華東理工09~14年復(fù)試真題

09：一：反應(yīng)工程等容、等溫、間歇反應(yīng)器中發(fā)生某個(gè)反應(yīng)，前10min的轉(zhuǎn)化率為0.9,再過(guò)10min后轉(zhuǎn)化率為0.99，求反應(yīng)級(jí)數(shù)。全混釜中停留時(shí)間大于平均停留時(shí)間的物料占全部物料的分?jǐn)?shù)。反混定義及限制措施。多級(jí)全混流模型的參數(shù)及其物理意義。某個(gè)反應(yīng)的活化能Ea=80kJ/mol,在27°C下升溫2°C,求反應(yīng)速率常數(shù)k的變化率。理想管式反應(yīng)器的空時(shí)與停留時(shí)間的區(qū)別?；ぴ砦詹僮髦?，若為氣膜控制，則增大吸收劑入口濃度X2,其出口濃度X1如何變化？關(guān)于精餾操作中操作氣速與液泛的關(guān)系。有一個(gè)處于工作狀態(tài)中的離心泵，出口壓力表的示數(shù)為AkPa，入口壓力表的示數(shù)為BmmHg，液體流速為Cm"3/h，求該泵的揚(yáng)程。在實(shí)驗(yàn)室中某填料的直徑為Acm，通過(guò)該填料的氣速為Bcm/s；工業(yè)中使用相同的填料，直徑為Dcm，為使空時(shí)不變，氣速應(yīng)該為多少?；ぴ韺?shí)驗(yàn)誤差的來(lái)源。化工原理實(shí)驗(yàn)中所使用的流量計(jì)除了轉(zhuǎn)子流量計(jì)外，還有那些。壓力傳感器中平衡閥的作用。某精餾塔的塔頂構(gòu)造如下圖（畫(huà)不出來(lái)）各項(xiàng)參數(shù)如下：F=400mol/L,泡點(diǎn)進(jìn)料，a=2.5,R=1.3Rmin,,XF=0.4,XD=0.96,XW=0.05求（1）D、W；（2）R；（3）y1分離工程濃縮氨基酸的方法。列舉至少三種特殊精餾操作并敘述其原理。關(guān)于液一液萃取的一道計(jì)算題。關(guān)于Y的關(guān)聯(lián)式2010年化工理工大學(xué)專業(yè)筆試（回憶版）此部分占復(fù)試的30%,最終成績(jī)的13.5分。有確定答案的，已經(jīng)填入。一必答題（共70分）一填空題（每空2分，共20分）化工原理實(shí)驗(yàn)中誤差有（系統(tǒng)誤差）（隨機(jī)誤差）（過(guò)失誤差）。化工原理吸收實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先開(kāi)（）轉(zhuǎn)子流量計(jì)，再開(kāi)（）轉(zhuǎn)子流量計(jì)。某n級(jí)不可逆反應(yīng)中，在300K下反應(yīng)100min與350K下反TOC\o"1-5"\h\z應(yīng)5min的轉(zhuǎn)化率相等，則反應(yīng)的活化能是（）。方差的含義是（）。若某反應(yīng)器無(wú)因此方差為0.01，則接近于（平推流）。某二級(jí)反應(yīng)，E=200kJ/mol，ED=10kJ/mol，則表觀反應(yīng)級(jí)數(shù)為（），表觀活化能為（）。二選擇題（每題3分，共30分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)首先著重于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的（準(zhǔn)確性），其次考慮（精確性）。某離心泵，進(jìn)口真空度為140mm汞柱，出口表壓為186kPa，出口比進(jìn)口高1.1m，流量為12m3/h，則泵的揚(yáng)程約為（22m）.氣體.吸收中，氣相是（）相，液相是（）相。（連續(xù)或者分散）用溫度為T的飽和蒸氣，通過(guò)列管換熱器將冷流體長(zhǎng)t1加TOC\o"1-5"\h\z熱到t2,則管壁溫度tw約為（）。某物質(zhì)粒度為400-500Da，則適合什么分離（）A反滲透B超濾C微濾D納濾間歇反應(yīng)器中，進(jìn)行某二級(jí)反應(yīng)，反應(yīng)10min，轉(zhuǎn)化率為0.5，再過(guò)（）min，轉(zhuǎn)化率為0.75.