2022年高三體育教師工作總結(jié)范文三篇

2022年高三體育教師工作總結(jié)范文三篇

當(dāng)充溢而勞碌的高三一學(xué)期即將完畢，堅信體育老師必須都提高不少，那么你的工作總結(jié)應(yīng)當(dāng)怎么寫？下面是我為大家整理的2022年高三體育老師工作總結(jié)范文三篇，僅供參考，歡送大家的參閱。2022年高三體育老師工作總結(jié)范文一

一、教學(xué)工作的打算

(1)學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期本人任教高一年的學(xué)生選項為兩個女子武術(shù)教學(xué)班和一個男子武術(shù)教學(xué)班，都是新生進(jìn)入平山中學(xué)的，高二年選項為女子武術(shù)教學(xué)班，都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也根本上是上個學(xué)期選項時的根本狀況，對于學(xué)習(xí)時起到這個工程的連續(xù)性有必須的協(xié)助。學(xué)習(xí)時也能了解到老師的教學(xué)意圖，這樣便利教學(xué)的總體支配，也可在必須程度上增加一些技術(shù)難度與要求。

(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與構(gòu)造：這個學(xué)期采納2個學(xué)分同時選項，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)打算與支配，不用再教根本功，本學(xué)期本人打算在高一年的教學(xué)內(nèi)容是田徑與根本體操(播送操)及初級長拳結(jié)合進(jìn)展教學(xué)，高二選項支配校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進(jìn)展教學(xué)，再結(jié)合表演的方式協(xié)作進(jìn)展的管用技能進(jìn)展教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，從內(nèi)容與構(gòu)造上的支配是注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特殊是動作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，愛好比擬濃，對于學(xué)習(xí)過程比擬注意，便利學(xué)生的素養(yǎng)不同者的學(xué)習(xí);重點在于武德，這是本個工程開設(shè)的重點，也是教學(xué)過程中最重最重的重點，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的根本意圖，也讓學(xué)生能自我限制;難點在于如何去駕馭套路的管用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本事。

③提出教學(xué)任務(wù)：在全面開展體能的根底上，進(jìn)一步開展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的造就;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理駕馭練習(xí)與探討的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和勝利的過程中，表現(xiàn)出相宜的自信念，形成勇于克制困難踴躍向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);相識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會敬重和關(guān)懷他人，將自身安康與社會須要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身工程去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)展簡潔的評價;加強(qiáng)探究性的學(xué)習(xí)，去探討與探究技能的管用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的探討溝通的環(huán)節(jié)。

(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立“安康第一”的理念，造就學(xué)生的安康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的根底上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的愛好，造就學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心安康開展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際狀況，設(shè)計本教學(xué)工作打算，以滿意學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修根底上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的踴躍性，再結(jié)合高二年的“劍”選項課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的根本套路，提升學(xué)習(xí)的的愛好，提升學(xué)生本身的素養(yǎng)，特殊是武德的造就。

②詳細(xì)目標(biāo)：

運動參加：a養(yǎng)成良好的練武的熬煉習(xí)慣。b依據(jù)科學(xué)熬煉的原那么，制定并實施個人熬煉打算。c學(xué)會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a相識武術(shù)運動工程的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運用實力。c學(xué)習(xí)并駕馭社會條件下活動的技能與方法，并駕馭運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體安康：a能通過多種途徑開展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)學(xué)問，并理解身體安康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與安康行為。

心理安康：a自覺通過體育活動變更心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)整心情的意愿與行為。c在具有管用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。

社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲得體育與安康方面學(xué)問和方法的實力。

(4)教學(xué)措施：

采納老師示范與講解，學(xué)生探討，練習(xí)，老師評價，再進(jìn)展個別指導(dǎo)，后進(jìn)展學(xué)生練習(xí)，最終進(jìn)展展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，造就學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，到達(dá)教學(xué)目標(biāo);實行培優(yōu)扶中輔差，，采納學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互探究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特殊是加強(qiáng)心理安康的教育，加強(qiáng)運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)展學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運動自我愛護(hù)意識與實力。

二、教學(xué)探究的打算

(1)課題探究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué);做好“趣味奧運會進(jìn)入校內(nèi)”課題的開題打算。做為“青春期安康教育進(jìn)入校內(nèi)”課題組的成員，幫助課題組進(jìn)展探究，開展活動。

(2)校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研實力，做為備課組長的我與其他教師加強(qiáng)探討校本的探究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“把戲籃球”三個工程上，有所側(cè)重。

(3)論文撰寫：結(jié)合課題探究的內(nèi)容進(jìn)展撰寫。

(4)校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，踴躍參與校際組開展的各項活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，幫助教研員開展教研活動;踴躍參與教研組的各項活動，提升教研水平;做為備課組長的我，我打算是踴躍組織本組教師一起提高中學(xué)的課改力度與水平，集中教師的備課時間與探討在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進(jìn)展溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。2022年高三體育老師工作總結(jié)范文二

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又已過去，在這一學(xué)期里，我在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，強(qiáng)化安康第一的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過體育教育教學(xué)使學(xué)生生理、身心得到安康開展。就本學(xué)期開展了以下工作，回憶這一學(xué)期我在高三年級體育教學(xué)工作中，以貫徹"安康第一"為指導(dǎo)思想，教學(xué)工作中能全面貫徹黨的教育方針、酷愛人民的教育事業(yè)、踴躍完成體育教學(xué)工作中的各項任務(wù)，同時還謹(jǐn)慎業(yè)務(wù)學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)工作中做到具有良好的師德，到處關(guān)懷愛惜學(xué)生、踴躍執(zhí)行學(xué)校制定的一切工作制度，團(tuán)結(jié)老師一道干好工作。教學(xué)中能依據(jù)新的體育課改要求，結(jié)合學(xué)生中存在的詳細(xì)問題，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使每個學(xué)生教能充分得到全面的活動，提高學(xué)生上好體育課的愛好。工作中還留意協(xié)助體育成果差和身體素養(yǎng)弱的同學(xué)進(jìn)展體育熬煉。體育工作保證了我校群體活動的廣泛開展。

