中學(xué)德育主任述職報(bào)告7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)德育主任述職報(bào)告7篇工作終止之后的述職報(bào)告對于我們的成長是很有效的，工作期間不斷學(xué)習(xí)，我們寫述職報(bào)告確定都提高自身的工作水平，在這里我今天就為您帶來了中學(xué)德育主任述職報(bào)告7篇，相信確定會對你有所扶助。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇1

從20xx年9月起，我承擔(dān)德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學(xué)校全員德育的大空氣，是學(xué)校這個德育的大團(tuán)隊(duì)，扶助我、促進(jìn)我、感動著我。德育工作能夠順?biāo)斓拈_展，完全得以學(xué)校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與扶助。我成為幸福的德育工。

一、全員德育，完成學(xué)校大型德育活動

20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運(yùn)動會。12月末，全校共同完成藝術(shù)節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順?biāo)炫e行。5月學(xué)校申辦“北京市合唱金帆藝術(shù)團(tuán)”。學(xué)期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。

作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團(tuán)隊(duì)共同用心設(shè)計(jì)活動，使活動成為呈現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采的平臺，成為表示首都師大二附中魅力的窗口。

二、班主任團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，學(xué)校幸福教導(dǎo)的基石

幸福需要教導(dǎo)，教導(dǎo)也需要幸福。要將學(xué)生導(dǎo)入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的心緒、幸福的觀念，才能引導(dǎo)學(xué)生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教導(dǎo)才是幸福的事業(yè)。

本學(xué)年積極開展班主任培訓(xùn)活動。組織班主任共同學(xué)習(xí)交流10次，組織班主任外出學(xué)習(xí)5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。

在與班主任的交流學(xué)習(xí)的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的繁雜的工作簡樸化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點(diǎn)。

三、德育團(tuán)隊(duì)，促學(xué)生幸福成長

我校育人目標(biāo)是培養(yǎng)具有可持續(xù)進(jìn)展的能夠適應(yīng)社會的合格公民。教導(dǎo)工最大的責(zé)任就是要培養(yǎng)出擅長學(xué)習(xí)（學(xué)識和技能）、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生夢想的人。讓他在學(xué)習(xí)活動、交往活動中學(xué)會求知，學(xué)會愛與被愛，學(xué)會理解寬容自己和他人，學(xué)會選擇喜悅的生活。

依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設(shè)計(jì)了德育活動：

學(xué)生承辦運(yùn)動會；學(xué)生承辦升旗儀式；學(xué)生成為“大講堂”的主角；申請“免監(jiān)考班”；學(xué)生社團(tuán)初步組建；校服由學(xué)生自主選擇款式、樣式；學(xué)生走出校園，成為海淀學(xué)生舞臺的精英。

作為德育主任，我努力從學(xué)生的實(shí)際啟程，為學(xué)生們搭建表示的平臺與舞臺，將選擇的權(quán)利留給學(xué)生，將信任留給學(xué)生。學(xué)生成為學(xué)校的仆人。

四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗(yàn)幸福

德育處這個團(tuán)隊(duì)是學(xué)校德育工作的重要組成片面，在學(xué)校安好、師生健康、學(xué)生活動設(shè)計(jì)、學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、學(xué)校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓(xùn)、德育常規(guī)管理、問題學(xué)生教導(dǎo)、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。

作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學(xué)校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學(xué)生老師來校；靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團(tuán)隊(duì)教會我奉獻(xiàn)、教會我不計(jì)回報(bào)、教會我喜悅地面對困難、教會我從學(xué)生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強(qiáng)的服務(wù)意識、責(zé)任意識。在這個團(tuán)隊(duì)里，我享受著德育教導(dǎo)工的幸福，愿這支喜悅的、溫馨的團(tuán)隊(duì)能給全體的學(xué)校德育大團(tuán)隊(duì)的成員帶來喜悅、幸福。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，少數(shù)學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安好法紀(jì)等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強(qiáng)等缺乏。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，抑制缺乏，努力做好自己的工作。

我相信：有“樹德立仁”的校訓(xùn)指引著我們，以德養(yǎng)校的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持這我們，德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚(yáng)著二附中的傳統(tǒng)，我們的學(xué)校會越來越好!

