2023年級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié)

201*級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié)201*級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié)

201*級(jí)年級(jí)德育工作總結(jié)

一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立，打造一支業(yè)務(wù)過硬的班主任隊(duì)伍，增加班級(jí)治理的有效性和時(shí)效性。

（一）選拔優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)樓層班主任教研組長，開展班主任教研活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)間的治理閱歷溝通和問題探討，提高班級(jí)治理力量。

1.每月主要圍繞一個(gè)主題進(jìn)展主研，形成文字材料，樓層間相互溝通。每月中旬星期四晚6:307:15分樓層由班主任組長主持爭論，并做相應(yīng)的記錄，月末進(jìn)展班主任進(jìn)展集中溝通。本期年級(jí)集中進(jìn)展了一次班主任考研，各班主任教研組長代表樓層班主任發(fā)言溝通，形成了一期教研簡報(bào)。

201*年秋季每月主研主題：

09月----文理分科后怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展高效學(xué)習(xí)？如何轉(zhuǎn)化雙差生？10月---如何引導(dǎo)學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)（不玩手機(jī)；不談戀愛）11月---如何提高班級(jí)分散力？正確處理藝術(shù)節(jié)與學(xué)習(xí)的關(guān)系？

12月---如何指導(dǎo)學(xué)生高效復(fù)習(xí)，迎接期末考試？如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展期末考前復(fù)習(xí)及考試指導(dǎo)？

2.尋常每周四班主任以樓層為單位進(jìn)展教研，就當(dāng)前學(xué)生中存在的問題進(jìn)展研討，相互溝通治理方法和心得，用集體的才智解決當(dāng)前學(xué)生中亟待解決的普遍問題。通過班主任教研可以培訓(xùn)新班主任，加快他們成長的速度。

每周

3.結(jié)合學(xué)校要求，我們年級(jí)班主任教研組長展現(xiàn)了一堂高質(zhì)量的班會(huì)課，起到了示范作用。各教研組長在12月上了班會(huì)示范課，以樓層為單位，本樓層的其他班主任和影子班主任均觀摩了班會(huì)示范課，收到我很好的效果。

（二）加強(qiáng)班主任后備力氣的培育，建立了影子班主任制度。

影子班主任跟隨班主任學(xué)習(xí)班級(jí)治理，積存班主任工作閱歷，年級(jí)需要更換班主任時(shí)，可以從中選用優(yōu)秀的影子班主任充實(shí)班主任隊(duì)伍。影子班主任參與班會(huì)課和每天的大課間跑操過程中的學(xué)生治理，班主任有事時(shí)臨時(shí)治理班級(jí)。

（三）加強(qiáng)班主任考核，形成公正、公正的競爭機(jī)制。

我們年級(jí)的班主任，有優(yōu)良的傳統(tǒng)，積極上進(jìn)，做事仔細(xì)，在同事間和學(xué)生間都是傳遞正能量，沒有發(fā)牢騷的。我們年級(jí)對(duì)班主任的考核都是公開透亮的，每項(xiàng)工作，有布置就有檢查，依據(jù)多方面的考核評(píng)定星級(jí)班集體。

（四）加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的指導(dǎo)。

年輕班主任工作有干勁，想把工作做好，但缺乏工作閱歷，班級(jí)治理上往往會(huì)消失肯定的問題。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過巡查，發(fā)覺問題后準(zhǔn)時(shí)和班主任進(jìn)展溝通，對(duì)年輕班主任的班務(wù)工作指導(dǎo)，教授一些詳細(xì)處理班級(jí)事務(wù)的方法，使他們縮短成長的時(shí)間。既成就了新教師，更成就年級(jí)的進(jìn)展。

發(fā)揮年級(jí)組對(duì)弱差班級(jí)的監(jiān)控治理作用。對(duì)班級(jí)紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、清潔衛(wèi)生、公物、用電用水、學(xué)生儀表儀容、行為習(xí)慣、成績等多方面對(duì)班級(jí)進(jìn)展考核，發(fā)覺有問題的后，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給班主任，有麻煩問題由年級(jí)組牽頭，與班主任共同處理。告知缺乏閱歷的班主任，通過處理一些大事后，做事的預(yù)見性是預(yù)防發(fā)生事情的關(guān)鍵，依據(jù)閱歷，我們往往提前考慮工作，預(yù)想事情可能呈現(xiàn)的一些狀態(tài)。