高三年級的體育教學(xué)，本學(xué)期謹(jǐn)慎制定切實可行的體育教學(xué)工作打算，教學(xué)工作中能謹(jǐn)慎鉆研新課改的教材，并依據(jù)不同年齡學(xué)生特點，謹(jǐn)慎備課，在備教材的同時，也留意備學(xué)生，教學(xué)中遵照新的課改目標(biāo)，變更以前課堂教學(xué)的幾大根本環(huán)節(jié)的程序，留意講解示范、重點是講練結(jié)合，使學(xué)生能很快的學(xué)會課時內(nèi)新學(xué)的教材內(nèi)容，教研工作能各級參與，努力提高本人的業(yè)務(wù)水平。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律的造就。在教學(xué)過程中，能依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，遵照由易到難，由簡到繁的原那么實行屢次重復(fù)練習(xí)，運動負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求，使有效的完成教學(xué)任務(wù)這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)探究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特向?qū)W生進(jìn)展思想教育。造就學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑固的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。抓學(xué)生思想工作，促教學(xué)成果的提高、學(xué)生上課踴躍性高，能在教師的要求下踴躍熬煉，對學(xué)生本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。嚴(yán)格要求學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的熬煉，使那些有行動障礙的學(xué)生消退了自卑心理感受到了學(xué)校班級和教師的暖和，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，自信念，促進(jìn)德、智，體等方面的全面開展。

高三體育教學(xué)，突出了管用性和趣味性的原那么，既保證了學(xué)生得到踴躍熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原那么，盡量設(shè)計使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，增加高三學(xué)生的自信念。

總之本學(xué)期我任教高三年級體育課，開展跳繩，嬉戲，球類，趣味性等等，自由發(fā)揮性練習(xí)活動，開展學(xué)生的身體安康和身心安康，從而讓學(xué)生喜愛體育，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)主子，從中讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂的課堂氣，使學(xué)生充溢信念迎接高考。2022年高三體育老師工作總結(jié)范文三

一、學(xué)情分析：經(jīng)過五個學(xué)期的學(xué)習(xí)熬煉，學(xué)生體質(zhì)有了必須的提高，但是許多同學(xué)還是不能順當(dāng)通過安康標(biāo)準(zhǔn)的考核，所以本學(xué)期在完成模塊教學(xué)的同時，接著加強(qiáng)身體素養(yǎng)的練習(xí)，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學(xué)校工作目標(biāo)為準(zhǔn)繩確立個人工作目標(biāo)和工作方案，詳細(xì)如下。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教學(xué)大綱的鉆研，努力完成教學(xué)目標(biāo)，更好的拓展教材內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)自身的專業(yè)修養(yǎng)，提高教研實力、學(xué)習(xí)駕馭先進(jìn)的教學(xué)策略、教學(xué)方法和評價方案，更好的提高課堂效率。

3、編制一堂高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課或一篇原創(chuàng)論文。

4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外(包括市區(qū)兩級)體育活動，教研活動。

5、組織好體質(zhì)安康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結(jié)。

6、搞好體育課和體育活動的平安預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案。

三、詳細(xì)措施：

1、謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和教材，依據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際狀況制定選擇針對性強(qiáng)的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術(shù)和體操雙杠和支撐跳動兩個模塊的學(xué)習(xí)。這兩個模塊對身體素養(yǎng)的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素養(yǎng)練習(xí)，以便保證模塊學(xué)習(xí)的質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)安康水平的提高。

2、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊的力氣，克制教學(xué)的重點和難點，特殊是學(xué)生對體育活動愛好造就的問題。學(xué)生的愛好是體育課熬煉效果的關(guān)鍵，也是學(xué)生自主熬煉和自發(fā)參加的關(guān)鍵因素，對于該問題，要通過調(diào)查和探究，選擇學(xué)生感愛好的練習(xí)形式，評價方式以及認(rèn)同學(xué)生自主創(chuàng)新的有價值的練習(xí)方式、方法和評價方式。

3、通過外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)資源，相互溝通勝利的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)先進(jìn)性強(qiáng)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。踴躍參與市區(qū)組織的培訓(xùn)活動和教研活動，不斷提高教研水平、教學(xué)水平，更好的駕馭課堂，敏捷的處理教學(xué)難點和突發(fā)狀況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。

4、加強(qiáng)雙基教學(xué)，提高學(xué)生對運動常識的駕馭和運用，駕馭相關(guān)體育競賽的規(guī)那么和競賽方法，造就學(xué)生參加的樂趣，調(diào)動學(xué)生的踴躍性。同時，讓學(xué)生了解相關(guān)運動工程易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學(xué)生競賽前做好熱身活動，盡量幸免運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到平安運動，歡樂運動。

5、組建業(yè)余訓(xùn)練隊和愛好小組，踴躍開展有意義的體育活動，參與市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭取得優(yōu)異的成果，充分展示學(xué)生體質(zhì)的安康水平和對體育技能的駕馭。

四、教學(xué)進(jìn)度：

1、排球模塊

1)第2周—第5周進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)。3號位近體快球、4號位的進(jìn)攻、2號位的背飛;2)第6周—第