可逆反應(yīng)A二P，平衡時(shí)有（）Aka=kpBkaca二kpcpCxA=0DxA=1還有3道選擇題忘記了，請(qǐng)記得的同學(xué)補(bǔ)充。三問(wèn)答題（每題10分，共20分）某精餾塔，全回流分離AB組分，A分子量為46（猜測(cè)為乙醇），B為水，塔頂xD=0.97（質(zhì)量分?jǐn)?shù)），塔底xW=0.05（摩爾分?jǐn)?shù)），塔頂全凝器，塔釜加熱，塔中部有6塊塔板，AB氣液平衡數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（表略）：（1）.用圖解法求全回流時(shí)的理論板數(shù)。（2）.全塔效率。返混與一般混合的區(qū)別？返混的原因，造成的結(jié)果，限制的措施？分析固定床和流化床返混程度的區(qū)別?1（10分）冷模試驗(yàn)和熱模試驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)方法和關(guān)注點(diǎn)上的區(qū)別。舉一例冷模試驗(yàn)。（5分）氣液相平衡實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按氣液兩相流動(dòng)分為哪三種?埃立斯（Ellis）平衡蒸餾器屬于哪種？變壓吸附分離氫氣和氮?dú)?，反滲透制高純水，熔融結(jié)晶同分異構(gòu)體分別是利用什么原理？（10分）真空精餾中，真空度與釜溫一一對(duì)應(yīng)，為了防止熱敏物料被高溫破壞，那么測(cè)壓點(diǎn)應(yīng)安裝在什么地方？11:一，|昨天此刻，公共筆試大變動(dòng).一篇文章500字左右，關(guān)于兩會(huì)委員責(zé)任的，題型——選擇合適的詞語(yǔ)【30分】.自己的語(yǔ)言改寫(xiě)一篇300字關(guān)于核輻射的一篇科普文章，要求重復(fù)率小于10%【30分】.給未來(lái)的導(dǎo)師寫(xiě)一封自我陳述，包括研究生生活安排、職業(yè)規(guī)劃等【40】二專業(yè)筆試.化學(xué)反應(yīng)工程：選擇、填空、計(jì)算【30】計(jì)算是串聯(lián)一個(gè)新型的反應(yīng)器，來(lái)保證產(chǎn)能提高一倍，求V【10】—個(gè)選擇題：氣相主體氣速變大，著火溫度如何變化；理想反應(yīng)器有哪幾種，選擇題一個(gè)填空題：液固反應(yīng)的模型哪兩個(gè)；50cm床層高度，2.5cm/s，問(wèn)2m,v=?.化工原理實(shí)驗(yàn)【30】壓頭計(jì)算選擇題；流量計(jì)矯正填空題；知道EMV求Y2的選擇題；溫度上升，y2,x1如何變化的選擇題；給出4個(gè)組分，和相對(duì)揮發(fā)度，求關(guān)鍵組分，計(jì)算Nmin一個(gè)萃取需要幾級(jí)的計(jì)算題【5】一個(gè)給出Jv公式，讓求Nacl的jv【5】一個(gè)給出時(shí)間、濾液量的表，求K,qe----計(jì)算題.選做題【40分】包括：化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)解釋u變大，鼓泡反應(yīng)器含氣量不改變的原因【5】列舉可逆放熱的一個(gè)反應(yīng)，用反應(yīng)蒸餾的3個(gè)優(yōu)點(diǎn)【5】列舉氣液反應(yīng)、分離的實(shí)驗(yàn)設(shè)備【5】寫(xiě)出快反應(yīng)、放熱猛且換熱設(shè)備不能匹配時(shí)候的應(yīng)對(duì)方案【5】氣固反應(yīng)器的種類方面的【5】三、面試.英語(yǔ)I英文自我介紹，這個(gè)還是提醒下一定要滾瓜爛熟，當(dāng)時(shí)我居然還卡了兩下。II專業(yè)英語(yǔ)上面一篇120左右的文章讓你直接讀出來(lái)，翻譯下。.專業(yè)I單元操作列舉幾個(gè)II三廢的處理III解釋下何種狀態(tài)是氣膜控制、液膜控制。IV何為晶形（這個(gè)和我一篇論文有關(guān)）V畢業(yè)設(shè)計(jì)，由來(lái)、過(guò)程、結(jié)果等。12：.