2022年中考化學(xué)真題分類匯編物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜

2022年中考化學(xué)真題分類匯編：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜一、選擇題1.（2022內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)COz中混有HC1氣體將氣體通入紫色石蕊試液中B測(cè)定某廢水的酸堿度將潤(rùn)濕的pH試紙浸入樣品中C除去粗鹽中混有的泥沙取樣，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴加氯化領(lǐng)溶液，觀察是否變渾濁A.A B.B C.C D.D（2022臨沂）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別合成纖維和羊毛取樣，分別點(diǎn)燃，聞氣味B除去C02中的少量HC1氣體先通過(guò)足量NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸C除去NaOH溶液中的Na￡03加入過(guò)量澄清石灰水。充分反應(yīng)后過(guò)濾D檢驗(yàn)CO2氣體用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)。觀察火焰是否熄滅A.A B.B C.C D.D（2022沈陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到預(yù)期目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)土豆中含有淀粉滴加碘酒B除去粗鹽中的泥沙溶解、蒸發(fā)C鑒別小蘇打和面粉觀察顏色

D檢驗(yàn)羊毛中含有蛋白質(zhì)聞氣味A.A B.B C.C D.D（2022通遼）下列各組實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離KC1、MnOz固體混合物溶解，過(guò)濾B鑒別氯化鈉和硝酸鐵固體加水溶解C檢驗(yàn)氯化鈣溶液中是否混有鹽酸取樣，滴加酚酸溶液D除去銅粉中的碳粉在空氣中充分灼燒A.A B.B C.C D.D（2022麗水）某興趣小組為探究“豬肝中的鐵元素”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選用新鮮豬肝,如圖操作I將豬肝中的鐵轉(zhuǎn)化為鐵離子，再用硫策化鉀溶液檢驗(yàn)（硫素化鉀溶液遇鐵離子變紅色）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）變紅色）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）A.實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是新鮮豬肝中是否含有鐵離子B.新鮮豬肝中的鐵是以游離態(tài)形式存在的C.實(shí)驗(yàn)中獲得的土黃色混合液屬于溶液D.新鮮豬肝中含鐵元素的證據(jù)是滴加硫絮化鉀溶液后溶液變紅（2022內(nèi)江）向AgNOs溶液中加入過(guò)量銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾渣和濾液。下列說(shuō)法正確的是A.濾液中一定含有Cu（NO3）2 B.濾液呈無(wú)色C.濾渣只含有AgC.濾渣只含有AgD.向?yàn)V渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生（2022臨沂）下列各組溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量不變的是A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸 B.硫酸銅溶液和氯化鋼溶液C.氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液 D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸（2022棗莊）實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末，可能含有Na2c。3、K2s0”、Ba（OH）2中的一種或幾種。為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：A.步驟I中得到的溶液一定顯堿性B.步驟n中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba（0H）2、Na2C03,一定沒(méi)有IGSO,C.步驟n中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba（0H）2、Na2c。3、KzSO,D.步驟H中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2.可能有Na￡03、IGSO,（2022紹興）小敏稱取等質(zhì)量的銅粉和鐵粉，分別加入25毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的硝酸銀溶液中（如圖所示），充分反應(yīng)。下列情況可能出現(xiàn)的是（ ）A.鐵和銅都有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為A.鐵和銅都有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為7：8B.鐵和銅都沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為1:1C.鐵有剩余，銅沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為16：15D.銅有剩余，鐵沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為15：14二、非選擇題（2022通遼）有一包白色固體，可能含有K2CO3、Ca（0H）2、CaC03,AgCl中的一種或幾

種，小明同學(xué)為了探究其組成，取少量該固體進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。加足量①加足白色蚩水固體過(guò)濾.白色'固體A①加足白色蚩水固體過(guò)濾.白色'固體A無(wú)色'溶液A加足量稀硝酸.無(wú)色溶酒A中③ 有氣泡產(chǎn)生(1)由步驟②可知原白色固體中一定含有(填化學(xué)式)，判斷理由是(2)步驟③中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為o(3)由以上實(shí)驗(yàn)分析可知，原白色固體的組成可能有種組合。(2022棗莊)回收含銅廢料(主要成分為Cu)中的銅，部分實(shí)驗(yàn)流程如下：濾渣氣體X濾渣氣體X濾液注：灼燒后得到黑色固體和殘留物，殘留物不溶于水和稀硫酸?；卮鹣铝袉?wèn)題：“灼燒”的主要目的是.“酸溶”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為.“轉(zhuǎn)化”生成氣體X的成分為。(2022臺(tái)州)在研究酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)時(shí)，把稀鹽酸滴入氫氧化鋼溶液中，得到無(wú)色溶液A。無(wú)色溶液A中除了氯化鋼還有什么？某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二猜想可能還有鹽酸可能還有氫氧化領(lǐng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程在試管中加入2?3顆鋅粒，再滴加少量無(wú)色溶液A在試管中加入少量無(wú)色溶液A,再滴加2?3滴氯化鐵溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生有② 色沉淀產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)色溶液A不含① 無(wú)色溶液A含有氯化鋼和氫氧化領(lǐng)(1)請(qǐng)把表格內(nèi)容填寫完整：①②(2)該同學(xué)為了從無(wú)色溶液A中得到純凈的氯化鋼晶體，請(qǐng)你幫他寫出合理的方法:(2022內(nèi)江)氧化鋅為白色粉末，可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。提純工業(yè)級(jí)粗氧化鋅(含有FeO、MnO、NiO等雜質(zhì))的流程如圖所示：依液 ?I泣惻一幽一“電之依十潘 -pH妁為5 |ZnSO. |/n(oibco］：＞ 噸,no0) 送鼻高M(jìn)收押常清 NiSO.等］|/n.Nil--atift|MnO;Fc(OH),)(巳知：在反應(yīng)①中，金屬氧化物與硫酸反應(yīng)生成鹽和水。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：煨燒(1)將反應(yīng)⑤中的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Zn2(OH)2CO,2ZnO+CO2T+.若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此反應(yīng)，Zn2(OH)2cO3固體應(yīng)放在(選填“培煙”或“蒸發(fā)皿”)中高溫加熱。(2)反應(yīng)①中，F(xiàn)eO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。(3)反應(yīng)②中除掉的雜質(zhì)離子是反應(yīng)④所得濾液中，溶質(zhì)的主要成分是14.(2022麗水)小麗和小科在做“金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),鹽酸的試管中，小麗加入少量鎂條，而小科加入了足量鎂條。部“意外”地出現(xiàn)了灰白色固體。為探究該固體是什么物質(zhì)，［提出問(wèn)題］足量鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的灰白色固體是什么？，他們分別將鎂條投入盛有稀一段時(shí)間后，小科的試管底他們開(kāi)展了如下探究：［查閱資料］氫氧化鎂和堿式氧化鎂［Mg(OH)Cl］都難溶于水，但都能與稀硝酸反應(yīng)，后者能

