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文檔簡(jiǎn)介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下列行為中,(
)是尊重他人的表現(xiàn)。A.值日生剛擦完地,就把垃圾扔在地上B.嘲笑別人犯的錯(cuò)誤C.別人取得好成績(jī)時(shí)表示祝賀D.隨便給同學(xué)取綽號(hào)2.中國(guó)人認(rèn)為紅色象征著喜慶、幸運(yùn),所以在節(jié)日與婚禮中喜愛(ài)穿上紅色的衣服;西方人則認(rèn)為紅色代表沖動(dòng)、動(dòng)亂,所以對(duì)紅色的使用非常謹(jǐn)慎。由此可以看出(
)。A.西方人的審美觀(guān)是錯(cuò)誤的B.中國(guó)人的觀(guān)點(diǎn)是落后的C.不同國(guó)度的人們習(xí)俗是不同的3.以下哪種情況不能被“寬容”?(
)A.同桌不小心弄壞了我喜愛(ài)的文具盒B.好朋友因?yàn)樯∈Ъs與我C.新聞上有人拐賣(mài)小孩被逮捕D.好朋友把我的書(shū)弄破了4.“一個(gè)人的快樂(lè),不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少。”這句話(huà)告訴我們,與人交往要(
)。A.自尊自信,自立自強(qiáng)B.放眼世界,志存高遠(yuǎn)C.寬容待人,與人為善D.明辨是非,為人正直5.在聯(lián)合國(guó)憲章上簽字的中國(guó)代表是(
)。
A.毛澤東
B.周恩來(lái)
C.董必武
D.鄧小平6.聯(lián)合國(guó)的主要審議機(jī)構(gòu)是(
)。
A.安全理事會(huì)
B.聯(lián)合國(guó)大會(huì)
C.經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)
D.秘書(shū)處7.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)(
)。A.基本國(guó)策B.義務(wù)C.法律8.以下反映全球變暖問(wèn)題的是(
)。A.島嶼正遭受海平面上升的威脅B.海洋上大面積的石油泄漏C.亞馬遜熱帶雨林遭到破壞D.在蔬菜棚里,溫暖的環(huán)境讓草莓提前成熟了9.牛糞屋是(
)的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)10.下列屬于不可再生能源的是的是(
)。A.太陽(yáng)能B.風(fēng)能C.煤炭二.填空題(共10題,共56分)1.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、(
)的危害,我國(guó)不僅建立了氣象、(
)、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的(
),還建設(shè)了牢固的(
)。2.尊重自己包括(
),自重,自愛(ài)和(
)等方面。3.(
)和(
)是我國(guó)最主要的兩條河流,被稱(chēng)為“母親河”,兩河流域是中華文明的發(fā)樣地。4.重大自然災(zāi)害發(fā)生后,全國(guó)人民發(fā)揚(yáng)“一方有難,(
)”的精神共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。5.地球出現(xiàn)了(
)、(
)、(
)等問(wèn)題。6.通過(guò)反思,可以更好地理解和思考自己的(
),將我們的(
)、(
)和(
)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。7.(
)和(
)推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,不斷改變著人類(lèi)的生產(chǎn)與生活方式。8.地球約(
)%的面積被海洋覆蓋,陸地僅占地球表面積的(
)%。9.寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)(
)、(
);同時(shí),也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí),(
)心中的不滿(mǎn),(
)報(bào)復(fù)的想法,懂得(
)他人。10.中國(guó)的(
)和歐洲的(
)是世界上兩次享譽(yù)史冊(cè)的偉大航行。三.判斷題(共10題,共20分)1.金字塔是古羅馬文明的象征。(
)2.尊重他人不僅是道德要求,也是一個(gè)人的文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。(
)3.金字塔是埃及古代文明的象征。(
)4.強(qiáng)國(guó)、大國(guó)在國(guó)際上應(yīng)當(dāng)擁有更多的話(huà)語(yǔ)權(quán)。(
)5.“君子和而不同”的意思是說(shuō)君子在與人交往時(shí),要做到和諧相處,遇到不同意見(jiàn)應(yīng)附和別人。(
)6.每年國(guó)際和平日到來(lái)之際,聯(lián)合國(guó)總部都會(huì)舉行敲響和平鐘儀式。(
)7.尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心,推己及人,讓別人覺(jué)得舒服。(
)8.學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”不可怕,一定要想辦法戰(zhàn)勝它。(
)9.在文化交流中,我們要堅(jiān)持我國(guó)的文化,不能接觸其他文化。(
)10.亞洲的全稱(chēng)是亞細(xì)亞洲,意思是“太陽(yáng)升起的地方”。(
)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。燃煤電廠(chǎng)正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞五.簡(jiǎn)答題(共6題,共48分)1.你從眾多國(guó)家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么?2.我的發(fā)現(xiàn):你知道科學(xué)技術(shù)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)煩惱嗎?把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。例子:農(nóng)藥在除蟲(chóng)滅草的同時(shí),也會(huì)對(duì)土壤、水、農(nóng)作物造成污染。①(
)。②(
)。3.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神?4.當(dāng)別人傷害了我們,我們?cè)鯓訉捜菟恕?.聞名世界的文化遺產(chǎn)有什么貢獻(xiàn)?6.列舉你知道的五項(xiàng)世界文化遺產(chǎn)?六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過(guò)去的事,想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題,共22分)1.開(kāi)學(xué)第一節(jié)班會(huì)課,老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。下圖是班級(jí)班規(guī)中的部分內(nèi)容,請(qǐng)你閱讀,并完成下列要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少,鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑,小聲交談不亂吵??炭噱憻捝眢w好,保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容,對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。(1)班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容?(2)課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛,小強(qiáng)連忙道歉,如果你是小剛,你會(huì)怎么做?(3)小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀(guān)點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。2.