二、塑造學(xué)生人格、幫忙學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

(一)強(qiáng)化學(xué)生組織紀(jì)律和安全意識(shí)，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。1．9月份完成了對(duì)學(xué)生返校收心教育，對(duì)上期受處分學(xué)生進(jìn)展了德育專訓(xùn)。2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的儀表儀容、對(duì)學(xué)生進(jìn)展了禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。9月份進(jìn)展了兩次儀容儀表檢查、整改，以后每月一次。每個(gè)班都對(duì)學(xué)生進(jìn)展敬重師長的教育。

3.對(duì)寢室紀(jì)律進(jìn)展了集中整頓。文科同學(xué)寢室睡覺紀(jì)律存在著肯定的問題，為了加強(qiáng)紀(jì)律治理，確保睡眠質(zhì)量。我們實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)寢室，學(xué)生上樓馬上督促，滅燈后馬上招呼，5分鐘后仍未睡下的同學(xué)實(shí)行強(qiáng)制措施，令其睡下或去除寢室進(jìn)展教育，并通知班主任事后進(jìn)展再教育，2次違反寢室紀(jì)律的年級(jí)組統(tǒng)一進(jìn)展培訓(xùn)，違紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)《三臺(tái)縣蘆溪中學(xué)寢室治理?xiàng)l例》，本年對(duì)9月份違紀(jì)8次的2-4-13寢室的室進(jìn)展集體記過處分，形成了寢室治理的高壓態(tài)勢(shì)。

4.加強(qiáng)衛(wèi)生掃除狀況和內(nèi)務(wù)整理狀況的監(jiān)管。本期半期總結(jié)時(shí)，我們201*級(jí)清潔內(nèi)務(wù)扣分是最少的，值得傲慢。尋常各班對(duì)學(xué)生的清潔內(nèi)力的治理很到位的，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生督查人員常常巡查，發(fā)覺問題年級(jí)上馬上通知相關(guān)班主任，要求學(xué)生馬上整改，對(duì)掃除不仔細(xì)的學(xué)生進(jìn)展批判教育，對(duì)不會(huì)掃的同學(xué)進(jìn)展培訓(xùn)。用三種方法應(yīng)付對(duì)不掃除的學(xué)生，第一，自己生活的空間自己在享受，必需參加清掃，不愿掃除的可以請(qǐng)家長代勞。其次，本是學(xué)生掃除的任務(wù)，假如學(xué)生不掃，那我們就和學(xué)生一起，請(qǐng)保潔公司人員來掃除，通知家長來付工錢。第三，你不掃，你可以請(qǐng)一個(gè)固定同學(xué)為你常常掃除，能請(qǐng)到的你就可以不掃。

5.加強(qiáng)的學(xué)生放假時(shí)的治理。學(xué)生放假必需填寫留校申請(qǐng)表，并加蓋年級(jí)組公章方能生效，年級(jí)登記，公寓治理員收申請(qǐng)表并登記，出入公寓樓有嚴(yán)格要求，違紀(jì)者就遠(yuǎn)不能留校，并將學(xué)生留校期間的不良表現(xiàn)通報(bào)給家長。

6.常常進(jìn)展安全教育，預(yù)防了安全責(zé)任事故的發(fā)生。每次放假前和每周末星期天下午3:00，都要對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，人身安全和財(cái)物的安全列在首位。

本期進(jìn)行的地震逃命演練，學(xué)校安全有序撤離到得英大道上集合清點(diǎn)人數(shù)。通過演練，學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的處理時(shí)不會(huì)慌張失措，增加了學(xué)生的安全防范意識(shí)和逃命力量。

（二）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力、讓學(xué)生保持積極上進(jìn)的狀態(tài)，刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問；讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，知恩圖報(bào)，敬重師長，珍惜的父母和教師的勞動(dòng)。

1.通過主題班會(huì)活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生安康成長；建立班級(jí)勵(lì)志日，通過勵(lì)志視頻、文字材料等對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極向上；建立周日品讀感悟制度，精選勵(lì)志美文，感悟人生真諦，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

就當(dāng)前學(xué)生中存在的急需解決的問題提出每周的主題，各班依據(jù)本班的實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)班會(huì)。加強(qiáng)了班會(huì)課的檢查。

