策劃書的提出從而提高成功率

第頁策劃書的提出從而提高成功率●你要對(duì)自己的策劃充滿自信，而這項(xiàng)自信要能表現(xiàn)在態(tài)度和應(yīng)對(duì)上。

如果有人質(zhì)問：“你未將某某因素考慮進(jìn)去”。這時(shí)，你千萬不可支吾其詞，或無言以對(duì)，應(yīng)該充滿自信斬釘截鐵地說：“不錯(cuò)，您這種看法很有道理。不過這個(gè)策劃的主要目的是這樣的，而且是在這種條件下所擬定的。對(duì)于您的看法，我們下次一定把它考慮進(jìn)去?！蹦闳绻茉谀M問答時(shí)多加練習(xí)，肯定有助。

●對(duì)于對(duì)意見不要正面駁，而演變成感情上的爭(zhēng)議。

這時(shí)，你要用沉著的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，所以在說話技巧上要防止使用直接否定語，如“不，這是錯(cuò)誤的”，或“不，絕對(duì)不會(huì)有這種事情”，而應(yīng)該說：“您這種看法確實(shí)是很對(duì)的，不過在本策劃里，關(guān)于這一點(diǎn)是因?yàn)?*的理由，所以我認(rèn)為不是很重要的，因此就把它某某略了?！奔茨阋獙W(xué)會(huì)用肯定的語氣來討論。

★把握住決策人員的水準(zhǔn)

在提出策劃時(shí)，有一件事情是絕對(duì)不能忽略的，這就是要把握好決策者的理論水準(zhǔn)，然后有的放矢。

有一家公司，在提出全面培訓(xùn)的策劃后，由于全體人員都是學(xué)以上學(xué)歷，而且具有高度的數(shù)學(xué)能力，因此在策劃書上使用的說明，動(dòng)不動(dòng)就是數(shù)字，而且還有很多復(fù)雜的`圖表。小組的人認(rèn)為這是很容易理解的，可是那些聽的人當(dāng)中，有一半人都討厭復(fù)雜的數(shù)字，因?yàn)樗麄儾痪邆淞私膺@方面的能力。

比方說，對(duì)數(shù)圖是一個(gè)很典型的現(xiàn)象，我們知道它在說明問題的本質(zhì)說是很有用的，但可能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們來說，他們可能連對(duì)數(shù)是什么都不知道，或者早已忘了。這樣，一個(gè)對(duì)策劃的說明會(huì)，往往演變成初級(jí)數(shù)學(xué)課，效果自然可想而知。

在這種情況下，如果你能事先了解決策者的程度，就不會(huì)產(chǎn)生這種令人尷尬的常烘了。你只要利用與他們旗鼓相當(dāng)?shù)姆绞?，就能很好地引起他們的共鳴。

★消除評(píng)審人員的敵意

要使策劃得到承認(rèn)與采納，很重要的一個(gè)技巧是“化敵為友”。

將決策人員納入我們的工作陣營，讓他們以某種方式參與計(jì)劃的擬定，讓他們也提出自己的意見或智慧，而且要把它運(yùn)用在策劃之中。這么一來，他們就會(huì)贊成這項(xiàng)策劃，至少不便對(duì)了。

如果沒法把決策者正式參加，你應(yīng)在開始之時(shí)，就很有禮貌地?cái)?shù)次造決策者，把策劃的意圖向他們說明，并征求他們的希望和意見。在策劃過程中，也要向他們表示自己的想法，請(qǐng)求他們給予建議。然后把這些意見和建議納入策劃之中，有必要的話，可引用他們的原話。在策劃完成以后，你就可以拿著該策劃書前去拜他們，并向他們致謝說：“您的建議我們已經(jīng)引用在策劃里，使得這項(xiàng)策劃能夠圓滿完成，真感謝您！”這樣子，他們就變成我們的伙伴了。

