關(guān)于小組工作計(jì)劃模板錦集9篇

第關(guān)于小組工作方案模板錦集9篇小組工作方案篇1

一、活動(dòng)目的：

1、豐富學(xué)生的情感，通過優(yōu)美動(dòng)聽、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。

2、提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。

二、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、中外少兒歌曲。

3、中外名曲。

4、唱歌姿態(tài)、

三、訓(xùn)練目的：

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

四、訓(xùn)練方法及過程：

1、聲音的訓(xùn)練：〔1〕呼吸。〔2〕聲音位置

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：〔1〕胸音訓(xùn)練〔2〕頭音訓(xùn)練

4、節(jié)奏訓(xùn)練

5、咬字與吐字的訓(xùn)練

訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練

五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：

九月：

1、初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。

2、聲音的訓(xùn)練

3、音準(zhǔn)訓(xùn)練

十月：

1、根本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

2、小曲目的學(xué)習(xí)。

十一月：

1、根本功訓(xùn)練，穩(wěn)固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。

2、結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱。

十二月：

節(jié)目編排

小組工作方案篇2

一、小組職責(zé)：

1.用所掌握的技術(shù)和知識(shí)為病人提供高水準(zhǔn)的靜脈輸液護(hù)理，減少導(dǎo)管相關(guān)感染，較少并發(fā)癥，提高輸液護(hù)理質(zhì)量，節(jié)約病人的醫(yī)療費(fèi)用。

2.在輸液領(lǐng)域內(nèi)承當(dāng)對(duì)全員護(hù)士的培訓(xùn)教育，提高工作人員的認(rèn)知度。

3.負(fù)責(zé)院內(nèi)靜脈輸液治療相關(guān)的會(huì)診。

4.開展護(hù)理科研工作，對(duì)靜脈輸液的技術(shù)不斷進(jìn)行調(diào)查研究，不斷的開拓、創(chuàng)新。

5.有效利用護(hù)理人力資源，減少浪費(fèi)。

6.加強(qiáng)對(duì)輸液風(fēng)險(xiǎn)管理。

二、活動(dòng)方案：

1.對(duì)全院護(hù)士以科室為單位進(jìn)行調(diào)研，了解護(hù)士臨床需求，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)。

2.講課：靜脈輸液新進(jìn)展；兒童股靜脈穿刺；輸液滲漏的護(hù)理等。

3.制定醫(yī)院靜脈輸液、留置針植入術(shù)、頭皮針靜脈輸液、經(jīng)外周靜脈置入的中心靜脈導(dǎo)管的標(biāo)準(zhǔn)操作流程及靜脈治療相關(guān)并發(fā)癥的預(yù)防及處理流程并編寫成冊(cè)。

4.開展年輕護(hù)士靜脈穿刺比武，提高全院穿刺水平〔初步設(shè)想〕

5.如有可能進(jìn)行靜脈輸液護(hù)理科研。

三、管理制度：

1.平均每季度活動(dòng)一次，有記錄。

2.小組定期召開討論會(huì)議，提高全院輸液護(hù)理質(zhì)量。

3.做好護(hù)理輸液會(huì)診，小組工作有成效者，給予一定的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

小組工作方案篇3

第十三屆推普周我校將開展系列宣傳教育活動(dòng)和豐富多彩的校園文字活動(dòng)：

1、9月13日上午，圍繞標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)開展主題宣傳活動(dòng)，在校門口懸掛推廣普通話橫幅，于校園內(nèi)張貼各種推普宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫等。

2、9月13日星期一上午由六〔三〕班國(guó)旗下的講話，對(duì)全校師生做宣傳發(fā)動(dòng)，使全體師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)推普的意義。

3、把本屆推普周活動(dòng)的有關(guān)文件精神、活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、活動(dòng)內(nèi)容在校園網(wǎng)上宣傳，提高校園師生員工知曉度，擴(kuò)大推廣普通話的影響力；利用學(xué)校少先隊(duì)播送宣傳推廣普通話的專題。

