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文檔簡介
2022-2023學年高一上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案涂在答題卡上.)1.已知函數(shù)fx=2x2+bx+c(b,c為實數(shù)),f-10=f12.若方程A.4 B.2C.1 D.12.定義:對于一個定義域為的函數(shù),若存在兩條距離為的直線和,使得時,恒有,則稱在內(nèi)有一個寬度為的通道.下列函數(shù):①;②;③;④.其中有一個寬度為2的通道的函數(shù)的序號為A.①② B.②③C.②④ D.②③④3.已知,則函數(shù)()A. B.C. D.4.若,則的值為A. B.C. D.5.下列函數(shù)中,既是奇函數(shù),又是增函數(shù)的是()①;②;③;④A.①② B.①④C.②③ D.③④6.已知,則=()A. B.C. D.7.已知函數(shù)在上是減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.8.已知函數(shù),若,,互不相等,且,則的取值范圍是()A. B.C. D.9.命題“”的否定是()A. B.C. D.10.設,則等于()A. B.C. D.11.函數(shù)的零點所在區(qū)間為()A.(0,) B.(,)C.(,1) D.(1,2)12.函數(shù)y=sin2x的圖象可能是A. B.C. D.二、選擇題(本大題共4小題,每小題5分,共20分,將答案寫在答題卡上.)13.=_______.14.若命題p是命題“”的充分不必要條件,則p可以是___________.(寫出滿足題意的一個即可)15.函數(shù),且)的圖象恒過定點,則點的坐標為___________;若點在函數(shù)的圖象上,其中,,則的最大值為___________.16.函數(shù)的單調遞增區(qū)間為___________.三、解答題(本大題共6個小題,共70分。解答時要求寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。)17.若函數(shù)定義域為,且存在非零實數(shù),使得對于任意恒成立,稱函數(shù)滿足性質(1)分別判斷下列函數(shù)是否滿足性質并說明理由①②(2)若函數(shù)既滿足性質,又滿足性質,求函數(shù)的解析式(3)若函數(shù)滿足性質,求證:存在,使得18.(1)計算:;(2)已知,求的值.19.計算或化簡:(1);(2)20.如圖,欲在山林一側建矩形苗圃,苗圃左側為林地,三面通道各寬,苗圃與通道之間由柵欄隔開(1)若苗圃面積,求柵欄總長的最小值;(2)若苗圃帶通道占地總面積為,求苗圃面積的最大值21.某中學有初中學生1800人,高中學生1200人,為了解全校學生本學期開學以來(60天)的課外閱讀時間,學校采用分層抽樣方法,從中抽取100名學生進行問卷調查.將樣本中的“初中學生”和“高中學生”按學生的課外閱讀時間(單位:時)各分為5組[0,10)、[10,20)、[20,30)、[30,40)、[40,50],得到頻率分布直方圖如圖所示.(1)估計全校學生中課外閱讀時間在[30,40)小時內(nèi)的總人數(shù)是多少;(2)從課外閱讀時間不足10小時的樣本學生中隨機抽取3人,求至少有2個初中生的概率;(3)國家規(guī)定,初中學生平均每人每天課外閱讀時間不少于半個小時.若該校初中學生課外閱讀時間小于國家標準,則學校應適當增加課外閱讀時間,根據(jù)以上抽樣調查數(shù)據(jù),該校是否需要增加初中學生的課外閱讀時間?并說明理由.22.已知函數(shù),(1)求函數(shù)的最大值及取得最大值時的值;(2)若方程在上的解為,,求的值
參考答案一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確答案涂在答題卡上.)1、B【解析】由f-10=f12求得b=-4,再由方程fx=0有兩個正實數(shù)根x1【詳解】因為函數(shù)fx=2x2+bx+c(b所以200-10b+c=288+12b+c,解得b=-4,所以fx因為方程fx=0有兩個正實數(shù)根x1所以Δ=16-8c≥0解得0<c≤2,所以1x當c=2時,等號成立,所以其最小值是2,故選:B2、D【解析】②③可由作圖所得,④作圖可知有一個寬度為1的通道,由定義可知比1大的通道都存在.3、A【解析】根據(jù),令,則,代入求解.【詳解】因為已知,令,則,則,所以,‘故選:A4、B【解析】根據(jù)誘導公式將原式化簡為,分子分母同除以,即可求出結果.【詳解】因為,又,所以原式.故選B【點睛】本題主要考查誘導公式和同角三角函數(shù)基本關系,熟記公式即可,屬于基礎題型.5、D【解析】對每個函【解析】判斷奇偶性及單調性即可.【詳解】對于①,,奇函數(shù),在和上分別單增,不滿足條件;對于②,,偶函數(shù),不滿足條件;對于③,,奇函數(shù),在R上單增,符合題意;對于④,,奇函數(shù),在R上單增,符合題意;故選:D6、B【解析】根據(jù)兩角和的正切公式求出,再根據(jù)二倍角公式以及同角三角函數(shù)的基本關系將弦化切,代入求值即可.【詳解】解:解得故選:【點睛】本題考查三角恒等變換以及同角三角函數(shù)的基本關系,屬于中檔題.7、C【解析】根據(jù)函數(shù)是上的減函數(shù),則兩段函數(shù)都是減函數(shù),并且在分界點處需滿足不等式,列不等式求實數(shù)的取值范圍.【詳解】由條件可知,函數(shù)在上是減函數(shù),需滿足,解得:.