中班音樂游戲袋鼠教案反思

中班音樂游戲袋鼠教案反思1、中班音樂游戲袋鼠教案反思活動設計背景幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲?；顒幽繕?、提高對音樂游戲的興趣，創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作，從中體驗游戲的快樂。2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。3、初步掌握音樂游戲的基本玩法，能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。教學重點、難點活動重點：掌握此音樂游戲的玩法?；顒与y點：能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應的情節(jié)。活動準備1、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。2白頭巾一個。活動過程一、開始部分二、基本部分1、復習歌曲。請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。朋友看，老師唱的時候用這個動作表示，老師做請的動作，小朋友唱。2、學袋鼠跳。聽啊，媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。)吧!(請幼兒聽音樂，跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)3、幼兒兩人一組做蹦跳步。媽在后，一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)去森林里玩，袋鼠媽媽和寶寶相親相愛，他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時，森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來，舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。第一遍游戲請四五組幼兒玩，教師當袋鼠媽媽，配班教師扮演“狼”，請能干的幼兒扮演“獵人”，提醒幼兒“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。第一遍游戲結束后教師簡單講評。人”。師：誰來扮演?三、結束部分游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)教學反思本次活動通過學唱《袋鼠》歌曲，讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步，再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。幼兒在這活動中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時，孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引?！按髬寢層袀€袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛?！庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。2、中班音樂游戲活動教案：袋鼠教案(附教學反思)活動設計背景幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲?；顒幽繕?、提高對音樂游戲的興趣，創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作，從中體驗游戲的快樂。2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。3、初步掌握音樂游戲的基本玩法，能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。教學重點、難點活動重點：掌握此音樂游戲的玩法?；顒与y點：能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應的情節(jié)?；顒訙蕚?、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。2白頭巾一個?；顒舆^程一、開始部分二、基本部分1、復習歌曲。請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。朋友看，老師唱的時候用這個動作表示，老師做請的動作，小朋友唱。2、學袋鼠跳。聽啊，媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。)吧!(請幼兒聽音樂，跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)3、幼兒兩人一組做蹦跳步。媽在后，一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)去森林里玩，袋鼠媽媽和寶寶相親相愛，他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時，森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來，舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。第一遍游戲請四五組幼兒玩，教師當袋鼠媽媽，配班教師扮演“狼”，請能干的幼兒扮演“獵人”，提醒幼兒“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。第一遍游戲結束后教師簡單講評。人”。師：誰來扮演?三、結束部分游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)教學反思本次活動通過學唱《袋鼠》歌曲，讓幼兒能按節(jié)拍協(xié)調(diào)做蹦跳步，再讓幼兒根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。幼兒在這活動中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時，孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引。“袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛?！庇變鹤园l(fā)地創(chuàng)編出和自己的媽媽親昵的動作。3、中班音樂活動袋鼠跳教案反思活動目標：1、感受游戲音樂的變化，學唱游戲歌曲。2、學會兩人一組模仿袋鼠，隨音樂合拍地向前蹦跳。3、經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。5活動準備：活動過程：一、幼兒聽沉重和輕快的音樂入場。二、教師將游戲情節(jié)編成有趣的故事，講給幼兒聽，激發(fā)幼兒游戲的興趣。三、反復感受游戲音樂。1、欣賞第一遍后，讓幼兒猜猜游戲名稱。2、再次欣賞時，引導幼兒聽辨：這首曲子有幾段?哪段表現(xiàn)袋鼠?哪段表現(xiàn)大灰狼?為什么?3、啟發(fā)幼兒隨音樂分別用拍手和跺腳的聲音姿勢來表現(xiàn)袋鼠和大灰狼的不同音樂節(jié)奏。四、幼兒邊演唱歌曲邊模仿動作。幼兒自由結伴分別扮演袋鼠或大灰狼聽音樂游戲?；顒臃此迹河變涸谶@活動中，能充分發(fā)揮主體作用。我讓幼兒肢體動作表現(xiàn)袋鼠走路的神態(tài)，孩子們在我的引導下，以各種各樣的動作表現(xiàn)袋鼠蹦跳和袋著寶寶的神態(tài)，真是惟妙惟肖，使人忍俊不禁。這時，孩子們學習歌曲的興趣激發(fā)了出來。孩子們在欣賞歌曲的同時已被歌曲深深吸引。4、中班音樂游戲袋鼠教案反思活動設計背景幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好;重視音樂能力的培養(yǎng);教給幼兒簡單的音樂技能;發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲?；顒幽繕?、提高對音樂游戲的興趣，創(chuàng)編與同伴不同的親熱動作，從中體驗游戲的快樂。2、能按音樂節(jié)拍做蹦跳步與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作。3、初步掌握音樂游戲的基本玩法，能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)游戲情節(jié)。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。教學重點、難點活動重點：掌握此音樂游戲的玩法?；顒与y點：能根據(jù)音樂變化表現(xiàn)相應的情節(jié)?；顒訙蕚?、袋鼠的圖片、袋鼠音樂。2白頭巾一個?；顒舆^程一、開始部分二、基本部分1、復習歌曲。請小朋友們跟著音樂集體拍手唱《袋鼠》。朋友看，老師唱的時候用這個動作表示，老師做請的動作，小朋友唱。2、學袋鼠跳。聽啊，媽媽帶你們出去玩好嗎?那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎?讓所有幼兒地跳起，落下時前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。)吧!(請幼兒聽音樂，跟隨教師學做蹦跳步)(教師放錄音一遍。)3、幼兒兩人一組做蹦跳步。媽在后，一起來做蹦跳步。(要求幼兒已經(jīng)會聽前奏提醒幼兒兩人動作協(xié)調(diào)一致，同時一下一下地跳，每小節(jié)跳一下)(教師放錄音一遍)。很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，袋鼠寶寶可以做什么動作來表現(xiàn)和媽媽與寶寶愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。(教師放錄音一遍。)4、玩游戲《袋鼠》。(取頭飾)去森林里玩，袋鼠媽媽和寶寶相親相愛，他們互相擁抱、互相撫摸非常高興。正在這時，森林里來了一只大灰狼，慢慢的尋找著小袋鼠。幸虧獵人叔叔及時趕來，舉起槍“砰”的一聲把大灰狼打死了。小袋鼠們又可以高高興興的和媽媽一起相親相愛了!袋鼠出來吧!”袋鼠們又做蹦跳步繼續(xù)游戲。第一遍游戲請四五組幼兒玩，教師當袋鼠媽媽，配班教師扮演“狼”，請能干的幼兒扮演“獵人”，提醒幼兒“狼”出來時，“袋鼠”們蹲下不動。第一遍游戲結束后教師簡單講評。人”。師：誰來扮演?三、結束部分游戲結束時袋鼠媽媽帶領小袋鼠們離開活動室。(教師完整放錄音一遍。)教學反思本次活動通過學唱《袋鼠》歌曲，讓幼