中學(xué)校長(zhǎng)在線上升旗儀式上講話（完整文檔）

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.b1{white-space-collapsing:preserve;}.b2{margin:1.4569445in1.0236111in1.3777778in1.1020833in;}.s1{font-weight:bold;}.s2{color:black;}.s3{font-weight:bold;color:black;}.p1{text-align:justify;hyphenate:auto;keep-together.within:always;keep-with-next.within:always;font-family:宋體;font-size:12pt;}.p2{text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}.p3{text-indent:0.44444445in;text-align:start;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}.p4{text-align:justify;hyphenate:auto;font-family:宋體;font-size:12pt;}敬愛的各位同學(xué)、各位老師：

早上好！

x月x日凌晨，突如其來的形勢(shì)嚴(yán)峻繁雜的新冠疫情，猝不及防地叫停了我們新學(xué)期剛剛開學(xué)xx天的美好校園生活。

我們?yōu)榇_保全體師生身體健康、安好、嚴(yán)謹(jǐn)、有序地做好系統(tǒng)防疫工作，迅疾啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急預(yù)案、各應(yīng)急工作小組扎實(shí)深入推進(jìn)防控工作，校內(nèi)xxx名住校師生全封閉管理，宏大校外師生并肩作戰(zhàn)，共同努力，一起守護(hù)我們停課不停學(xué)的正常學(xué)習(xí)與生活。

x月x日以來，xx人工作、學(xué)習(xí)、生活一切良好。我代表學(xué)校，向全體共同維護(hù)大局穩(wěn)定、共同投身線上學(xué)習(xí)的全體老師、全體同學(xué)、全體工作人員致以崇高的敬意和親切的問候！

回望我們一起在不同區(qū)域度過的一周，我們歷經(jīng)坎坷，“看似尋常最奇崛，成如輕易卻艱辛?！泵恳粡埱那牡恼n桌前收看我們的課堂，無(wú)不彰顯著許大量多老師、各條戰(zhàn)線幕后英雄們對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。

我們的住校生，自覺按照安置，早晨六點(diǎn)按時(shí)晨讀，七點(diǎn)一邊排隊(duì)站讀，一邊加入核酸檢測(cè)，每一節(jié)網(wǎng)課細(xì)致入神，陽(yáng)光磨練一小時(shí)，戴著口罩、保持距離，乒乓球、羽毛球、跳繩，豐富多彩；

排隊(duì)就餐，西門進(jìn)、東門出，井然有序；

晚自習(xí)，自覺提交一天的作業(yè)。

我們居家的班主任、任課老師以及疫情防控組的工作人員，每天起早貪黑、緊鑼密鼓，慌張有序地完成艱苦的線上工作。

高一化學(xué)組志愿者XX老師，放棄居家環(huán)境，第一時(shí)間趕到學(xué)校，從教室到宿舍，從操場(chǎng)到食堂，從線上到線下，從凌晨到夜晚，她的身影展現(xiàn)在學(xué)生需要她的每一個(gè)地方。高一一位住校女生發(fā)燒，XX老師登上xxx救治車陪著學(xué)生到醫(yī)院看病，從晚上八點(diǎn)一向到凌晨五點(diǎn)，把孩子平安送回校園。xxx救治車駕駛員和醫(yī)護(hù)人員被宋平老師的精神深深感動(dòng)。

青年教師志愿者XX等，每天清早就到操場(chǎng)，輔助疾控防疫人員順?biāo)焱瓿蓪?duì)在校師生的核酸采樣信息錄入工作。脫下防護(hù)服，他們又分秒必爭(zhēng)地走進(jìn)了線上課堂。

校醫(yī)xx，愛人是醫(yī)生，疫情發(fā)生后就全封閉在醫(yī)院抗疫第一線，女兒是社區(qū)志愿者，一家三口都在抗疫最前線。林醫(yī)生鄰近退休，體弱多病，抑制一切困難，始終微笑著為學(xué)生供給最實(shí)時(shí)的服務(wù)，和年輕的校醫(yī)王冬艷始終奮戰(zhàn)在校園，養(yǎng)護(hù)孩子們的安危。

高二年級(jí)主任助理、高二x班班主任xx，從班級(jí)有走讀生被定為密接者，她本人作為次密接者就提前把次密接者的xx位住校生獨(dú)立在學(xué)校測(cè)驗(yàn)樓內(nèi)，封閉管理，從早到晚，始終和學(xué)生在一起。x日晚接到師生去隔離的通知，她聯(lián)系每一個(gè)家長(zhǎng)，告知概括事項(xiàng)，讓孩子與家長(zhǎng)通話、視頻，獲得親人的和暖。她和學(xué)生們講靜靜話，陪著學(xué)生們做嬉戲，讓恐慌的學(xué)生放下包袱。從晚上八點(diǎn)多到凌晨?jī)牲c(diǎn)，她一向組織、親自護(hù)送班級(jí)學(xué)生登上一輛輛送往隔離點(diǎn)的車輛。凌晨到了隔離點(diǎn)后，她不顧勞頓，實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的分布處境，實(shí)時(shí)組織大家入群、成為新家庭，她想法設(shè)法通過各種途徑，聯(lián)系家長(zhǎng)等好多資源，讓學(xué)生們?cè)诟綦x點(diǎn)都能舉行線上學(xué)習(xí)。

高三xx班班主任、語(yǔ)文老師xxxx日下午六點(diǎn)上車，xx日凌晨一點(diǎn)多被轉(zhuǎn)運(yùn)到xx隔離，直到凌晨到三點(diǎn)才完成消毒、核檢等相應(yīng)流程。xx日早上x：xx第一節(jié)課，他就精神飽滿地在線上為全班同學(xué)按時(shí)上課，一絲不茍。

