2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告5篇

第2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告5篇

2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告精選【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

很高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起交流、分享。04年夏天，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對(duì)大學(xué)教師，特別是輔導(dǎo)員工作就有自己的想法和困惑，所以我借交專這一平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了我對(duì)輔導(dǎo)員工作的想法。

下面我就本人這一年來(lái)的輔導(dǎo)員工作向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師作以匯報(bào)，以期您的指導(dǎo)和賜教。

一、輔導(dǎo)員工作

我作為汽車工程系的專職輔導(dǎo)員，曾先后帶過(guò)04241班、04242班、04243T班、04244T班、05261班、05262班、06261班和06262班八個(gè)班級(jí)，04243T班和04244T班已于20__年7月畢業(yè)?，F(xiàn)在的六個(gè)班有學(xué)生219人，其中女生9人，貧困生49人。

工作中我責(zé)任心強(qiáng)，勤奮敬業(yè)，經(jīng)常深入班級(jí)、自習(xí)室、寢室與學(xué)生溝通，了解他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中的困難，并盡力幫助解決。我學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，因此在學(xué)生工作中，我積極發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)并本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的態(tài)度，針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn)以及不同學(xué)生的不同個(gè)性特點(diǎn)因材施教。我?guī)У陌嗉?jí)學(xué)風(fēng)良好，團(tuán)結(jié)向上，情況穩(wěn)定。具體工作：

1、協(xié)助本校、系做好新生入學(xué)的相關(guān)工作，認(rèn)真選拔班委會(huì)、團(tuán)支部干部，全面了解班級(jí)每位學(xué)生。從中學(xué)生到大學(xué)生是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)變，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，我充分起到了一個(gè)引路人的作用，開(kāi)學(xué)的一斷時(shí)間里，我?guī)缀趺刻於忌钊胨麄兊膶嬍摇⒆粤?xí)室，向他們解答有關(guān)大學(xué)生活的各種問(wèn)題，包括大學(xué)生的學(xué)習(xí)、人際交往等等。

2、每月召開(kāi)兩次班（團(tuán)）會(huì)，針對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活中反映出來(lái)的各種問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)，表?yè)P(yáng)好人好事，批評(píng)不良傾向，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)。通過(guò)“爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”和“做文明大學(xué)生”等一系列主題班（團(tuán)）會(huì)，我班的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生的文明行為都有了很大的改善，上課出勤率達(dá)到98%以上，自習(xí)率達(dá)到96%以上，上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)及格率為95.97%，優(yōu)秀率為17.74%，班級(jí)至今沒(méi)有發(fā)生重大違紀(jì)事件，寢室衛(wèi)生較好，425、412、417、409、312寢室曾先后被評(píng)為文明寢室，04243T班、05261班和05262班先后被評(píng)為精神文明班和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

3、經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流，每周至少兩次到學(xué)生宿舍了解情況，切實(shí)解決生活和學(xué)習(xí)上的實(shí)際問(wèn)題，及時(shí)向校系和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求。

4、按照學(xué)校要求，認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在上學(xué)期校舉行的大合唱比賽中，05261班和05262班獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī)；在我系組織的拔河比賽中04242班獲得第二名的好成績(jī)；在系籃球聯(lián)賽中04241班和05262班分別獲得了第二名和第四名的好成績(jī)；05261班潘陽(yáng)和06261班朱樹(shù)彪在我校舉行的第二屆計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽中分別獲得第一名和第三名的優(yōu)異成績(jī)，04241班代威、孫龍等同學(xué)在我校舉行的創(chuàng)業(yè)大賽中獲第二名的優(yōu)異成績(jī)。此外，我還鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如專業(yè)爭(zhēng)霸賽、小品大賽等等。通過(guò)這些活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)間更加團(tuán)結(jié)了，班級(jí)的凝聚力更高了。