最后說(shuō)點(diǎn)我聽(tīng)到的自己的和別人的面試題目給大家自測(cè)吧（說(shuō)不定你會(huì)遇到）?離心泵、往復(fù)泵區(qū)別，特點(diǎn)？?共沸精餾，萃取精餾區(qū)別，特點(diǎn)，應(yīng)用，原理（這個(gè)好幾個(gè)人都問(wèn)了）？?從熱力學(xué)角度考察化學(xué)反應(yīng)平衡？?在溫度參數(shù)未知的情況下，測(cè)熱力學(xué)平衡常數(shù)？?停留時(shí)間分布，測(cè)試方法，分布密度函數(shù)？?反應(yīng)能，阿倫尼烏斯方程？?活塞流，全混流特點(diǎn)什么的？?工程設(shè)計(jì)的時(shí)候該考慮什么??？?催化劑中毒？?內(nèi)擴(kuò)散外擴(kuò)散啦？?談?wù)勀愕膶W(xué)校（外校的）？學(xué)校的老師都有什么方向的？為什么考華理？畢業(yè)設(shè)計(jì)是什么？有沒(méi)有什么規(guī)劃（好像公共筆試的作文就考得研究生規(guī)劃）？第一題是如何實(shí)現(xiàn)可逆放熱方攵應(yīng)的最優(yōu)溫度序列。第二題是使高聚物變形的方法。第三題是常見(jiàn)的吸附劑。第四題好像是問(wèn)一個(gè)反應(yīng)轉(zhuǎn)化率很高，為何回收率很低，。然后面試的9個(gè)老師再開(kāi)始問(wèn)，涉及化工原理實(shí)驗(yàn)精餾數(shù)據(jù)處理方法，色譜法原理及使用方法，本科做過(guò)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，畢設(shè)?；旧侠蠋熛氲绞裁磫?wèn)什么，比如說(shuō)精餾，我說(shuō)我們做的是水和乙醇的實(shí)驗(yàn)（樓主忘記當(dāng)時(shí)做的什么了，胡說(shuō)的），老師就問(wèn)數(shù)據(jù)如何處理，還問(wèn)普通方法能否實(shí)現(xiàn)水和乙醇分離。老師問(wèn)了一圈還有時(shí)間，然后又問(wèn)了一圈。其中一道關(guān)于如何計(jì)算物理化學(xué)中涵的方法，補(bǔ)充：化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)：第一篇專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1、2、3章都要好好看一看重點(diǎn)是課本內(nèi)舉得例子和各章標(biāo)題。第二章專業(yè)實(shí)驗(yàn)舉例4、64、75、56、27、17、27?；ぴ韺?shí)驗(yàn)：第一章至第四章基礎(chǔ)知識(shí)熟悉掌握誤差數(shù)據(jù)處理化工測(cè)量。5-13實(shí)驗(yàn)都要好好看尤其是原理和數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)反應(yīng)工程：啥也不說(shuō)了，前八章好好看第三章至第五章習(xí)題好好做第七章特別重要。基本思考100題會(huì)了，反應(yīng)工程也差不多了華東理工大學(xué)2013年碩士研究生復(fù)試試題

化工學(xué)院專業(yè)綜合(回憶版)第一部分：物理化學(xué)(20分)一、填空題(12分，共12小題)已知三種氣體的臨界溫度分別為323.15K、310.25K、298.20K，則最容易液化的氣體溫度為。對(duì)于實(shí)際氣體而言，已知常數(shù)a和已占體積b，則實(shí)際氣體服從的范德華方程為對(duì)于硫單質(zhì)，正交硫、單斜硫不能共同存在的原因。與蒸氣達(dá)到平衡的平面液體中有一氣泡，若忽略液體對(duì)氣泡的靜壓力，則平面液體的飽和蒸汽壓與氣泡中的飽和蒸汽壓的關(guān)系為。在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，石灰石在一容器中熱分解為：CaCO3(s)====CaO(s)+CO2(g)，若達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)的總壓為100kPa，則反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=。