中學(xué)生周記合集

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生周記合集中學(xué)生（周記）（作文）1

噢，終究跑完步了，可以打籃球了。同學(xué)們?nèi)缫恢恢恍▲B，飛向了籃球場(chǎng)。站在籃球場(chǎng)上，我心中的欣喜不成言表。

淺紅色的籃球場(chǎng)上，立著兩個(gè)屹立如松的籃球架，這都是小學(xué)時(shí)代的那個(gè)瀝青操場(chǎng)上兩個(gè)雙杠的間隙不成對(duì)比的。

雙方開展了架勢(shì)，我方搶到了球，崔同學(xué)一個(gè)完備的投籃后，突然有一對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生虎視眈眈地盯著我們，說：打一場(chǎng)籃球怎么樣？一聽口氣，就感到他們不懷好意。

這時(shí)崔同學(xué)說：打吧，不就是人數(shù)多了一些嗎？我方搶到球后急速進(jìn)擊。只見侯同學(xué)幾步就晃到了籃前，一個(gè)悵然的投籃（動(dòng)作很好，但沒投進(jìn)去）

過后，那個(gè)隊(duì)隊(duì)員就搶到了球，但隨后就被崔同學(xué)搶斷，那個(gè)同學(xué)惡狠狠地說：八嘎，球的跑的了，快斷的干活。話音剛落，一個(gè)胖子擋到了崔同學(xué)面前，那兇狠的目光不禁讓人戰(zhàn)栗，崔同學(xué)的技術(shù)真不是蓋的，急速轉(zhuǎn)身，向前運(yùn)球。

咣的一聲，那胖子伸出他肥胖有力的腿，把崔同學(xué)踢倒在地。我想：這也太凌辱人了吧，哪有這樣玩球的？只見崔同學(xué)怒吼一聲：能不能玩，哪有這樣的？對(duì)不起，只見那個(gè)胖子三分不甘七分不情愿地說說罷，便持續(xù)打起球來(lái)。

又過了一會(huì)，上課鈴響了，不得已，只能鳴金收兵。

再看看籃球場(chǎng)上，我們的汗水灑在那上面，陽(yáng)光一照便閃閃發(fā)亮，這場(chǎng)籃球賽雖然打得不太高興，但是我們照舊很欣喜，渴望著下一場(chǎng)籃球賽的到來(lái)。

中學(xué)生周記作文2

又是一個(gè)火熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區(qū)報(bào)到。由于假期要回去，我跟管理員叔叔說明處境后，他報(bào)告我有一項(xiàng)“圖書漂流”的活動(dòng)，捐書給貧困兒童，在暑假的任何時(shí)間都可以。我一聽，欣喜極了，既可以完成社區(qū)活動(dòng)，又能扶助別人，一舉兩得！就回去打定了。

回到家，我馬上挑書。要適合兒童看，還得較新的書，幸好我家藏書很豐富，也很珍愛書本，挑個(gè)幾本書就好了。不一會(huì)，我就抱著書，急急切忙拿去社區(qū)完成任務(wù)了。

來(lái)到社區(qū)活動(dòng)室，我把書給管理員叔叔，他看到我抱來(lái)那么多書，略有些驚詫。檢查過書后，管理員叔叔對(duì)我說：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的讀書夢(mèng)做出了好多付出，我替他們感謝你！”

我很開心，由于我扶助了別人。原來(lái)“助人為樂”這個(gè)詞是這么來(lái)的！

中學(xué)生周記作文3

今年春節(jié)，太讓我難忘了，由于大爸爸的邀請(qǐng)，我要坐飛機(jī)去北京過年。來(lái)到機(jī)場(chǎng)，換好登機(jī)牌，我坐上了飛機(jī)，是個(gè)靠窗的位置。我的心里像帶了一只兔子，不停地跳，心里又沖動(dòng)又慌張，我不停地想：飛機(jī)遇不會(huì)掉下去呢？

轟——飛機(jī)起飛了，我一開頭不敢往外看，緊緊抓住爸爸的手，爸爸笑著說：“軒軒，不用畏縮，外面可好看啦！”我一點(diǎn)點(diǎn)睜開眼睛：下面的房子和樹就像一只只不會(huì)動(dòng)的小螞蟻，哈哈，真好玩。這下我放大了膽子，開頭東張西望，原來(lái)云是懸在空中的呀！這時(shí)，一個(gè)美麗的姐姐推著推車過來(lái)了，她很親切地問我要喝什么，我要了可樂。美麗姐姐還給了我一個(gè)小餐包，我一口就把它吃了。