4、舉行黑板報(bào)評(píng)比。

5、課堂上，老師使用普通話教學(xué)，娓娓動(dòng)聽。老師從自身做起，課內(nèi)課外都使用普通話，并能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音，大力推廣校園內(nèi)文明標(biāo)準(zhǔn)用語(yǔ)。

6、開展一年級(jí)新生普通話培訓(xùn)：9月13日早自習(xí)由一年級(jí)各班班主任在班級(jí)內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語(yǔ)、文明用語(yǔ)等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動(dòng)、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

7、班級(jí)美文誦讀會(huì)。9月14日上午五年級(jí)語(yǔ)文老師以班級(jí)為單位開展中華經(jīng)典美文誦讀會(huì)活動(dòng)。形式、內(nèi)容不限，由兩班自行安排。最后評(píng)選出推普大使2名。

8、9月15日利用班課開展以標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)為主題的主題班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以各種形式提高同學(xué)們的語(yǔ)文文字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)和推普參與意識(shí)。

9、9月12日三、四年級(jí)各班開展一次說好普通話，寫好標(biāo)準(zhǔn)字的征文比賽各班選擇三份17日上交。

10、啄木鳥行動(dòng)。

9月12日18日六年級(jí)開展啄木鳥在行動(dòng)活動(dòng)。組織學(xué)生查找作業(yè)本、校園墻壁、板報(bào)等上面的錯(cuò)別字并進(jìn)行改正。隊(duì)隊(duì)員利用課余時(shí)間前往街道、商店、企事業(yè)單位對(duì)宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不標(biāo)準(zhǔn)用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反應(yīng)信息，催促及時(shí)修正。最后評(píng)出語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體1名。11、9月13日向全體家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話建議書》，倡導(dǎo)家長(zhǎng)講普通話。

12、9月17日利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織二年級(jí)學(xué)生在公共場(chǎng)所散發(fā)建議書，大力提倡廣闊市民講普通話。

小組工作方案篇4

為了適應(yīng)教育局、學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年的新要求，縮小上學(xué)期和兄弟學(xué)校聯(lián)考存在的差距，進(jìn)一步搞好七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)教研工作，本學(xué)期我們將進(jìn)一步強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，努力提高教學(xué)案、課堂的質(zhì)量和效果，從而提高教學(xué)效果，努力壯大自身力量，爭(zhēng)取趕超。因此我們將采取如下措施：

1.認(rèn)真準(zhǔn)備上好教研課，做到教研課覆蓋組內(nèi)所有老師，力爭(zhēng)覆蓋所有課型。本學(xué)期，課堂教學(xué)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求的教學(xué)案模式進(jìn)行，每節(jié)課必須做到能完成檢測(cè)，同時(shí)組內(nèi)每個(gè)人把教研課要當(dāng)成示范課來上，要不斷探索將教學(xué)案流程和實(shí)際英語(yǔ)課堂以及英語(yǔ)課件相結(jié)合的更好的方法，另外，我們也將利用集體備課的時(shí)間，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課視頻，通過組員學(xué)習(xí)不同老師的課，感受不同的教學(xué)風(fēng)格以及不同課型的教學(xué)方式，從而博采眾長(zhǎng)。

2.認(rèn)真進(jìn)行集體備課。嚴(yán)格按照聽課——評(píng)課——主備人發(fā)言——眾人討論修改——眾人討論下次主備課內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)以便下個(gè)主備人備課這樣的流程進(jìn)行集體備課討論。上學(xué)期我們?cè)谟懻撓轮軅湔n內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)上做得不夠好，本學(xué)期我們將進(jìn)行這方面的改良，力求做到盡可能準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)難點(diǎn)，組內(nèi)老師要討論爭(zhēng)鳴、暢所欲言，最大程度完善教學(xué)案。

