關于初中周記范文集錦10篇

第關于初中周記范文集錦10篇初中周記篇1

去年冬天，我因為夜間睡覺，被子沒有蓋好，受涼了。沒幾天，便染上了嚴重感冒。那幾天，雖然我穿上保曖的羽絨衣，但仍然十分難受，鼻子像被木塞塞住了似的，透不過氣。媽媽與奶奶都十分著急，怕我發(fā)燒。

那天晚上，我因為寫作業(yè)時間太長了，很遲才睡下，到半夜，我口渴難忍，在夢中叫了“媽媽〞，沉睡在夢鄉(xiāng)中的媽媽，便立即從床上爬了起來，著急的推開我的房門來看我，關心地用手摸了摸我的頭，“唉呀！怎么頭這么燙？〞媽媽十分著急地問，“沒關系〞我以為沒有多大的事?！霸趺礇]關系呢？〞媽媽拿了體溫計來給我量，過了一會兒，一看居然是39。2度，“快去醫(yī)院〞媽媽幫我穿好衣服，扶著我打車上了醫(yī)院。那時天已經很黑很黑了。

在醫(yī)院里，媽媽給我掛了急診，醫(yī)生隨即給我看了病，給我作了許多檢查，還好沒多大地問題，“掛水吧。〞經過近3個小時地輸液，媽媽一直守護在我地身邊，手時不時地摸摸我地前額，雙眼時不時地看著一瓶又一瓶地吊液。沒多久，我地體溫逐漸穩(wěn)定了下來，人也感覺舒服多了。這時我看了看媽媽地手表已是早上4：50?！澳阍谶@兒，不要亂動，我一會兒就來〞媽媽對我說。我躺在床上睡著，沒過多久，媽媽回來了，她帶來了一杯熱熱地珍珠奶茶給我，我接過，頓時感受到了一股暖流溫暖了我地心頭，我感到了無比美麗地母愛，那一瞬間，我流出了幸福地淚水，我感受到了母愛地偉大。

那一瞬間，我沉醉在無比美麗的母愛之中……媽媽我愛你！

初中周記篇2

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求咱們把字寫好，要求咱們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)學生寒假生活方案小學生寒假方案中學生寒假方案大學生寒假方案寒假實踐總結寒假生活總結

在看著自己的字還真的有點懊悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給咱們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好似還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

初中周記篇3

海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼著海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什么我所到的地方卻沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？

于是，我便開始尋找著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢？〞直到那天我看見一那么名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。〞我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！

寬容其實是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和〞的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下〞的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了〞貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了〞六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與開展，同樣有著巨大的能動作用。

就如林那么徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍那么無遇險。〞這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容，多么美好的兩個字，人的心中由于有了她，才顯得善良；生命由于有她，才顯得精彩；整個世界由于有了她，才顯得和諧、美好。

如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。許多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以后要一定要考進某個名牌大學?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。

許多成功人士回憶起學生時代，占領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。假設能合理安排時間，便能到達事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學業(yè)心中有數(shù)，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的學生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節(jié)，其實許多東西都是細節(jié)決定成敗。有的時候我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質的上下就表達出來了；有的時候，我們自私，于是，脫離集體，單獨行動；有的時候，我們忘卻細節(jié)，屈服于習慣，于是，踏過的路，“碎花〞滿地。

還有許許多多的“有的時候〞與“于是〞，都是由于平時不注意細節(jié)與習慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好〞；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫助？？

這些，都是對自身素質的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有許多許多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義。

初中周記篇4

我辭別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練?！败娪枿?-多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)〞的小孩也然而有好處的。有人說:“為什么要軍訓軍訓有什么好處呢〞此時軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到開展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓〞了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎于然而我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的此岸。

初中周記篇5

我爸爸曾是解放軍軍樂團國家級演奏員，我哥哥解放軍藝術學院畢業(yè)后，現(xiàn)在也在軍樂團工作。我理想，就是也能像爸爸和哥哥那樣，以優(yōu)異成績考上“軍藝〞，不同他們是，將來我想成為一名“軍旅〞作曲家。

