初中化學(xué)魯教九年級上冊第五單元定量研究化學(xué)反應(yīng)-化學(xué)反應(yīng)的表示 一等獎

2013年6月11日17時38分,神舟十號成功發(fā)射。由長征二號運載火箭，火箭的動力來自于液氫的燃燒?！締栴}】用什么來表示這個化學(xué)反應(yīng)？1、了解化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)的優(yōu)點，知道化學(xué)方程式的定義。2、通過具體的化學(xué)反應(yīng)，理解化學(xué)方程式表示的意義，能從不同角度讀出化學(xué)方程式。3、了解書寫化學(xué)方程式要遵守的原則，能夠正確書寫簡單的化學(xué)方程式。

【溫馨提示】：請大家根據(jù)學(xué)案提示，小組討論完成【導(dǎo)學(xué)任務(wù)1、2】，做好班內(nèi)展示準(zhǔn)備?！締栴}】用什么來表示化學(xué)反應(yīng)？【班內(nèi)展示1】題號導(dǎo)學(xué)任務(wù)1

導(dǎo)學(xué)任務(wù)2中【問題】1小題2小題3小題4小題5小題6小題小組第1組第2組第3組第4組第5組第6、7組第8、9組【溫馨提示】：某小組在展示時做到聲音洪亮，語速適中，表達自然，自信。非展示的同學(xué)認(rèn)真傾聽，做好補充或質(zhì)疑。高爐煉鐵

化學(xué)反應(yīng)不僅遵循質(zhì)量守恒定律，而且實現(xiàn)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化?；瘜W(xué)方程式：（1）2C+O22CO(2)2CO+O22CO2(3)CO2+C2CO點燃高溫點燃【問題】為什么能用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)

請根據(jù)組內(nèi)交流的結(jié)果，說出下列化學(xué)方程式表示的意義，做好班內(nèi)展示準(zhǔn)備。（1）2C+O22CO(2)2CO+O22CO2(3)CO2+C2CO點燃高溫點燃【溫馨提示】：閱讀P106第一段，想一想，化學(xué)方程式的意義有哪些？（在組內(nèi)交流）2H2＋2H2OO2點燃2×21×32:2×18432:36相對質(zhì)量相對質(zhì)量比【溫馨提示】化學(xué)式前的數(shù)字稱為化學(xué)計量數(shù)如何計算相對質(zhì)量？【班內(nèi)展示2】題號

導(dǎo)學(xué)任務(wù)3中【問題】1小題2小題3小題小組第1、2、3組第4、5、6組第7、8、9組【溫馨提示】：某小組在展示時做到聲音洪亮，語速適中，表達自然，自信。非展示的同學(xué)認(rèn)真傾聽，做好補充或質(zhì)疑。2H2＋2H2OO2點燃2×21×32:2×18432:36宏觀：氫氣和氧氣在點燃條件下生成水。質(zhì)量：每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水。微觀：2個氫分子跟1個氧氣分子完全反應(yīng)生成2個水分子。相對質(zhì)量相對質(zhì)量比【問題】怎樣用化學(xué)方程式表示化學(xué)反應(yīng)【溫馨提示】：1、請根據(jù)學(xué)案提示，完成【導(dǎo)學(xué)任務(wù)4】中化學(xué)方程式的書寫原則，在組內(nèi)展示。2、請根據(jù)學(xué)案提示，完成【導(dǎo)學(xué)任務(wù)4】中【問題】和【嘗試練習(xí)】，做好班內(nèi)展示準(zhǔn)備。

有兩位同學(xué)將水的電解寫出以下兩個化學(xué)方程式，找出分別違背了什么原則？（1）H2+O2H2O2

違背了______原則（2）H2+O2H2O違背了______原則【練習(xí)】【班內(nèi)展示3】題號導(dǎo)學(xué)任務(wù)4【問題】

導(dǎo)學(xué)任務(wù)4中【嘗試練習(xí)】1小題2小題3小題4小題5小題6小題7小題小組第1、2組第3組第4組第5組第6組第7組第8組第9組【溫馨提示】：某小組在展示時做到聲音洪亮，語速適中，表達自然，自信。非展示的同學(xué)認(rèn)真傾聽