3.主備人認(rèn)真?zhèn)浜贸醺澹绕涫侵R(shí)點(diǎn)的設(shè)計(jì)和課堂檢測(cè)和作業(yè)布置的題目設(shè)置。上學(xué)期，我們初一組就進(jìn)行了教學(xué)案知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)的改良，我們將知識(shí)點(diǎn)相對(duì)集中并清楚地用矩形框框出，以便學(xué)生查找和以后背誦復(fù)習(xí)，在知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)上，每次都將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行條目話，非常清晰，另外用半開放式題目輔助知識(shí)點(diǎn)講解，這樣易于學(xué)生自學(xué)和遷移。本學(xué)期我們將繼續(xù)這種方法，另外在此根底上，設(shè)置一些不同層次的知識(shí)點(diǎn)，以滿足不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生需求。在習(xí)題設(shè)置方面，我們將努力做到更精、更優(yōu)。一方面，廣泛占有資源，購(gòu)置豐富的講解書籍和各層次習(xí)題集，在備課時(shí)廣泛挑選，務(wù)求題目緊扣重點(diǎn)，緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容；另外在題目設(shè)置上要考慮常見的考點(diǎn)設(shè)置和考試題型。

4.做好階段復(fù)習(xí)工作。每周主備人出好一次周末作業(yè)，做到緊扣本周重點(diǎn)，再次操練。每單元出好重點(diǎn)短語(yǔ)整理工作，通過學(xué)生復(fù)習(xí)、讀背、默寫，再次夯實(shí)根底。

5.認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。優(yōu)生通常學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活潑、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng)；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；根本上掌握了一定英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧；有一定的閱讀能力。我們培優(yōu)的主要思路是：課堂上拓展學(xué)生知識(shí)面，擴(kuò)大閱讀量；加強(qiáng)根底知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。差生通常缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對(duì)根底知識(shí)沒有根本的了解和掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有根本學(xué)習(xí)方法；不能完成老師布置的要求任務(wù)。對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)也常常不理睬，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差。我們補(bǔ)差的根本思路是對(duì)書本根底知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；要求他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；努力培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法；多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、多輔導(dǎo)。

因此，在教學(xué)過程中培優(yōu)主要有如下手段：

1、加強(qiáng)在課堂上口語(yǔ)交際的表達(dá)。

2、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)課文的背誦。

3、注重優(yōu)生能力的培養(yǎng)，積極參與到project等的動(dòng)手能力制作中。

4、鼓勵(lì)、催促、檢查學(xué)生的自學(xué)、自練。

補(bǔ)差的主要手段：

1、抓根底詞匯的讀背默寫，做到人人過關(guān)。

2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)案上的錯(cuò)題訂正穩(wěn)固，力爭(zhēng)做到做過100分。

3、補(bǔ)音標(biāo)，教給學(xué)生讀記單詞的方法，提高學(xué)生讀記單詞的時(shí)間利用率，提高學(xué)習(xí)效率。

4、小組一對(duì)一式互助，檢查催促背誦、訂正等任務(wù)完成情況。當(dāng)然不管是培優(yōu)還是補(bǔ)差，最終要的是教師要提高課堂的精彩度，要讓學(xué)生愛學(xué)英語(yǔ)，只有學(xué)生有興趣，提高和進(jìn)步才有可能。

總的來說，七年級(jí)英語(yǔ)組將抱著打整體戰(zhàn)、打持久戰(zhàn)的態(tài)度和決心，同心同德，圍繞讓課堂更精彩、讓學(xué)生興趣更濃厚、讓教學(xué)效果更明顯這幾方面，積極開展工作，我們有信心也有實(shí)力用我們的努力帶來學(xué)生的進(jìn)步和英語(yǔ)教學(xué)的提高。

小組工作方案篇5

感控組在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全組人員共同討論，針對(duì)20某某年感染控制檢查方面存在的薄弱的環(huán)節(jié)，制定如下方案：

一、建立《院感三級(jí)培訓(xùn)指南》《醫(yī)院感染管理標(biāo)準(zhǔn)操作流程》，各科根據(jù)指南、新要求進(jìn)一步完善各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)操作標(biāo)準(zhǔn)。

二、加強(qiáng)手的衛(wèi)生管理。按《醫(yī)務(wù)人員手的消毒標(biāo)準(zhǔn)》要求，各科備足手消毒洗液，醫(yī)務(wù)人員要嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行洗手、消毒，防止交叉感染，在全院大力推廣《六部洗手法》。加強(qiáng)督查，把手衛(wèi)生落實(shí)到實(shí)處。