為了我理想能實現(xiàn)，我付出辛勤和汗水要比我同齡人多。同齡孩子們，在做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲?？墒俏彝鎯簳r間和他們比起來，實在是少得可憐。學作曲必須要會彈鋼琴，在我五歲那年，爸爸給我請了專業(yè)鋼琴老師，上門教我學彈鋼琴。從此，我就跟音樂“干〞上了。除了學習文化課以外，每天還要練鋼琴。

為了讓我“音準〞更加準確，對音樂內行老爸讓我多“摸〞樂器。在我七歲那年牙剛長齊，就被“逼〞成了爸爸學生，跟爸爸學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外，晚上要堅持練習鋼琴一小時，單簧管兩個小時。然后還要寫作業(yè)、復習功課，晚上經常睡得很晚。

我爸爸教學很認真，對我要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師〞又是“陪練〞，無論是彈鋼琴還是吹管兒，只要我某個音節(jié)出了過失，或者是節(jié)拍稍微有些不穩(wěn)，他就會給我加碼，讓我反復練習，無論我聯(lián)系有多么苦多么累，他從不會心慈手軟，其“結果〞直到他點頭為止。

一次，我在練習作曲家“韋伯〞《引子、主題與變奏》這首曲目時，引子、主題局部練習很認真，順利地過了老爸關。因為曲子長原因，我吹得有點兒累了，在變奏局部，我沒有嚴格認真對待，看錯了一處“升降號〞，調式吹錯了。本來想偷個懶，就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小“偷懶〞犯下丁點錯誤，卻我遭到了“黑臉老爸〞重罰，罰我把變奏局部練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥，滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連，有苦也難言啊!罰就罰了唄，還美其名曰給自己找了“懲罰人〞理由，說是因為我態(tài)度不端正，想蒙混過關。所以，有了那次教訓，為了盡量防止被爸爸“罰〞，我練習彈琴和吹管兒時候，自然就不敢不專心了。

從我心中有理想那一刻起，我就有了奮斗目標。我把實現(xiàn)理想當成我前進動力，讓它時刻推動、鼓勵著我努力地學習，刻苦地練習專業(yè)。在我學習音樂七年里，再苦再累，我都沒有退縮過，并且，我還要堅持不懈地走下去。將來我，一定能實現(xiàn)自己理想，成為一名優(yōu)秀“軍旅〞作曲家。

初中周記篇6

今天，我開始了暑假的第一次羽毛球訓練，暑假球場里來了很多我不認識的新朋友，大家一起訓練，雖然累得滿身大汗，但我們依然很快樂。

一進球場，我就碰到了老朋友——余世鑫、李陳玉、球球……他們可都是我通過打球交來的。我也看到了不少新面孔，希望我們能成為好伙伴。這時，教練叫我們集合了，我們快步走向球場的一端列好隊，教練把我安排在十圈的那一組，把我的好朋友安排在十五圈那一組，我有些不屑：我又不是不會跑十五圈，干嘛只讓我跑十圈?

開始跑步了，我以勻速不快也不慢地跑了起來，在適當?shù)臅r候稍稍加速，輕而易舉地超過了球球，然后在超過一段距離后恢復勻速，把球球甩在了后頭，然后我用比勻速快一點點的速度跑了起來，很快超過了一個落后的小男孩，不想這個男孩耍起了痞，在轉彎的時候從兩張網(wǎng)中鉆了出來，而我那么是沿著球場邊緣跑，小男孩就這樣輕松地超過了我，我有些氣憤，不免加快了速度，飛快地跑了起來，又超過了小男孩。就這樣我連續(xù)超過了小男孩兩圈，我滿意極了，很快結束了十圈的距離。后來我才發(fā)現(xiàn)，我超了不少人的圈子，我真開心啊!

跑完了步，接下來的訓練就比擬簡單了。當結束了一天的訓練后，我發(fā)現(xiàn)我又認識了不少朋友，我多么欣慰啊!