5、將素質(zhì)教育思想與創(chuàng)新工作相結(jié)合，激勵(lì)學(xué)生成才。在開(kāi)展思想教育時(shí)，我有針對(duì)性地確立每一個(gè)教育主題，把抽象的理論放在鮮活的社會(huì)生活中檢驗(yàn)其價(jià)值，使學(xué)生由被動(dòng)適應(yīng)要求轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)接受教育，這樣對(duì)學(xué)生堅(jiān)持自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束密切配合，學(xué)生容易感興趣和愿意接受，我們的工作也取得了較好效果。

6、對(duì)學(xué)生中的重大事情，如違紀(jì)亂紀(jì)、聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴(yán)重傷病等要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級(jí)匯報(bào)。集體氛圍的制造與文明秩序的形成離不開(kāi)嚴(yán)格的制度與科學(xué)的管理，我班把遵規(guī)守紀(jì)與文明行為的建設(shè)結(jié)合起來(lái)。校規(guī)校紀(jì)宣傳與校園文明建設(shè)相得益彰。對(duì)新生的入學(xué)教育不僅按校迎新計(jì)劃的要求進(jìn)行，并且在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)就制定相關(guān)的規(guī)章制度。

7、做好所帶班級(jí)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的困難補(bǔ)助和勤工助學(xué)以及獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等工作，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)自愛(ài)的觀念。我平時(shí)經(jīng)常與他們交心談心，積極向有關(guān)部門推薦他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)，如打掃實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生、清掃學(xué)生宿舍樓道、學(xué)生食堂值班等來(lái)減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。同時(shí)認(rèn)真細(xì)致地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、助學(xué)貸款、寒衣補(bǔ)助等工作，做到不讓任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)上有困難的學(xué)生因此而輟學(xué)，把國(guó)家有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好。我還經(jīng)常定期了解貧困生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)生活上的困境，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)拼搏奮斗。在?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)和文明修身”活動(dòng)中，我充分調(diào)動(dòng)他們參與的積極性，樹(shù)立他們自強(qiáng)不息、拼搏向上的大學(xué)生新形象。結(jié)果，在過(guò)去的五個(gè)學(xué)期中，我班的貧困生絕大多數(shù)都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，其中04241班王永良，04242班馮記存、04244T班孫滿銀、05261班的潘陽(yáng)、馬成、05262班的劉家宏、林姍姍就是他們當(dāng)中典型的代表，都拿了一等或二等獎(jiǎng)學(xué)金。最為典型的就是04242班的孫龍同學(xué)，他家在內(nèi)蒙，經(jīng)濟(jì)條件不好，生活很困難，開(kāi)學(xué)一個(gè)多月后，他就因?yàn)楦鞣N壓力太大想輟學(xué)，我了解了情況后，多次找他談心并幫助他申請(qǐng)助學(xué)貸款、聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，通過(guò)交流他慢慢樹(shù)立了繼續(xù)求學(xué)的信心，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，每學(xué)期都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，還擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書。

8、及時(shí)了解每個(gè)畢業(yè)生的就業(yè)意向和就業(yè)心態(tài)，做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。04243T班和04244T班是兩年制學(xué)生，共64名畢業(yè)生。快要畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生因?yàn)樽约菏莾赡曛频漠厴I(yè)生，覺(jué)得自己找工作難升學(xué)也難，所以心理壓力都比較大。根據(jù)這種情況，我及時(shí)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的就業(yè)心態(tài)展開(kāi)有針對(duì)性地就業(yè)指導(dǎo)，主要是從降低他們的就業(yè)期望入手，從而增強(qiáng)他們的就業(yè)信心。經(jīng)過(guò)不懈努力，我班64名畢業(yè)生到畢業(yè)前有62名同學(xué)找到了自己滿意的工作，就業(yè)率為96.88%。

9、積極參加輔導(dǎo)員工作研討活動(dòng)，探索新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高輔導(dǎo)員工作水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極吸取現(xiàn)代科技成果，更新觀念，更新知識(shí)，更新工作設(shè)備和手段，提高工作水平，針對(duì)大學(xué)生思想觀念的變化，精心設(shè)計(jì)新的活動(dòng)形式和載體，滿足不同年級(jí)、不同層次大學(xué)生需求，增加工作實(shí)效。先后發(fā)表了《試論如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)》和《樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，為學(xué)生服務(wù)，做學(xué)生的良師益友》兩篇論文，《試論如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)》獲20__年度思想政治研討會(huì)三等獎(jiǎng)。

