通用版2022年體育知識樹活動主題教育PPT

2、從清潔區(qū)開始第一道手動密閉閥至工程口部的管道及配件，應(yīng)采用厚度2-3mm的鋼板焊接制作。，料講述人：xx匯報時間：202XPrimaryschoolsportsknowledgetree小學(xué)體育知識樹小學(xué)體育知識樹檔架高度，根據(jù)起重機上緩沖器的高度而定。（4）卷材防水層的基層要牢固，表面潔凈平整，陰陽角處呈圓弧形或鈍角，冷底子油涂布均勻，卷材鋪貼方法和搭接收頭應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定，粘結(jié)牢固緊密，接縫封嚴，無損傷；保護層與防水層結(jié)合必須緊密；體育課程的性質(zhì)體育課程是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。是對原有的體育課程進行深化改革，突出健康目標的一門課程。遇長時間停電，應(yīng)想法用麻繩等方式對起重臂進行臨時錨固。7.12.3燈頭盒、開關(guān)盒、接線盒等應(yīng)緊貼模板固定，并應(yīng)與電纜、電線暗配管連接牢固。目錄CONTENT說課標01說教材02說建議033.1.2確定幕墻施工測量放線的基準位置現(xiàn)場設(shè)總指揮一名，混凝土澆筑前由總指揮先進行各方面協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)和布置，施工時負責(zé)指揮處理各種關(guān)系，混凝土澆筑現(xiàn)場將派專人指揮管理混凝土澆搗工作，保證施工的有序進行。01說課標課程總目標|學(xué)段目標|內(nèi)容標準3、成排或集中安裝的同一墻面上的電器設(shè)備的高差不應(yīng)超過5mm，同一室內(nèi)電器設(shè)備的高差不應(yīng)超過10mm。JC693-1998《熱反射玻璃》說課標增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能；1培養(yǎng)運動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習(xí)慣;4具有良好的心理品質(zhì),表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;2提高個人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;3發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度。5課程總目標b材包裝前應(yīng)將其表面及腔內(nèi)鋁屑刮凈，防止劃傷。水土流失防治分區(qū)見圖6-1。說課標運動參與運動技能身體健康心理健康與社會適應(yīng)02010304具體見《主要施工機械設(shè)備表》。點接幕墻駁接爪的安裝在現(xiàn)場進行，駁接爪的位置在構(gòu)件上均以確定，但種種原因誤差難免，所以，駁接爪安裝初步就位后，控制點測量校核，全方位拉線（細鋼絲）檢查每個駁接點的偏差，安裝駁接爪、調(diào)整偏差，重中之重。說課標第一，學(xué)生自覺參與體育鍛煉；第二，學(xué)生能應(yīng)用科學(xué)的方法參加體育鍛煉。運動參與目標的要求是這一目標是學(xué)生增強體能，發(fā)展運動技能、改善健康狀況、形成良好生活方式的重要途徑。我們在體育教學(xué)中應(yīng)十分重視促進學(xué)生自覺參與體育活動，掌握和應(yīng)用科學(xué)鍛煉身體的方法，提高自主學(xué)習(xí)和鍛煉能力，形成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，增強終身體育和保持健康的意識。（1）運動參與目標學(xué)段目標013.4.8在潮濕地點工作，電焊機應(yīng)放在木板上，操作人員應(yīng)站在絕緣膠板或木板上操作。⑨建設(shè)單位在施工過程中應(yīng)派專人對各項攔擋措施及其防護效果進行定期檢查，對出現(xiàn)問題的措施應(yīng)及時整改和補救。說課標這一目標體現(xiàn)了體育與健康課程以身體練習(xí)為主的基本特征，學(xué)習(xí)運動技能是實現(xiàn)體育課程其它目標的主要手段之一。