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇2

本年度的工作即將告一段落，回想這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和扶助下，嚴(yán)格要求自己，專心落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學(xué)習(xí)、管理等處境作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我舉行評議。

作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教導(dǎo)活動，抓校風(fēng)創(chuàng)辦，促養(yǎng)成教導(dǎo)，做深入細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教導(dǎo)，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，創(chuàng)辦和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情。

1、合作班主任抓好班集體創(chuàng)辦。舉辦班主任和德育骨干培訓(xùn)，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進(jìn)學(xué)生”個案問題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提防學(xué)生自治、自理、自控才能及興趣的培養(yǎng)。

2、提防學(xué)生日常行為模范的教導(dǎo)，做好安好、紀(jì)律、法制教導(dǎo)工作。每周都有教導(dǎo)主題，定期舉辦的主題教導(dǎo)班團(tuán)課，結(jié)合每天值班人員的促使、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評分，促使學(xué)生按照（中學(xué)生守那么）和（中學(xué)生日常行為模范）來模范自己的行為。

3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安好工作是每日講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安置到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，察覺問題，實(shí)時處理。

4、組織、開展各項(xiàng)大型活動。積極輔助、合作學(xué)校開展“模范在我心中行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)”、“開學(xué)第一課”、愛心募捐活動、我們的節(jié)日———中秋、紀(jì)念抗日戰(zhàn)役告成xx周年紀(jì)念活動，學(xué)習(xí)新時代雷鋒郭明義，文明班級的評比與表彰、召開了家長會、舉行了青龍鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生法制學(xué)識競賽，開展了12.4法制宣傳月主題教導(dǎo)活動、對學(xué)生舉行了法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo)、開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月主題教導(dǎo)活動，不能忘卻的紀(jì)念——紀(jì)念南京江加大屠殺xx周年活動，開展了留守兒童關(guān)愛活動，開展了弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建教師家園征文比賽，加入了愛國電影觀后感的撰寫工作。

5、關(guān)切、扶助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。建立留守兒童家園，對留守兒童更加關(guān)愛，更加是對待特殊的學(xué)生，首先要了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點(diǎn)、了解有關(guān)事情的背景，從而使處理學(xué)生從簡樸的處理事情轉(zhuǎn)變成變更學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問題中受到教導(dǎo)，從而鞏固改正錯誤的信仰。

6、做好學(xué)生的心理健康教導(dǎo)工作，確保學(xué)生健康成長。舉辦了2次心理健康講座，隨著社會的進(jìn)展，心理障礙已成為中學(xué)生不成忽略的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機(jī)，多與這樣的學(xué)生交流，了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康進(jìn)展。

7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，鞏固學(xué)生的自我管理才能。樹立先進(jìn)典型，處置消極落后。專心宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教導(dǎo)工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，賦予紀(jì)律處分。

缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：

1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點(diǎn)懶。

2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機(jī)械的重復(fù)，應(yīng)根據(jù)教委及教管中心的要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際大膽開展工作。

3、加大心理健康教導(dǎo)的力度，對心理有問題的學(xué)生要細(xì)心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

4、持續(xù)加強(qiáng)德育序列化研究工作，進(jìn)一步提升教導(dǎo)管理水平，把養(yǎng)成教導(dǎo)切實(shí)落實(shí)到學(xué)校的各塊，真正形成青龍中學(xué)的特色。

5、德育工作思路應(yīng)進(jìn)一步理清，抓住學(xué)校德育教導(dǎo)的根本，學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)這一主線開展各類工作。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升工作方法，提高工作實(shí)效。

7、沒有處理好工作和家庭兩者之間的平衡，本學(xué)期請假較多，對工作影響較大。

勞績的取得，歸功于學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，更加要感謝劉校長，在工作之余經(jīng)常關(guān)切和指導(dǎo)我的工作，對我的工作賦予批評指正，使我能夠保持清楚的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們?nèi)w老師對我的大力支持和扶助。

學(xué)校的德育處工作任重而道遠(yuǎn)，學(xué)生在行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、安好法紀(jì)等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，抑制缺乏，努力把我校的德育工作搞出特色。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇3

本學(xué)年我負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作，體育衛(wèi)生工作，校園安好工作，家長接待工作。在學(xué)?！皣?yán)、愛”結(jié)合的德育管理思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持學(xué)校人本化、模范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化的辦學(xué)理念，堅(jiān)持自主管理，自主服務(wù)，自主成長的德育培養(yǎng)目標(biāo)。