二、學(xué)工辦工作：

1、學(xué)工辦和學(xué)生支部的宣傳工作

上半年，根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作總方針并結(jié)合我系學(xué)生工作重點(diǎn)出了關(guān)于“大學(xué)生文明修身”和“心理健康”兩快宣傳板；五月中旬為了配合學(xué)校心理健康活動(dòng)月出了關(guān)于“大學(xué)生人際交往的基本原則”和“大學(xué)生該如何正確面對(duì)挫折”的兩快宣傳板；六月下旬為了慶祝建黨85周年和配合06屆畢業(yè)生文明離校工作出了“七一感懷”和“托起美好的明天”兩塊宣傳板；在本學(xué)期初，出了關(guān)于“大學(xué)新生學(xué)會(huì)適應(yīng)”和“老師您辛苦了”兩快宣傳板；近期根據(jù)學(xué)校當(dāng)前的工作重點(diǎn)又出了“深化教育教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校示范建設(shè)”和“汽車工程系首屆寢室優(yōu)化設(shè)計(jì)大賽”兩快宣傳板內(nèi)容豐富，符合當(dāng)前學(xué)生工作的宣傳要求。

以后我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)我系學(xué)生工作的新形勢(shì)和新特點(diǎn)，加大宣傳力度，無(wú)論在形勢(shì)上還是在內(nèi)容上力爭(zhēng)達(dá)到新穎獨(dú)特，符合宣傳要求，達(dá)到宣傳目的。在宣傳方法上，多向他人學(xué)習(xí)，多向他人請(qǐng)教，同時(shí)廣泛征求同學(xué)們的建議，吸取他們的創(chuàng)意。

2、學(xué)生檔案管理工作

上半年，四月份對(duì)我系06屆畢業(yè)班的檔案進(jìn)行初步的整理排序，五月份對(duì)我系一、二年級(jí)的學(xué)生檔案進(jìn)行整理，六月下旬對(duì)06屆畢業(yè)生檔案材料整理分類，進(jìn)行裝檔。本學(xué)期，主要是對(duì)我系二、三年級(jí)的學(xué)生檔案進(jìn)行進(jìn)一步整理，清理往屆畢業(yè)生的學(xué)生檔案，收集整理大一新生的學(xué)生檔案。

3、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比及評(píng)優(yōu)工作

本學(xué)期之前我一直負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，先后整理審查了03—04學(xué)年下學(xué)期、04—05學(xué)年上學(xué)期、04—05學(xué)年下學(xué)期和05—06學(xué)年上學(xué)期四次獎(jiǎng)學(xué)金，在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)真審查，仔細(xì)核對(duì)，基本沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何問(wèn)題。這個(gè)學(xué)期我除了審查了05—06學(xué)年上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金之外還負(fù)責(zé)了我系三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、專業(yè)狀元、學(xué)習(xí)標(biāo)兵以及省優(yōu)畢業(yè)生和校優(yōu)畢業(yè)生等的申報(bào)工作，基本都能按時(shí)保質(zhì)保量完成。通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比還對(duì)我系學(xué)生在05—06第一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)較為全面的了解，從及格率上看，全系學(xué)生的平均及格率為94.94%，其中大一學(xué)生的平均及格率為93.37%，大二學(xué)生的平均及格率為95.26%，大三學(xué)生的平均及格率為96.58%；從優(yōu)秀率上看，全系學(xué)生的平均優(yōu)秀率為11.17%，其中大一學(xué)生的平均優(yōu)秀率為10.37%，大二學(xué)生的平均優(yōu)秀率為19.06%，大三學(xué)生的平均優(yōu)秀率為6.21%。

