幼兒園教師誠(chéng)信承諾書_第1頁(yè)
幼兒園教師誠(chéng)信承諾書_第2頁(yè)
幼兒園教師誠(chéng)信承諾書_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園教師誠(chéng)信承諾書一、遵規(guī)守紀(jì),依法執(zhí)教作遵紀(jì)守法的模范,貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,履行教師聘約,執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,按照《教師法》賦予教師的權(quán)利和義務(wù)教書育人,完成教育教學(xué)工作任務(wù)。二、忠于職守,愛崗敬業(yè)忠誠(chéng)黨的事業(yè),熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,遵循教育規(guī)律,盡職盡責(zé),與時(shí)俱進(jìn),不斷提升教書育人能力。三、為人師表,言行一致遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共秩序,上課時(shí)關(guān)閉傳呼機(jī)、手機(jī),不在教室吸煙,不酗酒,不欺瞞,不造假,做到率先垂范,身體力行,成為真誠(chéng)守信的模范。四、勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治教樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極參加繼續(xù)教育和教育科研活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技能、新方法,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量。五、廉潔從教,樂于奉獻(xiàn)堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制不良風(fēng)氣影響,不收受、索要學(xué)生或家長(zhǎng)錢物,不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的吃請(qǐng),不向?qū)W生推銷商品和教輔資料,不利用職責(zé)之便謀取私利,不搞有償家教。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互尊重謙虛謹(jǐn)慎,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互促進(jìn),不封鎖信息資料,不壓制詆毀同事,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,維護(hù)集體榮譽(yù),共創(chuàng)文明教風(fēng)。七、熱愛學(xué)生,真情育人建立民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生、動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒、愛生如子。不諷刺、辱罵、挖苦、要挾、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。八、尊重家長(zhǎng),真誠(chéng)服務(wù)通過電話家訪、信訪、家長(zhǎng)會(huì)等方式主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,正確指導(dǎo)家庭教育,認(rèn)真聽取學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議,不指責(zé)、訓(xùn)斥家長(zhǎng),和家長(zhǎng)配合,不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。九、公正評(píng)價(jià),平等待人作風(fēng)正派,是非分明,待人接物不以個(gè)人好惡和關(guān)系親疏為標(biāo)準(zhǔn),辦事公道,一視同仁,公正評(píng)價(jià)學(xué)生,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等的'學(xué)習(xí)和發(fā)展空間。十、注重修養(yǎng),自警自勵(lì)衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明,嚴(yán)于律己,不參與校內(nèi)外違規(guī)辦班和補(bǔ)課活動(dòng),自覺把誠(chéng)信作為修身立業(yè)的根本全力打造,促進(jìn)人格全面提升。承諾人: 年 月 日幼兒園教師誠(chéng)信承諾書[篇2]作為一名光榮的人民教師,我將忠實(shí)履行一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù),愛崗敬業(yè)、嚴(yán)于律己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。為了更好的營(yíng)造教育系統(tǒng)誠(chéng)信氛圍,樹立廣大教師誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象,為此,我向社會(huì)及學(xué)校做出如下承諾:一、恪守職業(yè)道德、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。1、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家的教育方針,遵紀(jì)守法,不做有損教師形象的事,不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。2、宣傳普及科學(xué)知識(shí),注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德,不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說,不參與邪教活動(dòng)。3、為人師表,廉潔從教,不收受學(xué)生和家長(zhǎng)的財(cái)物,不利用職責(zé)之便謀取私利。4、舉止文明,作風(fēng)正派,發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng),不搞陰謀詭計(jì),對(duì)同志、領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道提出,做到心胸坦蕩,建立良好和諧的人際關(guān)系。二、遵守校規(guī)校紀(jì)、規(guī)范教育行為。1、努力實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育、教學(xué)和科研水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論