中學(xué)校長演講稿13篇

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中學(xué)校長演講稿篇1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

很欣喜今天站在這里競選我校校長一職，首先感謝各位老師們對我的支持，感謝大家!

我今天之所以來加入這次競聘，理由有這么三點：首先是源于我對教導(dǎo)事業(yè)的喜歡;其次是我不甘平庸、不甘落莫，勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點是加入工作15年來，我一邊上課，一邊參與學(xué)校管理，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了確定的管理閱歷，所以有信仰加入這次競聘活動。

我們學(xué)校處在人口相對稠密、人杰地靈的-鎮(zhèn)。-鎮(zhèn)的根基教導(dǎo)很好，離市區(qū)對比遠，加上鄰近的茶店鄉(xiāng)，-鎮(zhèn)，-村的片面村落，人口超過20萬，所以說，-中有存在的理由和進展的根基?，F(xiàn)在存在的客觀處境是我市的其他普遍高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、家長的擇校觀念有所變更，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些勞績好的學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致-中學(xué)生的生源裁減、質(zhì)量下降，老師的教學(xué)熱心受到打擊，前景擔(dān)憂。

假使我是-中校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字：“管理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的進展，讓他們的天性特長都得到最大限度的發(fā)揮。

管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了，教導(dǎo)質(zhì)量就上去了，不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反，教導(dǎo)質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對輕易了。當(dāng)然，歸根畢竟還是要抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細化和人性化。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假使我是-中校長，我首先提防的是對教師的管理，我要崇敬和信任教師，崇敬教師的人格、崇敬教師的工作、崇敬教師的合理需要，想方設(shè)法去得志教師的合理需要，做到關(guān)切每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻。我要學(xué)會“開發(fā)教師”，提升教師的價值;將“學(xué)習(xí)、鼓舞”納入學(xué)校管理，加大師資創(chuàng)辦力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進教師的自我進展，提高教師隊伍的整體素養(yǎng)，使他們充分體驗到教導(dǎo)的樂趣，體驗到生命的樂趣，找到教導(dǎo)工應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說：沒有法則，不成方圓，維持一個學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說話，平日教師的考勤、業(yè)績等要量化考核，事實面前，公允公開公正。

對于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹立學(xué)生是主體，教導(dǎo)是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象，我們要精心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得告成的感受，享受到學(xué)習(xí)的喜悅。對于學(xué)生管理，照舊要采用量化考核的手段，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會、團委干部給每班得分，班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核滾動紅旗;周一班會上，班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。

對于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作那么，要求老師做到的，自己首先做到。俗話說，好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有士氣對全體教師說：向我看齊!在教學(xué)上，要沉下心來，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，專心聽課、評課;并且積極上課，講公開課、示范課。

假使我是-中校長，我要提防校園文化創(chuàng)辦和精神文明創(chuàng)辦。學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒有熱血，只知索取不知感恩。同時我要積極走出去，主動與當(dāng)?shù)卣?、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào)，爭取支持。

假使我是-中校長，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用，努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的空氣，以情感人，以理服人，團結(jié)率領(lǐng)三中師生走向一片嶄新的天地!

假設(shè)我這次競聘上，我將銳意進取，積極改革，全面抓管理，抓高效課堂創(chuàng)辦，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭讓我們學(xué)校成為我市-部地區(qū)有影響力的教導(dǎo)圣地。假設(shè)我沒有競聘上，我還會一如既往地從事我熱愛的職業(yè)教導(dǎo)工作。盡職盡責(zé)，將我的學(xué)生們教導(dǎo)好，讓他們學(xué)到更多的學(xué)識，為我們的社會多做付出。

中學(xué)校長演講稿篇2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

首先感謝大家給了我一個表示自己的機遇!分外榮幸加入今天的競崗演講。

一、我的工作體驗

我叫-，來自-成校。19-年出世，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員，19-年加入工作。先后在-中學(xué)和-成校任教。曾任政教主任、團支部書記、指導(dǎo)主任，并在-成校輔助校長開展成人教導(dǎo)工作。19-年加入余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教導(dǎo)先進工、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀工程主持人、杭州市-等榮譽。

二、我的競崗優(yōu)勢

1、我從教體驗多。我先后從事過義務(wù)教導(dǎo)、職業(yè)教導(dǎo)、成人教導(dǎo)，尤其對成職教學(xué)校管理對比熟諳。中學(xué)副校長競聘演講敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好!

首先感謝大家給了我一個表示自己的機遇!分外榮幸加入今天的競崗演講。

一、我的工作體驗我叫-，來自-成校。19-年出世，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員，19-年加入工作。先后在-中學(xué)和-成校任教。曾任政教主任、團支部書記、指導(dǎo)主任，并在-成校輔助校長開展成人教導(dǎo)工作。19-年加入余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教導(dǎo)先進工、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀工程主持人、杭州市-等榮譽。

二、我的競崗優(yōu)勢

1、我從教體驗多。我先后從事過義務(wù)教導(dǎo)、職業(yè)教導(dǎo)、成人教導(dǎo)，尤其對成職教學(xué)校管理對比熟諳。

2、我有猛烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就熱愛教師這一職業(yè)，出世在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時條件分外繁重，職校的學(xué)生管理難度分外大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較扎實的專業(yè)根基學(xué)識。我愛好廣泛，擅長斟酌，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化學(xué)識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時采納新事物對比快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機大專課程，對計算機操作方面的學(xué)識掌管得較全面，在-還小著名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強的組織協(xié)調(diào)才能。到成校后，我一向輔助沈校長工作，他工作要求分外嚴(yán)格，提防細節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)才能。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是分外幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教導(dǎo)教學(xué)管理閱歷。

三、我的工作設(shè)想

正是由于有以上的工作體驗，為我今后的教導(dǎo)教學(xué)管理工作打下了堅實的根基，我才有信仰站在這兒競崗，我才有信仰當(dāng)好校長的助手。假設(shè)有幸競崗告成，我將全力輔助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教導(dǎo)

職校學(xué)生管理難主要是由于職校生有“四差”：一是自信仰差，二是責(zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差，四是自控才能差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教導(dǎo);“小學(xué)”化的行為管理;“幼兒”化的告成教導(dǎo)。

⑴“大學(xué)”化的思想教導(dǎo)由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題務(wù)必要舉行適合于職校生的“成人”教導(dǎo)。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教導(dǎo)要能扶助他們順?biāo)焱瓿蛇@三個過渡。“大學(xué)”化的思想教導(dǎo)內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)繁雜的就業(yè)市場;培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。“大學(xué)”化的思想教導(dǎo)要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。

⑵“小學(xué)”化的行為管理職校生行為習(xí)慣差、自控才能差，這就需要為小學(xué)、初中補課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理;課外行為管理;課堂行為管理;禮儀行為管理;職業(yè)行為管理;“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原那么，通過組織耐久的行為訓(xùn)練和行為過程操縱培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

