性不足。她應(yīng)該屬于()類型。
A.膽汁質(zhì)
B
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