有些策劃人員采用更為巧妙的方式。他首先做好一個(gè)策劃，內(nèi)容都是一些對(duì)方討厭或可能對(duì)的東西，然后去拜他們。當(dāng)然，往往遭到一堆批評(píng)。為了使效果更好，他還裝成堅(jiān)決維護(hù)自己的策劃的樣子，同對(duì)方辯論。等到爭(zhēng)辯得差不多了，就主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，再把對(duì)方的意見統(tǒng)統(tǒng)納入自己的策劃書中，并再度拜他。這樣，對(duì)方連歡迎都來不及，根本就不會(huì)對(duì)了。

★盡可能利用工具

為了將策劃順利地向決策層推銷，就必須制作各種用來說明及說服的工具。如果你單單將策劃書提出，用口頭來說服，通常效果不會(huì)很好。

一般最常用的工具是簡(jiǎn)報(bào)和電腦，還可用錄相等手段。簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容可以是圖畫、圖表、文字等，這些都是可以很直觀很具體的東西?，F(xiàn)在應(yīng)用電腦的情況越來越多，利用一些專門用來做演示的軟件，如microsoftpowerpoint，可起到相當(dāng)好的效果。

★對(duì)待否定與批評(píng)的技巧

當(dāng)你提出策劃時(shí)，如果能事先慎重地開展模擬問答、事先協(xié)調(diào)、拉攏伙伴等工作，順利通過的可能性就很。但實(shí)際上，在匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)，最使策劃人員頭痛的并不是質(zhì)問，而是否定語。比方：“不管怎樣都沒法撥出這項(xiàng)預(yù)算”，或“這不適合我毛司的實(shí)際情況”，“這樣得不償失”。像這樣的這種意見隨時(shí)都會(huì)出現(xiàn)，策劃人員就難免動(dòng)起肝火而變成意氣用事。

這確實(shí)是一個(gè)公司里極壞的作風(fēng)，像這樣的否定語和故意刁難足以澆滅年輕人的滿腔熱忱，以及許多對(duì)公司有利的新創(chuàng)見、新設(shè)想。

對(duì)此，策劃人員應(yīng)事先有充分的準(zhǔn)備，并通過詳細(xì)的解釋來獲得認(rèn)同。一種較好的技巧是“先發(fā)制人”，即自己主動(dòng)提出這些疑惑，然后依據(jù)十足地加以分析，使這些對(duì)和否定意見根本出不了口，從而到達(dá)目的。

你可能會(huì)說：明明是同一家公司，而且完全是為了公司共同的利益，還要這么麻煩去考慮這么多似乎無關(guān)的東西，實(shí)在是太滑稽、太浪費(fèi)了。當(dāng)然，如果只有通過這些手段才能使策劃得以通過的話，這種公司本身在本質(zhì)上一定有某些問題。但你也要明白兩點(diǎn)：

●你的上司根本不是十全十美的。

因此，采用這些方法是必須的，而且一點(diǎn)也不庸俗。

此外，你要有堅(jiān)持到底的決心，如果在遭到一兩次否定后就死心了，然后到處亂發(fā)牢騷：“那些家伙都是一笨蛋”、“簡(jiǎn)直是瞎了眼”、“一點(diǎn)都不講道理”。如果這樣，你就十分危險(xiǎn)了，因?yàn)檫@些話終會(huì)傳到?jīng)Q策者的耳朵里。

有位公司經(jīng)理說，他對(duì)策劃一定先退回一兩次再說，如果退回之后，就不再提出，那么就可以判斷策劃人員沒有自信，也沒有堅(jiān)持到底的決心。這種策劃對(duì)經(jīng)營者來說，就是毫無魅力的，只有積極地卷土重來的才是真正的策劃。

當(dāng)然，我們對(duì)這種頗具風(fēng)險(xiǎn)的做法，但是你作為策劃人員和具體實(shí)施人員，充滿自信、不怕否定、再接再厲是必要的素質(zhì)。7、元旦班會(huì)策劃書元旦節(jié)的主題班會(huì)策劃書