⑶“幼兒”化的告成教導(dǎo)職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因勞績不夢想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有告成的體驗，因此自信仰極差。針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的告成平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但務(wù)必考慮全體都有機遇告成。一旦有告成表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。

2、輔助校長抓好教師隊伍創(chuàng)辦

⑴制定教師個人成長籌劃，自主研修。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教導(dǎo)理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳、幫、帶”。

⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長，共同進步。

⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評比，學(xué)校建立鼓舞機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)根本功比賽等活動，促其磨練成長。

3、假設(shè)競崗告成，我還要做好以下四點：

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教導(dǎo)之本。-年來，我一向信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作縱然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。在工作中從大局啟程，積極合作校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承受責(zé)任。

⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是氣力，集體的聰慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就確定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會按照大局，達成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

⑷加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉;二是堅持做一個理性的思量者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份熟悉上的趨同和行為上的俱進;三是堅持做一個忠實的耕耘者。“想，就要海闊天空;做，就要腳踏實地。”我熱愛這句話，在學(xué)校進展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)，副校長都理應(yīng)是忠于職守、懇切務(wù)實的耕耘者;四是堅持做一個自覺的反思者。“假設(shè)你還有問題，你會成長;假設(shè)你已覺得成熟，你將腐爛。”人的閱歷來源于感覺和反思，而反思獲得的閱歷更加深切、理性。

結(jié)果，我想說，不管競崗告成與否，我將一如繼往，踏實工作。

感謝!

中學(xué)校長演講稿篇3

同學(xué)們、各位教職員工們：

大家早上好！

經(jīng)過了一個平安、高興的寒假，我們滿懷著新的夢想迎來了活力勃勃的年春天，迎來了年其次學(xué)年的開學(xué)典禮。俗話說“一年之計在于春”，新學(xué)期無疑是我們?nèi)w師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要我們付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果。

剛剛過去的寒假是豐富多采的、是令人回味的，但我們不能沉浸在新春假期中，而是通過一個寒假的休整，將松弛的神經(jīng)重新繃緊，讓我們以飽滿的精神、彌漫著自信去開頭新的學(xué)習(xí)，去迎接新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們將面臨著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，高三同學(xué)只有98天的學(xué)習(xí)時間，將迎來高考的選拔，高一、二的同學(xué)將迎來杭州市的統(tǒng)測和全省的會考，本學(xué)期學(xué)習(xí)時間短，高一、二的學(xué)習(xí)時間只有18周(126天)，因此，我們務(wù)必在最短時間內(nèi)適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，以最快的速度投入到新的學(xué)習(xí)中去。

高三的同學(xué)已經(jīng)投入了學(xué)習(xí)，他們專心努力，勤奮好學(xué)，并在杭州市高三第一次統(tǒng)測中取得了令人合意的勞績，我們相信，高三同學(xué)確定會緊緊抓住這短短的98天，合理安置，把握節(jié)奏、查漏補缺，精益求精，在我們高三老師的用心指導(dǎo)下，在我們?nèi)＝搪殕T工的共同支持下，高考取得圓滿告成。

高一同學(xué)經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)高中教師的教學(xué)，同時也已經(jīng)融入到學(xué)校這一大家庭中去，高二的同學(xué)經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，已有確定的努力的方向和奮斗目標(biāo)，高一、二的同學(xué)要學(xué)會抓早、抓緊、抓好、抓準(zhǔn)。進一步改善學(xué)習(xí)方法、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)效率，爭取在自己原有的根基上，進一步得到提高。新的一年開啟新的夢想，新的空白承載新的理想，同學(xué)們在學(xué)海中努力航行吧，我們?nèi)w教職員工確定會為你們保駕護航，讓理想成為現(xiàn)實。結(jié)果，我借用杭州市教導(dǎo)局徐一超局長的話，夢想同學(xué)們在學(xué)習(xí)才能上走的更遠、跑的更快、飛的更高!

同學(xué)們，一年之計在于春!讓我們揚起自己的夢想之帆，趁著春天的美好時光，播種新夢想，放飛新理想，踏上新征程，創(chuàng)造新勞績，在學(xué)校的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!

#356540

中學(xué)校長演講稿篇4

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

下午好!安寧了五十多天的校園，由于新學(xué)期的開學(xué)又變得活力勃勃，彌漫朝氣。今天，我們舉行20__年下學(xué)期的開學(xué)典禮。值此機遇，我先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進步的同學(xué)們表示真誠的慶祝!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的告成，獲得更大的進展。

過去的一學(xué)期，在全體師生的共同努力下，教導(dǎo)教學(xué)在穩(wěn)步前進，教研、教學(xué)取得了很大的勞績，待會指導(dǎo)主任向主任要做概括的教學(xué)處境通報。校園教學(xué)空氣進一步濃重，學(xué)校擁有一大批愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教師。今天，學(xué)校將表彰一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，像___、___等，還要表彰一批工作才能強的優(yōu)秀學(xué)生干部，如___、___、___等同學(xué)。

新學(xué)期，學(xué)校將緊緊圍繞教導(dǎo)局提出“深化改革、強化管理、提高質(zhì)量、推進均衡”的指導(dǎo)思想，圍繞學(xué)校提出“讓師生每一天有所思、有所為、有所得、有所樂”的辦學(xué)理念，大力加強教導(dǎo)教學(xué)工作。狠抓教導(dǎo)教學(xué)管理，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。營造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng);大力推進根基設(shè)施創(chuàng)辦，全力改善辦學(xué)條件。力爭在三到五年內(nèi)，把我校辦成教學(xué)水平較高，設(shè)施配套的合格學(xué)校。

新學(xué)期開頭之際，我向同學(xué)們提出以下幾點夢想和要求，和全校師生共勉：

第一，要做一個有責(zé)任感的人。

對我們中學(xué)生來說，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練是你對自己的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任，孝敬父母、敬愛長輩，就是你對家庭的責(zé)任，保護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)切集體就是你對班級的責(zé)任，假設(shè)沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、感激美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序，所以夢想同學(xué)們要以對國家、對學(xué)校、對班級、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為模范和《___中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》來嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在進展自己的同時促進社會進展，實現(xiàn)自己人生價值。

其次，要做一個有夢想的人。

我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N，第一種是像草一樣活著，其次種像樹一樣成長著，小草盡管活著，但活的悄悄無聞，人們可以踩過你。人們不會由于你被踩了而憐憫你，由于人們根本沒有看到你。所以我們每個人都理應(yīng)像樹木一樣地成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，也就是有遠大的夢想，即使你被踩到泥土中間，你照舊能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，可能兩年三年你長不大，但是10年、20年你確定能長成參天大樹。