溶液的電導(dǎo)率隨著溶液稀釋將無(wú)限增加。(對(duì)、錯(cuò))一原電池的電池反應(yīng)為Zn(s)+HgCl2(l)=====ZnCl2+Hg(l)，反應(yīng)在300K下進(jìn)行，則此原電池的能斯特方程為。某氣相反應(yīng)A(g)?P(g)，反應(yīng)物的初始?jí)毫εc反應(yīng)時(shí)間無(wú)關(guān)，則該反應(yīng)的級(jí)數(shù)為其他4道題目不記得了，請(qǐng)記得的補(bǔ)充下。二、計(jì)算題(8分)2mol單原子氣體在溫度298K下經(jīng)等溫可逆膨脹至體積增加一倍，試計(jì)算此過(guò)程的W，Q，DU，DH，DS，DA，DG。第二部分：化工原理（20分）一、問(wèn)答題（10分）什么是流體流動(dòng)的邊界層？什么是邊界層分離現(xiàn)象?什么是顆粒的自由沉降速度？影響自由沉降速度的因素有哪些?簡(jiǎn)述輻射傳熱中黑體和灰體的概念。篩板塔的氣液接觸狀態(tài)有哪三種，各有什么特點(diǎn)?簡(jiǎn)述填料塔等板高度HETP的概念。二、計(jì)算題（10分）用連續(xù)精餾塔分離某雙組分混合液，進(jìn)料量為150kmol/h，混合液中含易揮發(fā)組分xF=0.4（摩爾分率，下同），塔底產(chǎn)品濃度為xW=0.02,原料以飽和蒸汽狀態(tài)加入塔中部，塔頂全凝，泡點(diǎn)回流。操作條件下物系的相對(duì)揮發(fā)度a=4,塔頂易揮發(fā)組分的回收率h=0.97?；亓鞅葹?,塔釜間接蒸汽加熱。試求：（1）塔頂產(chǎn)品濃度xD和塔頂、塔底產(chǎn)品流量；（2）精餾段和提餾段操作線方程；（2）離開(kāi)塔頂?shù)诙K塔板的汽相組成為多少？第三部分：反應(yīng)工程（30分）一、選擇題（10分）在CSTR反應(yīng)器中，停留時(shí)間大于平均停留時(shí)間的流體粒子占全部粒子百分比的是（A）32.6%（B）36.8%（C）63.2%（D）67.4%在平推流反應(yīng)器中，某一反應(yīng)在反應(yīng)過(guò)程中出現(xiàn)最大反應(yīng)速率，且達(dá)到最大反應(yīng)轉(zhuǎn)化率，則該反應(yīng)類型為（A）串聯(lián)反應(yīng)（B）平行反應(yīng)（C）可逆放熱反應(yīng)（。）自催化反應(yīng)

3.對(duì)于氣相反應(yīng)A+3B?2C,則化學(xué)膨脹因子（A）dA=-1（B）dA=1（C）dB=-2/3（D）dB=-1/34.對(duì)于某一可逆反應(yīng)A====P，（A）3.對(duì)于氣相反應(yīng)A+3B?2C,則化學(xué)膨脹因子（A）dA=-1（B）dA=1（C）dB=-2/3（D）dB=-1/34.對(duì)于某一可逆反應(yīng)A====P，（A）吸熱反應(yīng)（B）放熱反應(yīng)且E1>E2（C）則正反應(yīng)為絕熱反應(yīng)（D）無(wú)法判斷（D）顆粒線速度某一化學(xué)反應(yīng)其溫度從300K提高至350K時(shí)，反應(yīng)速率增大10000倍，則當(dāng)反應(yīng)溫度從400K提高至500K時(shí)反應(yīng)速率增大倍。方差的含義是，若無(wú)因次方差為0.25，則對(duì)于多級(jí)全混流串聯(lián)模型的模型參數(shù)為。某二級(jí)反應(yīng)，本征活化能E=200kJ/mol，擴(kuò)散活化能ED=10kJ/mol，且該反應(yīng)過(guò)程為內(nèi)擴(kuò)散控制，則該反應(yīng)的表觀反應(yīng)級(jí)數(shù)為級(jí)，表觀活化能為。絕熱反應(yīng)器是指，提高絕熱溫升的方法。三、計(jì)算題（10分）在全混流反應(yīng)器中進(jìn)行某自催化反應(yīng)A+P?P+P，（-rA）=kcAcP，反應(yīng)器體積為2m3,進(jìn)料體積流量為1m3/h，組分A的進(jìn)料濃度為1kmol/m3，組分P的進(jìn)料濃度為0，反應(yīng)器出口轉(zhuǎn)化率達(dá)到0.5。