部編版二年級語文下冊《教案一封信》、《-蜜蜂引路》

一封信人教版小學語文二年級引入新課書信是人們相互交流情感與思想的工具。我會認封fēngxuēguōcháoguāhúdēngxiūlěngjiāntuánzhòngwánqījiéshùxiān削鍋朝刮胡燈肩團重完期結束修冷鮮我會讀信封

削土豆電鍋

朝向刮胡子臺燈

修理冷清肩膀團員重新完整期望結束

鮮花寫信今天一支圓珠筆我會寫封fēng信xìn信封開封寫信信紙我會寫今jīn寫xiě當今今天寫字書寫我會寫支zhī圓yuán一支筆支持團圓圓珠筆我會寫珠zhū筆bǐ珠子水珠鋼筆毛筆我會寫燈dēng電diàn電燈臺燈電線電子我會寫朝結jiē（結實）

jié（結束）

cháo（朝向）

zhāo（朝陽）

重zhòng（重要）

chóng（重生）

課文講解要求：1.讀準字音、讀通句子。

2.思考：課文寫了什么？默讀課文：記敘了主人公露西想念在國外工作的爸爸，給爸爸寫信的故事，字里行間透露著真摯、溫暖的親情。課文講解露西寫了幾封信？把露西兩次寫信的內容畫出來，次用直線畫，第二用波浪線畫。齊讀課文思考兩次課文講解親愛的爸爸：你不在，我們很不開心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。

想一想，這兩封信給你什么不同的感受？親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了：還有，下個星期天我們去看電影。爸爸，我們天天想你。課文講解這封信共有幾句話？句話告訴爸爸，我們的心情是什么樣的？第二句話寫了什么？第三句話寫了什么？第四句話寫了什么？親愛的爸爸：你不在，我們很不開心：以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。四句話。很不開心爸爸每天早上一邊刮胡子，一邊逗我玩。家里的臺燈壞了，我們修不好。家里總是很冷清。課文講解封信是露西獨自寫的，句句都是小姑娘的心里話：因為爸爸不在，生活中有很多不開心的事，她有滿腹的委屈想跟爸爸傾訴。她很不開心，想念爸爸。這封信給你什么不同的感受？很傷心想念爸爸課文講解信的內容很傷心，會讓爸爸擔心。媽媽回來后為什么讓露西重新寫一封信？課文講解這封信是露西一個人寫的嗎你能分出媽媽和露西說的話？親愛的爸爸：我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們去看電影。爸爸，我們天天想你。臺燈壞了這件事，媽媽在信里怎么說的？露西和媽媽一起寫的我們過得挺好。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了課文講解這封信給你什么不同的感受？第二封信是在媽媽的幫助下完成的。循循善誘的媽媽成功地將露西的情緒調整過來，在信中向爸爸報告了生活中快樂的事情，把這份快樂和爸爸分享。課文講解兩封信雖然內容不同，但都表達了什么感情？

兩封信的內容雖然不同，但是同樣真切地表達了對爸爸的思念，期盼著爸爸的歸來。課文講解讀讀課文，說說露西是個什么樣的孩子？爸爸不在家的日子里，露西能幫助媽媽做家務，能想到用寫信的方式表達對爸爸的想念，在封信寫好后，自己也對訴苦的方式感覺不滿意，愿意在媽媽的指導下重新寫信。這些細節(jié)可以看出露西是一個乖巧懂事的孩子。歸納總結生活中總有很多不如意的事情，也有許多快樂的事情。我們應該多和我們的親人、朋友分享快樂。拓展延伸

主題：“說說家的溫暖”可以說說家人對我們的愛，也可以說說我們給家人送去的快樂。小小討論會課堂小練根據(jù)課文內容填空1、你不在，我們（）：以前每天早上你（）刮胡子，（）逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們（）。從早到晚，家里總是（）。2、我們（）。太陽（）。陽光下，我們的希比希（）。請您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺燈了。還有，下個星期天我們去看電影。很不開心一邊一邊修不好很冷清過得挺好閃閃發(fā)光又蹦又跳課后作業(yè)爸爸媽媽多愛你呀，你能悄悄地給他們寫一封信，表達你對他們的愛嗎？26蜜蜂引路不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