當(dāng)你長成參天大樹以后，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能扶助別人。樹活著是美觀的風(fēng)景，死了照舊是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每個同學(xué)都要給自己定出一個明確的目標(biāo)，有一個遠大的人生夢想。假設(shè)你沒有夢想，沒有目標(biāo)，每天庸庸碌碌，此后中斷進步，那未來你一輩子會一事無成，碌碌無為。做一棵一輩子被人踩的小草。所以，我夢想全體的同學(xué)都有一個遠大的夢想，珍惜現(xiàn)在的每一天，為夢想努力奮斗，將來做一棵參天大樹。

第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是一個人成材的根基，對幸福的人生起到奠基作用，夢想同學(xué)們時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成。在學(xué)校里，進校就進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑……事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對于同學(xué)們的品性而言，鮮明又是一件大事，夢想同學(xué)們養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動的好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項工作為突破口，工作重點就是檢查、促使同學(xué)們從身邊小事做起，說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起探尋一個惡習(xí)，丟掉一個惡習(xí)，抓好校園、班級文化創(chuàng)辦，切實形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活空氣。

第四，勤奮學(xué)習(xí)。

假設(shè)把學(xué)生這個詞名詞解釋的話，學(xué)生就是學(xué)習(xí)生東西的人，東西會了熟了就不用學(xué)了，學(xué)習(xí)新東西是我們的主要任務(wù)，學(xué)識的豐富，技能的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此，絕大多數(shù)同學(xué)要發(fā)揚刻苦鉆研精神，專心改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不濫用一分一秒，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出目標(biāo)并向自己夢想的目標(biāo)奮斗。更加是初三年級的全體同學(xué)，這一學(xué)期，是你們在初中階段學(xué)習(xí)的結(jié)果一期，也是你們學(xué)識和才能產(chǎn)生飛躍的一期。

隨著時間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，學(xué)識的加深，同學(xué)們會感到時間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力……，會感到很辛苦，很累。不過，同學(xué)們確定要明白，要實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都務(wù)必經(jīng)過努力刻苦的拼搏，體驗一段繁重過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一期，是你們在博覽學(xué)識的征途中的遇到的一個浪尖，今后這樣的浪尖還有好多，還會等你們?nèi)テ床?。夢想你們個個爭當(dāng)強者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，鞏固身體素質(zhì)，問心無愧的完成學(xué)業(yè)。努力吧!我們將聽候你們的佳音。

初二的同學(xué)們，你們正處在一個承上啟下的年級，確定要努力學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打好根基，初一的同學(xué)，你們跨入初中時間不長，要道別小學(xué)時的稚嫩，養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，好的習(xí)慣會讓你受益終生。本學(xué)期，為更好的扶助同學(xué)們，我們將號召全體老師走進課堂，和同學(xué)們談心交友，以極大的責(zé)任心和愛心熏陶大家的心靈，努力促進大家做負責(zé)任、會學(xué)習(xí)和彌漫愛心的人。

第五，珍愛生命，樹立安好意識。

教導(dǎo)無小事，安好大于天。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責(zé)，對父母負責(zé)，對社會負責(zé)。同學(xué)們確定要聽從老師的指導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動，上學(xué)、放學(xué)等都要把安好放在第一位，絕不能開展危害性活動，更要緊密地與老師聯(lián)系，察覺問題實時把處境告知學(xué)?；虬嘀魅危岣咦约旱陌埠梅婪恫拍?。同時要遵守交通規(guī)矩，講究飲食衛(wèi)生，時時刻刻切實把安好放在第一位。

中學(xué)校長演講稿篇5

各位同學(xué)們：

你們好!

高興的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個新的學(xué)期。今天，我們在這里集會，隆重舉行我校20__—20__學(xué)年度其次學(xué)期開學(xué)典禮。會上，學(xué)校將對上學(xué)期涌現(xiàn)出來的勞績優(yōu)異班級、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，學(xué)優(yōu)生，三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部等舉行表彰賞賜，并號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

同學(xué)們，經(jīng)過了一個寒假，我們的身體得到了休整，視野得到了開闊，學(xué)識得到了補充，這一切都將使我們的精力更加充滿?？赡苣阋衙葎又环N渴望和沖動，打定忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時光，做一次踏實的拼搏。

剛剛過去的一年，是金陵中學(xué)全體師生團結(jié)奮進的一年，是學(xué)校各項工作蒸蒸日上的一年，是學(xué)校校容校貌變化最大的一年。也是我校近年來獲獎最多的一年。這一年，學(xué)校中考取得優(yōu)異勞績并獲得省、市、區(qū)級20項賞賜;這一年，加大校園創(chuàng)辦力度，校容校貌煥然一新，成為金陵新村一大亮點，學(xué)校環(huán)境創(chuàng)辦得到了跨越式進展?？梢哉f，在學(xué)校的進展史上，20__年是不平凡的一年。學(xué)校的每一點變化、每一個進步，都凝結(jié)著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個個真實的數(shù)據(jù)，一串串閃光的蹤跡，正是由于你們的努力，金陵中學(xué)才變得豐富而有內(nèi)涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!

在新學(xué)期里，學(xué)校將進一步降低重心，轉(zhuǎn)變觀念，面向全體，切實推行精細化管理，腳踏實地，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面提高學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

新的學(xué)期，機遇與挑戰(zhàn)并存;新的開頭，夢想和艱苦同在。新的學(xué)期，對同學(xué)們也提出了更高的要求。

一、要做一個人格高尚的學(xué)生。

有位哲人曾說，假設(shè)連一個好的人格都不具備，哪里還談得上成就?同學(xué)們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風(fēng)發(fā)、彌漫活力的性格特點，有初生牛犢不怕虎敢于競爭的氣概，同時也要有與人為善，敬愛師長的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛心對待全體的人，這樣在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。

二、要做一個擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。

養(yǎng)成教導(dǎo)一向是我校常規(guī)管理的重點，我們要求每一位學(xué)生都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，都能夠自覺按照《中學(xué)生日常行為模范》來要求自己。在過去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大片面同學(xué)在校園里見到老師都能主動問好，老師好的問候聲在校園里不絕于耳;在升旗、開會等大型集會中同學(xué)們站隊速度和整齊程度都有提高;我們校園里越來越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動彎下腰撿起來，能主動關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門;課間打鬧的現(xiàn)象有所裁減;車棚里我們同學(xué)們的自行車擺得整整齊齊，一切都形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