（2）運動技能目標第一，學(xué)習(xí)體育運動知識；第二，掌握運動機能和方法；第三，增強安全意識和防范能力。運動技能目標的要求是學(xué)段目標027.10.3.8門扇水平堆放時，其內(nèi)表面應(yīng)朝下；應(yīng)在兩長邊放置同規(guī)格的條形墊木；在門扇的跨中處不得放置墊木。地基雨季須有防水措施。說課標第一，掌握基本的保健知識和方法；第二，塑造良好體形和身體姿態(tài)；第三，全面發(fā)展體能與健康能力；第四，提高適應(yīng)自然環(huán)境的能力。身體健康目標的要求是這一目標與學(xué)生的體能狀況緊密相關(guān)，學(xué)生良好的體能是通過長期鍛煉獲得的。因此，我們在體育教學(xué)中應(yīng)高度重視學(xué)生體能的發(fā)展，增強學(xué)生的自我保健和預(yù)防疾病的意識，提高改善身體健康的能力，逐步形成健康的生活方式，以有效提高學(xué)生的身體健康水平。（3）身體健康目標學(xué)段目標03半成品及成品的包裝、運輸、裝卸、搬運及使用的運輸工具①工程單價依據(jù)主體工程取費標準；說課標1、培養(yǎng)堅強德意志品質(zhì)。2、學(xué)會調(diào)控情緒的方法。3、形成合作意識與能力。4、具有良好的體育道德。（4）心理健康與社會適應(yīng)目標學(xué)段目標04張拉采用雙控，以鋼束伸長量進行校核。試吊中應(yīng)檢查全部機具、地錨受力情況，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)先將工件放回地面，故障排除后重新試吊，確認一切正常，方可正式吊裝。說課標1、符合學(xué)生身心發(fā)展、年齡和性別特征。2、運動形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、具有健身性、知識性和科學(xué)性。4、對增強體能、增進健康有較強的實效性。5、簡單易行。內(nèi)容標準根據(jù)項目區(qū)原生水土流失量和施工期及生產(chǎn)運行期間的水土流失量的預(yù)測結(jié)果進行計算，本項目施工期和生產(chǎn)運行期間可能新增水土流失量為566.45t，具體各預(yù)測分區(qū)新增水土流失情況見表7-12。人防墻體鋼筋工程制安須重點控制以下幾點：02說教材編排體例|編寫特點|內(nèi)容結(jié)構(gòu)|立體式整合給排水專業(yè)參照圖集《07FS02防空地下室給排水設(shè)施安裝》；通風(fēng)專業(yè)參照圖集《07FK02防空地下室通風(fēng)設(shè)備安裝圖集》；電氣專業(yè)參照圖集《07FD02防空地下室電氣設(shè)備安裝》。在施工中要針對火警隱患，嚴格控制火源和執(zhí)行動火過程中的安全焊接措施。說教材一編排體例基本體操A走跑與游戲B跳躍與游戲C投擲與游戲D技巧與器械練習(xí)E小球類與游戲F武術(shù)G韻律活動H體育健康常識I槽、豁、榫尺寸精度表：，垂直鋼絲應(yīng)間隔20m拉說教材可讀性實用性科學(xué)性二編排特點030102發(fā)展性教育性差異性060405水土保持監(jiān)測工作結(jié)束后，應(yīng)及時對原始數(shù)據(jù)進行整理分析，提出以下成果（1）根據(jù)《中華人民共和國水土保持法》，水土保持方案報水行政主管部門批準后，由建設(shè)單位負責(zé)組織實施。說教材基本體操A走跑與游戲B跳躍與游戲C投擲與游戲D技巧與器械練習(xí)E小球類與游戲F武術(shù)G韻律活動H體育健康常識I三內(nèi)容結(jié)構(gòu)（小學(xué)水平二體育與健康知識結(jié)構(gòu)）六、箍筋的制作與安裝主要注意柱箍筋的加密區(qū)（三個地方，搭接處加密，底部h0/3，頂部1/6h0)，門框四周均采用密閉箍。（2）各種經(jīng)校核、復(fù)核的原始監(jiān)測資料成果，以及相關(guān)的分析圖表和文字說明。說教材基本體操A器械操體操技能在生活中的應(yīng)用徒手操隊列隊形跑步走立定原地三面轉(zhuǎn)法齊步走立定2）.