過了約莫兩個(gè)小時(shí)，飛機(jī)緩緩降落了。我和爸爸逐漸走下飛機(jī)。第一次坐飛機(jī)的感覺，真好！

中學(xué)生周記作文4

上個(gè)星期四的下午，我們年級(jí)舉行了一次五年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)。

這一次的匯報(bào)會(huì)是每個(gè)班都要表演的，我們班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三個(gè)節(jié)目，本來(lái)我很想快點(diǎn)看我們班的小品的，可到了后面，扮演同學(xué)的劉彩羽開頭不這么想演了，她說那個(gè)角色有點(diǎn)無(wú)聊，可林詩(shī)瑩不同意，說確定要演，搞的沒手段，她們吵了起來(lái)，為了不引起沖突，黃嘉怡想到了一個(gè)不錯(cuò)的點(diǎn)子，就是找一個(gè)人代替劉彩羽，經(jīng)過她們的議論，她們抉擇讓我去代替劉彩羽，我一聽，本來(lái)想反對(duì)，可又覺得她們竟然選了我，就是對(duì)我又信仰，所以我沒有拒接。

就這樣，表演同學(xué)的就是我和林皓欣了，乘著這些時(shí)間，我就和林皓欣排練了一下，還好我們的（臺(tái)詞）都很少，一會(huì)兒的功夫就排練好了。

時(shí)間飛逝，每當(dāng)一個(gè)節(jié)目表演完了以后，我就覺得心涼涼的。

“下面有請(qǐng)五年（1）班的`同學(xué)給我們帶來(lái)小品，《幸福是什么》”到我們了，到我們了，我從坐位上站起來(lái)，走到了后臺(tái)，（由于我們是在后面才展現(xiàn)的）看著林詩(shī)瑩大方的表演著，我開頭撫慰自己，不就是個(gè)表演嗎？有啥好慌張的，看人家這么多臺(tái)詞都不慌張，我就只有一句。

到我們上場(chǎng)了，我大大方方的走上臺(tái)，由于凳子和桌子不夠，只有一對(duì)，所我和林皓欣共用一張。

我們的表演終止了，我覺得劉彩羽說的是對(duì)的，我們不理應(yīng)要這一段，不過這也給了我一次磨練的機(jī)遇。

五年級(jí)讀書匯報(bào)會(huì)終止了，給我印象最深刻的就是（2）班表演的課本劇《武松打虎》和我們班的小品《幸福是什么》。

經(jīng)過這次讀書匯報(bào)會(huì)，讓我明白了要多讀書，書是我們的好摯友！

中學(xué)生周記作文5

最近天氣不錯(cuò)，風(fēng)輕云淡，安逸極了！

我們乘著車，一路順風(fēng)，開車一個(gè)半小時(shí)后來(lái)到所謂的人間仙境蓬萊閣。它是由古建筑與自然景觀組成，那里的風(fēng)光美極了！怪不得被人們稱為人間仙境呢！

我們一路走去，來(lái)到了人間仙境的入口，大家仿佛分外熱愛，各自擺起POSS拍照，我們接著往前走，來(lái)到大慈大悲廟，里面塑著好多佛祖，我都不知道叫什么呢，只是走馬觀花地過去。

我們順路走去，來(lái)到了丹崖仙境，據(jù)說要在丹崖仙境牌坊下站一下，就可以健康長(zhǎng)壽，再邁左腳進(jìn)去，這樣就可以成仙了！

我們跟著導(dǎo)游走過了天后宮。天后宮里坐著一位天后，她有一個(gè)很離奇的故事。又經(jīng)過呂祖宮，呂祖就是所謂的呂洞賓了。接著我們看了蘇東坡的真跡，其中有一句是海市蜃樓皆幻影告誡我們要孝順父母。送子娘娘與枕子娘娘，還有眼光娘娘的廟最令我難以忘卻，導(dǎo)游說，送子娘娘是祝無(wú)子之得子，枕子娘娘是祝孩子健康，眼光娘娘是祝孩子眼光亮堂，所謂無(wú)子求子，有子求學(xué)我在她們面前磕了三個(gè)響頭，夢(mèng)想也們保佑我前途無(wú)量。