三、術(shù)前抗菌素合理使用落實(shí)到實(shí)處。抗菌素現(xiàn)在要求合理使用，抗菌素使用管理越來越嚴(yán)，如何保證抗菌素最大限度效力的使用很重要。制定抗菌素使用檢查統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)控制醫(yī)院感染各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作。定期開展醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)和消毒隔離知識(shí)培訓(xùn)，在20某某年檢查中發(fā)現(xiàn)有做很多監(jiān)控護(hù)士，不知道正確的空氣培養(yǎng)方法。確保消毒滅菌效果及無菌物品的平安使用，進(jìn)而保證全院的醫(yī)療平安。

五、按《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》要求，依法進(jìn)行醫(yī)療廢物的管理。監(jiān)督指導(dǎo)臨床科室按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)療廢物分類收集包裝、密閉運(yùn)送，有記錄，按規(guī)定配備一次性銳器盒、黃色垃圾袋等。

六、嚴(yán)格做好消毒隔離工作。嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原那么、消毒隔離技術(shù)，認(rèn)真做好各項(xiàng)消毒、隔離工作。要求病房每日定時(shí)通風(fēng)換氣，搞好環(huán)境衛(wèi)

生，病室空氣、病人床單位、走廊、洗漱間、衛(wèi)生間，地面等每日按常規(guī)消毒。

七、傳染病人隔離措施落實(shí)到位。

八、認(rèn)真做好醫(yī)務(wù)人員利器損傷、HTV、HBV、HCV等職業(yè)暴露的防護(hù)、應(yīng)急處理，做到有制度、有措施，使各級(jí)各類人員正確使用防護(hù)用品。

小組工作方案篇6

一、加強(qiáng)組建醫(yī)療質(zhì)量辦公室隊(duì)伍，完善各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。

建立完善的質(zhì)量管理體系，標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)療行為是核心。建立符合醫(yī)院實(shí)際的質(zhì)量管理體系，醫(yī)院組建成立以常務(wù)副院長(zhǎng)、醫(yī)務(wù)科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理委員會(huì)和質(zhì)量控制考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓；分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓；職能科室天天抓；臨床科室時(shí)時(shí)抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安管理的格局。加強(qiáng)臨床路徑管理，通過試用期開展的醫(yī)療業(yè)務(wù)管理，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療平安為目標(biāo)的全方位質(zhì)量管理工作。

二、加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療效勞質(zhì)量。

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，在完善醫(yī)療管理制度的根底上，把減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷，及時(shí)排查、消除醫(yī)療平安隱患，減少醫(yī)療事故爭(zhēng)議，杜絕醫(yī)療事故當(dāng)作重中之重的工作。嚴(yán)把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，要求各科室嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)診療行為，堅(jiān)持首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制、疑難病人會(huì)診、重危病人及術(shù)前術(shù)后討論制度。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，注重醫(yī)療活動(dòng)中的動(dòng)態(tài)分析，做好各種防范措施，防患于未然。針對(duì)當(dāng)前患者對(duì)醫(yī)療知情權(quán)要求的提高，完善各項(xiàng)告知制度。加強(qiáng)質(zhì)控管理，住院病歷書寫按衛(wèi)生部印發(fā)《病歷書寫標(biāo)準(zhǔn)》、《電子病歷根本標(biāo)準(zhǔn)〔試行〕》、《中醫(yī)病歷書寫根本標(biāo)準(zhǔn)》和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，處方書寫按《處方管理方法》執(zhí)行。

三、根據(jù)試用期內(nèi)實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)的問題，優(yōu)化醫(yī)療效勞流程以提高醫(yī)療質(zhì)量的根底。

科室、效勞標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、清楚、醒目、易懂。堅(jiān)持以病人為中心，在優(yōu)化醫(yī)療流程，方便病人就醫(yī)上下功夫，求實(shí)效，增強(qiáng)效勞意識(shí)，優(yōu)化開展環(huán)境，努力為病人提供溫馨、便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療效勞。

四、實(shí)施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安教育，是加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量的根底。