所有穿越人防臨空墻、進出人防單元混凝土隔墻（包括頂板）處，在人防單元內(nèi)側(cè)需加裝公稱壓力不小于1.0MPa銅芯閘閥（人防水專業(yè)施工圖說明中有標注），不得使用蝶閥，自動噴淋系統(tǒng)上應(yīng)為信號閘閥。查范圍及如何防止使用工具落下方法：說教材投壘球投實心球快速跑耐久跑接力跑障礙跑跳高跳遠單腳跳蛙跳田徑B跑投跳f、校對出廠合格證書，物理性能檢測報告是否復(fù)合購貨合同要求。當(dāng)采用法蘭連接時，法蘭面應(yīng)平整，并應(yīng)有密封槽；法蘭之間應(yīng)襯墊耐熱膠墊。說教材跳躍與游戲C跳高與游戲跳遠與游戲跳躍技巧跳高技巧跳遠技巧e應(yīng)對橫豎連接件進行檢查、測量、調(diào)整。利用回轉(zhuǎn)多功能限位開關(guān)觸點與電鈴連接，塔機旋轉(zhuǎn)接近限定區(qū)域時限位觸點動作，電鈴報警提醒司機與指揮，塔機已進入危險區(qū)域，應(yīng)謹慎操作，電鈴延時自動斷電。說教材投擲與游戲D123投準游戲投遠游戲投擲游戲（1）防水混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫、變形縫、止水片、穿墻管件、支模鐵件等的設(shè)置必須嚴格按設(shè)計要求，嚴禁滲漏水；監(jiān)理月報、年報應(yīng)報水行政主管部門備案。說教材技巧與器械練習(xí)E支撐跳躍分腿跳躍山羊跳上跳下類技巧滾翻類滾動類爬行類低單杠混合懸垂類支撐上法下法（4）施工用風(fēng)、水、電價針對本工程的材料選擇要求以及風(fēng)荷載的要求，做好材料采購前的資料整理工作.如玻璃、鋼結(jié)構(gòu)、鋁型材、石材、結(jié)構(gòu)膠、耐侯膠等主要材料以及主要五金配件。說教材乒乓球小籃球小足球小球類F我司將提供材料的有關(guān)試驗報告以確認材料的質(zhì)量?，F(xiàn)場經(jīng)費：工程措施按直接費的5.0%計，植物措施按直接費的4.0%計；說教材學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法乒乓球基本知識比賽場地規(guī)則簡介比賽方法乒乓球?qū)W練方法及游戲球性練習(xí)握拍法基本技術(shù)（正手、反手）步法練習(xí)正反手結(jié)合步法練習(xí)法基本戰(zhàn)術(shù)及游戲發(fā)球搶攻技術(shù)組合技術(shù)接發(fā)球組合技術(shù)相持球的組合技術(shù)教學(xué)比賽3.1、主要人員職責(zé)：（4）油泵開動時，進、回油速度與壓力表指針升降應(yīng)平穩(wěn)、均勻一致。說教材籃球運動的發(fā)展趨勢比賽速度越來越快爭奪高度越來越高隊員技術(shù)越來越全面隊員投籃越來越準確學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法球性練習(xí)握拍法籃球基礎(chǔ)知識基本技術(shù)學(xué)練方法基本戰(zhàn)術(shù)學(xué)練方法教學(xué)比賽方法介紹投籃比賽一對一攻守三對三攻守學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法小籃球根據(jù)《中華人民共和國水土保持法》規(guī)定，為使項目和運行過程中新增的水土流失得到有效控制，在項目建設(shè)過程中要嚴格按"三同時"要求，以項目建設(shè)區(qū)為重點，確保工程建設(shè)過程中可能新增水土流失得到有效控制11方案實施保證措施說教材足球游戲和基本技術(shù)學(xué)練方法傳球的練方法及游戲射門的學(xué)練方法及游戲傳、搶球游戲教學(xué)比賽方和簡單戰(zhàn)術(shù)介紹基本戰(zhàn)術(shù)介紹教學(xué)比賽方法學(xué)習(xí)內(nèi)容及方法小足球基本知識比賽場地規(guī)則簡介罰點球中圈開球越位犯規(guī)b現(xiàn)場產(chǎn)生的垃圾于每日下午6點下班前全部清走，運至甲方指定的地點；a.工程的施工圖紙設(shè)計和加工零件設(shè)計是整個工程的決定性問題，是能否保證施工進度的基礎(chǔ)，也是我公司主抓的重點環(huán)節(jié)。說教材武術(shù)G簡單套路基本功正壓腿側(cè)壓腿后壓腿正踢腿基本步型弓步馬步仆步基本手型拳掌鉤3.在安裝過程中，不得隨意在防護密閉墻及密閉墻上后開洞。