學(xué)前教育系***迎元旦，展青春主題班會(huì)策劃書

20**年12月18日

迎元旦，展青春

活動(dòng)時(shí)間：20**年12月18日（晚點(diǎn)名）。

活動(dòng)地點(diǎn)：216教室。

活動(dòng)對(duì)象：學(xué)前教育系Y109班所有學(xué)生。

主持人：普次邊巴阿瓊

活動(dòng)目的：讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春，展現(xiàn)安康積極的青年形象?；顒?dòng)要求：學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現(xiàn)自己特點(diǎn)的節(jié)目。活動(dòng)形式：唱歌、跳舞、詩朗誦、發(fā)言、觀看視頻、

教室布置：中間留空地，讓學(xué)生表演，講桌圍氣球。

活動(dòng)過程：

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里我們歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20**送走，迎面走來的是嶄新的20**年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

甲：春夏秋冬，黑夜清晨；

乙：日月如梭，光陰似金；

丙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們

丁：又敲響了新年的門。

甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁；

乙：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

丙：當(dāng)春天又擁抱著地；

?。寒?dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合：讓我貌同迎接20**年的到來！

一、音樂：《新年快樂》

下面請(qǐng)全班同學(xué)《新年快樂》。

二、班長講話

?。盒履暧行碌臅诚?，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎兩位班長依次講話。

丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗；

?。菏情L輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；

丙：感謝您，親愛的老師，

丁：感謝您，我們邁好人生的第一步。

甲：人生的足跡一步步向前延伸；

乙：新年應(yīng)是新的征程；

甲：?jiǎn)栆粏栍袥]有虛度年華？

乙：?jiǎn)栆粏枌W(xué)會(huì)了多少本領(lǐng)？

三、才藝展示

1.我們班的全體女生跳幼兒舞蹈；

2.男生唱《快樂的日子》。

丙：時(shí)間是一條金河，載著人生，載著信念；

?。焊兄x學(xué)校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。

四、班主任宣讀本學(xué)期獲獎(jiǎng)名單

甲：一張張獎(jiǎng)狀很重很重；

乙：它包含對(duì)未來無窮的希望；

甲：一枚枚獎(jiǎng)?wù)潞芰梁芰粒?/p>

乙：它有著我們金色的理想。由請(qǐng)班主任宣讀本學(xué)期獲獎(jiǎng)名單。

五、失敗乃成功之母。

甲：同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！

六、學(xué)習(xí)員的建議

乙：我們生活在集體中，難免會(huì)與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情，應(yīng)該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢？請(qǐng)聽?zhēng)拙鋵W(xué)習(xí)員的建議。

七、合唱《茉莉花》

丙：當(dāng)雅典奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造中國經(jīng)典，

丁：誰也不會(huì)忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；

丙：當(dāng)**市長接過五環(huán)會(huì)旗，《茉莉花》送去了**遙想。

讓我們隨著悠揚(yáng)的樂曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的`時(shí)可。下面由請(qǐng)我們班的全體女生合唱《茉莉花》。

八、相聲：《最正確差生》

甲：請(qǐng)聽視頻里的相聲：最正確差生。

乙：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

九、舞蹈：《格桑啦》

現(xiàn)在由請(qǐng)男女一起來跳《格桑啦》。

丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們?cè)诟璩?，在跳舞?/p>

十、詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請(qǐng)聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

由請(qǐng)強(qiáng)巴旺姆來詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。

十一、唱：師恩難忘

甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請(qǐng)聽由云旦普尺唱：師恩難忘。

丙：我們是新時(shí)代的少年，我們是新世紀(jì)的花朵。

十二、男生合唱：《明天會(huì)更好》

丁：請(qǐng)聽男生合唱：《明天會(huì)更好》；家都來掌聲起來。

丙：時(shí)間是老師，生活是答卷；

?。呵趯W(xué)和知識(shí)是朋友，汗水和豐收是伙伴；

丙：在新的一年里，讓我貌同祝愿：

合：明天會(huì)更好。

甲：過去的一年，我們有淚水更有恢；

乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

?。涸谛碌恼鞒讨?，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

甲：新年是新的樂章，

乙：用我們