操作一段時(shí)間后，由于出現(xiàn)故障，反應(yīng)器停止進(jìn)料和出料，經(jīng)過(guò)半小時(shí)后故障排除時(shí)的出口物料轉(zhuǎn)化率為多少？第四部分：化工原理實(shí)驗(yàn)（30分）一、填空題（9分）某連續(xù)流動(dòng)的流體以流速為Am/s通過(guò)面積為Bm2的截面，當(dāng)流體通過(guò)面積為Cm2的截面，則根據(jù)方程，流體通過(guò)面積為Cm2的截面流速為。在傳熱實(shí)驗(yàn)中，冷、熱流體分別為冷水和熱水，需要記錄的數(shù)據(jù)有和。3.在離心泵特性曲線實(shí)驗(yàn)中，若將離心泵的轉(zhuǎn)速由n增大至試，其他條件保持不變，則離心泵的效率h將（填入：增大、減小、不變、不確定）。試舉例出兩種萃取設(shè)備和。二、簡(jiǎn)答題：（6分，每小題3分）1.在離心泵實(shí)驗(yàn)中，若離心泵啟動(dòng)后發(fā)現(xiàn)離心泵不出料，試問(wèn)是由于什么原因引起的？應(yīng)采取何種措施？在精餾實(shí)驗(yàn)中，塔內(nèi)發(fā)生液泛現(xiàn)象，試分析是由于什么原因引起的？應(yīng)采取何種措施?三、計(jì)算題（15分）圖示輸送管路，用離心泵將水從液面輸送至常壓精餾塔。已知吸入管直徑f70'3mm，管長(zhǎng)lAB=15m，壓出管直徑f60'3mm，管長(zhǎng)lCD=80m（管長(zhǎng)均包括局部阻力的當(dāng)量長(zhǎng)度），摩擦系數(shù)l均為0.03，DZ=12m，離心泵特性曲線為He=30-6'105qV2，式中He：m；qV：m3/s。試求：（1）管路流量為多少m3/h；（2）液面下降2m，管路流量為多少？（3）液面下降后，B處的真空表和C處的壓力表讀數(shù)各有什么變化（定性分析）？2013華東理工復(fù)試公共筆試（回憶版）英語(yǔ)聽(tīng)力（時(shí)間30分鐘，共25分，占復(fù)試比重5%）一、短對(duì)話（10個(gè)，每個(gè)0.5分，共5分）短對(duì)話較簡(jiǎn)單，比六級(jí)簡(jiǎn)單點(diǎn)。二、長(zhǎng)對(duì)話（10個(gè)，每個(gè)1分，共10分）長(zhǎng)對(duì)話和六級(jí)差不多。三、填詞（10個(gè)，每個(gè)1分，共10分）填詞比六級(jí)難。語(yǔ)文能力測(cè)試（時(shí)間120分鐘，共100分，占復(fù)試比重10%）一、選擇題：1、2題是邏輯結(jié)構(gòu)題，選出和題干句子邏輯結(jié)構(gòu)相同的選項(xiàng)，如：人民是偉大的，我是人民，所以我是偉大的。3是選合適的關(guān)聯(lián)詞。4是選出病句。二、文言文閱讀：閱讀《后漢書(shū)，五十四卷，楊震列傳》，然后回答三個(gè)選擇題。楊震字伯起，弘農(nóng)華陰人也。八世祖喜，高祖時(shí)有功，封赤泉侯。高祖敞，昭帝時(shí)為丞相，封安平侯。父寶，習(xí)《歐陽(yáng)尚書(shū)》。哀、平之世，隱居教授。居攝二年，與兩龔、蔣詡俱征，遂遁逃，不知所處。光武高其節(jié)。建武中，公車特征，老病不到，卒于家。經(jīng)博震少好學(xué)，受《歐陽(yáng)尚書(shū)》于太?；赣?，明經(jīng)博覽，無(wú)不窮究。諸儒為之語(yǔ)曰：''關(guān)西孔子楊伯起。〃?？途佑诤?，不答州郡禮命數(shù)十年，眾人謂之晚暮，而震志愈篤。后有冠雀銜三鳣魚(yú)，飛集講堂前，都講取魚(yú)進(jìn)曰：''蛇鳣者，卿大夫服之象也。數(shù)三者，法三臺(tái)也。先生自此升矣。〃年五十，乃始仕州郡。東大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：''故人知君，君不知故人，何也？〃密曰：''暮夜無(wú)知者。〃震曰：''天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！