2022法制教育優(yōu)秀演講稿3篇

2022關(guān)于法制教育優(yōu)秀演講稿3篇在當(dāng)今這個法治社會，法律就像一把利刃，它既能標準我們的人生，又是我們最強大的武器，以下是我和大家共享的2022關(guān)于法制教育優(yōu)秀演講稿3篇，以供參考。

法制教育優(yōu)秀演講稿1

各位教師、各位同學(xué)：

大家上午好！我是七一班xx。

今日我國旗下講話的題目是：樹立法制觀念，增加自我愛護意識。

上周星期五是12月4日，是我國的法制傳播日，今年法制傳播日的主題是：弘揚憲法精神，推動創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享開展。我國是一個法制國家，依法治國是我國的根本方略。法制傳播教育的重點就包括我們未成年人，因為我們未成年人由于年齡和經(jīng)驗的限制，區(qū)分是非的實力不強，簡單做出一些違反紀律和法律的事情，同時，我們自身的合法權(quán)益也簡單受到侵害。

《中華人民共和國未成年人愛護法》其次十五條規(guī)定，對于在學(xué)校承受教育的有緊要不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)相互協(xié)作加以管教；對極少數(shù)犯有緊要錯誤或?qū)掖畏稿e又屢教不改的學(xué)生，要賜予指責(zé)教育或紀律處分，包括：警告、緊要警告、記過、留校觀察、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍。無力管教、管教無效的緊要違法行為，可以追究刑事責(zé)任。

同學(xué)們，國有國法，校有校規(guī)，我們時時講要遵紀遵守法律?？梢?，遵紀是遵守法律的根底。違紀和違法之間沒有不行逾越的鴻溝。在此，我特殊向同學(xué)們提出幾點要求：

1、謹慎學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標準》和《大馮中學(xué)學(xué)生違紀處理方法》，用校紀校規(guī)約束自己的行為。愛惜校內(nèi)內(nèi)的一切公用設(shè)施，如：平安出口指示牌，假設(shè)因為被存心破壞而發(fā)生意外，破壞人要擔(dān)當(dāng)?shù)赖碌暮头傻呢?zé)任，后果緊要的要移交司法部門處理。

2、謹慎學(xué)習(xí)《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道，法律是一把雙刃劍，他既標準和約束我們的行為，同時也是我們的愛護傘，當(dāng)我們在校內(nèi)外合法權(quán)益受到侵害：如被巧取豪奪時，應(yīng)剛好告知父母或教師，甚至可以打電話報警，用法律武器來維護我們的合法權(quán)益。

3、明確自己的權(quán)利和義務(wù)。懂得什么可以做，什么不行以做，在做任何事情的時候，頭腦必須要醒悟，千萬不能一失足成千古恨，要學(xué)會對自己的行為負責(zé)。

同學(xué)們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)真正做到以遵紀遵守法律為榮，以作奸犯科為恥。當(dāng)文明學(xué)生，做遵守法律公民，時刻以道德和法律為準繩，標準自己的言行。讓我們攜起手來，一起學(xué)法、知法、懂法、遵守法律、用法維權(quán)，共創(chuàng)和諧、美妙的校內(nèi)。

感謝大家！

法制教育優(yōu)秀演講稿2

尊敬的教師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《法制使人生更美妙》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國的什么日子嗎？對了，是我國的法制傳播日。

所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)當(dāng)做一個文明的學(xué)生，讓自己得到身心的安康成長，做一個遵守法律的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就必須要剛好標準過來，千萬不要走錯人生的道路。否那么會令你懊悔終生的。

我們國家有一句俗話：沒有規(guī)則，就不成方圓。是的，假如沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有許多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：假如，沒有條條款款的規(guī)定紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極簡單發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以削減慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。

在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事務(wù)。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧沖突。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃?；鹪絹碓酱?，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因損害他人而驚慌和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要遵守法律。與法同行，人生才會華蜜美妙！

我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡(luò)上有許多東西，有的可以協(xié)助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)當(dāng)辨別上面的好壞。我不堅信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，莫非他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬不要受到來自外界的干擾，學(xué)會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美妙。

而我們，作為一名剛進入初中的學(xué)生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)歷還很少，所以我們應(yīng)當(dāng)遵遵守法律律，遵守《中小學(xué)生守那么》還要熟讀與貫徹《未成年人愛護法》等須要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到遵守法律。還要學(xué)會用法律來愛護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：勿以善小而不為，勿以惡小而為之，其次，必須不要與法律作對，因為法律是神圣的！是肅穆的！