加強(qiáng)全院醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)教育使醫(yī)院全體職工具有正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀；需要強(qiáng)烈的責(zé)任感、事業(yè)心、同情心；樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安意識(shí)；在院內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)效勞和“平安就是的節(jié)約，事故就是的浪費(fèi)〞活動(dòng)，激發(fā)職工比學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，形成比、學(xué)、趕、超的良好氣氛。配合醫(yī)務(wù)科、科教科對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行“三基三嚴(yán)〞教育和培訓(xùn)。

醫(yī)療質(zhì)量與平安管理小組工作方案2

一、逐步完善質(zhì)量控制中心組織機(jī)構(gòu)建設(shè)體系，建立健全質(zhì)量評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

〔一〕成立完善質(zhì)控中心專家組。

〔二〕協(xié)助各地建立醫(yī)療質(zhì)量控制分中心。

按照衛(wèi)生部《醫(yī)療質(zhì)量控制中心管理方法〔試行〕》及《四川省衛(wèi)生廳關(guān)于構(gòu)建全省醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)的通知》的要求，完善各地市州的兒科質(zhì)控分中心的建設(shè)，全面有效開展兒科的質(zhì)量控制工作。

〔三〕起草四川省兒科質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)。

逐步完成對(duì)新生兒、小兒傳染病、小兒消化、小兒呼吸、小兒心臟病、小兒腎病、小兒血液病、小兒神經(jīng)病、小兒內(nèi)分泌、小兒遺傳病、小兒免疫等11個(gè)專業(yè)疾病起草質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，制定完善兒科醫(yī)療質(zhì)量管理與控制標(biāo)準(zhǔn)；努力建設(shè)一支全省的大兒科團(tuán)隊(duì)；為0—18周歲兒童的健康保駕護(hù)航。

二、對(duì)全省兒科的管理、質(zhì)控、運(yùn)作進(jìn)行調(diào)研，采用多形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查

全面梳理全省兒科專業(yè)、學(xué)科開展及人才隊(duì)伍、診療技術(shù)水平及能力現(xiàn)狀；開展疾病譜調(diào)查，如兒童腎病綜合征發(fā)病情況調(diào)查等，為衛(wèi)生行政主管部門及政府決策提供依據(jù)；完成20某某質(zhì)控信息收集、匯總、分析、評(píng)價(jià)、反應(yīng)、指導(dǎo)糾偏相關(guān)舉措或方法；省兒科質(zhì)控中心專家將會(huì)同分中心專家到各地市州對(duì)全省各相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查指導(dǎo)兒科開展質(zhì)控工作情況進(jìn)行抽查，找出存在問題，提出改良方法；為醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及評(píng)價(jià)提供日常監(jiān)控結(jié)果數(shù)據(jù)。

三、加強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍人才建設(shè)，全面實(shí)施開展各項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)工作

1。舉辦專家組成員培訓(xùn)會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的'指導(dǎo)培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化。20某某年，四川省兒科質(zhì)量控制中心擬召開不少于2次的省中心專家組會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)化。

2。編制四川省兒科質(zhì)量控制中心培訓(xùn)教材。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，編寫1本有關(guān)《新生兒疾病診療培訓(xùn)》的教材，結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)。

3。對(duì)四川省兒科質(zhì)量控制中心成員進(jìn)行培訓(xùn)。借助國(guó)家及省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工程，以省中心為平臺(tái)為全省兒科科室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，適宜技術(shù)推廣，新技術(shù)介紹等開展培訓(xùn)；為標(biāo)準(zhǔn)和提高兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)新生兒疾病的診療水平，中心今年目標(biāo)是加強(qiáng)及標(biāo)準(zhǔn)新生兒科的建設(shè)、管理、疾病診療等做專題培訓(xùn)。

