指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)

指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：指導(dǎo)青年體育教師工作小結(jié)學(xué)校是培養(yǎng)人的基地，教師則是具體實(shí)施教育，貫徹黨的教育方針的實(shí)踐操作者，因此教育的效果、教育的質(zhì)量在很大的層面，取決于教師的素質(zhì)（包括專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng)）。光谷四小領(lǐng)導(dǎo)十分重視中青年骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師的成才創(chuàng)造了良好的條件，組織學(xué)習(xí)教育理論，提高教育教學(xué)理論水平，及時(shí)傳遞教育信息，讓年青教師掌握教育前沿動(dòng)態(tài)，為他們配備了帶教教師，指導(dǎo)幫助他們?cè)诮逃虒W(xué)、教科研等方面少走彎路，迅速成長(zhǎng)。我很高興能有機(jī)會(huì)被聘為中青年骨干體育教師的帶教教師，為學(xué)校體育教師隊(duì)伍的建設(shè)出一份力，盡一份心。下面我就帶教工作小結(jié)如下：一、指導(dǎo)青年教師我指導(dǎo)過(guò)二名青年教師（雷婷樺、周晨），他們不管從學(xué)歷上、教學(xué)能力、教學(xué)年線上都很有限，但他們都很年青，也很有上進(jìn)精神。我對(duì)他們的指導(dǎo)從以下幾個(gè)方面：1、首先學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)課改新課程標(biāo)準(zhǔn)，與青年教師交談，在不斷的交流談心中，使青年教師迅速意識(shí)到課改是必然趨勢(shì)，建立起一種全新的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。2、指導(dǎo)青年教師把新課程理念貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。不要把體育課當(dāng)成“放羊課”，要主動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的積極性，培養(yǎng)熱愛(ài)體育的興趣，投身到體育活動(dòng)中去，建立終身體育意識(shí)。要求他們每周聽(tīng)兩節(jié)課，半月做一次公開(kāi)課教學(xué)，一學(xué)期要寫(xiě)出教學(xué)反思，通過(guò)不斷要求和指導(dǎo)，1學(xué)期來(lái)他們?cè)诮虒W(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從他們的備課和教學(xué)中都可以看到他們?cè)谒伎?，在?shí)踐，如何真正的讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育鍛煉的方法、技能，終身鍛煉的本領(lǐng)。3、結(jié)合他們的實(shí)際，分別指導(dǎo)他們開(kāi)展教科研，從選題到研究的方向，從操作過(guò)程到課題的推廣可行性，都與他們進(jìn)行了探討，他們的課題都取得了較好的成績(jī)。我雖然是帶教教師，但不能故步自封，雖然我比他們多一點(diǎn)點(diǎn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但我也需要和他們一同去進(jìn)步。我在指導(dǎo)他們的同時(shí)，自己也更加嚴(yán)謹(jǐn)