4、學(xué)生寢室的管理和文明寢室的建設(shè)工作

（1）、開(kāi)學(xué)初為了迎接全國(guó)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，對(duì)我系學(xué)生公寓加強(qiáng)管理，使我系學(xué)生公寓的環(huán)境衛(wèi)生有了明顯改善，在此基礎(chǔ)上又制定了寢室衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)和檢查制度，使我系學(xué)生寢室的管理日趨完善，并做到了常抓不懈，從而使我系學(xué)生寢室整體環(huán)境較以前有了很大的進(jìn)步。

（2）、為了更好地促進(jìn)寢室文化建設(shè),加強(qiáng)寢室衛(wèi)生管理,展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新能力和精神文明修養(yǎng),配合學(xué)?！肮⑽幕?jié)”活動(dòng)的開(kāi)展,我系承辦了遼寧交?！笆讓脤嬍覂?yōu)化設(shè)計(jì)大賽”,并最終評(píng)選出九個(gè)優(yōu)勝寢室。

（3）為了加強(qiáng)學(xué)生宿舍的日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)清潔舒適，美觀幽雅的生活環(huán)境，結(jié)合我系的實(shí)際情況，制定了《汽車系學(xué)生寢室考核標(biāo)準(zhǔn)》。

5、公益勞動(dòng)的組織工作

本學(xué)期之前我一直負(fù)責(zé)公益勞動(dòng)的組織工作，我系勞動(dòng)分擔(dān)區(qū)面積大，所以勞動(dòng)任務(wù)十分繁重。去年冬天，沈陽(yáng)下了多場(chǎng)大雪，我系的除雪任務(wù)非常重，但每次我都在雪停后，及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行清掃，受到了總務(wù)處的好評(píng)。我又先后組織學(xué)生對(duì)分擔(dān)區(qū)的白色垃圾進(jìn)行了清掃，做到了及時(shí)到位。

6、大學(xué)生心理健康工作

上半年，為宣傳普及心理健康知識(shí)，進(jìn)一步解析心理現(xiàn)象，幫助學(xué)生了解常見(jiàn)心理問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及其表現(xiàn)，介紹增進(jìn)心理健康的方法和途徑，幫助學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度和自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，我系積極配合了學(xué)校舉行的“心理健康教育月”活動(dòng)。在此次活動(dòng)中我先后講解了《沉默的糕羊》和《愛(ài)德華大夫》兩部心理電影，使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略了心理學(xué)的內(nèi)涵；親自指導(dǎo)了心理情景劇《兩個(gè)受傷的孩子》，在表演比賽中獲得了第二名的優(yōu)異成績(jī)，我也獲得了最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)；此外還組織了心理健康征文大賽、心理知識(shí)宣傳欄評(píng)比大賽、心理健康問(wèn)卷調(diào)查、“5.25”簽名活動(dòng)、團(tuán)體訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、“心理健康”會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)大賽和心理咨詢室征名大賽等活動(dòng)，取得良好效果。本學(xué)期，我系積極配合了學(xué)校舉行的“心理健康教育周”活動(dòng)，講解并播放了影片《傷心快樂(lè)人》，組織大一新生參加心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對(duì)大一新生進(jìn)行心理健康問(wèn)卷調(diào)查。

下學(xué)期，在這項(xiàng)工作中，有可能的話希望系里能建立一個(gè)單獨(dú)的心理咨詢室，以便心理咨詢這項(xiàng)工作能更好的落到實(shí)處。

7、早操的管理

按照學(xué)校的要求，組織我系學(xué)生進(jìn)行早操體育鍛煉。在管理上，通過(guò)制定嚴(yán)格的考勤管理和檢查制度，我系自從上早操以來(lái)，出勤率始終保持在95%以上，而且質(zhì)量較好。

8、班級(jí)綜合月評(píng)比工作

班級(jí)綜合月評(píng)比能體現(xiàn)一個(gè)班的風(fēng)氣，自從上學(xué)期我接手此項(xiàng)工作，主要想法是把班級(jí)學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況以及早操、晚自習(xí)、寢室衛(wèi)生、參加義務(wù)勞動(dòng)等情況與班級(jí)綜合月評(píng)比更加緊密的掛勾，為每項(xiàng)評(píng)比提供相映的分?jǐn)?shù)，使班級(jí)綜合月評(píng)比更加細(xì)化、實(shí)用，并做到了公平公證、及時(shí)準(zhǔn)確。