初中周記篇7

這周的班主任工作幾乎都是校運會的入場式排練。由于副班上在周一的班會課上，跟同學們介紹了班委們的想法，也播放了甩聰舞，可是班上當場就吵鬧不斷，反對者都是表示音樂不ok，于是班主任美老師，便果斷地提出解決方法，那就是，讓有異議的同學，自己在當晚回去想出更好的方法，到第二天中午截止，后來便改成了跳街舞。班上的莊蘊嘉，在兩天內編出了一支較為易學的街舞，緊接著，班上表演街舞的成員，每天中午和下午都抽空進行排練，有點遺憾的是，每次都不齊人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人參加學生會、團委的一些會議等等。

在跟班主任美老師接觸的這兩周時間里，學到了不少班級管理的方法，不過就是覺得美老師確實蠻嚴格的，比方說，規(guī)定讓大家每周上交各科目糾錯本、周末安排方案表、課堂筆記等等。但是嚴師出高徒，學生以后想必都會感謝美老師的。

此外，還有一點要提的是，班上的`54位同學的名字，到目前為止，還有七八位，名字和人，還是對不上號，看來得加油了。在周例會的時候，好幾位隊員都跟大家描述了他們記憶學生的情況，同時，分享了他們記憶學生名字的技巧，

在教學方面，這周我依然是在聽課階段，共聽了指導老師的兩節(jié)課，一節(jié)課是信息技術的第二章第三節(jié)《文件的下載》，原本老師讓我試講這節(jié)課的內容的，后因為一些原因，改為了第四節(jié)的內容。當時在設計的時候，感到很頭痛，如果是自己設計一節(jié)課的內容的話，單純是講解課本的內容會顯得很枯燥，但李老師的這節(jié)課讓我印象很深刻，因為她的課堂上，氣氛很活潑。李老師一開始以一那么尋人啟事導入，并讓大家找出其中的個人情況，如：姓名、性別、出生日期……然后通過類比個人情況，轉入文件的常規(guī)屬性，銜接得當。

緊接著開始介紹課本內容，先講解了搜索引擎的幾種概念，然后通過以列為單位，用五道題目進行搶答比賽，并指出技巧。接著是對搜索技巧進行總結，最后10分鐘，李老師安排了過關測試，讓同學們在下課前上交，能夠及時地練習，穩(wěn)固知識。李老師的課堂上，氣氛非?；顫姡瑢W生的學習積極性很高，不過在活潑后，仍交頭接耳，紀律不嚴。

另外一節(jié)課也是李老師講授的信息技術的第二章第四節(jié)《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的信息查找》，由于我試講的內容就是這節(jié)課的內容，所以，我特別認真地聽著李老師的講解。和先前其它節(jié)的內容一樣，李老師的課堂，同樣也是非常地活潑。由于李老師把握住了90后的那種好奇心以及求知欲，在課堂的講解過程中，融入了與生活相關的且有趣的知識，通過比賽、搶答、完成任務等等方式，使得課堂非常地活潑。

三、教育調研工作

我們隊伍的教育調研工作，原本方案，不要給大家增添太大的負擔，整支隊伍集體開展一兩個調研主題，當在會議上提議的時候，大家都表示這樣的小組人數(shù)過多，不易于開展。后來便決定了開展四個調研課題。一是語文教育情況調查;二是化學教育情況調查;三是90后心理調查;四是綜合實踐活動情況調查。

這周比擬特殊，因為周二是我農歷的生日。但是還是得照常實習，照常聽課，照常完成工作。實習回來華師，感到很驚喜的是，隊伍的成員竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚會幫我慶祝生日，我是在最后時刻，才知曉大家的心意，不經意間戲弄了隊長，不過當時的我，真的是很感動，覺得很溫馨。那晚，對我而言，難以忘記。

初中周記篇8

星期天的下午，我做完作業(yè)把滑板拿出來玩，滑著，看見小伙伴們都在騎自行車，我心里就想：“我也騎自行車吧，我的自行車很久沒騎了，都漏了兩次氣！〞于是，我回到了家。把滑板放回去，再把我一直不理的“小伙伴〞----自行車推了出來，認真的擦掉它身上的灰塵，迫不及待地騎上了自行車，就騎出了家門。