2.建立班級(jí)勵(lì)志日,每周三是各班鼓勵(lì)學(xué)生的時(shí)間，通常用15分鐘時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展勵(lì)志教育。年級(jí)組在網(wǎng)上搜尋勵(lì)志歌曲、視頻、及文字材對(duì)學(xué)生進(jìn)展勵(lì)志教育，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力、動(dòng)力。本期年級(jí)上組織學(xué)生觀看《第四屆全國道德榜樣授獎(jiǎng)大會(huì)》《周立波攜家人探訪云南大拉壩小學(xué)，為孩子們?yōu)I》《方法總比困難多》，學(xué)生為榜樣的事跡后感動(dòng)，同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)展真善美的教育，幫忙學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。從大拉壩小學(xué)生艱難的讀書條件與自己眼前舒適的讀書條件相對(duì)比，讓學(xué)生更加珍惜讀書的時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)；方法總比困難多，增加學(xué)生抗挫折的力量，身處逆境中不能放棄，要想方設(shè)法克制困難，肯定要挺過來。

3.勵(lì)志歌曲，鼓勵(lì)學(xué)生，唱出學(xué)生的精氣神，興奮學(xué)生的精神狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。每周四學(xué)生教歌：年級(jí)選定《放飛幻想》《為自己傲慢》《我最洪亮》《再次起航》等曲目，每個(gè)班只能教唱規(guī)定曲目中的勵(lì)志歌曲。

4.每個(gè)月評(píng)定星級(jí)班集體，在班上進(jìn)展授牌儀式，增加學(xué)生的班級(jí)分散力和集體榮譽(yù)感。

5.在半期每班評(píng)比一個(gè)優(yōu)秀學(xué)小組作為星級(jí)小組予以表揚(yáng)，并將星級(jí)小組的集體照片在櫥窗中展出。

6.本期9月底我們有幸請(qǐng)來了全國聞名青少年感恩勵(lì)志訓(xùn)練導(dǎo)師張飛教師來校舉辦《學(xué)會(huì)感恩-讓生命飛行》的盛大感恩教育演講報(bào)告會(huì)，它帶給學(xué)生心靈的震撼，給學(xué)生進(jìn)展了一次靈魂上的洗禮，使他們學(xué)會(huì)了感恩。

（三）注意班級(jí)文化建立，營造班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，引領(lǐng)學(xué)生安康成長。

1.每個(gè)班內(nèi)由班主任供應(yīng)文字內(nèi)容，在進(jìn)門對(duì)面的墻上做一副標(biāo)語；靠走廊一側(cè)的教室內(nèi)墻上分別做有《班級(jí)公約》《學(xué)習(xí)小組根本狀況一覽表》《學(xué)生自定奮斗目標(biāo)》；黑板正上方一面小國旗，黑板兩側(cè)張貼本班獲得的獎(jiǎng)狀；后黑板靠后門處各班的自留處---許多班做成學(xué)生心愿墻，每月在后黑板上按團(tuán)委要求辦一期主題板報(bào)。

2.每個(gè)班都要確定一首勵(lì)志歌作為班歌；每個(gè)班都要確立班級(jí)口號(hào)，做一面班旗。每天上下午第一節(jié)要唱班歌，呼班級(jí)口號(hào)；大課間活動(dòng)跑操時(shí)要舉班旗，呼班級(jí)口號(hào)；集合或領(lǐng)悟時(shí)要呼年級(jí)學(xué)生口號(hào)。

3.每個(gè)班教室外做了一塊反映班級(jí)口號(hào)、精神、理念、奮斗目標(biāo)、比拼班級(jí)的班牌，激發(fā)班級(jí)奮勉向上的斗志。

4.每學(xué)期接近半期和期末考試前，班內(nèi)小組間下挑戰(zhàn)書，班級(jí)間下戰(zhàn)書，激發(fā)了學(xué)生迎考的熱忱，學(xué)生給自己找到了比拼的目，增加了學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（四）召開學(xué)生干部會(huì)議，培訓(xùn)學(xué)生怎樣做事，按要求做事，怎樣處理同學(xué)間的關(guān)系，培育學(xué)生自治力量。年級(jí)上的許多事都由學(xué)生會(huì)干部、班上干部同學(xué)完成的。比方，生活委員幫助治理清潔衛(wèi)生，參與學(xué)校組織的會(huì)議，安排和催促清潔掃除等；班長完成學(xué)生返校統(tǒng)計(jì)，年級(jí)上領(lǐng)取各種資料等；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)狀況調(diào)查……