三、工作中存在的問(wèn)題

1、我雖然工作責(zé)任心強(qiáng)，但工作中有的時(shí)候還存在著等靠的思想，也存在急躁的情緒。

2、專業(yè)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮不大，我是學(xué)心理學(xué)的，雖然應(yīng)用所學(xué)專業(yè)在系里和學(xué)校做了一些工作，但和我最初的想法還有一定的差距。

四、今后努力的方向

1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作中的優(yōu)點(diǎn)，克服工作中的缺點(diǎn)。

2、加強(qiáng)學(xué)生工作的研究和創(chuàng)新，打開(kāi)學(xué)生工作的新局面。

3、加強(qiáng)心理學(xué)專業(yè)在學(xué)生工作中的應(yīng)用，為我系乃至我校的大學(xué)生心理健康工作做出自己更大的貢獻(xiàn)。

作為一名年輕的輔導(dǎo)員，我要學(xué)的東西還很多，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告精選【篇2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

一年來(lái)，在校學(xué)工處、校團(tuán)委、學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、指導(dǎo)與幫助下，本人各項(xiàng)工作開(kāi)展得還比較順利，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，著力提升其針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建“__”工作模式，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展，以及輔導(dǎo)員工作再上一個(gè)新臺(tái)階，現(xiàn)就本學(xué)年工作述職如下：

一、堅(jiān)持一個(gè)中心，樹(shù)立全面育人觀

工作中一直堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為工作中心，堅(jiān)持“抓常規(guī)，確保安全穩(wěn)定。突重點(diǎn)，提升育人質(zhì)量。創(chuàng)特色，彰顯工作水平”的工作思路，貫徹“務(wù)實(shí)性、計(jì)劃性、目的性、前瞻性、科學(xué)性”的工作原則，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)工發(fā)展，努力將大學(xué)生思想政治教育融入學(xué)生的日常教育管理。

二、把握兩大方向，提升大學(xué)生思想政治教育針對(duì)性與有效性

一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，進(jìn)一步學(xué)生思想政治教育。進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須強(qiáng)化思想引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。此外，創(chuàng)新性的采取創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊的形式，加強(qiáng)思想引領(lǐng)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行者。二是結(jié)合專業(yè)特色，進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。本學(xué)年，采取多種行之有效的措施，以思想政治教育為主線，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。如以學(xué)__等系列志愿服務(wù)活動(dòng)為載體，提升學(xué)生思想政治素質(zhì)。以心理健康教育系列活動(dòng)為依托，提升學(xué)生健康心理素質(zhì)。以各項(xiàng)專業(yè)風(fēng)采大賽為平臺(tái)，提升學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)等。

三、守住三條主線，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園

(一)是以思想政治教育為長(zhǎng)線，是建設(shè)和諧校園的根本點(diǎn)。堅(jiān)持以思想政治教育為根本，從大學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，一切工作都以滿足思想道德需要、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。建立思想政治教育“五進(jìn)”長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)課堂，強(qiáng)化思想政治理論課的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)公寓，領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流，并創(chuàng)立班報(bào)團(tuán)刊，保證室室有、人人看。進(jìn)實(shí)踐，將思想政治教育融入課外實(shí)踐活動(dòng)之中。進(jìn)社團(tuán)。以院團(tuán)委、大學(xué)生心理研究會(huì)為組織，扎實(shí)開(kāi)展思想政治教育工作。

(二)是以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，是建設(shè)和諧校園的切入點(diǎn)。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線在培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，端正學(xué)習(xí)目的與動(dòng)機(jī)，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，成長(zhǎng)為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人等方面，都起著至關(guān)重要的作用。本學(xué)年我院積極組織，嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。一方面，努力做到“三個(gè)一”：每天_次課堂考勤。每周_次統(tǒng)計(jì)通報(bào)。每月_次主題教育。另一方面，組織專業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、新老生學(xué)習(xí)交流等活動(dòng)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