〃密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：''使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！〃三、現(xiàn)代文閱讀：閱讀一篇議論科學(xué)創(chuàng)造力和年齡關(guān)系的文章，該文章對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的年齡進(jìn)行分析，反駁了科學(xué)創(chuàng)造力唯年輕人論的觀點(diǎn)。然后，回答三個(gè)簡(jiǎn)答題，較簡(jiǎn)單。四、讀書(shū)報(bào)告：閱讀一篇《青蒿素抗瘧作用的發(fā)現(xiàn)及臨床應(yīng)用的過(guò)程》的記敘性論文，然后寫(xiě)一篇不少于600字的讀書(shū)報(bào)告，必須包括青蒿素抗瘧作用的發(fā)現(xiàn)和臨床應(yīng)用的過(guò)程、對(duì)個(gè)人和機(jī)構(gòu)所發(fā)揮的作用進(jìn)行評(píng)述等內(nèi)容。（20分）五、作文：當(dāng)代社會(huì)所發(fā)生的食品安全、貪污腐敗、工程事故等各種問(wèn)題，使人民群眾對(duì)ZF的態(tài)度陷入了“不信一不信一就是不信”的怪圈。寫(xiě)一篇600字左右的文章，論述如何提高ZF公信力。（20分面試篇1：20分鐘，5分鐘左右的英語(yǔ)：讀出來(lái)并翻譯一段專業(yè)文獻(xiàn)，然后老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，有本科學(xué)校是什么，在哪兒，說(shuō)出幾個(gè)單元操作，分離操作，對(duì)華理的感覺(jué)，還好吧，能聽(tīng)得懂，不是太難。2：專業(yè)面試：本征反應(yīng)動(dòng)力學(xué)和宏觀反應(yīng)動(dòng)力學(xué)的區(qū)別，并舉例說(shuō)明；連續(xù)反應(yīng)器與間歇反應(yīng)器的區(qū)別;說(shuō)出露點(diǎn)溫度、絕熱飽和溫度、濕球溫度哪個(gè)與空氣溫度無(wú)關(guān);評(píng)價(jià)雪花膏的性能指標(biāo)；化工反應(yīng)場(chǎng)所中設(shè)置梯子的作用等等吧，2：英語(yǔ)面試主要包括英語(yǔ)自我介紹，英文文獻(xiàn)翻譯和英語(yǔ)對(duì)話（主要是自己的興趣啊，喜歡的科目啊，家鄉(xiāng)啊，學(xué)校啊之類的）14：一：1：關(guān)于B的氣相分壓與液相中B的分?jǐn)?shù)的關(guān)系，只算出了飽和蒸汽壓什么慣例一，慣例二的。2：關(guān)于停留時(shí)間的大題，3：專業(yè)實(shí)驗(yàn)四個(gè)題，為什么醋酸蒸汽不能當(dāng)成理想氣體？氮?dú)庋鯕饽鼙晃椒蛛x的原理？為什么攪拌湍動(dòng)程度大了反而分離效果不好？還有一個(gè)是固定床流化床載流床的區(qū)分。4：化原實(shí)驗(yàn)，直接把離心泵特性曲線整個(gè)流程默寫(xiě)下來(lái)，什么實(shí)驗(yàn)?zāi)康陌?、方案啊、原理啊、步奏啊、流程圖啊、原始數(shù)據(jù)表格啊、等等。簡(jiǎn)答題就是誤差來(lái)源，量綱分析法，數(shù)學(xué)模型法，數(shù)據(jù)處理方法等。5：一段專業(yè)翻譯，100詞左右，我的是關(guān)于熱力學(xué)第二定律的。然后老師就用英語(yǔ)問(wèn)單元操作有什么，不過(guò)我說(shuō)了一個(gè)membraneseparation，有老師點(diǎn)頭表示認(rèn)可啊。老師又問(wèn)有什么愛(ài)好。6：什么是綠色化學(xué)，化學(xué)與化工的區(qū)別，空時(shí)和停留時(shí)間的區(qū)別，洗衣粉除污原理，為什么我們要研究傳遞現(xiàn)象，氣相色譜的原理，學(xué)了什么專業(yè)實(shí)驗(yàn)，本科論文是什么?；ぴ韺?shí)驗(yàn)只有一個(gè)，默寫(xiě)離心泵特性曲線實(shí)驗(yàn)?