一、常規(guī)管理

經(jīng)過多年的摸索，我校德育常規(guī)管理水平逐年提高。在我主持指導(dǎo)下，今年的常規(guī)工作有了長足進(jìn)步，主要表達(dá)在以下幾個方面：

（一）秉承“德育為主”的辦學(xué)理念，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任舉行培訓(xùn)，模范德育工作管理程序。指導(dǎo)班主任用好《班主任手冊》和《班級簿》，專心擬定學(xué)期和學(xué)年籌劃，并促使實(shí)施。

（二）專心落實(shí)《渭津小學(xué)文明中隊(duì)評比細(xì)那么》，組織大隊(duì)委成員對各班區(qū)域定時舉行檢查，實(shí)時公布。促進(jìn)責(zé)任區(qū)域的管理，內(nèi)化師生責(zé)任意識，校園環(huán)境有明顯改觀。

（三）我安置組建了以張佳睿為組長的值周班，進(jìn)一步細(xì)化大隊(duì)干部的管理和培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部工作效率。實(shí)行學(xué)生干部輪替值班制度，讓學(xué)生干部參與到學(xué)校管理中來，他們的才能得到表示，仆人翁意識得到鞏固。今年我校有11人被評為東遼縣優(yōu)秀學(xué)生干部。

（四）結(jié)合校園文化創(chuàng)辦，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為模范》的要求，搞好班級文化創(chuàng)辦，深入貫徹人本化、模范化的辦學(xué)理念，模范教室布局和作風(fēng)，設(shè)置公布欄、表示欄、懸掛國旗，表達(dá)了模范化管理理念，同時也保持班級布局創(chuàng)意，表示學(xué)生天性特長，充分利用教室這個文化教導(dǎo)陣地，讓環(huán)境育人，提高教學(xué)環(huán)境的文化空氣。

（五）班務(wù)管理方面。對班務(wù)管理的考核從教室衛(wèi)生、兩操、出勤等方面綜合考核，文明中隊(duì)評比對班務(wù)管理和學(xué)生日常行為模范的教導(dǎo)舉行測驗(yàn)，結(jié)果與班主任津貼掛鉤，提高了班主任工作積極性，促進(jìn)了班級管理。

（六）指導(dǎo)班主任探究班務(wù)工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)班隊(duì)會的管理，確保班隊(duì)會的質(zhì)量，通過班隊(duì)會實(shí)時正確導(dǎo)向，確保班級健康、文明地進(jìn)展。今年我校6、1中隊(duì)等6個中隊(duì)被評為市先進(jìn)班集體、5、1中隊(duì)6班等6個班被評為縣先進(jìn)班集體。

（七）嚴(yán)格按照《學(xué)生突發(fā)事故處理手段》對學(xué)生問題舉行處理，使學(xué)生突發(fā)事故的處理更加模范化、制度化、法制化。

（八）加強(qiáng)班主任常規(guī)管理。堅(jiān)持要求班主任實(shí)時加入兩操、升旗儀式、各種大型集會活動、班會，提防過程管理。

（九）積極創(chuàng)辦家長學(xué)校，指導(dǎo)班主任組織開展家長委員會的工作，積極向家長宣傳學(xué)校，加強(qiáng)與家長交流、溝通，取得了絕大多數(shù)家長的信任、理解和支持。

二、安好管理

安好重于泰山，縈繞于心，個中焦慮、憂思難于言表。在渭津小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)的通力協(xié)作下河有班主任全力合作下，全年學(xué)校無一起安好事故，保證了“平安校園活動的順?biāo)扉_展”。今年我主要做了這幾方面工作：

（一）對學(xué)生開展交通、消防、食品衛(wèi)生等安好宣傳教導(dǎo)活動，通過黑板報(bào)、校園播送、校園報(bào)紙等方式對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)，提高學(xué)生安好意識，樹立安好第一的思想。

（二）組織全校教職員工分別向?qū)W校相關(guān)部門簽定《安好目標(biāo)責(zé)任書》，做到學(xué)校安好人人有責(zé)。

（三）組織全校學(xué)生家長簽定了《學(xué)生安好協(xié)議》，讓家長知曉教導(dǎo)孩子、管理孩子是學(xué)校、家庭和社會共同的責(zé)任。