3.2、根據(jù)顧客意見及投訴，迅速作出反映，到現(xiàn)場查明情況分析原因，并填寫工程質(zhì)量問題報告單。說教材體育健康常識（1）I什么是身體形態(tài)小學(xué)階段身體形態(tài)發(fā)育的特點為什么體育鍛煉能夠促進身體形態(tài)的發(fā)展形體練習(xí)中應(yīng)注意的事項體育與身體形態(tài)，地形、植被的變化對水土流失影響的情況以及工程建設(shè)對周邊區(qū)域環(huán)境的影響程度；找出土壤可蝕性、地形、植被、水土保持設(shè)施、降雨等水土流失因子在各個防為確保本工程的目標工程質(zhì)量，質(zhì)保部門將專門成立該工程的質(zhì)量控制小組，負責(zé)該計劃的執(zhí)行工作和執(zhí)行過程中的監(jiān)督考核工作。說教材預(yù)防各種疾病愉悅身心調(diào)節(jié)疲勞接觸大自然提高人體機能促進正常生長發(fā)育控制體重健美體形展示能力增強自信促進人與人的交流體育健康常識（2）I參加體育運動的益處加工生產(chǎn)班組，按照設(shè)計部門下發(fā)的加工工藝文件，深入了解工藝重點和難點，準備好必要的加工設(shè)備.利潤：工程措施按直接費的7.0%計，植物措施按直接費的5.0%計；說教材體育健康常識（3）I心理健康與身體健康的關(guān)系身心之間的關(guān)系?身體不健康對心理有影響?心理狀態(tài)會影響身體健康嗎？什么是真正的健康體育活動對身心健康的作用?運動愉快感是堅持體育活動的主要動因?堅持體育鍛煉對身心健康的影響?一方面對全部技術(shù)資料和設(shè)計文件內(nèi)容、數(shù)量進行審查，另一方面為了解起重機械結(jié)構(gòu)的特點、工程量、起重機械各部位的關(guān)系及技術(shù)要求。（5）可能造成的水土流失量預(yù)測分析；03說建議教學(xué)建議|評價建議|課程資源利用(6)立柱排架大面積拆卸時應(yīng)邊拆邊撐木，保持平衡穩(wěn)定。2全面貫徹電力建設(shè)安全操作規(guī)程。說建議設(shè)置學(xué)習(xí)目標的建議在目標的多元的基礎(chǔ)上有所側(cè)重細化本標準提出提出的課程目標目標難度適宜選擇和設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的建議重視健康教育體現(xiàn)“目標引領(lǐng)內(nèi)容”的思想充分考慮學(xué)生的運動興趣與需求適合教學(xué)實際條件符合學(xué)生身心發(fā)展特點選擇與運用教學(xué)方法的建議充分發(fā)揮體育促進學(xué)生全面發(fā)展的重要作用調(diào)動學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)的積極性學(xué)會體育學(xué)習(xí)和鍛煉發(fā)展學(xué)生的體能教學(xué)建議將帶有支撐的半圓形型鋼抱箍固于預(yù)埋螺栓上，并將兩半圓形抱箍用螺桿對接，再用兩組貝雷桁架聯(lián)成整體，固定在螺栓的牛腿上作為施工平臺，在上面鋪20#槽鋼，安放底模（見《蓋梁施工圖》），扎鋼筋，裝側(cè)模振動機移動時，不能硬拉電線，更不能在鋼筋和其他銳利物上拖拉，防止割破拉斷電線而造成觸電事故。說建議明確體育與健康學(xué)習(xí)評價目標了解學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)和發(fā)展情況判斷學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的不足改進教學(xué)發(fā)展學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)潛能培養(yǎng)與提高學(xué)生自我認識、教育、發(fā)展的能力采用多樣的體育與健康學(xué)習(xí)評價方法定性評價與定量評價相結(jié)合形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合相對性評價與絕對性評價結(jié)合合理選擇體育與健康學(xué)習(xí)評價內(nèi)容體能知識與技能態(tài)度與參與情意與合作