(三)是以安全穩(wěn)定工作為底線，是建設(shè)和諧校園的基本點(diǎn)。多措并舉，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)推進(jìn)安全穩(wěn)定工作：一方面，加強(qiáng)安全穩(wěn)定教育，普及安全知識(shí)。帶領(lǐng)學(xué)生骨干編寫《教育科學(xué)學(xué)院安全教育手冊(cè)》，以典型安全事故案例呈現(xiàn)的方式加強(qiáng)教育，目前已印制發(fā)放完畢，人手一冊(cè)。另一方面，強(qiáng)化心理健康教育工作，消除安全隱患。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，依托大學(xué)生心理研究會(huì)，以“__”心理健康教育月為契機(jī)，開(kāi)展各項(xiàng)特色活動(dòng)：一是利用各種新媒介，搭建師生交流平臺(tái)。學(xué)生輔導(dǎo)員積極主動(dòng)深入學(xué)生中間，走訪和了解學(xué)生的心理狀況，利用空間等多種媒介搭建溝通新平臺(tái)，確保師生交流暢通無(wú)阻。同時(shí)，每周_次定時(shí)召開(kāi)學(xué)生心理座談會(huì)并建立心理檔案，針對(duì)學(xué)生存在的心理問(wèn)題開(kāi)展疏導(dǎo)。二是結(jié)合專業(yè)特色，開(kāi)展朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)。由大學(xué)生心理研究會(huì)組織對(duì)__級(jí)學(xué)生開(kāi)展了團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。成立了以__級(jí)心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為主體的“朋輩”輔導(dǎo)小組，在心理學(xué)專業(yè)老師帶領(lǐng)下，舉辦了一系列心理輔導(dǎo)講座。三是構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)有效聯(lián)動(dòng)。從學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面將學(xué)生心理健康工作落到實(shí)處，“三位一體”的關(guān)注學(xué)生心理狀況。

四、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

(一)班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地

班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)的模范、橋梁作用。主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級(jí)學(xué)風(fēng)調(diào)研、了解班級(jí)狀況。在班級(jí)建設(shè)中創(chuàng)建溝通平臺(tái)豐富交流形式，利用空間等方式。針對(duì)班級(jí)的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過(guò)這些形式，增加班級(jí)的凝聚力。

(二)五特生幫扶，學(xué)生安全穩(wěn)定的新領(lǐng)域

五特學(xué)生工作一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)內(nèi)容。一方面，我們?cè)趯W(xué)生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應(yīng)的照顧，針對(duì)特殊情況的學(xué)生，幫助其通過(guò)學(xué)校的綠色通道途徑緩交學(xué)費(fèi)，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì)，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。另一方面，根據(jù)校院貧困生認(rèn)定辦法，對(duì)__余名持有貧困證明的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)定，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極關(guān)心各類有突發(fā)情況的學(xué)生，如教育技術(shù)學(xué)張鳳德、心理學(xué)楊帆等同學(xué)生病住院，學(xué)院副書記連同輔導(dǎo)員均親臨慰問(wèn)并送上困難補(bǔ)助金。

(三)風(fēng)紀(jì)管理-隊(duì)伍健康發(fā)展的重要抓手

首先，狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調(diào)解決。其次，強(qiáng)抓考紀(jì)，注重誠(chéng)信教育。通過(guò)召開(kāi)誠(chéng)信教育主題會(huì)、簽訂考試誠(chéng)信承諾書等方式扎實(shí)做好學(xué)生誠(chéng)信教育工作，營(yíng)造考試作弊可恥的良好道德氛圍。

