2022年精選初三音樂教師工作總結(jié)

2022年精選初三音樂教師工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間初三的音樂課程即將完畢，老師必須都收獲不少，那么工作總結(jié)怎么寫呢！下面是我為大家整理的2022年精選初三音樂老師工作總結(jié)，僅供參考，歡送大家的參閱。2022年精選初三音樂老師工作總結(jié)1

不知不覺中，我參與老師工作已有一個學(xué)期時間了。在這一個學(xué)期中，我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進(jìn)。本學(xué)期，在學(xué)校的支配下，本人擔(dān)當(dāng)了初三年段的音樂教學(xué)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，本人盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)

首先，作為一名人民老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育，留意造就自己良好的師德，關(guān)懷和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時到處為人師表；在思想上，我時刻以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)懷學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。

其次，在教學(xué)上，我能留意多向同事請教，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課，平常的教學(xué)中，我能盡量依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)細(xì)心設(shè)計(jì)教案。在課前，我謹(jǐn)慎細(xì)致地探究教材，探究學(xué)生駕馭學(xué)問的方法，通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種新的教學(xué)方法，踴躍進(jìn)展教學(xué)改革。踴躍參與區(qū)教研室、學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，提高自身的教學(xué)水平。本人能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想像力。

一學(xué)期下來，在音樂教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣雖然還未完全形成，學(xué)生音樂根底較差，不過組織紀(jì)律性變好了，誠懇有禮，相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生得到了全面的開展。1、對音樂的理解實(shí)力加強(qiáng)了。2、學(xué)習(xí)觀念有所轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)愛好日漸提高。我所教的班級在音樂素養(yǎng)上取得了進(jìn)步，但還須要接著努力。同時我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中確定存在著很多缺乏的地方，教師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和協(xié)助。況且學(xué)校是我們大家的，須要大家的關(guān)懷和愛惜。

對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力實(shí)踐、勇于探究使自己教學(xué)水平逐步得到提升。2022年精選初三音樂老師工作總結(jié)2

勞碌而又充溢的音樂老師工作已經(jīng)過了半個多學(xué)期，細(xì)細(xì)回想來到冼村小學(xué)的這兩個多月的工作，有喜有憂，須要學(xué)習(xí)的地方還有許多。下面我從以下幾個方面對自己這半個學(xué)期的工作做個總結(jié)。

一、課堂教學(xué)方面

在課堂教學(xué)上，對于我們音體美來說，最頭疼的是紀(jì)律問題。確實(shí)，對于一個新教師，這確實(shí)是一個大考驗(yàn)?？吹絹y糟糟的課堂，一度極度郁悶，不知道該怎么辦？左思又想，給了自己幾個要求：要耐性、不急躁、多溝通。當(dāng)課堂很吵鬧不在我限制下的時候，我會給他們一遍又一遍地彈音樂〔指示他們靜謐〕直到他們靜謐，然后接著上課〔不會再一遍一遍說請靜謐，因?yàn)槲野l(fā)覺我的嗓門恒久沒有學(xué)生大〕，實(shí)踐證明是有效果的，此時此刻學(xué)生一聽到指示音樂就知道要靜謐做好了。每個班級總有那么幾個自控實(shí)力很差的學(xué)生，面對一些在課堂上很放縱的學(xué)生，我也盡力讓自己心情安靜，等到下課了再進(jìn)展思想教育。利用多種方法，比方用課間時間和我唱歌、聽音樂，然后告知他們上課不謹(jǐn)慎的課后再和我學(xué)習(xí)，基于孩子愛玩的天性這一方法也有點(diǎn)小收獲。最終就是多溝通，和學(xué)生溝通，和班主任溝通，對于個別特別的學(xué)生也只有漸漸改良了。通過這段時間的努力，每個班級根本上能遵照我的要求上音樂課，紀(jì)律還是有改善的。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)二、四、六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我謹(jǐn)慎依據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生實(shí)際狀況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)時機(jī)。注意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的造就和踴躍性的調(diào)動，堅(jiān)持以審美教育為核心，注意造就學(xué)生對音樂的愛好，注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須根底上締造音樂。音樂真正成為他們的摯友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜愛音樂。

二、課外活動方面

其次課堂是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。依據(jù)須要本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)合唱的訓(xùn)練任務(wù)。每周一、五下午放學(xué)后進(jìn)展訓(xùn)練。合唱隊(duì)大多是二、三年級學(xué)生，依據(jù)低年級學(xué)生音色特點(diǎn)以及根底實(shí)力，目前學(xué)習(xí)了《小鳥，小鳥》、《讓世界充溢愛》《我們的生活多么華蜜》三首歌曲，學(xué)生大局部都比擬謹(jǐn)慎，通過訓(xùn)練，在演唱的姿態(tài)、方法、表情、音準(zhǔn)方面都有提高。面臨的問題是二聲部的演唱，低聲部總會跑調(diào)，總跟著高的唱，我也用了一系列方法，可效果不明顯，還有待探究怎樣才能把二聲部演唱訓(xùn)練好。