三、要做一個有責(zé)任感的人。

有人這樣總結(jié)，一名優(yōu)秀人才務(wù)必具備四種品質(zhì)：對國家對社會有責(zé)任感，對學(xué)習(xí)和工作有進取精神，對他人有競爭也有團隊合作的精神，對自己有否決和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對我們學(xué)生來說，遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦磨練是你對自我完善的責(zé)任;遵守社會公德就是你對學(xué)校、對社會的責(zé)任;孝敬父母、敬愛長輩，是你對家庭的責(zé)任;保護公物、講究衛(wèi)生、關(guān)切集體就是你對班級的責(zé)任。假設(shè)沒有了責(zé)任感，就不會有團結(jié)向上的班集體、感激美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會有穩(wěn)定的社會秩序。夢想同學(xué)們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為模范來嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想和學(xué)業(yè)。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在進展自己的同時促進社會進展，實現(xiàn)自己人生價值。

同學(xué)們，初中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責(zé)就務(wù)必對自己的現(xiàn)在負責(zé)。

對初一同學(xué)來說，經(jīng)過上學(xué)期的努力，大都已經(jīng)熟諳和適應(yīng)了與小學(xué)不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，夢想你們在老師的指導(dǎo)和扶助下，使自己更好地投身于初中相對較為慌張的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后更高效地學(xué)習(xí)打下堅實的根基。

對初二同學(xué)來說，你們到初中學(xué)習(xí)已經(jīng)過半，在這一年半的學(xué)習(xí)中，你們學(xué)到了學(xué)識，提高了才能，健康地成長?，F(xiàn)在你們更是處在初中三年最關(guān)鍵的時刻，承上啟下，繼往開來。我夢想每位同學(xué)都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，面對學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，都要彌漫信仰的去迎接生活的挑戰(zhàn)，防止分化，迎頭趕上。

對初三同學(xué)來說，這一學(xué)期，是你們在初中階段學(xué)習(xí)的結(jié)果幾個月，也是你們學(xué)識和才能產(chǎn)生飛躍的一段時間。隨著中考的鄰近，學(xué)習(xí)量的增加，學(xué)識的加深，同學(xué)們可能會感到壓力越來越重，會感到很苦、很累。但是，常言道：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟;告成，從來都不是一朝一夕就可以得來的。已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)已用切身體驗報告你：中考的告成，來自于平日一點一滴的踏實努力，只要有一點進步，其實就是向最終的告成又邁進了一步。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開頭，努力、努力，決不放棄，中考的告成就在前方等著你。

人生沒有坦途。同學(xué)們理應(yīng)有充分的心理打定，學(xué)習(xí)中確定會有好多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進球，但假設(shè)不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信仰，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的士氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，終究只有體驗風(fēng)雨，我們才可能見到美觀的彩虹。

一年之計在于春。這句話強調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。人的青春也是人一生中的春天，青春的價值是名貴的。珍惜青春的人，就能創(chuàng)造稀奇跡來，濫用青春年華的人，必將一無所得。學(xué)校夢想全體同學(xué)抓住春天的大好時光，不虛度每一天，不濫用每一秒，在新學(xué)期開頭之際，起好頭，邁好步。只有春天的辛勤耕耘，才會有秋天的累累果實，每一位同學(xué)才會有一份沉甸甸的收獲。

一日之計在于晨。學(xué)校要求全體同學(xué)從每天的早讀做起，按時作息，準(zhǔn)時到校，到校后各班班主任組織本班學(xué)生急速清潔衛(wèi)生，每天早上七點五十預(yù)備鈴之前，全體學(xué)生要進教室開頭讀書，早到的學(xué)生不要等老師，要一進教室就拿起書，開頭早讀，要養(yǎng)成一種習(xí)慣。學(xué)校將安置指導(dǎo)處，政教處加強檢查，并舉行評比賞賜，切實在我校營造出濃重的讀書空氣，努力打造書香校園。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期又開頭了，在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩圖畫呢?新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力，品評著今天的告成與喜悅，孕育著明天的榮譽與理想。夢想全體師生行動起來，用我們的勤奮和汗水，用我們的聰慧和熱心，抓住這名貴的每一個今天，團結(jié)一心，扎實工作、勤奮學(xué)習(xí)，比學(xué)趕幫，書寫我校的更大輝煌，共同創(chuàng)造更加美好的明天。

新學(xué)期伊始，祝老師們工作高興，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

感謝大家!

中學(xué)校長演講稿篇6

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

首先感謝教導(dǎo)改革和各位領(lǐng)導(dǎo)為我供給了這個磨練自己、呈現(xiàn)自我的機遇。今天，我積極響應(yīng)競聘縣高級中學(xué)副校長的文件精神，懷著沖動的心情大膽地走上臺來、采納評委和大家對我的公正評判。

我叫--，現(xiàn)年-歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1997年加入工作，14年來一向承擔(dān)班主任、教導(dǎo)處干事、20-年以后被任命教導(dǎo)處主任。我以工作專心踏實、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研成果顯著而贏得宏大師生們的相信。在20-年8月我被縣組織部、教導(dǎo)局委派加入-省中青年骨干人才(中學(xué)校長)培訓(xùn)4個月。愛因斯坦說過：喜歡是最好的教師。我喜歡這甘為人梯的教師工作、平日工作之余愛讀書看報，鉆研業(yè)務(wù)。也熱愛和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達成他人之長融為自己所用。自學(xué)了計算機學(xué)識、能夠純熟地使用計算機舉行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現(xiàn)代管理供給保障。

今天、我加入副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教導(dǎo)是大有可為的”。

現(xiàn)在我通過對副校長崗位職責(zé)的熟悉和理解，認(rèn)為所競聘的校長就理應(yīng)具有以下的才能和素質(zhì)：

一、要有助手意識。

副校長是校長的助手，抉擇了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己的職責(zé)范圍，主動之中要掌管分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要輔助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。

二、要有合作精神。

一要正確執(zhí)行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究議論后由校長集中大家觀法“拍板”抉擇的事情，無論自己是否理解和贊同，都務(wù)必專心執(zhí)行。二要擅長察覺、彌補工作中的缺乏。假設(shè)察覺在工作中有疏漏，副校長絕不應(yīng)站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關(guān)的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。三、要崇敬校長，維護校長的威信。崇敬校長，關(guān)鍵是要崇敬校長的領(lǐng)導(dǎo)地位。這種崇敬是信任和支持，是對校長完全負責(zé)任。四，扶助校長分擔(dān)責(zé)任。對于校長工作中的失誤，要主動承受相應(yīng)負的責(zé)任，并向各方面做好解釋工作，切不成無動于衷，更不能推卸責(zé)任，落井下石。

三、要有務(wù)實作風(fēng)。

副校長一般處境下都分管一項特意工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟諳，精通分管工作，掌管過硬的業(yè)務(wù)才干，獨擋一面地做好分管工作副校長務(wù)必熟諳分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長應(yīng)做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng)新;處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不沖突上交，制止那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實干，講究效率。