我還看了博物館，里面有火槍，盔甲，還有自古以來(lái)的碗好多極為貴重的物品呢！

結(jié)果我們還玩了射箭呢！我還射到了紅圈和黃圈。但最厲害的是大哥，他還射到了中心呢！

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。但我們的日子為什么一去不返呢！我真夢(mèng)想再一游人間仙境，覽盡蓬萊閣！

中學(xué)生周記作文6

今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫夕陽(yáng)西下的壯闊場(chǎng)景。

首先，許老師給我們看了幾組落日的照片，那壯闊深深撼動(dòng)了我。夕陽(yáng)西下的光芒映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的畫卷上點(diǎn)了幾點(diǎn)墨水，別有一番情意，這就是西湖的入夜，也是我認(rèn)為最美的一幅，我抉擇就畫這一幅。

我用淺黃的顏色畫了天與水的分畛域，又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和心愛玲瓏的小船，又用黃色對(duì)天空舉行鋪底，然后就開頭畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點(diǎn)，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進(jìn)的感受。我又用這個(gè)方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。

接著，我開頭畫水面，先用藍(lán)色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色調(diào)用點(diǎn)的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆涂景物，畫就完成了。

正是一節(jié)難忘的美術(shù)課，它讓我體會(huì)到了大自然的英姿！

中學(xué)生周記作文7

故宮是以前皇帝住宿和辦公的場(chǎng)所，是我早已敬仰已久的地方。20xx年8月4日，在媽媽、媽媽的同事童阿姨和她的女兒張童的陪伴下，我目睹了這座世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古代皇家建筑群。

故宮位于北京的中心，又叫紫禁城。建于明代永樂十八年（1420年），是明代和清代的皇宮，是一座無(wú)與倫比的古代建筑杰作。故宮有9999個(gè)宮殿，是世界上最大的木質(zhì)古代建筑。

故宮占地面積為72萬(wàn)平方米，建筑面積一共為15萬(wàn)平方米。其中8707間宮殿都是磚木布局，房頂都是蓋著黃琉璃瓦。故宮周圍外有10米的城墻，城墻南北長(zhǎng)961米，城墻東西寬753米，城外還有一條寬52米、長(zhǎng)3800米的護(hù)城河。

故宮外朝以太和殿、中和殿、保和殿為中心，這三大殿俗稱“金鑾殿”，是皇帝舉行朝會(huì)的地方，也是皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方，也稱前朝。此外，兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所；西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。

內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為三宮中心，是封建帝王與后妃居住游玩的地方。

據(jù)導(dǎo)游介紹，建立故宮整整動(dòng)用工匠23萬(wàn)、民夫百萬(wàn)，可以想象修建故宮有多艱苦。故宮至今已有500多年的歷史。由于玉皇大帝有10000個(gè)宮殿，為了不超越神，皇帝所以才修了9999個(gè)宮殿，足見皇帝也不是說至高無(wú)上。我想，皇帝之所以要修建這樣一座美觀的宮殿，可能他們是想擁有人間的仙境吧。

中學(xué)生周記作文8

前些天，我們作文班的同學(xué)在課間開展了一場(chǎng)水槍大戰(zhàn)，雖然大多數(shù)男生都英勇犧牲，但我們還是覺得暢快極了。

事情是這樣的，代天宇帶了兩把水槍，我們都要玩，結(jié)果只有陳長(zhǎng)偉得手了，他和代天宇各持一把。我們?cè)谂赃呌^戰(zhàn)。

戰(zhàn)斗開頭了。代天宇和陳長(zhǎng)偉各找了一個(gè)墻角作為碉堡，用來(lái)躲避攻擊。陳長(zhǎng)偉先下手為強(qiáng)，一下子沖向前線，對(duì)著代天宇一陣猛噴。代天宇也不甘落后，一邊躲一邊射。可是陳長(zhǎng)偉太賴皮了，把代天宇的頭一抱，往代天宇衣服里射水。過了一會(huì)兒，代天宇就犧牲了。

其次局，劉金江對(duì)陳長(zhǎng)偉。和前一局一樣，陳長(zhǎng)偉又沖上前線。可是劉金江可沒那么好對(duì)付，他一邊后退一邊射擊，陳長(zhǎng)偉見勢(shì)不妙，加緊躲起來(lái)。劉金江以為陳長(zhǎng)偉跑了，就放開膽子跑過去。突然，陳長(zhǎng)偉展現(xiàn)了，他抱住了劉金江的頭，高傲地說：哈哈，這下你完了。抬手就對(duì)著劉金江的脖子一陣猛噴。