四、建立和完善醫(yī)療質(zhì)量控制中心工作信息化系統(tǒng)建設(shè)工作

〔一〕開展相關(guān)疾病信息上報(bào)。

逐步建立兒科診療病例信息報(bào)送工作制度，指定專人負(fù)責(zé)信息報(bào)告、錄入等工作，并為信息上報(bào)提供必要的設(shè)備技術(shù)條件；中心將對(duì)我省上報(bào)的兒科相關(guān)疾病質(zhì)控信息進(jìn)行收集整理、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)估反應(yīng)、指導(dǎo)糾偏相關(guān)舉措或方法，同時(shí)，質(zhì)控中心要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)指導(dǎo)，將信息報(bào)送的及時(shí)性、完整性和平安性作為醫(yī)療機(jī)構(gòu)兒科診療醫(yī)療質(zhì)量控制的重要指標(biāo)；為醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及評(píng)價(jià)提供日常監(jiān)控結(jié)果數(shù)據(jù)。

〔二〕建立醫(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)。

逐步建立醫(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)，充分利用醫(yī)療質(zhì)控中心不良事件信息報(bào)告系統(tǒng)這個(gè)平臺(tái)，交流和分享風(fēng)險(xiǎn)防范經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，最終實(shí)現(xiàn)保障患者健康和醫(yī)療平安的目標(biāo)。

〔三〕完善質(zhì)控中心信息化建設(shè)，搭建信息化溝通交流平臺(tái)。

利用已建成的四川省兒科質(zhì)控中心網(wǎng)站，擴(kuò)大全省兒科質(zhì)控的宣傳力度，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和開放性，將培訓(xùn)課件、相關(guān)表格等資料掛網(wǎng)，加強(qiáng)與分中心交流聯(lián)系，同時(shí)繼續(xù)完善兒科質(zhì)控中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開通疑難疾病遠(yuǎn)程會(huì)診通道，組織專家開展多種形式的適宜技術(shù)推廣講座、查房、疑難病人討論、死亡病例討論等，切實(shí)提高醫(yī)療質(zhì)量保證醫(yī)療平安。

五、其他工作

協(xié)助及支持各地市州建設(shè)兒科，推動(dòng)建設(shè)省或市級(jí)的臨床重點(diǎn)專科。抄送：國(guó)家衛(wèi)生和方案生育委員會(huì)醫(yī)政司、醫(yī)管司，省中醫(yī)藥管理局，省衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督總隊(duì)，各省級(jí)臨床質(zhì)量控制中心，省八一康復(fù)中心。

醫(yī)療質(zhì)量與平安管理小組工作方案3

在院醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下，根據(jù)醫(yī)院《醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療平安管理和持續(xù)改良方案》參照衛(wèi)生部《20某某年三級(jí)?？漆t(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)那么》，制定本科醫(yī)療質(zhì)量平安管理持續(xù)改良方案和管理目標(biāo)。

一、科室管理：

1、成立科室質(zhì)控小組，有分工、責(zé)任到人。每月不少于一次質(zhì)控活動(dòng)，對(duì)科室診療活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查監(jiān)控，并按要求填寫門診科室質(zhì)控記錄。

2、定期召開質(zhì)控小組會(huì)議，研究科室質(zhì)量與平安工作，確保醫(yī)療平安。

3、按科室實(shí)際情況制定工作方案，按時(shí)完成方案，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量到達(dá)強(qiáng)化質(zhì)量與平安意識(shí)。