副校長對自己分管的工作要高度負責(zé)，并做到事前有籌劃，事中有檢查，事后有總結(jié);籌劃要周密，提防操作性;檢查要細致，鞏固指導(dǎo)性;總結(jié)要全面，堅持鼓舞性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，表達學(xué)校管理的風(fēng)格。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關(guān)鍵。

我競選的優(yōu)勢：

一是我從事學(xué)校管理后共事了三個校長，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導(dǎo)和大膽的使用下，我?guī)啄陙矸e累了豐富的理論閱歷和實戰(zhàn)閱歷，并在長期的工作和學(xué)習(xí)中將他人之長和積累的理論、實戰(zhàn)閱歷結(jié)合當(dāng)前的課改要求形成了了自己管理思路和特色。

二是擅長交流、團結(jié)一切氣力發(fā)揮團隊氣力。俗話說：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個豪杰三個幫”。這就是說，我們無論做何事情，干什么工作，只要團結(jié)一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿的完成。我能在平日工作中做四處理工作中存在的問題時，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，細心傾聽領(lǐng)導(dǎo)和教師觀法和建議。崇敬教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關(guān)切教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢問其疾苦，積極熱心地扶助他們解決各種困難。辦事公平、為人正派、獎罰清晰、以理服人做到嚴(yán)而不苛厲而不疏。以此凝結(jié)人心發(fā)揮團隊氣力。

三是堅持學(xué)習(xí)與實踐融會貫串，擅長研究與大膽創(chuàng)新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，我從書本上學(xué)，從有閱歷有思想的教導(dǎo)工身上學(xué)，從失敗的閱歷中學(xué)通過學(xué)習(xí)使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的根基。通過不斷的否決與否決我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即一、課前預(yù)習(xí)，在課前教師列出預(yù)習(xí)提綱率領(lǐng)學(xué)生共同預(yù)習(xí)，在共同預(yù)習(xí)時分為自主預(yù)習(xí)、共同探討，預(yù)習(xí)完成時學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預(yù)習(xí)課上產(chǎn)生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經(jīng)過預(yù)習(xí)學(xué)生帶著問題來聽課教師帶著解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預(yù)習(xí)課上問題解決，剩余的時間教師就可以將本課的學(xué)識舉行拓展、延遲、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，三、查漏補缺，課后教師布置根基作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成處境，教師在輔導(dǎo)課上根據(jù)學(xué)生在課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成處境有針對性的舉行輔導(dǎo)。這一新的教學(xué)方法在我校20-級實行以來取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。

四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的心理活動現(xiàn)象和教導(dǎo)規(guī)律總結(jié)出日常行為模范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò)，即結(jié)合教導(dǎo)法規(guī)和90后的特點制定出學(xué)生日常行為模范標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續(xù)性上好每一天的晚點，二就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續(xù)性、煽動性上好兩周一次的大晚點。四就是四周為一個周期為在這個周期里綜合表現(xiàn)進步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資激勵，達成提高家長和學(xué)生的信仰。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學(xué)校對這一個年級的三年整體規(guī)劃和規(guī)劃的完成處境及向家長講授如何舉行家庭教導(dǎo)，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò)中心要求家長兩周務(wù)必同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現(xiàn)處境，并以班為單位推選成立家長委員會監(jiān)視學(xué)校規(guī)劃的完成處境，教導(dǎo)教學(xué)處境完成處境，其他家長的家庭教導(dǎo)處境。

這些點點滴滴的革新搜集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學(xué)生看到夢想的明天和未來。

假設(shè)我有幸選中宜君縣高級中學(xué)副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長!

有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，勇于創(chuàng)新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學(xué)校，用人格魅力感染全體師生，形成一個和諧、團結(jié)、進取的空氣，讓學(xué)校因我的存在而更加精彩。

二、做一個“榮辱與共，風(fēng)雨同舟”的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學(xué)校之所想，急學(xué)校之所急，輔助校長做好學(xué)校一切事務(wù)，不爭名不奪利，與學(xué)校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個“特色鮮明、素質(zhì)全面的”好校長

學(xué)校的全體工作都得靠人去做，一切事務(wù)務(wù)必靠人去完成，離開了“人”這一根本，學(xué)校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結(jié)一切人，崇敬全體人，更要崇敬他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學(xué)校工作的觀法或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項工作，并讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)造真正和諧的校園。

四、做一個“質(zhì)量高、聲譽好”的名校長。

質(zhì)量永遠是學(xué)校的生命力，好的質(zhì)量是政府、社會和家長支持和擁護學(xué)校管理助推器和一桿秤。我會輔助校長努力提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的機遇;要供認(rèn)學(xué)生間的差異賦予激勵，不但要看教導(dǎo)結(jié)果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要提防進展學(xué)生天性特長，讓學(xué)生的天性特長全面和諧進展。從而提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教導(dǎo)，實現(xiàn)教導(dǎo)現(xiàn)代化，保持學(xué)校的可持續(xù)性進展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！蔽蚁敫玫靥魬?zhàn)自我，磨練自我，超越自我。請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家相信我，只要您給我一個舞臺，我便會精心去演繹，創(chuàng)造一個屬于我們縣教導(dǎo)界的神話!

中學(xué)校長演講稿篇7

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，縱觀世界興隆各國的歷史，無論經(jīng)濟、社會如何進展，其實總結(jié)起來就是教導(dǎo)進展的歷史。從美國的精英教導(dǎo)到國民教導(dǎo)，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的進展奠定了堅實的根基。

教導(dǎo)的進展，學(xué)校起到特別重要的作用，學(xué)校是教導(dǎo)進展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的上下直接關(guān)系到整個教導(dǎo)進展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的上下，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的上下，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個-中學(xué)的校長，務(wù)必能夠砍三板斧。假設(shè)我當(dāng)-中學(xué)校長，怎樣砍好這三板斧呢?

首先、這三板斧務(wù)必建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)造和諧校園，以教導(dǎo)教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽亢甏蠼搪毠?，關(guān)切他們的生活，關(guān)切他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分崇敬學(xué)生的天性進展。為全校師生創(chuàng)造一個和諧積極向上的空氣，做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的空氣，從而提高辦學(xué)水平。

其次、用好自己手中以教導(dǎo)政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安好”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安好、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。

安好是干好一切工作的前提和根基。我們經(jīng)常說“安好第一，生產(chǎn)其次”，總是把安好放在第一，其實道理很簡樸，任何一項工作總是建立在平靜、穩(wěn)定、和諧的空氣中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談進展;一個工廠擔(dān)心全無法舉行生產(chǎn)。同樣的道理，一個學(xué)校擔(dān)心寧，師生沒有安好感，無法談?wù)５嘏e行教導(dǎo)教學(xué)活動。學(xué)校安好工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長要把安好工作放在首位。安好工作務(wù)必是建立在綜合治理的根基上，落實責(zé)任，建立制度，加強教導(dǎo)，加強檢查，使之落到實處。安好工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，更加是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打