（四）積極應(yīng)對了多個突發(fā)安好事情，實(shí)時、妥當(dāng)?shù)赝耸聭B(tài)，消釋了隱患。每學(xué)期組織一次“突發(fā)事情疏散應(yīng)急演練”。

三、體育衛(wèi)生工作

體藝工作我主要負(fù)責(zé)特長隊(duì)伍的培訓(xùn)和比賽事務(wù)的管理。

（一）體育方面：

抓好常規(guī)教學(xué)工作和兩操，更加模范體育課堂秩序，正確運(yùn)用教導(dǎo)教學(xué)理念，保證教學(xué)質(zhì)量；積極開展豐富多彩的課外活動和特長培訓(xùn)，取得可喜的勞績。在20xx年6月日我們學(xué)校告成開展了“渭津慶6.1田徑運(yùn)動會”，共有400人次加入了比賽，比賽歷時2天，場面可謂空前，同時還選拔出了12名運(yùn)鼓動。在縣運(yùn)會上，我校代表隊(duì)奮力拼搏，勇奪團(tuán)體總分其次名的佳績，這是繼20xx年縣運(yùn)動會上奪冠后的又一個好勞績。

1、在20xx年的遼源市其次屆文藝節(jié)目調(diào)演上，我們渭津小學(xué)的文藝節(jié)目“鵝”被評為開場節(jié)目，受到了省領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。匯報(bào)調(diào)演也表示了我校素質(zhì)教導(dǎo)的豐碩成果。

2、20xx年東遼縣首屆“絲露花語”杯電視小主持人大賽中我校李芳宵等3名同學(xué)分別獲得一等獎。

3、在夢想林杯書畫大賽上，我校獲得團(tuán)體銀獎，并有63名同學(xué)分別獲得了，書畫一等獎和文學(xué)一等獎。受到了家長和社會各界的一致好評。

4、在“遼源市感恩主題書信大賽”中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎，并有17名同學(xué)獲得一等獎。

（二）衛(wèi)生方面：

1、學(xué)校衛(wèi)生工作取得大幅度進(jìn)展。本期實(shí)行了新的切實(shí)可行的評分標(biāo)準(zhǔn)及獎懲處法，取得分外好的效果，使學(xué)校衛(wèi)生徹底改觀，做到對班務(wù)管理考核的概括落實(shí)。

2、校醫(yī)合理安置上班、值班，實(shí)時、切實(shí)處理學(xué)生病情，把學(xué)生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預(yù)防工作，積極合作全縣體檢工作，外出輔助體檢工作。

3、積極做好甲流的預(yù)防工作，堅(jiān)持晨檢和午檢制度，對缺勤學(xué)生舉行跟蹤調(diào)查，對體溫超過37度學(xué)生舉行實(shí)時隔離，切實(shí)做好了傳染病的預(yù)防工作。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇4

20xx年下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸承擔(dān)了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，輔助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教導(dǎo)部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下、在戴主任的扶助下，在其他班子成員的合作下，在班主任和全體教職工的熱心支持下，我較圓滿地完成了自己分管的全體工作。

一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團(tuán)結(jié)和諧且彌漫人情味的群體中，德育處的全體同仁，全體的班主任和副班主任，全體辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的和暖，是他們的扶助和關(guān)切讓我茁壯成長，是他們的寬容和理解讓我有了自信和士氣。慚愧的是由于自己工作閱歷缺乏，由于班級工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學(xué)期的工作舉行總結(jié)：

一、老忠厚實(shí)做人

1.進(jìn)取。

我始終認(rèn)為能承擔(dān)德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安好是學(xué)校全體工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，專心學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教導(dǎo)方針、政策，努力舉行科學(xué)進(jìn)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與缺乏并實(shí)時校正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上專心嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、忠誠、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學(xué)生面前做到衣著感激得體、語言文明模范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動力。

2.真誠。

熱心真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原那么，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異勞績感到由衷的欣喜和高傲。一學(xué)期來在學(xué)校的`領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動、開學(xué)典禮、安好防火疏散應(yīng)急演練、班級文化布置評比、跑操表示評比、第五屆道德文化創(chuàng)辦表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運(yùn)動會、李四光報(bào)告團(tuán)宣講、健康學(xué)識講座、元旦文藝匯演等多項(xiàng)大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和進(jìn)展。