我也眼饞了，對(duì)陳長(zhǎng)偉說：你玩了那么久，該我玩了。陳長(zhǎng)偉又抱著我的頭，一邊噴一邊說：想讓我給你玩？我生氣了，跑進(jìn)廁所拿起水管往外噴，噴了一會(huì)兒才悻悻地走了。這時(shí)，劉金江又來(lái)了一次偷襲，結(jié)果噴到了陳長(zhǎng)偉。誰(shuí)料陳長(zhǎng)偉不分青紅皂白，對(duì)著我瞎噴一氣。我蒙著頭，對(duì)他叫道：不是我！是劉金江！陳長(zhǎng)偉這才住了手，向我說了聲對(duì)不起，還把水槍給我玩了一會(huì)兒。

結(jié)果一戰(zhàn)，我對(duì)陳長(zhǎng)偉。我一噴，沒噴到陳長(zhǎng)偉，卻噴到了石楚宏和鄧楚陽(yáng)。結(jié)果，陳長(zhǎng)偉出來(lái)后，我一閃，他沒抱住我的頭，卻把鄧楚陽(yáng)給噴到了。只見鄧楚陽(yáng)氣急敗壞，追著陳長(zhǎng)偉一路狂噴。

很快上課鈴就響了，我們拾掇好水槍進(jìn)了教室。水槍大戰(zhàn)給我們帶來(lái)了無(wú)限的喜悅。有機(jī)遇的話，我還想再玩一次！

中學(xué)生周記作文9

今年暑假期，我回到了我的家鄉(xiāng)。那里最喧嚷的地方，就是離家不遠(yuǎn)的一個(gè)大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)又大又美觀，五顏六色的花兒，翠綠屹立的大樹，多色燈光的彩色噴泉，精致的雕像等等，把整個(gè)廣場(chǎng)裝扮的更加的生動(dòng)、活潑。每天人們都會(huì)來(lái)這里跳舞、跑步、耍劍……做各種運(yùn)動(dòng)，喧嚷非凡。

廣場(chǎng)里不僅有人，還有幾個(gè)神秘的“摯友”——螞蚱。夏天到了，當(dāng)你穿過花叢、草叢的時(shí)候，會(huì)聽到“唧唧”的歌聲，那是它們?cè)谘莩?/p>

一個(gè)天氣爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起來(lái)到廣場(chǎng)磨練身體，不久，我們就聽見了一聲驚叫：“姐，看！草叢里有螞蚱！”我們順著叫聲走了過去，公然望見一朵小蘑菇下面有一只綠色的螞蚱，它約莫是餓了或是走錯(cuò)草地了。

我們呆呆地站著，看著那只螞蚱，那只螞蚱猶如也在望著我們，可能是看我們呆呆的，心里沒有一點(diǎn)防范意識(shí)，說時(shí)遲，表弟趁機(jī)抓住這只螞蚱的腿，這只螞蚱才恢復(fù)了意識(shí)，它冒死掙扎，表弟的手就抓得越緊，結(jié)果，那只綠螞蚱貌似沒力氣了，就不動(dòng)了（它還活著），表弟露出了告成的喜悅，把螞蚱裝進(jìn)了空瓶子里，但他并沒有把瓶蓋蓋上，為了讓螞蚱呼吸。接下來(lái)，我們抓了大量大大小小的螞蚱，螞蚱的彈跳力更加強(qiáng)，還能連蹦帶飛地前進(jìn)，一次能飛出去十幾米呢！我們已經(jīng)完全沉浸在螞蚱的世界中了……

時(shí)間流瀉地快速，中午了，我們?cè)摶丶伊?，我讓表弟把捉到的螞蚱們送回它們自已的家園，他依依不舍地放了它們，螞蚱們快速地跳走了。猛然，一只嬌小的螞蚱回過頭來(lái)，意味深情地望著我們，貌似在說：“感謝你，再見！”

中學(xué)生周記作文10

今天一醒來(lái)，感覺沒什么精神，睡眼朦朧的。于是，我急速起了床，等洗漱完畢后，我用力睜