雖然我很久沒騎自行車了，可我還是會騎的，只要目光平視前方，雙肩放松，身體微微前傾，雙腿隨車輪飛轉而伸縮，就可以輕松自如地騎著自行車。我騎著自行車在小區(qū)里轉來轉去，跟朋友“比賽〞自行車，我贏了。我快樂得飛快地騎了一圈又一圈。這一天，我又累得滿頭大汗，筋疲力盡。不過我還是很開心，我開心的回家了。

對了，在買自行車之前，我就先看了自行車的相關資料，給大家介紹點吧：自行車是怎么制作出來的呢？1790年，有個法國人名叫西夫拉克。一天，他行走在巴黎的街道上，因為前一天下過雨，路上積了許多水。突然，一輛馬車從身后直奔而來，那條路比擬狹窄，馬車又很寬，西夫拉克躲來躲去幸好沒有被車撞倒，還是被濺了一身泥巴和雨水。馬車走遠了，他還呆呆地站在路邊想：路這么窄，行人又那么多，為什么不可以把馬車改一改呢？應當把馬車順著切掉一半……他一想，回家就動手進行設計。1791年第一架代步的“木馬輪〞小車造出來了。由于車子還沒有傳動鏈條，靠騎車人雙腳用力蹬地，小車才能慢慢地前進，而且車子只能直行，不會拐彎，出門騎一會兒就累得滿身大汗。

我喜歡騎自行車，因為它很有趣！

初中周記篇9

星期天的早上，我起了個大早匆匆地穿好衣服，出發(fā)去九溪十八澗玩?！熬畔藵荆街凶顒偬?。昔久聞其名，今始穿其趣。重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，高高低下樹。〞這是清朝學者俞樾游九溪十八澗時作的詩。今天我也體會到了九溪十八澗的秀麗了。讓我給你說說吧！

我走在寂靜的山間小道上，遠處傳來陣陣流水聲，那聲音非常好聽，再伴隨著幾聲鳥叫后，變得悅耳動聽。正是秋天，地上落了一層厚厚的樹葉，有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了，仿佛給大地披了五彩的地毯！

我走進了溪流里，不禁大聲說：“好爽呀！〞確實，一走進水里，我就感到好似所有不快樂的事情都被趕跑了。溪水如同一面鏡子，清澈見底，就連水里的小魚也看得清清楚楚！我一直朝前走，突然，看到了一道瀑布，好壯觀呀！那一道飛奔而下的水，好似一條巨龍，奔馳而下，那聲音真大！

這次九溪游真是太好玩了！

有意義的事有很多，可以是植樹造林，可以是捐款給一些貧困兒童，可以是讀一本好書……而我卻覺得今天的這個游戲十分有意義。

今天，老師和我們玩了一個游戲，叫“猜猜我在哪里？〞游戲規(guī)那么是我們轉過身去，老師把一張假幣放入一個地方，我們來猜。

游戲開始了，老師找來一張假幣和兩個紅包。我們集體轉過身去，豎起耳朵仔細聽?！氨倭?，嘩嘩！〞后面?zhèn)鱽硪魂嚺埖穆曇簟Ｎ覀兤磷『粑?，希望聽出一些提示，全班鴉雀無聲。過了一會兒，老師藏好了，我們飛快地轉過身，目不轉睛地盯著老師手中的兩個紅通通的紙包，希望能看出個究竟。“猜猜錢在哪個紅包里？〞老師神秘地問。我們馬上舉手，準備試一下。