3.正直。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去斟酌問題，說真話，做實(shí)事。

4.服務(wù)。

作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員理應(yīng)以教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會。

二、踏踏實(shí)實(shí)做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。

1.以身作那么是工作的根基。

自加入工作以來，學(xué)校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。德育處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安好，加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開頭了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽延了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途……

我每天早上來到學(xué)校就先到班級保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，促使學(xué)生上好早讀，清潔室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書處境，看看有無違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)處境，一學(xué)期來，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作那么，雖然未必做得做好，但一向以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2.以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。

在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，專心備課，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項(xiàng)工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安好檢查、學(xué)生文明禮儀教導(dǎo)等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項(xiàng)大型檢查均獲得了一致好評，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實(shí)功不成沒。

3.專心做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。

本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教導(dǎo)和信仰鼓舞教導(dǎo)”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教導(dǎo)活動，結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，我專心撰寫相關(guān)校園報(bào)道，讓宏大師生實(shí)時了解德育處各項(xiàng)重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，鞏固師生的凝結(jié)力和向心力，積極發(fā)揮校園報(bào)道在校園文化創(chuàng)辦中的“喉舌”作用。

三、誠懇切懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在大量缺乏：

1.工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3.處理問題缺乏生動性，天性對比耿直，對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇5

自今年承擔(dān)揚(yáng)中市外國語中學(xué)德育處主任以來，雖然自身還有確定教學(xué)任務(wù)，但對落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教導(dǎo)活動，抓校風(fēng)創(chuàng)辦，促養(yǎng)成教導(dǎo)，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教導(dǎo)，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，創(chuàng)辦和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的一些事情。下面我就一學(xué)期來的工作匯報(bào)如下：

一、政治思想

1、思想上講大局，事事四處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原那么，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)專心真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

4、喜歡本職工作，喜歡學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原那么，又留神工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師合意。

二、德育工作

總結(jié)一學(xué)期來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”為中心。抓好三支隊(duì)伍創(chuàng)辦，即班主任隊(duì)伍、值周教師和學(xué)生會干部。

第一、突出一個中心，即突出“學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”這個中心。

一學(xué)期以來，德育處始終把“學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)”放在工作首位。

1、對七年級新生舉行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請武警戰(zhàn)士對新生舉行為期三天的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，七年級班主任要求學(xué)生專心學(xué)習(xí)《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為模范》，以及專心解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀模范化要求》。

2、開學(xué)初，明確各班級跑操路線、要求、口號，在一個月內(nèi)對跑操舉行評比，從而使這項(xiàng)工作走上正規(guī)。抓好班級宣誓口號和學(xué)校宣誓儀式的促使和評比。

3、積極營造良好的學(xué)校班級文化空氣，在一個月內(nèi)對班級文化布置舉行評比。每一個月對班級黑板報(bào)有布置有檢查和評比。

4、用心安置每周一升旗和國旗下講話，專心打定一周常規(guī)通報(bào)和下周工作布置，對每周二班會活動，明確主題，提出要求。

5、促使班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級處境，開展好班級各項(xiàng)工作。

6、重視學(xué)生安好工作，積極創(chuàng)造平安校園。利用國旗下講話、班會課、家長會、班主任例會、值日教師會議強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的安好教導(dǎo)。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么促使值日教師，要么自己親自疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安好教導(dǎo)工作和管理工作，先后對學(xué)生上放學(xué)路線舉行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長會與家長溝通，強(qiáng)化對學(xué)生交通安好的熟悉，促使學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車，指點(diǎn)學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口率領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對本校學(xué)生造成傷害。

7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項(xiàng)活動，本學(xué)期各項(xiàng)體育比賽取得優(yōu)異勞績，多項(xiàng)獲得都獲得一等獎的好勞績。每次活動都做到提前預(yù)案，專心布置，力爭做到不留可惜。

8、開好每月一次班主任工作例會，總結(jié)一月工作，并對下月工作作出布置。

9、為了激發(fā)全校師生對文明美德的熟悉和敬仰，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，進(jìn)展天性特長，打造積極向上、發(fā)憤有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開“第五屆校園道德文化創(chuàng)辦表彰大會”。