；I(yè)實(shí)驗(yàn)考的都是華理精品課程中的問(wèn)題，視頻好好看看翻譯文獻(xiàn)，關(guān)于相際傳質(zhì)（化工原理氣液傳質(zhì)）的一段話，翻譯完了老師英語(yǔ)提問(wèn)傳質(zhì)推動(dòng)力，然后另外老師問(wèn)了溫度計(jì)和工廠避免管道熱漲冷縮的問(wèn)題四:Q1：Introduceyouruniversity.Q2：What'syourbestcourse?Q3：doyouwanttobealeader?Q4：Whatshouldwedotobealeader?Q1:精餾塔非理想操作現(xiàn)象?Q2：活化能的意義?Q3：理想液體混合物的飽和蒸汽壓方面的問(wèn)題Q4：關(guān)于活化能高的反應(yīng)，測(cè)定其活化能時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)取點(diǎn)的位置，高溫還是低溫?等等RT2語(yǔ)文（語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力）部分（2014）一、選擇題選擇題部分都很簡(jiǎn)單，有考錯(cuò)別字、成語(yǔ)、漢語(yǔ)常識(shí)、詩(shī)詞理解、邏輯推理（公務(wù)員考試行測(cè)題邏輯推理部分）、文獻(xiàn)閱讀。選擇題基本上都能拿滿分吧，不用專門準(zhǔn)備。我盡量回憶，基本亂序，歡迎補(bǔ)充。（一）漢語(yǔ)言綜合運(yùn)用1、錯(cuò)別字，選沒(méi)有錯(cuò)別字的一組，答案是：''有志者事竟成〃。其他選項(xiàng)不記得了2、成語(yǔ)題，選運(yùn)用成語(yǔ)正確的選項(xiàng)，答案是：“汗牛充棟〃，其他選項(xiàng)有：良莠不齊etc.3、漢語(yǔ)知識(shí)，問(wèn)蘇軾詩(shī)中的'韓文公〃指的是誰(shuí)，答案是：''韓愈〃，4、古漢語(yǔ)知識(shí)，問(wèn)：飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)中的''百里榆堤半日風(fēng)〃啥意思，答案是：〃形容行船速度很快“，其他選項(xiàng)有：風(fēng)很大呀吹了大半天之類的，（二）邏輯推理（跟公務(wù)員考試的行測(cè)題一樣，如果你非要復(fù)習(xí)的話就去看看吧，不然你會(huì)覺(jué)得我接下來(lái)說(shuō)的話很無(wú)厘頭-_-|||）1、兩塊地兒做對(duì)比試驗(yàn)，種莊稼（茄子？），一塊有遮蓋一塊沒(méi)有，結(jié)果產(chǎn)量差不多，得出結(jié)論光照不影響莊稼產(chǎn)量，問(wèn)最有力削弱這一論點(diǎn)的論據(jù)。答案是：“兩塊地兒的肥沃程度不一樣”（這道題印象極其模糊，不過(guò)這種題就是這個(gè)意思吧，感受一下就好~）2、某磚家贊成延長(zhǎng)退休年限，理由是可以增加消費(fèi)刺激GDP增長(zhǎng)，問(wèn)最有力削弱這一論點(diǎn)的論據(jù)。答案是：“磚家的論點(diǎn)基于未退休的老人消費(fèi)能力比退休老人消費(fèi)能力高這一不靠譜假設(shè)”（三）閱讀理解（給了一篇介紹溫室效應(yīng)導(dǎo)致海水酸化的科普文，原文跟這篇文章差不多，見(jiàn)附錄一:《海水酸化速度達(dá)3億年來(lái)最快將產(chǎn)生嚴(yán)重后果》）1、數(shù)據(jù)題，跟行測(cè)的讀數(shù)據(jù)部分差不多，內(nèi)容不記得。2、3、4，考察對(duì)文章的理解和邏輯，比如老大叫牛A，老三叫牛C，問(wèn)老二可能叫啥......（好吧，內(nèi)容不記得）二、讀書(shū)文摘給了一篇關(guān)于“衡陽(yáng)黃金大米事件”的報(bào)道文章，然后一道簡(jiǎn)答題，一道文摘題（把整篇文章寫(xiě)成四百字左右的讀書(shū)筆記，要交代事件始末），原文見(jiàn)附錄二：《關(guān)于《黃金大米中的P-胡蘿卜素與油膠囊中的6-胡蘿卜素對(duì)兒童補(bǔ)充維生素A同樣有效》論文的調(diào)查情況通報(bào)》1、問(wèn)：文章中的科研人員違背了哪些科學(xué)原則？侵犯了試驗(yàn)對(duì)象的哪些權(quán)利？