（五）校正學(xué)生不良行為，讓他能夠安康進(jìn)展，成為合格的中學(xué)生。1.整治學(xué)生中的抽煙，讓他能夠安康成長。

年級(jí)上下載《抽煙的危害》視頻，每個(gè)班都播放，讓大家知道抽煙的危害：不僅危及自己安康，而且危害他人安康，不僅害你自己，而且還要殃及下一代的安康，讓學(xué)生有所觸動(dòng)。各班召開主題班會(huì)，對(duì)抽煙學(xué)生進(jìn)展教育；年級(jí)上派教師到廁所抓抽煙學(xué)生，對(duì)抽煙學(xué)生進(jìn)展處分，形成了治理上的高壓勢(shì)態(tài)。

2.對(duì)打架學(xué)生進(jìn)展教育，情節(jié)特殊惡劣的實(shí)行了強(qiáng)制措施，但凡參加打架者一律賜予紀(jì)律處分，肯定程度上遏制了學(xué)生打架大事的發(fā)生。3.高度關(guān)注學(xué)生早戀現(xiàn)象，各班主任觀看，給有傾向的學(xué)生談心，做好早預(yù)防。本期我們年級(jí)處分了2個(gè)耍朋友的學(xué)生。

4.加強(qiáng)了對(duì)有網(wǎng)癮學(xué)生的教育，各班特別重視對(duì)這局部的治理。周一到周五各班將手機(jī)收到班主任處統(tǒng)一保管，削減了手機(jī)對(duì)學(xué)生的影響；許多班通過召開班會(huì)，爭論網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)W(xué)習(xí)生活的利弊，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了正確的引導(dǎo)。本期也有學(xué)生因違規(guī)外出上網(wǎng)受到了處分，對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)展強(qiáng)制校正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系，建立家長委員會(huì)、召開家長會(huì)，讓家長了解學(xué)校的治理的要求，家校共同擔(dān)當(dāng)教育學(xué)生的責(zé)任。

1.利用校訊通平臺(tái)，給學(xué)生家長發(fā)短信，告知學(xué)校要求，教給家長教育子女的方法。2.每期開學(xué)和學(xué)期完畢都要召開一次家長會(huì)，增進(jìn)家校的溝通。

（1）本期9月底召開家長會(huì)暨感恩勵(lì)志演講會(huì)，讓家長和學(xué)生都享受一次精神大餐，同時(shí)也擴(kuò)大社會(huì)影響力。

（2）201*年11月再次召開通食生家長會(huì)，給家長介紹了學(xué)生在校外的通常狀況的不良表現(xiàn)、在家的時(shí)間安排和生活安排、學(xué)生的安全教育、其它學(xué)校校外消失的安全事故、學(xué)生來回途中家長必需接送等問題與家進(jìn)步行了溝通。并且還給將來的家長特地補(bǔ)開了家長會(huì)。

召開通食生會(huì)議，進(jìn)展安全教育和遵紀(jì)守規(guī)教育，讓通食生明確自己的責(zé)任，怎樣安排自己在家的生活，才能和在校生的生活規(guī)律根本一到致，和同學(xué)怎樣相處等。

3.成立家長委員會(huì)。在每個(gè)班推舉5個(gè)家長候選人的根底上，年級(jí)組再從家長委員的代表性角度考慮，選了6個(gè)來自不同行業(yè)的家長組成家長委員會(huì)，并頒發(fā)證書。

4.學(xué)生家長來校，幫助教育問題學(xué)生

學(xué)校在校嚴(yán)峻違紀(jì)，受到留校觀察處分的學(xué)生家長必需到校，和學(xué)校班主任、領(lǐng)導(dǎo)一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，在學(xué)生的保證書上簽字。

5.每期與家長簽訂安全責(zé)任書，告知家長安全學(xué)問、明確安全教育事項(xiàng)。

四、年級(jí)加強(qiáng)了集體大型活動(dòng)的治理。

開學(xué)組織學(xué)生到校報(bào)到，年級(jí)組也將開校工作的相關(guān)事項(xiàng)一一排列，編寫成資料發(fā)給班主任教師，重點(diǎn)事項(xiàng)再次強(qiáng)調(diào)，確保開學(xué)工作順當(dāng)開展；

召開家長會(huì)前，把召開家長會(huì)的一系列要做的事情進(jìn)展梳理，并形成文字材料下發(fā)到班班主任手中并統(tǒng)一學(xué)習(xí)，讓班主任做事有依據(jù)；

第十三屆校園藝術(shù)節(jié)前，將校園藝術(shù)節(jié)中治理的種留意事項(xiàng)和做事流程全部形成文字材料下發(fā)到班主任手中并組織學(xué)習(xí)，讓班主任治理方面更加得心應(yīng)手，在治理過程中少出亂子。