4、按科主任手冊(cè)、護(hù)士長(zhǎng)手冊(cè)工程要求按時(shí)填寫。

二、醫(yī)療質(zhì)量管理目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制。

2、門診病歷書寫完整、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確，甲級(jí)病歷≥90%。

3、詢問病史詳細(xì)，物理檢查認(rèn)真，要有初步診斷。

4、合理檢查、合理用藥；具體用藥在病歷中記載。

5、藥物用法、用量、療程和配伍合理。

6、處方書寫標(biāo)準(zhǔn)合格，合格率≥95%。

7、第二次就診診斷未明確者，接診醫(yī)師應(yīng)：

A、請(qǐng)上級(jí)醫(yī)師診查；

B、收住院或和病人進(jìn)行有效的病情溝通。

8、第三次就診診斷仍未明確者，接診醫(yī)師應(yīng)：

A、收住院；

B、患者拒絕住院需履行簽字手續(xù)。

9、按?？剖罩尾∪?。

10、病人做檢查未歸時(shí)，醫(yī)生不能離崗與下班。如有急事必須離開時(shí)，向門診部報(bào)告，安排相關(guān)人員接診處理。

11、做好門診日志登記工作。

12、傳染病上報(bào)率100%

13、科室人員“三基〞考核參考率、合格率達(dá)100%

小組工作方案篇7

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以生為本、以師為魂〞，堅(jiān)持“自主創(chuàng)新〞，啟動(dòng)并實(shí)施以“百堂新課改探索課〞、“百項(xiàng)特色校本教研活動(dòng)〞為重要載體的“攜手行動(dòng)方案〞，注重聚焦課堂，重視常態(tài)課建設(shè)、課程建設(shè)、校本教研制度建設(shè)，充分發(fā)揮課程改革的積極效應(yīng)，合力打造上虞課改品牌，積極推進(jìn)我市課改健康開展。

二、工作任務(wù)

一類培訓(xùn)、二次評(píng)比、三項(xiàng)研究、四大建設(shè)。

1、一類培訓(xùn)

做好面向教師的學(xué)科培訓(xùn)，面向教研組長(zhǎng)的主題教研培訓(xùn)。

2、二次評(píng)比

以“科學(xué)地教、有效地學(xué)〞的教學(xué)理念為指導(dǎo)，在上下半年分二期開展“某某市中小學(xué)百堂新課改探索課評(píng)比活動(dòng)〞。

堅(jiān)持“以校為本以效為本〞的教研理念，在全市中小學(xué)中開展“百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)〞

3、三項(xiàng)研究

認(rèn)真做好對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的調(diào)查研究工作。對(duì)全市不同層面學(xué)校課改實(shí)驗(yàn)進(jìn)展工作進(jìn)行調(diào)研。通過調(diào)研和評(píng)估，及時(shí)總結(jié)、培育和推廣成功經(jīng)驗(yàn)；對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)組織力量進(jìn)行研究并提出整改措施。

課堂教學(xué)策略和根本標(biāo)準(zhǔn)的研究。通過案例分析、探索課評(píng)選的方式，對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)的樣式進(jìn)行探討，為教師尤其是農(nóng)村教師提供教學(xué)理論與實(shí)踐的指導(dǎo)。

繼續(xù)開展對(duì)學(xué)生開展性評(píng)價(jià)的研究，探索全面提高教師“常態(tài)課〞教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)方式。

4、四大建設(shè)

課程建設(shè)。合理應(yīng)用好地方專題課程教材，著力完善教材建設(shè)。有效地引導(dǎo)學(xué)校合理地進(jìn)行校本課程建設(shè)。

制度建設(shè)。重點(diǎn)是推進(jìn)校本教研制度的建設(shè)，通過“推進(jìn)校本教研〞主題征文、主題論壇等活動(dòng)，推行10大措施做實(shí)校本教研，改變教研和培訓(xùn)的工作方式，以樸實(shí)的方式扎實(shí)推進(jìn)校本教研制度建設(shè)。

隊(duì)伍建設(shè)。通過培育、挖掘、宣傳等方式，及時(shí)總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗(yàn)，提高上虞教育在某某市乃至某某省的影響力。

資源建設(shè)。合理規(guī)劃，積極組織開發(fā)對(duì)教師有實(shí)際價(jià)值的課程資源，加強(qiáng)“課改在線〞網(wǎng)站建設(shè)和利用，高質(zhì)量地編印。探索和研究促進(jìn)城鄉(xiāng)課改和諧開展的有效策略。

三、工作安排

一月中小學(xué)第三屆師徒結(jié)對(duì)滿師及第四屆師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式

二月某某年通訊員工作會(huì)議

三月分段進(jìn)行新課程主題式調(diào)研；

四月省06規(guī)劃課題局部成果共享

五月“科學(xué)地教有效地學(xué)〞——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比

六月“推進(jìn)校本教研〞主題征文

七月“推進(jìn)校本教研〞主題論壇

八月“網(wǎng)上教研〞的工作規(guī)律和模式探索

九月有效備課行動(dòng)研究——各學(xué)科利用學(xué)區(qū)學(xué)科教研基地開展

十月“科學(xué)地教有效地學(xué)〞——中、小學(xué)新課程各學(xué)科探索課評(píng)比

十一月百項(xiàng)特色校本教研評(píng)比活動(dòng)