（大致是這么問(wèn)的，答案見(jiàn)附錄三：《"黃金大米"種出三聲嘆息:騙了孩子毀了道德傷了科研》）2、寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，要求400字以上，囊括事件始末。我當(dāng)時(shí)冥思苦想了十分鐘以后才巴拉巴拉開(kāi)始寫(xiě)，哦忘了說(shuō)答題紙是白紙，字丑的孩子，看完可以滾去練字了、（、?”三、作文600字以上，答題紙木有格子，白紙，今年的題目給了一段材料，是年初頗具爭(zhēng)議的新聞：“中科院大氣物理研究所張仁健的最新研究指出，在北京PM2.5的6個(gè)重要來(lái)源中，汽車尾氣的貢獻(xiàn)度只有4%，遠(yuǎn)低于土壤塵、燃煤、生物質(zhì)燃燒、垃圾焚燒、工業(yè)污染等其他來(lái)源。”然后又引用中科另一位研究人員賀泓的澄清文章說(shuō)之所以得出汽車尾氣對(duì)PM2.5的貢獻(xiàn)率只有4%這一“匪夷所思”的結(jié)論，是因?yàn)椋骸霸撜撐闹赋鰴C(jī)動(dòng)車對(duì)PM2.5的貢獻(xiàn)不足4%，其研究結(jié)果未包含機(jī)動(dòng)車排放的氣體污染物形成二次顆粒物對(duì)PM2.5的貢獻(xiàn)。然后對(duì)上面的材料，任選角度，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。關(guān)于對(duì)這一新聞的討論，可以參考附錄四：《中科院大氣物理研究所鬧烏龍汽車對(duì)霧霾貢獻(xiàn)不止4%》最后我選的角度是：科研人員撰寫(xiě)科技文章的時(shí)候應(yīng)該考慮受眾的接受能力，分清公眾和科研人員的區(qū)別，以免公眾對(duì)科研成果造成誤讀，降低科學(xué)的可信度。我剛開(kāi)始寫(xiě)作文的時(shí)候，已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備提前交卷了，好牛逼的樣子，搞得我炒雞緊張！后來(lái)出分一查，那些提前交卷的同學(xué)妥妥的被我甩出半條街，所以考語(yǔ)文還是淡定些，不要毛毛躁躁的好。PART1英語(yǔ)聽(tīng)力部分一、短對(duì)話大概八小題，只讀一遍，對(duì)話兩三句，和英語(yǔ)六級(jí)一模一樣，十分懷疑就是從哪份卷子里截出來(lái)的（題目的Directions和題目?jī)?nèi)容口音不一樣我會(huì)亂說(shuō)？二、長(zhǎng)對(duì)話大概六小題，只讀一遍，問(wèn)題部分會(huì)重復(fù)讀一遍，這種題目跟四六級(jí)不一樣，主要是A和B巴拉巴拉巴巴拉拉扯了一堆（有分場(chǎng)景的，比如上歷史課，或者在小組討論，或者有個(gè)學(xué)生在講presentation之類），然后問(wèn)：“Whyhe/she/theteacher/thestudentsaidthis:XXXXXXXXXX”（XX部分是對(duì)話原文）。即問(wèn)你A或B在講某一句話的意圖，注意不是問(wèn)那句話啥意思，是問(wèn)“WHY”，為什么說(shuō)那句話。舉個(gè)栗子（真的只是栗子，不是真題）：A：Julianna,it'sgettinglatenow,haveyougotacar?B:No,myboyfriendiscomming.Question:Whythewomensaid:"No,myboyfriendiscomming"?她真的有男朋友，而且還準(zhǔn)備來(lái)接她。X逗比，這樣就想泡老娘？滾粗！V很顯然，你知道答案應(yīng)該選B的對(duì)吧？感受一下就好，差不多這個(gè)意思、（三、長(zhǎng)文章大概十小題，讀兩遍。跟六級(jí)的SectionB部分差不多，只不過(guò)長(zhǎng)好多，六級(jí)文后只會(huì)問(wèn)三四個(gè)問(wèn)題，這種題會(huì)問(wèn)四五個(gè)吧，扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)吧。今年有一篇文章是講一個(gè)調(diào)查研究，主題大概是高付出/勤奮的學(xué)生