本期的地震逃命演練先做預(yù)案，安排學(xué)生有序逃離教學(xué)樓，并在得英大道上集合清點(diǎn)人數(shù)。

五、加強(qiáng)協(xié)作，完成安排到年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)。

1.我們年級(jí)學(xué)生精彩完成迎檢清潔掃除任務(wù)。本次迎接上級(jí)檢查和外市縣單位來我校參觀訪問的次數(shù)許多，每次都有高標(biāo)準(zhǔn)的掃除要求，我們年級(jí)每次都能保質(zhì)保量完成。2.和后勤協(xié)作，做好公物修理簽單工作。3.周三在年級(jí)上做好值班工作。4.做好了年級(jí)日常德育工作。

擴(kuò)展閱讀：201*~201*學(xué)年九年級(jí)(上)德育工作總結(jié)

九年級(jí)德育工作總結(jié)

教師：頂峰

時(shí)間：201*.元月

九年級(jí)德育工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年度第一學(xué)期

頂峰

緊急而勞碌的一學(xué)期馬上完畢，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在德育處的指導(dǎo)下，在學(xué)校團(tuán)委的協(xié)作下，在全體教師的辛勤付出下，現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實(shí)學(xué)校提出的三大行為習(xí)慣。

1、落實(shí)德育為首、生活即德育、教書為育人的理念，實(shí)行全員德育。許多班主任教師已經(jīng)意識(shí)到利用學(xué)校的各種集會(huì)、活動(dòng)、課間操、衛(wèi)生清掃等時(shí)機(jī)挖掘?qū)W(xué)生的教育價(jià)值及意義，思索如何引導(dǎo)發(fā)動(dòng)學(xué)生熟悉活動(dòng)的重要性，制定可行性方案，然后貫徹落實(shí)，最終總結(jié)深化。也有許多教師不僅課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，而且在課下對(duì)學(xué)生進(jìn)展急躁細(xì)致的思想工作，既教書又育人，和學(xué)生的距離很近，受到學(xué)生的愛戴，從學(xué)生的評(píng)教中可以很清晰的看到。假如不能夠意識(shí)到德育為首的重要意義，片面認(rèn)為只要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)就教育好學(xué)生了，其他的工作屬于多余，就會(huì)消極應(yīng)付，把不良的心情傳染給學(xué)生，學(xué)生的思想熟悉不到位，就會(huì)懈怠散漫，教育就難以到達(dá)好的效果。

2、對(duì)于衛(wèi)生習(xí)慣的落實(shí)，各班級(jí)衛(wèi)生的清掃已形成習(xí)慣，班主任每天早晨、中午到班級(jí)首先查看紀(jì)律和衛(wèi)生，故衛(wèi)生清掃根本很好，尤其是負(fù)責(zé)初三衛(wèi)生工作的黃漢昌教師，責(zé)任心強(qiáng)，每天都檢查催促學(xué)生清掃衛(wèi)生。只是衛(wèi)生保持還不夠抱負(fù)，局部學(xué)生亂丟亂棄的現(xiàn)象還不能鏟除，大局部學(xué)生做的很好，但一少局部學(xué)生的問題卻成為工作的老大難問題。故提倡班級(jí)將衛(wèi)生區(qū)承包到人，責(zé)任到人，讓同學(xué)意識(shí)到衛(wèi)生清掃與保持不簡單，意識(shí)到要珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。級(jí)組還組織學(xué)生會(huì)實(shí)行定期檢查和不定期抽查的方式，每次抽查前，告知抽查的重點(diǎn)，各班級(jí)有針對(duì)性的清掃和保持，有利于養(yǎng)成仔細(xì)做事的品質(zhì)，增加合作精神，依據(jù)班級(jí)的衛(wèi)生清掃和保持狀況，把消失的問題準(zhǔn)時(shí)從平臺(tái)反應(yīng)給班主任，便于班主任了解班級(jí)的衛(wèi)生狀況。并屢次召開班級(jí)衛(wèi)生委員會(huì)議，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生清掃和保持的重要性，強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生委員是班級(jí)的衛(wèi)生負(fù)責(zé)人，明確責(zé)任和義務(wù)，幫助班主任催促抓好班級(jí)衛(wèi)生工作。針對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，級(jí)部進(jìn)展了兩次全面檢查，并在檢查后又屢次復(fù)查，協(xié)作班主任確保實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的個(gè)人衛(wèi)生觀念。