架斗毆，較為突出，進網(wǎng)吧、電子嬉戲室、歌廳等對比的多，都是安好隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有大量學(xué)生租房住，這些學(xué)生更加是晚上，往往半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生照舊是旅居或者走讀，同樣存在隱患。務(wù)必加強巡查，即使擯棄隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。

環(huán)境是干好一切工作的空氣。更加是教導(dǎo)工作，沒有良好的空氣，就不會形成良好的教導(dǎo)環(huán)境，就會制約教導(dǎo)教學(xué)工作的良好進展，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適合秧苗的生長。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境，一般指學(xué)校的設(shè)施，綠化等等。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊空氣等等。學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進教師的工作品質(zhì)的良性進展，促進學(xué)生思想品德潛移默化的健康進展。在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和扶助，積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周邊家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的空氣中安心樂業(yè)。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程，使重中之重。我當(dāng)校長務(wù)必把學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè)，教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為，教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強化學(xué)生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。一切工作中，人的因素是相當(dāng)重要的。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多擔(dān)心心教學(xué)工作，絕大多數(shù)學(xué)生都不容許學(xué)校，那個學(xué)校的管理斷定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學(xué)生，全校也就管好了。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，假設(shè)我當(dāng)任校長，我就這樣砍我的三板斧，這樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的，請相信我好嗎?

今天能夠站在這里，感謝組織縣委政府、局黨委給我供給的機遇。借此感謝關(guān)切支持我的各位同仁好友。

感謝大家!

中學(xué)校長演講稿篇8

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

我是來自--中學(xué)的"(職稱)-。

從事教導(dǎo)職業(yè)已經(jīng)13個年頭了。今天站在這里，我一方面感到分外榮幸，另一方面感到無限感慨，由于我一生中最美好的青春年華都是在教導(dǎo)戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教導(dǎo)事業(yè)深厚的感情和對自己才能的自信，今天，我大膽地走上競聘演講臺，積極參與學(xué)校校長的競聘。

下面，我簡樸的介紹一下自己，讓大家對我有一個更加全面的熟悉和了解。

我今年33歲，中學(xué)二級教師年前，我從-畢業(yè)后邁向神圣的講壇。此后，教導(dǎo)成了我生命中的一片面。在這名貴的13年中，我承擔(dān)過。憑借著虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，我以實力贏得了大家的認(rèn)可。今天之所以走到講臺上加入-中學(xué)校長的競聘，除了我深深愛著教導(dǎo)事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：

一是我具有先進的辦學(xué)思想。我認(rèn)為，辦學(xué)思想是一名校長的教導(dǎo)理念、信仰、價值觀在學(xué)校工作中的表達，是校長的聰慧和創(chuàng)造才能的表示;辦學(xué)思想不完全是一個根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中表達他的戰(zhàn)略、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中，我不斷學(xué)習(xí)，堅持與時俱進，擅長把當(dāng)前各種先進的教導(dǎo)思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實踐，這為下步工作打下了根基。

二是我具有專業(yè)扎實的理論學(xué)識。我畢業(yè)于--。多年的不休止學(xué)習(xí)和工作實踐，使我積累了豐富的教學(xué)理論學(xué)識，對教導(dǎo)學(xué)、心理學(xué)、教導(dǎo)教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知。我還掌管了信息技術(shù)教導(dǎo)的根本學(xué)識和技能，這都為我做好以后的工作奠定了根基。

三是我具有較豐富的工作閱歷。我于92年加入工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作體驗，使我積累了豐富的工作閱歷。有人說，體驗是一筆資產(chǎn)，而我更容許把自己的體驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當(dāng)然，我也更領(lǐng)會，勞績也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上-中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位，我將努力做到以下幾點：

第一，在人格和工作上表示魅力。陶行知先生說：“校長是一個學(xué)校的靈魂”。這實際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用。我認(rèn)為，一個好校長務(wù)必是一個政治過硬、道德高尚的賢者;一個樂學(xué)好問、學(xué)識淵博的智者;一個多謀善斷、講究藝術(shù)的能者;一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：首先要講奉獻。我將摒棄官位意識，鞏固干事業(yè)的責(zé)任感;淡化管束意識，鞏固服務(wù)師生的熱心;拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風(fēng)。謀事不謀人，廉潔奉公，領(lǐng)先垂范。其次要講學(xué)習(xí)。要擅長取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多做看、查、聽、訪工作，勇于自我否決，使決策達成最優(yōu)化。第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師發(fā)憤圖強，根據(jù)校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。對人有信任感、期望感、可憐心、寬容心，要相信人、激勵人、成就人。要理解和得志教師追求自我利益最大化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利。

其次，變更學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今，我國教導(dǎo)改革的力度較大，更加是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求，我們理應(yīng)明確教與學(xué)的定位。課程改革對人的天性進展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實踐才能培養(yǎng)的要求，提防培養(yǎng)教師的創(chuàng)新才能和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念，使教師的工作適應(yīng)越來越彌漫多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革進展的需要。

第三，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的仆人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能表達大家的聰慧，發(fā)揮集體的氣力，顯示合力的作用。對教師，要在生活上關(guān)切，在工作上支持，在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，激發(fā)他們專心學(xué)習(xí)的積極性和自信仰，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐才能。同時，我將把開展教導(dǎo)科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教導(dǎo)教學(xué)科研成果，提高教導(dǎo)教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率，鞏固教導(dǎo)的創(chuàng)新才能。

第四，做好學(xué)校教科研工作，為我?？焖龠M展保駕護航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研氣力缺乏，水平相對落后的實際，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教導(dǎo)危機的出路在教改。我上任后，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員、校長、教學(xué)群體、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教導(dǎo)活動的理性熟悉舉行活動，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo)，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。假設(shè)競聘告成，我知道，那里凝聚的不僅僅是我個人的汗水，更凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期望，我將不負重托，不辱使命，會以百倍的信仰和百倍的努力，為我國教導(dǎo)事業(yè)奮斗終生!

感謝大家!

中學(xué)校長演講稿篇9

敬愛的老師，愛戴的同學(xué)們：

大家好!

最是一年好美景，又到桃李馥郁時。品評著秋的喜悅，我們相聚在美觀的經(jīng)開區(qū)測驗中學(xué)，共同拉開新學(xué)年的綺麗序幕。

首先，慶祝20__年中招取得驕人勞績，強烈接待2022級新同學(xué)的加盟，接待15名優(yōu)秀教師的參與!