同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既標準我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美妙人生吧！用它來奏出自己的美妙人生吧！

法制教育優(yōu)秀演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！我是，很開心今日能在這里和大家進展溝通，盼望我的演講能得到您的支持與認可。我演講的題目是《法制教育，校內(nèi)建立的常青樹》。

作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻時時只有幾步。是呀，此時此刻許多孩子就是在這緊要之處出現(xiàn)了問題。學(xué)生還沒有走上社會，前面的路還很長，要學(xué)會分析，學(xué)會辯別，學(xué)會拒絕，學(xué)會自我愛護，走好每一步，否那么一旦觸犯法律，就會造成一失足成千古恨的缺憾。

人類不斷進步，社會不斷開展，我們已經(jīng)進入了高度文明的法制社會，人們的法律意識越來越強。然而，青少年違法犯罪的案件卻讓我們駭人動目。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的指責(zé)而殘忍地把母親殺害，再到今日的大學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生口角而籌劃了一套殺人打算并實施??本應(yīng)是朝氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美妙將來的青少年，而今日卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行為痛哭，也為自己的行為懊悔，但是他們卻沒有了前途，沒有了將來。面對此景我們不禁要問：他們都怎么了？究其緣由，是法制觀念的缺乏，法律意識的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已經(jīng)是屢見不鮮了，可見，讓法律走進校內(nèi)，是教育的勢必要求。

面對學(xué)生，我們?nèi)绾卧炀退麄兊姆梢庾R，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光線永存。是啊，小惡不制，勢必開展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡起先一步一步走向犯罪道路的`呢？因此，預(yù)防青少年違法犯罪就要從預(yù)防不良行為的發(fā)生抓起。

下面我給大家講一講我的親身經(jīng)驗。

我在擔(dān)當(dāng)少先隊大隊輔導(dǎo)員工作期間，通過視察，發(fā)覺每年畢業(yè)班中都有一局部學(xué)生認為自己立刻就要離開學(xué)校了，便目無一切，對教師的要求漫不經(jīng)心，甚至產(chǎn)生很強的逆反心理，特地與教師作對。長此以往，學(xué)生很簡單養(yǎng)成不良習(xí)氣，走上犯罪道路。始終以來畢業(yè)班就像一塊燙手的山芋，讓每位教師頭疼。經(jīng)過深思熟慮，我確定主動申請擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任工作，進展一番嘗試。

剛接班不久，我班就轉(zhuǎn)來一位叫李磊的同學(xué)，經(jīng)過一段時間的視察，我發(fā)覺：他上課從不聽講，成果極差，經(jīng)常跟父母騙錢，曠課出入網(wǎng)吧，還與社會閑散青年頻繁來往。此時，我醒悟地相識到，他的小惡如不治，將會使他走向犯罪的邊緣。面對這樣一個學(xué)生，我該怎么辦才能對癥下藥呢？

我想，平凡的講道理是不能完全馴服這匹野馬的，必需上升到法律的高度，讓他相識到自己的錯誤。結(jié)合班里的實際狀況，我舉辦了一系列以法制教育為主題的班會，如爭做遵守法律小公民沒有規(guī)則不成方圓等等。把孩子們平常的一些危機行為，排成小品，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律學(xué)問綻開探討。在其中的一次班會中，我發(fā)覺李磊同學(xué)自始至終都低著頭一言不發(fā)。李磊，談一談你的想法，好嗎？他很難為情，只說了一句教師，我錯了！我微笑著為他鼓起了掌，忽然班里響起了雷鳴般的掌聲，此時被父母打罵都不掉一滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充溢悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心地兩行淚水。

在接下來的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報告，并舉辦了法在我心中為主題的演講賽。賽前我特意和李磊進展了談話，邀請他為這次競賽做總結(jié)性發(fā)言?？吹贸鏊厥庵匾曔@次時機，做了細心的打算。果不其然，會上他大放異彩，再一次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了許多青少年違法的案例，讓他進一步的了解有關(guān)法律的學(xué)問。慢慢的他能嚴格要求自己，我知道這一切都是法制教育在潛移默化的變更著他，是法制教育變更了他的人生觀，讓他重新相識自我，走上正途。

但是，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會運用法律愛護自己。因而，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地開展各種豐富多彩的法制教育活動，還通過《紅太陽報》和紅領(lǐng)巾播送站等傳播陣地對學(xué)生進展法制教育。

通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校內(nèi)法制教育工作不容無視。雖然小孩子