二、加強(qiáng)了對(duì)班主任的過程性治理。

1、切實(shí)做好班級(jí)工作規(guī)劃和期末總結(jié)，各班主任的規(guī)劃和總結(jié)由班主任在德育例會(huì)上做口頭匯報(bào)，突出重點(diǎn)、創(chuàng)意和亮點(diǎn)；期末總結(jié)看是否與規(guī)劃照顧，通過口述規(guī)劃與總結(jié)，在展現(xiàn)中學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，共同提高班級(jí)治理水平。2、利用德育例會(huì)強(qiáng)調(diào)主題班會(huì)的重要作用，要求班主任依據(jù)班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)，確定主題，仔細(xì)備好、上好主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。

3、加強(qiáng)班主任考勤，對(duì)學(xué)校要求班主任參加的活動(dòng)，如：升旗儀式、課間操、集會(huì)、班主任教研會(huì)、學(xué)校、級(jí)組活動(dòng)等，計(jì)入班主任考勤，納入班級(jí)量化考勤。

4、在日常工作中關(guān)注細(xì)節(jié)，注意落實(shí)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理。每天級(jí)組值班的級(jí)組委員分工明確，各司其責(zé)，把每天消失的問題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給相應(yīng)的班級(jí)，便于班主任把握狀況，準(zhǔn)時(shí)處理。

三、連續(xù)完善和加強(qiáng)班團(tuán)干部建立，充分發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，搞好常規(guī)檢查工作。

屢次召開班團(tuán)干部會(huì)議，尤其是學(xué)校集會(huì)、期中考試、階段性測(cè)試、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、作息時(shí)間調(diào)整、課間操做操、跑操調(diào)整等學(xué)校有關(guān)規(guī)定調(diào)整之時(shí)，都要準(zhǔn)時(shí)宣傳發(fā)開工作，對(duì)有關(guān)檢查的變動(dòng)及規(guī)定、留意事項(xiàng)加以解釋說明，并準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)和總結(jié)。本人在學(xué)生治理工作當(dāng)中堅(jiān)持嘗試“圍繞一個(gè)任務(wù)、到達(dá)一個(gè)目的、營造一種氣氛”的治理模式。所謂“圍繞一個(gè)任務(wù)”即以培育學(xué)生開拓創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面自我進(jìn)展為主要任務(wù)；“到達(dá)一個(gè)目地”使以學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)競爭”為培育目地；為什么要說“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)競爭”呢？為什么要把學(xué)會(huì)做人擺前面呢？由于一個(gè)人，你連最起碼的人都做不好，還談什么做事呢？“品學(xué)兼優(yōu)”品在前、學(xué)在后，先學(xué)做人，再學(xué)做事?！盃I造一種氣氛”即充分發(fā)揮學(xué)生在治理過程中的積極性、主動(dòng)性、制造性，以培育班、團(tuán)干部為主要，班、團(tuán)干部治理班級(jí)，班級(jí)同學(xué)監(jiān)視班干部，使學(xué)生在被治理中學(xué)會(huì)治理和自我治理，最終實(shí)現(xiàn)自己治理，到達(dá)“管是為了不管”的目的。四、緊抓學(xué)生秩序，確保教育教學(xué)順當(dāng)進(jìn)展。

嚴(yán)查學(xué)生的手機(jī)、電子詞典、MP3、MP4以及學(xué)生的課外讀物等，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)學(xué)生治理的六項(xiàng)規(guī)定，幫助班級(jí)做好局部問題學(xué)生的思想工作，教育并處理了個(gè)別問題學(xué)生，給其肯定的處分，以警示其他。五、在學(xué)校團(tuán)委協(xié)作下，切實(shí)抓好后進(jìn)生工作。

為了仔細(xì)貫徹“為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”的宗旨和教育理念，以及有效地做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作，全面提高九年級(jí)的教育教學(xué)水平，九年級(jí)擬定了“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化實(shí)施方案”，廣泛開展“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”工作。并利用周五下午時(shí)間，開設(shè)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班，后來在學(xué)校團(tuán)委的協(xié)作下，聘請(qǐng)了斗門區(qū)的武警戰(zhàn)士來指導(dǎo)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。初三的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化班也因此合并入學(xué)校的心理輔導(dǎo)班，并取得了比擬滿足的效果，受到家長與初會(huì)的好評(píng)。

六、協(xié)作學(xué)校德育處