回首過去的一年，全校師生精誠團結(jié)，收獲了累累碩果與太多感動。在我校中招勞績散發(fā)奪目光輝的同時，學(xué)校足球、田徑、啦啦操等工程捷報頻傳，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、治學(xué)理念得到了來自兄弟學(xué)校、眾多家長的好評，學(xué)校的社會影響力持續(xù)向好。

開學(xué)伊始，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌、飽滿的熱心、積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來。在此，我向同學(xué)們提出幾點夢想和要求：

各位老師，愛戴的同學(xué)：大家好

道別了農(nóng)歷的雞年，迎來了農(nóng)歷的雞年。預(yù)示著今年我校各項事業(yè)，如虎添翼，生龍活虎。今天，對于學(xué)校，對于教師，對于宏大同學(xué)，是個沖動人心的日子。新學(xué)期的開頭，帶著夢想，帶著憧憬，懷著沖動，懷著興奮。

回首過去的.一年，我校在上級主管部門的關(guān)切和支持下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀進展，譜寫了學(xué)校進展史上的新篇章。上學(xué)期，由于狠抓內(nèi)部管理，我校校風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正，學(xué)校進展呈現(xiàn)了較好的態(tài)勢，在學(xué)校管理、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)等方面，均有較大的推進，我校有好多很好的辦學(xué)特色和做法都深受上級領(lǐng)導(dǎo)以及社會的好評。

1、學(xué)校管理方面：20__年我校分別被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”學(xué)校、上海市紅十字達標(biāo)學(xué)校、上海市無煙學(xué)校、上海市安好學(xué)校、奉賢區(qū)綠色學(xué)校、奉賢區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、奉賢區(qū)收費先進學(xué)校、奉賢區(qū)財產(chǎn)管理先進學(xué)校、奉賢區(qū)后勤管理先進學(xué)校的等稱號。

2、教學(xué)方面：如20__年6月初三畢業(yè)班中考勞績實現(xiàn)歷史性突破(比上屆初三畢業(yè)班中考勞績上升了10名，市區(qū)重點高中入選率超過30%)。

3、特色和課程創(chuàng)辦方面：宏大師生在各類比賽中屢屢獲獎，20__年5月開頭，我校開展了“家具之鄉(xiāng)、綠色行動”為主題實踐活動，為此學(xué)校被授予上海市“科技創(chuàng)新培育基地”稱號(奉賢區(qū)唯一一所)。另外，在我校舉行的迎世博100天“種下心愿樹，表達世博情”主題活動分別被上海電視新聞和奉賢電視新聞報道。

站在新的起跑線上，同學(xué)們想不想在新的學(xué)期中取得更好的勞績呢?那么怎么做才能實現(xiàn)“百尺竿頭，更進一步”的目標(biāo)呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!

1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是告成的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個計劃、籌劃，更加是畢業(yè)年段的同學(xué)，理應(yīng)要有自主學(xué)習(xí)的才能，更理應(yīng)有一個學(xué)習(xí)籌劃。這項工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，譬如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里馬上寧靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校政教處將對班級實行“短期目標(biāo)”管理。對每一期的目標(biāo)提出了更為切實的要求。比方說：“專心作好課前打定”、“校內(nèi)不許吃零食”、“課間操動作要模范”每天穿著校服等等，夢想同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，全體的同學(xué)都要對照目標(biāo)，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。全體的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。2022年春季開學(xué)校長講話稿演講稿。

2.在學(xué)習(xí)方面，專心改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不濫用課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學(xué)中彼此扶助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與凄愴化作學(xué)習(xí)的動力，加倍努力，力爭做到最好。

3.養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，喜歡祖國，忠誠守信，禮貌待人，勤勞質(zhì)樸，孝敬父母，關(guān)切集體，保護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持磨練身體，講究衛(wèi)生，積極加入學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。在學(xué)時間短，晚上時間和雙休日都有同學(xué)們自由支配，要克制網(wǎng)吧、嬉戲、貪玩、交不良摯友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。學(xué)會關(guān)注自然，關(guān)切社會，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。

4.講文明，講禮儀，樹立安好和紀(jì)律意識。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為模范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。在安好與紀(jì)律方面，確定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動，上下學(xué)路上等都要把安好放在第一位，遵守交通安好、公共安好，絕不開展危害性嬉戲，更要緊密的與我們的老師聯(lián)系，察覺問題實時把處境告知學(xué)?；虬嘀魅?。

同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清早的奏鳴!結(jié)果，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進步!

中學(xué)校長演講稿篇10

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

你們好!

今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!縱觀世界興隆各國的歷史，無論經(jīng)濟、社會如何進展，其實總結(jié)起來就是教導(dǎo)進展的歷史。從美國的精英教導(dǎo)到國民教導(dǎo)，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的進展奠定了堅實的根基。

教導(dǎo)的進展，學(xué)校起到特別重要的作用，學(xué)校是教導(dǎo)進展的主戰(zhàn)場。學(xué)校辦學(xué)水平的上下直接關(guān)系到整個教導(dǎo)進展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的上下，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的上下，校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用。一個完中的校長，務(wù)必能夠砍三板斧。假設(shè)我當(dāng)完中校長，怎樣砍好這三板斧呢?

首先、這三板斧務(wù)必建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)造和諧校園，以教導(dǎo)教學(xué)為中心，全面促進辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽亢甏蠼搪毠?，關(guān)切他們的生活，關(guān)切他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生，學(xué)校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分崇敬學(xué)生的天性進展。為全校師生創(chuàng)造一個和諧積極向上的空氣，做到校長與班子成員和諧;班子與全體教師和諧;全體教師與學(xué)生和諧;整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的空氣，從而提高辦學(xué)水平。

其次、用好自己手中以教導(dǎo)政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安好”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安好、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。

安好是干好一切工作的前提和根基。我們經(jīng)常說“安好第一，生產(chǎn)其次”，總是把安好放在第一，其實道理很簡樸，任何一項工作總是建立在平靜、穩(wěn)定、和諧的空氣中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談進展;一個工廠擔(dān)心全無法舉行生產(chǎn)。同樣的道理，一個學(xué)校擔(dān)心寧，師生沒有安好感，無法談?wù)５嘏e行教導(dǎo)教學(xué)活動。學(xué)校安好工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長要把安好工作放在首位。安好工作務(wù)必是建立在綜合治理的根基上，落實責(zé)任，建立制度，加強教導(dǎo)，加強檢查，使之落到實處。安好工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，更加是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打架斗毆，較為突出，進網(wǎng)吧、電子嬉戲室、歌廳等對比的多，都是安好隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校，就是縣城里也有大量學(xué)生租房住，這些學(xué)生更加是晚上，往往半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生照舊是旅居或者走讀，同樣存在隱患。務(wù)必加強巡查，即使擯棄隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。

中學(xué)校長演講稿篇11

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

在這金秋節(jié)令，我們共同迎來了第--個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節(jié)表彰大會，全鎮(zhèn)教師團聚一堂，借此機遇，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)一中全體教職員工，向一如既往關(guān)切和支持學(xué)校進展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和進展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示強烈的慶祝!祝全體教師節(jié)日喜悅!