高三班主任、數(shù)學(xué)老師xx，愛人在醫(yī)院抗疫不能回家，家里有兩個(gè)孩子，還有老人，她每天早晨x：xx就在騰訊會(huì)議上開頭陪伴學(xué)生早讀，聯(lián)系沒能上網(wǎng)課的學(xué)生家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)查看學(xué)生上課和晚自習(xí)的狀態(tài)，解決學(xué)生思想工作、扶助學(xué)生答疑解惑。

高三班主任、數(shù)學(xué)老師xx，夫妻倆都是我校數(shù)學(xué)老師，一家三口都被隔離，兩人一節(jié)課沒有拉下，沒有影響學(xué)生們上課。問他有什么困難需要學(xué)校扶助，他說，這個(gè)時(shí)刻再大的個(gè)人困難都自己想手段抑制，絕不給學(xué)校、不給組織添加麻煩。

高三夫妻教師xx，高三夫妻教師、班主任xx，堅(jiān)守線上，教學(xué)、管理樣樣精致，春風(fēng)化雨、立德樹人。

黨委副書記xx，率領(lǐng)各應(yīng)急小組不分晝夜戰(zhàn)斗在校園里，始終在學(xué)生中間。

辦公室主任xx為了特長(zhǎng)生能平安加入體藝?？?，深夜還在報(bào)備審批流程。若干個(gè)凌晨、中午、晚上，又奔波在學(xué)校、教導(dǎo)局、其他工作點(diǎn)等處。

年級(jí)管委會(huì)xx主任，或放下家里老人，或丟下家里二孩，或舍棄需要監(jiān)管、陪伴的上網(wǎng)課的孩子，舍小家、為大家，堅(jiān)守在校園，一層層樓檢查教室住校生學(xué)習(xí)處境，一節(jié)節(jié)課進(jìn)入線上課堂巡查年級(jí)教室的上課處境，一間間宿舍檢查住校生的就寢處境。早晨六點(diǎn)前就開頭迎接住校生們走向朝陽(yáng)，晚上十二點(diǎn)還要看看學(xué)生們是否真正入睡。

xx主任，主動(dòng)到崗到位、頂崗補(bǔ)位，緩解校內(nèi)人手缺乏的危機(jī)，食堂、宿舍、操場(chǎng)、年級(jí)，哪里有需要，哪里就有他們不知疲憊的身影。

后勤xx，隨叫隨到，一刻不離崗位，搭帳篷、配送物資、校園消殺、檢查用水用電用氣，不叫苦、不叫累，后勤保障不出任何差池。

工勤人員何偉，物業(yè)人員章威，還有孫徐州等xx位食堂工作人員，x位宿管，x位保潔阿姨，x位保安，他們一心就是努力工作，想方設(shè)法讓在校同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活安好、舒心。一位食堂阿姨，忙到晚上九點(diǎn)多，蹲在食堂門口，跟家里親人視頻，一邊說話，一邊抹眼淚。

這多數(shù)個(gè)xx之“我”所集聚成的“我們”，成為三月的xx一道道最靚麗動(dòng)人的風(fēng)景。他們的行動(dòng)，讓“愛戴、精誠(chéng)、堅(jiān)毅、大膽”的xx品質(zhì)熠熠生輝。

老師們、同學(xué)們，當(dāng)前疫情防控形勢(shì)照舊嚴(yán)峻。無(wú)論是在校的同學(xué)，還是居家的師生，無(wú)論是在外隔離的師生，還是在外加入體藝?？嫉耐瑢W(xué)，請(qǐng)大家務(wù)必全面防范疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，阻斷疫情傳播鏈條，確保個(gè)人、家人與學(xué)校的安康，確保身體健康和線上學(xué)習(xí)教學(xué)兩不誤。夢(mèng)想全體xx人自覺做到如下幾點(diǎn)：

一是關(guān)注疫情信息，正確獲取疫情防控相關(guān)信息，不造謠、不信謠、不傳謠，不恐慌。

二是關(guān)注自身健康，做好個(gè)人防護(hù)。不擅自出門、離校，不串門、聚集，按社區(qū)安置加入核酸檢測(cè)，戴好口罩并保持安好距離。

三是非必要不離連，實(shí)時(shí)報(bào)備相關(guān)信息。密接、次密接或隔離信息，實(shí)時(shí)填表報(bào)備，并嚴(yán)格落實(shí)居家隔離要求，相關(guān)重點(diǎn)師生要按照社區(qū)管理，合作做好轉(zhuǎn)運(yùn)隔離。

四是以身作那么，專心舉行線上學(xué)習(xí)。同學(xué)們要制定好學(xué)習(xí)籌劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持良好的作息時(shí)間，安置好學(xué)習(xí)課程，定時(shí)定量完成學(xué)習(xí)和磨練任務(wù)。

疫情是對(duì)人性的重大考驗(yàn)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，有的同學(xué)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒；

有的同學(xué)輸給懶惰和消沉，濫用學(xué)習(xí)時(shí)間。疫情即將過去，但過去之后，有人照舊停留在原地，有人已經(jīng)彎道超車、迭代升級(jí)。疫情拉長(zhǎng)不了我們通向高考的日程，但自律卻會(huì)拉開彼此之間的差距。只有嚴(yán)格自律、心緒穩(wěn)定、積極樂觀的人，才能迎接挑戰(zhàn)，彎道超車，成為更好的自己。

“茍日新，日日新，又日