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文檔簡(jiǎn)介

義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)四川省樂(lè)至縣良安中學(xué)吳明平

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知識(shí)與能力:通過(guò)本課學(xué)習(xí),了解五四運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn);掌握五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線和時(shí)間、五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)以及五四運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)結(jié)果等基本史實(shí);理解五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

2、過(guò)程與方法:

通過(guò)閱讀課文,觀看視頻,觀察《五四運(yùn)動(dòng)》《上海商人罷市游行》等圖片,引導(dǎo)學(xué)生提取五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線、口號(hào)等有效學(xué)習(xí)信息。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:

通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí),感悟五四青年崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。1919年巴黎和會(huì)一、五四運(yùn)動(dòng)的背景

1.巴黎和會(huì)是什么時(shí)候召開(kāi)的?中國(guó)是以什么身份參加這次會(huì)議的?在會(huì)議上起決定作用的國(guó)家是哪些?

2.在巴黎和會(huì)上,滿懷希望的中國(guó)代表團(tuán)提出了哪些要求?

3.對(duì)于這些要求,西方列強(qiáng)做出了怎樣的決定?4.對(duì)于西方列強(qiáng)作出這樣的決定,你心里會(huì)有什么感受?

閱讀課文P59頁(yè),思考以下問(wèn)題,并在課本上作適當(dāng)筆記。(3分鐘)1.巴黎和會(huì)是什么時(shí)候召開(kāi)的?中國(guó)是以什么身份參加這次會(huì)議的?在會(huì)議上起決定作用的國(guó)家是哪些?2.在巴黎和會(huì)上,滿懷希望的中國(guó)代表團(tuán)提出了哪些要求?3.對(duì)于這些要求,西方列強(qiáng)做出了怎樣的決定?

4.對(duì)于西方列強(qiáng)作出這樣的決定,你心里會(huì)是什么感受?

取消帝國(guó)主義在華特權(quán)廢除“二十一條”收回青島主權(quán)等拒絕失望、憤怒一、五四運(yùn)動(dòng)的背景1919年初中國(guó)是以戰(zhàn)勝國(guó)身份參會(huì)的英法美等帝國(guó)主義列強(qiáng)弱國(guó)無(wú)外交,落后就要挨打.

從視頻中可以看出:中國(guó)作為世界大國(guó),也是戰(zhàn)勝國(guó),仍然沒(méi)有擺脫主權(quán)被列強(qiáng)宰割的命運(yùn)。這說(shuō)明了什么?二、五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)

閱讀P60頁(yè)的課文內(nèi)容,觀察油畫(huà)《五四運(yùn)動(dòng)》等圖片,完成下列表格,并在課本上作適當(dāng)筆記。(3分鐘)

導(dǎo)火線時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人主力斗爭(zhēng)形式口號(hào)1919年5月4日北京

陳獨(dú)秀等青年學(xué)生罷課、示威游行“外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng),還我青島”“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”中國(guó)在巴黎和會(huì)上的外交失敗三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大擴(kuò)大原因時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人主力斗爭(zhēng)形式結(jié)果1919年6月5日上海陳獨(dú)秀等工人階級(jí)罷工罷市罷課釋放被捕學(xué)生罷免曹汝霖等人的職務(wù)拒絕在和約上簽字

閱讀P61的“五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大”一目?jī)?nèi)容,觀察兩幅圖片,完成下列表格。(8分鐘)

三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大日本帝國(guó)主義

面對(duì)中國(guó)人民的正義抗?fàn)?,日本帝?guó)主義在天津、上海、南京、漢口等地集結(jié)軍艦,脅迫北洋政府取締學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。原因三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大原因三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大

6月3日,北京學(xué)生再次走上街頭,開(kāi)展大規(guī)模的愛(ài)國(guó)宣傳活動(dòng),遭到軍警鎮(zhèn)壓,先后有800多名學(xué)生被捕。學(xué)生罷課示威游行表現(xiàn)三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大

上海各界舉行民眾大會(huì),號(hào)召全國(guó)罷工罷市來(lái)援助學(xué)生。6月5日,上海日本紗廠工人率先全體罷工,參加罷工的有兩萬(wàn)人以上。接著電車工人、船塢工人、清潔工人等也相繼罷工。罷工工人總數(shù)約有六、七萬(wàn)人之多。工人罷工表現(xiàn)三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大

齊心救國(guó),豈貪區(qū)區(qū)之微利?挽救學(xué)生,不釋萬(wàn)萬(wàn)不開(kāi)門(mén)!為國(guó)家,今罷市,挽救學(xué)生;實(shí)指望,除國(guó)賊,還我青島。罷課救國(guó),罷市救國(guó),我兩界挺身先起;民心未死,民國(guó)未死,愿大家努力進(jìn)行。

工商業(yè)資本家也加入了斗爭(zhēng)的行列,舉行罷市,風(fēng)潮隨即席卷全國(guó)十幾個(gè)商業(yè)中心城市。上海商人罷市游行表現(xiàn)商人罷市北京高師被捕學(xué)生回校時(shí)受到熱烈歡迎三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大1.以上三幅圖片分別反映了什么史實(shí)?2.說(shuō)明了什么問(wèn)題?(1)北洋軍閥被迫釋放被捕的學(xué)生;(2)免去曹陸章三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù);(3)中國(guó)代表拒絕在對(duì)德和約上簽字。五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn),反帝斗爭(zhēng)取得重大勝利。結(jié)果三、五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大擴(kuò)大原因時(shí)間地點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)人主力斗爭(zhēng)形式結(jié)果1919年6月5日上海陳獨(dú)秀等工人階級(jí)罷工罷市罷課釋放被捕學(xué)生罷免曹汝霖等人的職務(wù)拒絕在和約上簽字陳獨(dú)秀等先進(jìn)知識(shí)分子的領(lǐng)導(dǎo)和號(hào)召日本帝國(guó)主義脅迫北洋政府鎮(zhèn)壓學(xué)生的正義抗?fàn)幦珖?guó)各地學(xué)生舉行罷課支持北京學(xué)生的反帝斗爭(zhēng)