百年大計，教導(dǎo)為本。教導(dǎo)工作在社會主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰。近年來，我們鎮(zhèn)一中在科學(xué)進展觀的指引下，在鎮(zhèn)黨委政府、縣教導(dǎo)體育局的大力支持下，在鎮(zhèn)中心校的概括指導(dǎo)下，在社會各界的鼎力扶助下，一馬率先，努力走在教導(dǎo)改革的前沿。

我們鎮(zhèn)一中始終把“以師生進展為本，辦人民合意的教導(dǎo)”作為辦學(xué)思想，以“對得起學(xué)生，不辜負家長，讓人民合意”作為辦學(xué)目標(biāo)，以“用三年的教導(dǎo)，影響孩子的一生”作為辦學(xué)追求，努力營造陽光和諧校園，讓學(xué)生健康喜悅成長。

為實現(xiàn)這一教導(dǎo)夢想，我校重視養(yǎng)成教導(dǎo)，從扶助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生活;堅持德育為先原那么，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，塑造學(xué)生的完備品格。

為實現(xiàn)這一教導(dǎo)夢想，我校每位教師能夠模范履行《教師職業(yè)道德模范》，不斷提高自己的道德素質(zhì)，真正做到以德修身、以德執(zhí)教、以德育人。能夠凈化言語，模范行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻的職業(yè)精神和顧全大局的風(fēng)格，兢兢業(yè)業(yè)工作，老忠厚實做人;能夠立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創(chuàng)新;能夠用愛心做清泉，洗滌學(xué)生的心靈，用學(xué)識做云梯，引領(lǐng)學(xué)生攀登科學(xué)的顛峰;能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻自己的真情，無怨無悔。

為實現(xiàn)這一教導(dǎo)夢想，我們狠抓內(nèi)部管理、強化教導(dǎo)革新、加強協(xié)作、建章立制，分工明確，層層負責(zé)，并積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度，充分激發(fā)教師主觀能動性，鑄就了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誠信質(zhì)樸的優(yōu)良校風(fēng)。

為實現(xiàn)這一教導(dǎo)夢想，我們積極更新教導(dǎo)理念，率領(lǐng)教師讀萬卷書，行萬里路，取四方真經(jīng)，采八方來風(fēng)，兼容并蓄，博采眾長，先后到焦作永威學(xué)校、河北衡水中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)，確立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問題為主線，以激發(fā)學(xué)生興趣為主旨”的課改理念;制定了“突出實、落實改、表達新、鼓舞活”的課改方針;確定了“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。

一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘、悄悄奉獻，敢為人先、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦，才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而非凡與璀璨輝煌。如今，學(xué)校實現(xiàn)了五大跨加倍展：辦學(xué)理念全面提升、管理制度日益完善、教導(dǎo)資源整體優(yōu)化、教學(xué)科研上檔升級、教導(dǎo)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校中招考試勞績連年位列全鎮(zhèn)第一。升學(xué)率連年攀升，達成全縣先進水平。

幾年來，我們學(xué)?？梢哉f一步一個臺階，一年一個進展，學(xué)校先后榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進單位。教學(xué)勞績尤為突出，20--年年終在鎮(zhèn)中心校組織的教學(xué)評估調(diào)研考試中，三個年級22個學(xué)科，我校就有16個學(xué)科取得平均分第一名;

20--年中招考試，我校110名考生就有41人被縣一中入選，11人被縣十中入選，2人被河南宏力學(xué)校入選為免費生，中招入選率超過全縣6個百分點，達成全縣先進水平，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學(xué)校趕超縣城學(xué)?！暗瓦M優(yōu)出”的教導(dǎo)奇跡，將大批入學(xué)時勞績平平的學(xué)生送入縣重點中學(xué)的大門，讓他們在三年時間內(nèi)進步幅度達成最大化。

20--年全縣43所初中教學(xué)綜合水平考核評估中，我校取得第八名，其中7年級為全縣第五名。教師教導(dǎo)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也同時明顯提高，20--年春，徐修勤、李萍取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和其次名，董鳳娟、付俊平、李萍、侯立勤在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史一等獎，董鳳娟取得縣師德演講賽一等獎，李曉鳴取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮(zhèn)春季運動會團體第一名。我們深知，榮譽的取得是領(lǐng)導(dǎo)和社會對一中工作的認(rèn)可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱辛的任務(wù)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，在我們學(xué)校進入跨越式快速進展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教導(dǎo)夢想：從傳統(tǒng)中攝取養(yǎng)分、在現(xiàn)實中尋求靈感、于實踐中求證真諦、在進展中創(chuàng)造奇跡，齊心協(xié)力、集思廣益、昂揚精神、發(fā)奮圖強、勵精圖治、銳意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的聰慧和氣力，去譜寫魏莊教導(dǎo)改革與進展的新篇章，努力把鎮(zhèn)一中打造成具有“一流辦學(xué)思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的魏莊鎮(zhèn)品牌學(xué)校。

結(jié)果，再次向與會的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并祝愿大家節(jié)日喜悅、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福!

感謝大家!

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中學(xué)校長演講稿篇12

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家上午好!

今天，縣委、縣政府強化人事制度改革，引入競爭機制，公開選聘職業(yè)中學(xué)校長，這為我們供給了一個表示自己才智，實現(xiàn)人生價值的機遇和平臺。我積極響應(yīng)號召，分外自信地報名加入了這次公選。我的自信來源于以下兩個方面：

一是我有較為豐富的教學(xué)閱歷。大學(xué)畢業(yè)至今二十余年來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線。在工作中，我勇挑重擔(dān)，潛心教研，不懈教改，始終朝著把自己錘煉成一名“學(xué)高為師，德高為范”的教導(dǎo)者的方向而邁進!我所代的初三化學(xué)曾連續(xù)五年在全縣奪冠?！肚‘?dāng)處理初一生物教材中的理化學(xué)識》、《加強測驗教學(xué)，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性》等十多篇教學(xué)論文被評為省級獎，《教導(dǎo)就是愛》等三篇文章在國家級刊物發(fā)表?，F(xiàn)在我是我省化學(xué)“學(xué)科帶頭人”，我屢屢被評為市縣“優(yōu)秀教師”、“十佳教師”。

二是我有較為豐富的管理閱歷。加入工作以來，從班主任到教務(wù)主任，再到校長;從農(nóng)村中學(xué)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，再到縣直中學(xué)，二十多年的管理之路，十二年的校長體驗，我始終朝著把自己錘煉成一名具有人格影響力、道德感召力、威信穿透力的成熟的管理者的方向邁進!功夫不負苦心人，我曾用三年時間把一所就任時只有百余名學(xué)生，三個教學(xué)班的學(xué)校擴大到9個教學(xué)班，在校生超過5