“陳漪洋、某某上來試一下。〞老師點名說。我聽了，邁著小步上了講臺。心中想揣了只小兔子似的，七上八下的。我盯著老師手中的兩個紅包左思右想，到底選哪個呢？選第二個的人多。看他們胸有成竹的樣子，就知道他們是勝券在握了，不如選第二個？不行，萬一錯了怎么辦？選第一個吧！于是我果斷地選了第一個。我接過紅包，迫不及待地拆開了它，一片刺眼的白色跳入了我的眼簾，沒有??？我不甘心，又翻了一遍，還是空白一片。那白色的紙包仿佛在嘲笑我：“真笨！〞“沒有！〞我失望地說。“哦耶！我猜中了！〞對方快樂地歡呼起來。

第三輪開始了。幾個同學各自選了一個紅包并分別站在了兩邊。阮老師這次并沒問“錢在哪個紅包里？〞而是問“錢在哪里？〞但我們卻根本沒聽明白。只見一個同學雙手合一，不停地搖動著，好似在說：“老天爺，你一定要保佑我呀！〞然而，結果卻讓人再跌眼鏡——兩個紅包里都沒有！某某很不滿意，瞧他那一副氣鼓鼓的模樣，好似在說：“錢，你有本領出來！別躲來躲去像個縮頭烏龜！〞這時老師笑吟吟地把錢從抽屜下拿了出來，原來，這錢已被老師放在了抽屜里。

這次的游戲真是有意義??！通過這個游戲，我明白了一個道理：凡事都要用耳朵仔細去聆聽才會悟出真諦。

星期六的早晨，天氣陰沉沉的，好似隨時準備下雨，但是誰也不能阻擋我們登山的熱情，我們先到了通途路的新四方門口集合，然后由一個留著齊耳短發(fā)的阿冰阿姨開車帶著我們和其它阿姨出發(fā)了。雖然那輛車是越野車，但還是擁擠，最后我還是坐在媽媽的膝蓋上向橫溪鎮(zhèn)的藤溪嶺出發(fā)了。

車子經過坑坑洼洼的路，搖搖晃晃地來到了停車場，我們下了車，向上山的路出發(fā)。

突然，我們發(fā)現(xiàn)了一個挖土車，我還以為是在拆遷，旁邊圍著許多人，我想過去湊湊熱鬧，結果發(fā)現(xiàn)是挖土車撞到房子了，挖土車下面竟然還有一輛大拖車。原來是因為雨后山路太滑，大拖車剎不住車，撞塌了路邊的房子，還撞傷了登山的行人。警察在旁邊指揮挖土機出去。我說：“太危險了。〞

我們繼續(xù)登山，那山越來越陡，我們走10分鐘，到了第一個平臺。往下看，看到一片樹林，那片樹林郁郁蔥蔥，有些樹的樹葉上面還淌著晶瑩的露珠，像一顆顆純潔的珍珠。我看得都入迷了，腳突然陷了下去，原來走進了一片泥地里，我趕緊抽腳，結果整只腳都就沾滿了爛泥巴。我只好在青草上擦了擦，向更高處走去，那條石頭路又高又陡，很難爬，必須用登山杖卡在石頭縫隙中才能往前走，那條路一直延伸下去，據(jù)說是以前打仗人走的路。

又過了大約10分鐘，我們到了第二個平臺，上面有個小廟，里面供著許多菩薩，菩薩前面有一張桌子，上面有供品和香燭。我們休息片刻，繼續(xù)往前走，前面出現(xiàn)一片竹林，那片竹林里的竹子很高，像一根頂天的柱子，可就美中缺乏的是太細了，頂天的話，天恐怕要塌下來。那片竹林下面是萬丈懸崖，如滾下去會沒命。

山越來越陡，經過我們手腳并用的努力，我們來到了第三個平臺，就坐下來點東西，我們繼續(xù)走，這時天下起蒙蒙細雨，像天女散花，周圍的景物都變成了濕淋淋的〞落湯雞〞，雨越來越大，原來伴著雨的霧出現(xiàn)，那霧像一片片又白又薄的蕾絲，像下凡仙女的衣裳一樣。那霧和細雨像是來接待她一樣。那霧變成了她的衣裳，雨變成了防身衛(wèi)士。我們又向上爬去，發(fā)現(xiàn)我們到了山