五四運(yùn)動(dòng)的直接目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn),反帝斗爭(zhēng)取得重大勝利

閱讀P61的“五四運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大”一目?jī)?nèi)容,觀察兩幅圖片,完成下列表格。(8分鐘)

上面這段話反映出五四運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)?為什么?四、五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

務(wù)望全國(guó)工商各界,一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì),外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊,中國(guó)存亡,就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道:中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞起來(lái)呀!——《北京學(xué)界全體宣言》

上面這段話反映出五四運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)?為什么?

務(wù)望全國(guó)工商各界,一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì),外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊,中國(guó)存亡,就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道:中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞起來(lái)呀!——《北京學(xué)界全體宣言》帝國(guó)主義北洋軍閥政府反帝反封建性質(zhì):五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)突破五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

上面這段話反映出五四運(yùn)動(dòng)具有怎樣的性質(zhì)?為什么?性質(zhì):五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)社會(huì)各階層廣泛參與的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)突破五四運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)

務(wù)望全國(guó)工商各界,一律起來(lái)設(shè)法開(kāi)國(guó)民大會(huì),外爭(zhēng)主權(quán),內(nèi)除國(guó)賊,中國(guó)存亡,就在此一舉了!今與全國(guó)同胞立兩個(gè)信條道:

中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!國(guó)亡了!同胞起來(lái)呀!——《北京學(xué)界全體宣言》捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量拯救民族危亡五、五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義

①五四運(yùn)動(dòng)以其革命性、進(jìn)步性和廣泛性,推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)進(jìn)步;

②促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,促進(jìn)了馬克思主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國(guó)共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備;

③五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。

材料:五四運(yùn)動(dòng)在于它不僅在文化上進(jìn)行了徹底反對(duì)封建文化的文化革命,而且在思想上和組織上為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和后續(xù)的革命斗爭(zhēng)提供了條件。這幾個(gè)方面,都是以往太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)、辛亥革命等運(yùn)動(dòng)所不具備的新因素。因此,五四運(yùn)動(dòng)不是舊民主主義革命的延續(xù),而是……

——摘自毛澤東《新民主主義論》

依據(jù)材料并結(jié)合課本P61最后一段至P62內(nèi)容,概括五四運(yùn)動(dòng)具有怎樣的歷史意義?課堂小結(jié)口號(hào):外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)除國(guó)賊等導(dǎo)火線:巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)時(shí)間:1919年5月4日運(yùn)動(dòng)中心:由北京轉(zhuǎn)移到上海主力變化:由青年學(xué)生變?yōu)楣と穗A級(jí)斗爭(zhēng)方式:學(xué)生罷課、工人罷工、商人罷市新民主主義革命的開(kāi)端五四運(yùn)動(dòng)的直接斗爭(zhēng)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),反帝斗爭(zhēng)取得重大勝利爆發(fā)概況意義性質(zhì)結(jié)果1、如右圖是某校同學(xué)排練的歷史課本劇的演出順序。據(jù)此,該劇反映的歷史事件是()A、五四運(yùn)動(dòng)B、戊戌變法C、新文化運(yùn)動(dòng)D、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是()A.俄國(guó)十月革命的勝利B.北洋軍閥政府鎮(zhèn)壓游行示威的北京學(xué)生C.巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗D.新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

3、五四運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大后,最終迫使北洋政府不得不屈服的社會(huì)群體是()A.青年學(xué)生B.全國(guó)各地的商人團(tuán)體C.工人階級(jí)D.全體北京市民

4、“中國(guó)的土地可以征服而不可以斷送!中國(guó)的人民可以殺戮而不可以低頭!”北京學(xué)生于1919年的這一吶喊,體現(xiàn)的時(shí)代精神是()A.愛(ài)國(guó)B.博愛(ài)C.平等D.自由小試牛刀ACCA大展身手

材料:“學(xué)生罷課半月,政府不惟不理,且對(duì)待日益嚴(yán)厲,乃商界罷市不及一日,而北京被捕之學(xué)生釋;工界罷工不及五日,而曹、章、陸去?!薄渡虾W(xué)聯(lián)告同胞書(shū)》1919年6月12日

根據(jù)材料分析,五四運(yùn)動(dòng)中哪些群體在反對(duì)北洋政府的斗爭(zhēng)中發(fā)揮了重要作用?其中起決定性作用的是哪一群體?這說(shuō)明了什么問(wèn)題?閱讀材料,回答問(wèn)題:

①商人團(tuán)體工人階級(jí)②工人階級(jí)③工人階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)

五四運(yùn)動(dòng)“奮空拳,揚(yáng)白手,和黑暗勢(shì)力相奮斗,受傷的也有,被捕的也有,因傷而死的也有,因志愿未達(dá)而急瘋的也有。這樣的精神不磨滅,真是再造中國(guó)的

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