10、積極謀劃成立家長委員會和校務(wù)委員會。本學(xué)期每個年級都召開了一次家長會。

11、本人分管七年級學(xué)生思想教導(dǎo)工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)遇與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項(xiàng)工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會議專心解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求觀法。

13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校決策供給依據(jù)。

14、加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對班級和保潔區(qū)的衛(wèi)生處境的堅(jiān)持和促使，同時積極創(chuàng)造和提升學(xué)校衛(wèi)生工作，本學(xué)期創(chuàng)造并通過了學(xué)校促進(jìn)健康的的檢查驗(yàn)收。

其次、領(lǐng)好三支隊(duì)伍，即領(lǐng)好班主任隊(duì)伍、值周教師隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍。

為了更好的促進(jìn)教導(dǎo)管理，一學(xué)期以來德育處側(cè)重抓好班主任、值周教師管理、培訓(xùn)和指導(dǎo)以及學(xué)生干部的選撥、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。

1、指導(dǎo)團(tuán)委改選學(xué)生會、安置文明監(jiān)視崗，實(shí)行班級值日輪換制。

2、加大了對學(xué)生會干部和班長工作的指導(dǎo)培訓(xùn)力度，時常督導(dǎo)學(xué)生干部對工作處境舉行落實(shí)。

3、本學(xué)期對值周教師舉行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，每天檢查值日教師到崗處境并促使值周教師重點(diǎn)做好學(xué)生用餐的`上樓疏導(dǎo)工作和早晨晨迎工作。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面模范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動和汗水。在此，深表感謝。

三、存在問題

在實(shí)際工作中斷定還有缺乏之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守，缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次斟酌。正由于如此，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時有畏難心緒，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

四、今后工作思路：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為模范養(yǎng)成教導(dǎo)，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動。

總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)切和支持下，在宏大教師的大力合作下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作空氣中，外中的明天將會更加輝煌。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇6

慌張而繁忙的一學(xué)期很快就要終止了，回首這一學(xué)期的工作，,有快樂有煩擾,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學(xué)期，我持續(xù)承擔(dān)德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并承擔(dān)七(5)班的班主任。一年來，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切保護(hù)、辦公室同仁的熱忱扶助以及全體班主任的大力支持，我對比圓滿地完成了自己分管的各項(xiàng)行政工作和教導(dǎo)教學(xué)工作。現(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、德育工作：創(chuàng)新思路、拓寬渠道、鞏固實(shí)效

德育工作是學(xué)校一切教導(dǎo)教學(xué)工作的方向標(biāo)、助推器、加油站。本學(xué)期，德育處全體成員在黃娟副校長的率領(lǐng)下，圍繞學(xué)校新一輪三年進(jìn)展規(guī)劃，堅(jiān)“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教導(dǎo)為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍創(chuàng)辦為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機(jī)制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學(xué)期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團(tuán)結(jié)，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻(xiàn)月”，學(xué)校承辦了全國農(nóng)村藝術(shù)教導(dǎo)推進(jìn)現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報(bào)告會、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學(xué)相長月”，德育處合作舉辦了學(xué)校教學(xué)節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教導(dǎo)和社會實(shí)踐活動;五月份為“夢想信念月”，七年級結(jié)合新團(tuán)員入團(tuán)儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標(biāo)、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)月”，圍繞中考考前鼓動和期末鼓動，開展了系列心理健康教導(dǎo)活動。

這些活動的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了呈現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學(xué)?！叭浴?、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項(xiàng)活動的計(jì)劃，并輔助德育主任完成其它各項(xiàng)德育常規(guī)工作，同時結(jié)合這些活動開展的目的、過程和效果，專心撰寫相關(guān)校園報(bào)道，讓宏大師生實(shí)時了解德育處各項(xiàng)重大、特色活動，擴(kuò)大德育活動的影響力，鞏固師生的凝結(jié)力和向心力，積極發(fā)揮校園報(bào)道在校園文化創(chuàng)辦中的“喉舌”作用。