十二月有效的學(xué)生評(píng)價(jià)探索——中、小學(xué)各學(xué)科評(píng)價(jià)研討

小組工作方案篇8

一、目標(biāo)：根底護(hù)理合格率≧100%，一級(jí)護(hù)理合格率≧90%，危重病人護(hù)理合格率≧90%

落實(shí)措施：

1、護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)每季度對(duì)全院病房、ICU、CCU等進(jìn)行全面質(zhì)量考核檢查，及時(shí)在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上反應(yīng)，分析評(píng)價(jià)與改良。

2、護(hù)士長(zhǎng)每日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

二、目標(biāo)：年護(hù)理過失發(fā)生次數(shù)≦0.5百床

落實(shí)措施：

1、經(jīng)常在護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)上強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)護(hù)理平安教育，提高平安意識(shí)。

2、科室有平安防范教育方案及措施，護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)。

3、科室發(fā)生的過失、缺陷要及時(shí)匯報(bào)、討論、處理，每月按時(shí)報(bào)表。

4、護(hù)理過失事故管理委員會(huì)定期對(duì)全院的護(hù)理缺陷、過失事故進(jìn)行分析、鑒定，提出改良措施。

三、目標(biāo)：急救物品完好率100%，急救設(shè)施完好率100%

落實(shí)措施：

1、急救藥品、物品各班認(rèn)真交接，用后及時(shí)補(bǔ)充，做到“四固定〞。

2、科室專人負(fù)責(zé)，每周檢查兩次，護(hù)士長(zhǎng)每周檢查、簽字。

3、護(hù)理部每季度檢查、考核。

四、目標(biāo)：年褥瘡發(fā)生次數(shù)0(特殊情況例外)

落實(shí)措施：

1、加強(qiáng)重病人護(hù)理，臥床病人建立翻身卡，床頭交接有記錄。

2、護(hù)士長(zhǎng)每日催促、檢查。

3、護(hù)理部抽查。

五、目標(biāo)：護(hù)理技術(shù)操作合格率100%，消毒隔離合格率100%，一次性醫(yī)療物品回收率100%

落實(shí)措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行一人一針一管一帶，一床一巾，一桌一布。

2、嚴(yán)格區(qū)分治療室、換藥室的清潔區(qū)、污染區(qū)。

3、加強(qiáng)三基培訓(xùn)，護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化。

4、護(hù)理部定期檢查、考核。

5、定期做好各項(xiàng)監(jiān)測(cè)工作，防止院內(nèi)交叉感染。

6、嚴(yán)格執(zhí)行一次性醫(yī)用物品分類收集、統(tǒng)一儲(chǔ)存和處理。

六、目標(biāo)：入住院評(píng)估與病人狀況符合率≧80%，護(hù)理診斷問題符合率≧90%

落實(shí)措施：

1、要求收集資料全面、及時(shí)、準(zhǔn)確，符合病人狀況。

2、各科列出常見疾病的護(hù)理診斷供護(hù)士學(xué)習(xí)、掌握及運(yùn)用。

3、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)病人情況，詢問責(zé)任護(hù)士，檢查護(hù)理病歷、記錄等。

4、檢查護(hù)理問題，評(píng)估準(zhǔn)確與病人狀況相符，并及時(shí)指導(dǎo)與修正。

七、目標(biāo)：護(hù)理方案實(shí)施率100%，有效果評(píng)價(jià)

落實(shí)措施：

1、制定具體、及時(shí)、有效、科學(xué)的護(hù)理措施，便于護(hù)士操作。

2、指導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)掌握護(hù)理措施與病人問題相符。

3、要求護(hù)士及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。

4、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)催促檢查。

小組工作方案篇9

一、活動(dòng)開展的指導(dǎo)思想

素質(zhì)教育的全面實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性能力、開展學(xué)生的技能、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)越來越顯得尤為重要。為使學(xué)生身體素質(zhì)和實(shí)際