(四)注重心理疏導(dǎo)-身心健康成長(zhǎng)的有力保障

__后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì)復(fù)雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。針對(duì)這方面的問(wèn)題，本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然：舉辦心理健康教育主題講座，普及心理健康基本知識(shí)與解決途徑。成立朋輩團(tuán)體輔導(dǎo)小組，以心理學(xué)專業(yè)為依托，在全年級(jí)積極開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)系列活動(dòng)。建立師生有效交流平臺(tái)，通過(guò)建立年級(jí)空間等新形式關(guān)注學(xué)生實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中突發(fā)問(wèn)題。構(gòu)建心理健康談話長(zhǎng)效機(jī)制，建立心理健康檔案。本學(xué)期開(kāi)始，每周周_周_下午確定為學(xué)生談話時(shí)間，以宿舍為單位與學(xué)生深入交流，了解情況并做好記錄。值得一提的是這一方式非常受同學(xué)們的歡迎，能夠很好的了解每一名學(xué)生的各方面情況的同時(shí)，也拉近了同學(xué)們和輔導(dǎo)員之間的距離。

五、學(xué)生活動(dòng)和其他工作

在做好輔導(dǎo)員工作的同時(shí)，本人還分管院團(tuán)委部分工作，組織開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，在豐富學(xué)生第一、第二、第三課堂和構(gòu)建和諧校園方面取得了較為顯著的成績(jī)。包括成功舉辦了第__屆“素質(zhì)教育活動(dòng)月”活動(dòng)、才藝大賽、第_屆專業(yè)風(fēng)采大擂臺(tái)、歡送畢業(yè)生晚會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐申報(bào)總結(jié)、第_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎新年長(zhǎng)跑比賽、籃球比賽、專業(yè)技能比賽等專業(yè)素質(zhì)拓展活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生的組織能力，使一些同學(xué)的特長(zhǎng)得到充分的展示，同時(shí)也使學(xué)生加強(qiáng)相互了解，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)院凝聚力。在這些活動(dòng)中我都給予有力的指導(dǎo)，并積極地融入其中，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)。

除此之外，我還積極參加校團(tuán)委和學(xué)院的例會(huì)，及時(shí)匯報(bào)工作，做好學(xué)工處和學(xué)院安排的事務(wù)性工作，配合學(xué)工處和學(xué)院做好學(xué)生工作等。這些事情雖然比較瑣碎，但正是這些工作做好了，才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生日常管理提供信息。這一年來(lái)我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不管是輔導(dǎo)員論壇學(xué)習(xí)，還是參加學(xué)院的各種具體活動(dòng)，我都認(rèn)真對(duì)待，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的工作能力和專業(yè)水平。

六、工作感悟

做一名當(dāng)代的高校輔導(dǎo)員，對(duì)于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，民族的希望，大學(xué)階段又是一個(gè)青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，是新時(shí)期一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，學(xué)生輔導(dǎo)員是做好大學(xué)生日常思想政治工作的骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)生懷有一顆愛(ài)心，一份責(zé)任，是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。這就需要把思想政治工作做到同學(xué)們的心里去，做青年學(xué)生的知心朋友，做青年學(xué)生的人生導(dǎo)師。“學(xué)為人師、行為世范”，輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作，不僅是一份職業(yè)，更是一個(gè)事業(yè)。是一種奉獻(xiàn)，也是一種學(xué)習(xí)。

通過(guò)這一年來(lái)的工作，我對(duì)輔導(dǎo)員工作有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深知輔導(dǎo)員工作的重要性。輔導(dǎo)員工作是很辛苦，有些事情也很瑣碎，這就更需要輔導(dǎo)員站在一個(gè)更高的層次，為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。對(duì)學(xué)生是服務(wù)和引導(dǎo)，對(duì)學(xué)校是服務(wù)于整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作。

七、結(jié)束語(yǔ)

回首這一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著一些缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)不斷優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把學(xué)生工作做到更好。有人說(shuō)：選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感覺(jué)。如果說(shuō)要我回味這種幸福，那就是我正在從事著自己喜歡的工作，從工作中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)，和同事、學(xué)生建立了深厚的感情，所以我很珍惜這段經(jīng)歷。作總結(jié)，既是對(duì)以前工作的回顧，希望能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便于以后工作的提高和改進(jìn)，也是為了對(duì)以后的工作有一定的指導(dǎo)意義，認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取在以后的工作中再接再厲，在完成學(xué)院工作的同時(shí)不斷提升自己各方面的能力。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告精選【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較_完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)述職。

一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望!

