關(guān)于五年級第一作文集合5篇

第關(guān)于五年級第一作文集合5篇五年級第一作文篇1

上星期，我們五年級進行了月考。卷子就像做菜一樣，經(jīng)過一道道程序加工后，結(jié)果落入我手中，要是好漢不提當年勇，我還能撐得住，要是提到當年勇的話，我都快被自己氣豪了，因為三四年級的時候，我很輕松就得到95分以上了，要是努力了100分都沒問題。沒想到認真對待了，還沒考高分，第一次月考，老天就給我這么大的挫折，看我以后怎么大膽去面對月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過，我覺得在眾多組長中，我還算可以。

我覺得我的成功之處在于根底知識與閱讀理解。因為根底知識與閱讀理解都是課文內(nèi)容，只要你上課認真聽，復(fù)習(xí)時認真讀記和勤奮復(fù)習(xí)，就保證你寫十處至少對七處，這就是我成功的做法。

我的那些錯誤也錯得很虧，比方說第四大題：默寫古詩詞的第二首《秋思》，我把“張籍〞的“籍〞字寫成了草字頭，僅一字之差，我的0。5分就與我插肩而過，這道題我如果再細心一點兒，就不會失分的;還有題目讓寫有梅花精神的人，我把“劉胡蘭〞寫成“胡一蘭〞，看到后自己也發(fā)笑，也是一字之差，我又白白失去1分，只要我今后多看故事書，這處錯誤就可以防止。

這次月考，許多錯誤都能防止，可世界上沒有買懊悔藥的，只要下次認真考試，吸取這次教訓(xùn)，在下次，考個不讓自己懊悔的分數(shù)，那樣自己也不會像現(xiàn)在這樣傷心，我爭取下次超過李麗。我會努力的!

五年級第一作文篇2

讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益，還要看讀什么書，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。

有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書〞。

漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認為不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。〞可見，我們小學(xué)生應(yīng)該讀的是對身心有益的書?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚。〞“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。〞由此可知，無數(shù)的名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閑娛樂的書，偶爾看一看確實可以放松心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。

讀好書有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。

我認為問題不在書的一面，關(guān)鍵在于讀者是否有理解，區(qū)分，批判能力。總而言之，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因為我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯。〞簡評：讀書如交友，只有選擇優(yōu)秀者為伴，自己才會變得非凡!

五年級第一作文篇3

星期五，下午第二節(jié)課，韓老師給我們寫了個題目，正方讀書有益，反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了，我們用三分鐘講讀書未必有益，他們有說。正方先題出有很多書對人有益，我們也有防范，我們說著說著就聊到書城了。正方?jīng)]有證據(jù)了，本來還沒完就下課了。

這次的辯論會真精彩，讓我學(xué)到了什么書該讀，什么書不該讀。

五年級第一作文篇4

每個人都會有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會有第二次的輝煌呢？

一天下午，我在爸爸的帶著下，推著自行車，來到室外的空地上，準備學(xué)騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會摔下來。爸爸鼓勵我說：“沒事的，我會在后面保護你的！〞我這才放心下來。

剛會蹬幾下的時候，我覺得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌！〞我一想：是啊，人們不是曾說風雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？

想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐。〞我點了點頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路上穿梭了！我快樂地心像吃了蜜一樣甜。

朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！

五年級第一作文篇5

彈指間，新學(xué)期一個月過去了，我們迎來了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分數(shù)，而且是在檢測我這一個月的學(xué)習(xí)情況，我必須嚴陣以待。

這次是全班女生去四年級一班，我們卡著點去了。來到這個班里，看到黑板上老師寫的考前須知，我頓時有了種前所未有的`緊張的感覺。在吹過一聲哨后，兩個監(jiān)考老師陸續(xù)走了進來?！鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來!〞監(jiān)考老師說道。很快，老師發(fā)下了試卷，整個教室一片寂靜，只有試卷的“唰唰〞聲，在人與人之間傳播。

首先考的是數(shù)學(xué)，我慢悠悠地寫上姓名班級，然后“唰唰〞地寫了起來。這份題果然不出我所料，一定有些難度，過程之中，我遇到了好幾個生疏的題，我直勾勾地盯著他們，時間長了，看著那些字東倒西歪，竟有點暈頭轉(zhuǎn)向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎〞。附加題一直是我最大的敵人，最終我沒有戰(zhàn)勝它，也許是第一門科目吧，我態(tài)度比擬認真。接下來考的是語文，我的心迅速揪了起來。才做到第一頁，我就有了問題，仔細想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的題可我笨人又笨相，沒有將那個題記住，吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作，原因就是怕寫不完作文，可這次我寫完作文還剩下半個小時哩，我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷，她作文才寫了大約三分之一，我幸災(zāi)樂禍，檢查了起來。最后一科是英語，這是每逢考試，最輕松就能得到高成績的一個科目，但絕不能狂妄輕敵，因為僅僅一個分數(shù)就會讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷，檢查了幾遍以后，顯然有些不耐煩，便無中生