蜂看誰能讀準生字。yǐn引mò莫sī斯pài派tán談qiāo敲yà訝fēng蜂fù附lie列訝引談列蜂敲派附tánpàiyǐnfēngqiāofùyàliè模板

行業(yè)../hangye/節(jié)日../jieri/素材背景圖片：

圖表

優(yōu)秀

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課件

莫斯科附近派人

談天驚訝敲門

引路向導列寧訝()派()引()敲()附()列()莫(）斯()引路驚訝敲門派人附近列隊莫斯科莫斯科莫斯科：莫斯科，現(xiàn)俄羅斯首都，也是俄羅斯政治、經(jīng)濟、科學文化及交通中心，是世界特大都市之一和歐洲最大的城市。莫斯科地處俄羅斯歐洲部分中部，跨莫斯科河及其支流亞烏扎河兩岸。莫斯科和伏爾加流域的上游入口和江河口處相通。訝引談列蜂敲派附1、課文寫了誰？2、課文寫了一件什么事？列寧

列寧(1870—1924)，世界無產階級及其它勞動人民的領袖和導師、殖民地半殖民地被壓迫民族的朋友。創(chuàng)建了俄國布爾什維克黨，并締造了世界上個社會主義國家蘇聯(lián)。

通過找到了列寧蜜蜂養(yǎng)蜂的人

有一回，列寧想找那個人談談怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。

列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。往常派去找他的人不在，列寧只好親自去找。常常往常1、我們班的語文課都是周老師上的，今天卻換了一個老師。2、我們班獲得文明班級。往常常常

有一回，列寧想找那個人談談怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。

有一回，列寧想找那個人談談怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。他們會談什么呢？

有一回，列寧想找那個人談談怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。當?shù)赜袀€養(yǎng)蜂的人，列寧常常派人去請他來談天。列寧為什么要親自去找？他們會談什么呢？

有一回，列寧想找那個人談談怎樣養(yǎng)蜂。可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。

返回因為……所以……之所以……是因為……訝引談

列蜂敲派附嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飛進百花叢，傳播花粉又采蜜，個個都是愛勞動的小英雄你知道列寧有沒有找到養(yǎng)蜂人的?

列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。

列寧走到那所房子跟前敲了敲門，開門的果然就是那個養(yǎng)蜂的人。你能用“果然”說句話嗎?

列寧一邊走一邊看，路邊的

里有。他，只見那些蜜蜂采了蜜，飛進附近的一個

里，園子旁邊有一所

。發(fā)現(xiàn)花叢許多蜜蜂仔細觀察園子小房子發(fā)現(xiàn)觀察列寧的住處花叢園子養(yǎng)蜂人的家列寧一邊走一邊看，他發(fā)現(xiàn)……他想……他仔細觀察，又發(fā)現(xiàn)了……他想……蜜蜂引路

列寧為什么認為跟著蜜蜂走就能找到養(yǎng)蜂人？列寧是怎么想的？想一想、說一說1、列寧邊走邊看,發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有（）。2、列寧想：蜜蜂采了蜜就要飛回（)。而()往往就住在蜂房附近。所以，列寧只要朝蜜蜂飛行的方向走，就一定能找到()。

許多蜜蜂蜂房養(yǎng)蜂的人養(yǎng)蜂人的家蜜蜂引路

列寧終于找到養(yǎng)蜂人，他們見面后怎樣？讀課文第四自然段。

養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧同志。是誰把您領到這兒來的？”列寧笑著說：“我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的?！?/p>

養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧同志。是誰把您領到這兒來的？”列寧笑著說：“我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”

養(yǎng)蜂的人看見列寧，驚訝地說：“您好，列寧