故選:C8、A【解析】畫出圖像,利用正弦函數(shù)的對稱性求出,再結合的范圍即可求解.【詳解】不妨設,畫出的圖像,即與有3個交點,由圖像可知,關于對稱,即,令,解得,所以,故,.故選:A.9、D【解析】直接利用全稱命題的否定為特稱命題進行求解.【詳解】命題“”為全稱命題,按照改量詞否結論的法則,所以否定為:,故選:D10、B【解析】由全集,以及與,找出與的補集,求出補集的并集即可【詳解】,,則故選:B11、B【解析】結合函數(shù)的單調性以及零點的存在性定理求得正確答案.【詳解】在上遞減,所以,在上遞增,所以,是定義在上的減函數(shù),,所以函數(shù)的零點在區(qū)間.故選:B12、D【解析】分析:先研究函數(shù)的奇偶性,再研究函數(shù)在上的符號,即可判斷選擇.詳解:令,因為,所以為奇函數(shù),排除選項A,B;因為時,,所以排除選項C,選D.點睛:有關函數(shù)圖象的識別問題的常見題型及解題思路:(1)由函數(shù)的定義域,判斷圖象的左、右位置,由函數(shù)的值域,判斷圖象的上、下位置;(2)由函數(shù)的單調性,判斷圖象的變化趨勢;(3)由函數(shù)的奇偶性,判斷圖象的對稱性;(4)由函數(shù)的周期性,判斷圖象的循環(huán)往復二、選擇題(本大題共4小題,每小題5分,共20分,將答案寫在答題卡上.)13、##【解析】利用對數(shù)的運算法則進行求解.【詳解】.故答案為:.14、,(答案不唯一)【解析】由充分條件和必要條件的定義求解即可【詳解】因為當時,一定成立,而當時,可能,可能,所以是的充分不必要條件,故答案為:(答案不唯一)15、①②.##0.5【解析】根據(jù)對數(shù)函數(shù)圖象恒過定點求出點A坐標;代入一次函數(shù)式,借助均值不等式求解作答.【詳解】函數(shù),且)中,由得:,則點;依題意,,而,,則,當且僅當2m=n=1時取“=”,即,所以點的坐標為,的最大值為.故答案為:;16、【解析】根據(jù)復合函數(shù)“同增異減”的原則即可求得答案.【詳解】由,設,對稱軸為:,根據(jù)“同增異減”的原則,函數(shù)的單調遞增區(qū)間為:.故答案為:.三、解答題(本大題共6個小題,共70分。解答時要求寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟。)17、(1)①②滿足性質,理由見解析(2)(3)證明見解析【解析】(1)計算,,得到答案.(2)根據(jù)函數(shù)性質變換得到,,,解得答案.(3)根據(jù)函數(shù)性質得到,取,當時滿足條件,得到答案.【小問1詳解】,故滿足;,故滿足.【小問2詳解】且,故,,,解得.【小問3詳解】,故,取得到,即,取,當時,,故存在滿足.18、(1);(2).【解析】(1)利用湊特殊角的方法結合和角的正弦公式化簡求解作答;(2)將給定等式兩邊平方,再利用二倍公式、同角公式計算作答.【詳解】(1)依題意,;(2)將兩邊平方得,,即,即,所以,.19、(1)(2)1【解析】(1)根據(jù)指數(shù)冪的運算算出答案即可;(2)根據(jù)對數(shù)的運算算出答案即可.【小問1詳解】【小問2詳解】20、(1)200米(2)4608平方米【解析】(1)設苗圃的兩邊長分別為a,b,依題意列出已知和所求,由基本不等式直接可得;(2)根據(jù)題意列出已知,利用基本不等式將條件化為不等式,然后解不等式可得.【小問1詳解】設苗圃的兩邊長分別為a,b(如圖),則,,當且僅當即時取“=”,故柵欄總長的最小值為200米【小問2詳解】,而,故,令,則,因式分解為,解得,所以,,當且僅當,即時取“=”,故苗圃面積的最大值為4608平方米21、(1)720人(2)(3)需要增加,理由見解析【解析】(1)由分層抽樣的特點可分別求得抽取的初中生、高中生人數(shù),由頻率分布直方圖的性質可知初中生、高中生課外閱讀時間在,小時內(nèi)的頻率,然后由頻數(shù)樣本容量頻率可分別得初中生、高中生課外閱讀時間在,小時內(nèi)的樣本學生數(shù),最后將兩者相加即可(2)記“從閱讀時間不足10個小時的樣本學生中隨機抽取3人,至少有2個初中生”為事件,由頻數(shù)樣本容量頻率組距頻率可分別得初中生、高中生中,閱讀時間不足10個小時的學生人數(shù),然后用列舉法表示出隨機抽取3人的所有可能結果以及事件的結果,從而得(3)同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值作為代表來計算樣本中的所有初中生平均每天閱讀時間,并與30小時比較大小,若小于30小時,則需要增加,否則不需要增加【小問1詳解】由分層抽樣知,抽取的初中生有人,高中生有人初中生中,課外閱讀時間在,小時內(nèi)的頻率為:,學生人數(shù)為人高中生中,課外閱讀時間在,小時內(nèi)的頻率為:,學生人數(shù)約有人,全校學生中課外閱讀時間在,小時內(nèi)學生總人數(shù)為人【小問2詳解】記“從閱讀時間不足10個小時的樣本學生中隨機抽取3人,至少有2個初中生”為事件,初中生中,閱讀時間不足10個小時的學生人數(shù)為人,高中生中,閱讀時間不足10個小時的學生人數(shù)為人記這3名初中生為,,,這2名高中生為,,則從閱讀時間不足10個小時的樣本學生中隨機抽取3人,所有可能結果共有10種,即,,,,,,,,,,而事件結果有7種,它們是:,,,,,,,至少抽到2名初中生的概率為【小問3詳解】樣本中的所有初中生平均每天閱讀時間為:(
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