一次,一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回,松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒,在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后,仔細(xì)一想,松下幸之助為自己的過(guò)激行為深感不安。因?yàn)?,在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字,下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任,那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后,他馬上打電話(huà)給那位下屬,誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居,松下幸之助得知后便立即登門(mén)祝賀,還親自為下屬搬家具,忙得滿(mǎn)頭大汗。而且,事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天,這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片,上面留下了一行親筆字:“讓我們忘掉這可惡的一天吧,重新迎接新一天的到來(lái)!”看到松下幸之助的親筆信,這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反思。(1)學(xué)會(huì)反思有什么意義?(2)自我反思有哪些方法?(3)同學(xué)們,相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心,新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難,人類(lèi)該做出怎樣的反思呢?作為一名六年級(jí)的學(xué)生,談?wù)勀愕南敕ā0?綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)買(mǎi)了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來(lái)傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿(mǎn)各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開(kāi)發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開(kāi)始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開(kāi)始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說(shuō)說(shuō)拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問(wèn)題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫(huà)出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.C
6.B
7.A8.A9.B10.C二.填空題1.財(cái)產(chǎn)安全;海洋;監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng);防災(zāi)減災(zāi)工程2.自尊;自我接納3.長(zhǎng)江;黃河4.八方支援5.資源短缺;環(huán)境污染;生態(tài)破壞6.生活;過(guò)去;現(xiàn)在;將來(lái)7.科學(xué)發(fā)現(xiàn);技術(shù)發(fā)明8.71;299.要大度;不計(jì)較;平息;放棄;原諒10.鄭和下西洋;哥倫布航海三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線(xiàn)題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.人類(lèi)古代文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑,也是人類(lèi)共同的精神、文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中,只有中華文明一直延續(xù)至今,未曾中斷,這是中華民族文化自信的重要源泉。2.空調(diào)在讓我們感到舒適的同時(shí),也排放了大量二氧化碳,造成溫室效應(yīng)汽車(chē)在滿(mǎn)足我們交通出行的同時(shí),也產(chǎn)生了環(huán)境問(wèn)題。3.在自然災(zāi)害面前,中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城,不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、以人為本、自強(qiáng)不息的壯舉,就是不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神,這是民族精神的集中體現(xiàn),是我們戰(zhàn)勝困難的決心和力量。4.(1)寬容讓我們面對(duì)他人的無(wú)心之失時(shí)要大度、不計(jì)較;同時(shí),也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí),要平息心中的不滿(mǎn),放棄報(bào)復(fù)的想法,懂得原諒他人。(2)擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來(lái),調(diào)整情緒,更為客觀(guān)、大度地面對(duì)問(wèn)題。(3)擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。(4)金無(wú)足赤,人無(wú)完人。”別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。5.這些文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類(lèi)文明的瑰寶。它們見(jiàn)證了勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類(lèi)文明的輝煌歷史。6.殷墟、金字塔、《漢謨拉比法典》、奧林匹克遺址、古羅馬斗獸場(chǎng)。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)只要學(xué)生所答符合題意,說(shuō)法正確,寫(xiě)出兩點(diǎn)即可。例答:①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待,和睦相處;②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定,生活得幸福、愉快。(2)只要學(xué)生所答符合題意,做法正確,言之有理即可。例答:我會(huì)接受小強(qiáng)的道歉,原諒小強(qiáng)的無(wú)心之過(guò),并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意安全,遵守班級(jí)班規(guī)。(3)只要學(xué)生所答符合題意,觀(guān)點(diǎn)正確,言之有理即可。例答:我不贊同小青的觀(guān)點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容,但是寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。2.1)①反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過(guò)去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來(lái)。②通過(guò)反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。③通過(guò)反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起,讓自己在將來(lái)做得更好。(2)①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過(guò)
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