值得開心地是在四月份參與天河區(qū)第四屆少兒聲樂大賽中，我校的幾個同學(xué)分別獲得三等獎、優(yōu)秀獎的好成果。從這次學(xué)生參與競賽中我也受益匪淺，聲樂不是我的主專業(yè)，對于我來說聲樂教學(xué)純粹是邊學(xué)邊教，是一個摸索學(xué)習(xí)的過程。那么再以后的教學(xué)中會接著努力，爭取更好的成果。

三、個人學(xué)習(xí)方面

作為一名畢業(yè)不久的新老師，為了更快地適應(yīng)教育教學(xué)工作，我也看了一些關(guān)于教育教學(xué)，怎樣當(dāng)好一名小學(xué)老師等方面的書籍。也踴躍學(xué)習(xí)各種音樂教育理論，多聽課，利用間隙時間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充溢打算。為了能更好的把合唱隊(duì)帶好，我也看了一些關(guān)于合唱隊(duì)訓(xùn)練的書籍。多聽音樂，也明白了作為一名老師不僅要自身彈的好，唱的好，最重要的是教的好。所以，在教學(xué)、學(xué)習(xí)過程中，的是思索和探究。一步一步完善自己。

四、努力目標(biāo)

在以后的教育教學(xué)中，要不斷加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己且能因才適教的教學(xué)方法。在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，造就學(xué)生各種實(shí)力和思想的進(jìn)步，爭取多聽課和多參與活動，以錘煉自己。

五、缺乏方面

教學(xué)方面不夠有創(chuàng)意，不夠精細(xì)，還有待加強(qiáng)。性格方面還不夠耐性，馬虎、丟三拉四、簡單急躁的毛病有待改良。

總之，我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同事、家人的信任和關(guān)懷、協(xié)助下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。2022年精選初三音樂老師工作總結(jié)3

時間匆忙，在驚慌勞碌中又完畢了一學(xué)期的工作，靜下心來回首，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個學(xué)期將會在我的老師職業(yè)生涯留下濃重的一筆，因?yàn)槲逸^好的處理了家庭和工作的關(guān)系，更因?yàn)楣ぷ黜氁?，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持下，邁出了走向音樂講臺的一步。

一、師德——用良心鑄就思想

作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。在工作中能以身作那么，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時上下班，從不因?yàn)閭€人的私事耽擱工作的時間，并踴躍運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，聽從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配。

二、工作——用細(xì)心對待事業(yè)

謹(jǐn)慎鉆研教材，了解教材的構(gòu)造，謹(jǐn)慎備課、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向教師們請教。按時主持音樂教研活動，帶著學(xué)科教師開展“走出去”戰(zhàn)略活動，去9中、13中學(xué)習(xí)合唱指揮和節(jié)目排練。順當(dāng)完成了校級課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的開發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)輸河音韻》初稿，27000余字。

在本學(xué)期，我仍舊擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的新聞傳播工作，書寫新聞通訊稿43條，順當(dāng)實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級到市級，由市級到省級媒體的發(fā)表目標(biāo)，在《山東青年報》、《中學(xué)生》報、《濟(jì)寧播送電視報》、《濟(jì)寧晚報》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級媒體發(fā)表。編輯出版校報《騰飛》3期，并順當(dāng)完成從兩色向四色印刷的過渡，使校報提升質(zhì)量和檔次。編輯我校其次期《家教理論材料》。

踴躍參加各項(xiàng)活動，成立“靈動青年團(tuán)”并組織參與市青少年大自然操溝通會，獲得“最正確美感獎”，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦競賽并獲得優(yōu)異成果，參與老師詩歌朗讀競賽和“愛心媽媽”招募活動，為孤寡兒童獻(xiàn)上自己的一片愛心。每天按時兩次清掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時候，協(xié)助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。

三、學(xué)習(xí)——用真心追求幻想

作為一名新老師，我始終都抱著求實(shí)的工作看法，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自己。平常，我注意從書本、報刊、網(wǎng)絡(luò)中吸取養(yǎng)分，每天我來到學(xué)校能夠堅(jiān)持閱讀《中國教育報》、《山東教育報》、《齊魯晚報》，閱讀較為重要的網(wǎng)站，了解國家大事，謹(jǐn)慎練習(xí)老師根本功，剛好更新教育理念。精讀《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級刊物《中學(xué)生》發(fā)表論文一篇。每周堅(jiān)持在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺”寫教育隨筆，順當(dāng)通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹樂》校本課程開發(fā)與探究的開題工作。

四、方向——用虛心成就人生

因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)支配，這個學(xué)期我的空間比擬多，讓我有了更多的時間在書海徜徉，帶給我最大的收獲就是深深感受到讀書使我的教育人生更加飽滿，它使我對教育、對學(xué)科