二、課堂教學(xué)：以生為本、聚焦課堂、合作共贏

本學(xué)期，七年級各班持續(xù)實(shí)施小組合作教學(xué)。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)等媒體，不斷加強(qiáng)對小組合作理論學(xué)識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進(jìn)一步細(xì)化英語學(xué)科的加分細(xì)那么，創(chuàng)新評價方式，提高學(xué)生的積極性，理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過一學(xué)期的努力探索和實(shí)踐，小組合作探究的英語教學(xué)課堂模式已經(jīng)根本成型，學(xué)生逐漸習(xí)慣了這一教學(xué)方式，并從中受益：學(xué)生的學(xué)習(xí)熱心得到了充分的調(diào)動，合作意識、團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步鞏固，課堂效率也得到了提高。

三、班級管理：重習(xí)慣養(yǎng)成、追求精細(xì)化、以小組合作促自主化管理

良好的開端是告成的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好根基”的重要時期。學(xué)生的的行為習(xí)慣直接影響著其學(xué)習(xí)勞績的提高。因此，本學(xué)期的班級工作緊緊圍繞學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)，以小組自主管理為抓手，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。一是以鼓舞為主題，提升學(xué)生的自信仰，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣意識;二是以常規(guī)管理為抓手，強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練;三是以集體活動為載體，通過活動調(diào)動學(xué)生積極性，鞏固班級凝結(jié)力;四是以放手為目標(biāo)，通過小組合作，促進(jìn)學(xué)生的自主管理，在一學(xué)期的努力下，班級紀(jì)律逐步好轉(zhuǎn)，班級的凝結(jié)力逐步鞏固，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在逐漸形成。

一學(xué)期來，在工作和學(xué)習(xí)上取得了確定的進(jìn)步，但是還存在著好多的缺乏：學(xué)習(xí)的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏生動性等等。

新的學(xué)期，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)切下、在同事們的扶助下，通過自身的努力，確定會取得更大的進(jìn)步。

中學(xué)德育主任述職報(bào)告篇7

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

20xx年-20xx學(xué)年度已經(jīng)終止，這一年對于我來說是人生中值得記住的一年。在這里首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)切和指導(dǎo)，感謝各位同事對我的扶助?；叵脒@一年來的工作，我從一名班主任到年級組長再到德育主任助理，角色轉(zhuǎn)化多、變化快，分管工作變化大。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、關(guān)切和扶助下，我嚴(yán)格要求自己，專心落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，對比順?biāo)斓赝瓿闪诉@一年的工作。下面我就半年來在德育主任助理崗位上的工作、學(xué)習(xí)、管理等處境作以下述職，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我舉行評議。

我在本學(xué)年度第一學(xué)期承擔(dān)高一年級組長，其次學(xué)期承擔(dān)二部德育主任助理一職。在承擔(dān)德育主任助理期間，根據(jù)二部的實(shí)際處境，學(xué)生特點(diǎn)，在年級組長和班主任的合作下開展了一系列的工作，效果明顯，學(xué)生在各個方面均取得了長足的進(jìn)步。同時，根據(jù)學(xué)校的德育總體籌劃，開展工作。工作開展做到了系統(tǒng)化、耐久化、目的化、細(xì)致化、落實(shí)化。

１、健全德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的創(chuàng)辦。

本學(xué)期我校進(jìn)—步完善了德育工作管理機(jī)制，形成校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管、班主任和任課教師共同承受的縱向連接的德育工作體系。針對這種處境，二部德育工作建立了一套系統(tǒng)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了以校長室、德育處、年級組、班主任為核心的德育管理網(wǎng)絡(luò)；德育處、年級組、班主任各管理層，職責(zé)任務(wù)明確，各司其責(zé)、各盡其責(zé)，各年級組充分發(fā)揮任課老師的作用，做到全員管理，輔助班主任加強(qiáng)對學(xué)生的管理和檢查。

本學(xué)期德育處細(xì)化了學(xué)生的考核工作，重點(diǎn)放在學(xué)生更方面的檢查和促使上。常規(guī)管理和檢查實(shí)現(xiàn)了制度化和模范化，做到實(shí)時、到位、切實(shí)、真實(shí)，留神發(fā)揮學(xué)生會和學(xué)生干部的作用，留神對平日檢查結(jié)果公布、積累和分析，為優(yōu)秀班集體的評比做好打定。

本學(xué)期德育處和年級組合作，在學(xué)生管理制度上和方法上做出改革，“以引導(dǎo)為主，將問題想在前面”