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶_個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ?，沒(méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)。對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他。而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年_月_日

2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告精選【篇4】

__年12月20日中午1點(diǎn)，四工逸夫樓104。原本屬于我的述職時(shí)間，卻說(shuō)不出來(lái)一句話。承受了我從事輔導(dǎo)員工作五年卻從來(lái)也不敢承受的重量，我只能一遍一遍的告訴自己，這些不怪這些孩子，是我自己的錯(cuò)。

今天是我做輔導(dǎo)員6年，最大的恥辱?。。?/p>

理學(xué)院__級(jí)的258名的學(xué)生，我曾經(jīng)一直認(rèn)為你們是我的驕傲！但是，今天，我無(wú)論如何都驕傲不起來(lái)，整個(gè)人被一種強(qiáng)烈的恥辱感所籠罩。有人說(shuō)，輔導(dǎo)員工作的時(shí)間長(zhǎng)了，人的心會(huì)變得越來(lái)越軟，越來(lái)越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個(gè)我了?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去，我覺(jué)得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺(tái)下坐著的五十名同學(xué)，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會(huì)前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點(diǎn)其他年級(jí)的學(xué)生來(lái)幫我墊場(chǎng)，我果斷的拒絕了，因?yàn)槲蚁嘈拍銈?。但是，現(xiàn)實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對(duì)。想一想我工作的這幾年時(shí)間，我承受了其他輔導(dǎo)員都無(wú)法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天，我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛。

我知道我錯(cuò)了！錯(cuò)的徹徹底底！我錯(cuò)以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無(wú)的哪一個(gè)！我錯(cuò)以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒(méi)有想到你們卻理解不了我的不易！我錯(cuò)以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負(fù)擔(dān)，開(kāi)年級(jí)大會(huì)我可以不點(diǎn)名，需要墊場(chǎng)的時(shí)候我可以找其他年級(jí)的同學(xué)去，可是我沒(méi)有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負(fù)擔(dān)。

但是我還是想說(shuō)幾句：

考研的同學(xué)們，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí)，年級(jí)大會(huì)是小，你們的個(gè)人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過(guò)招呼了，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開(kāi)明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個(gè)小時(shí)，他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理b，你們可以直接去找劉老師問(wèn)大學(xué)物理b的重點(diǎn)。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進(jìn)也給了我類似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說(shuō)了吧。

保研的同學(xué)們，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間了。我希望你們能在剩下的這段時(shí)間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們，你們?cè)撔研蚜?，再不醒你們就?lái)不及了，真替你們這些孩子著急。

最后，我還是再告訴你們一點(diǎn)，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺(jué)得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個(gè)，熬成了辦公室里最老的一個(gè)，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對(duì)我工作的支持，明年在四工我會(huì)重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職報(bào)告，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來(lái)，但是，我期待你們的捧場(chǎng)，謝謝大家。

2023高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告精選【篇5】

今天很榮幸有機(jī)會(huì)，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報(bào)，希望各位批評(píng)指正。我的報(bào)告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)與能力。

教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，就不能向?qū)W生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì)學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì)顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì)顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還未掌握的非常扎實(shí)。輔導(dǎo)員不僅需要一定的.專業(yè)知識(shí)，而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的知識(shí)技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習(xí)、工作并不斷積累經(jīng)驗(yàn)，一方面隨著社會(huì)大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當(dāng)前形勢(shì)下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習(xí)更新專業(yè)知識(shí)，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應(yīng)調(diào)整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi)，對(duì)新事物新知識(shí)保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì)對(duì)任何新情況應(yīng)付自如。

二、科學(xué)管理，培養(yǎng)全方位人才

1、班級(jí)建設(shè)-輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級(jí)是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位，良好的班級(jí)學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級(jí)管理中，班級(jí)干部是整個(gè)班級(jí)活動(dòng)的中心，應(yīng)充分發(fā)揮調(diào)動(dòng)班干部、班級(jí)黨員的模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識(shí)。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強(qiáng)自身修養(yǎng)，處處以身作則，刻苦學(xué)