生成Mg(NG)2［建立假設(shè)］假設(shè)1：未溶解完的氯化鎂；假設(shè)2：氫氧化鎂；假設(shè)3：堿式氯化鎂…［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］將灰白色固體過(guò)濾、充分洗滌后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)取灰白色固體于試管中，加入足量蒸偏水，充分振蕩固體不溶解假設(shè)］ o實(shí)驗(yàn)取灰白色固體于試管中，加入足量稀硝酸，充分振蕩固體溶解假設(shè)2不成立往上述溶液中滴加硝酸銀溶液［評(píng)價(jià)交流］小麗認(rèn)為該灰白色固體平定是堿式氯化鎂。小科認(rèn)為上述探究還不足以說(shuō)明該固體就是堿式氯化鎂，其理由是o［繼續(xù)探究］…(2022自貢)某化學(xué)興趣小組將鎂條用砂紙打磨后按圖I所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中緩慢產(chǎn)生氣泡，B、C中快速產(chǎn)生較多氣泡，且C中有白色不溶物產(chǎn)生。(1)圖I實(shí)瞼中取用鎂條的儀器是(填“藥匙”或“鏡子(2)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論獲知：水能解離出少量H*、0H',且鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HC1—MgCl2+H21,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為.同學(xué)們接著對(duì)C中產(chǎn)生的白色不溶物的成分進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡?wèn)題】C中產(chǎn)生的白色不溶物是什么呢？【查閱資料】①M(fèi)g(OH)2和MgC03均為白色不溶物。②Mg(OH)2和MgCO3均可與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。③Mg(OH)2和MgC03加熱均易分解，分別生成兩種氧化物。@Mg(HC03)z可溶于水，且不穩(wěn)定，易分解為MgCOa、H2O,CO20⑤白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色?！咎岢霾孪搿?3)猜想一：白色不溶物是純凈的Mg(OH)2.猜想二：白色不溶物是純凈的—.猜想三：白色不溶物是Mg(OH)2、MgCCh的混合物?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(4)取該白色不溶物加足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)不溶物全部溶解，并有氣體產(chǎn)生，則猜想—不成立。再取干燥的該白色不溶物加熱分解，并將所產(chǎn)生的氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅，發(fā)現(xiàn)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，由這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)得出猜想—成立?！就卣固骄俊?5)如圖II,稱取干燥的該白色不溶物70.4克于熱分解裝置中，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，使分解產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置D、E,并使分解產(chǎn)生的氣體全部被裝置D、E吸收，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置D增重3.6克，裝置E增重30.8克，若該白色不溶物的組成用xMg(OH)2?yMgCOs表示，則x：y=。(6)裝置F的作用是.(2022內(nèi)江)同學(xué)們學(xué)習(xí)了分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)常見(jiàn)的基本粒子，它們的質(zhì)量和體積都很小。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)粒子體積大小有沒(méi)有差異進(jìn)行了如下探究：【查閱資料】雞蛋膜有極其微小的孔隙?！緦?shí)驗(yàn)探究】如圖所示：向5個(gè)雞蛋殼內(nèi)分別加入下表中的物質(zhì)，放入盛有蒸偷水的小燒杯中，一段時(shí)間后取出雞蛋殼，再向小燒杯中分別加入下表中的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。帶膜的雞蛋殼7"、下端去殼留膜yL蒸儲(chǔ)水實(shí)驗(yàn)編號(hào)①②③④⑤雞蛋殼內(nèi)加入物質(zhì)NaCl溶液NazCG溶液NaOH溶液淀粉溶液感蛋清小燒杯中加入的物質(zhì)AgN()3溶液CaCh溶液FeCL溶液碘水濃硝酸小燒杯中的現(xiàn)象白色沉淀—紅褐色沉淀無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)分析】(1)實(shí)驗(yàn)①小燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀是 ；實(shí)驗(yàn)③小燒杯中產(chǎn)生紅褐色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②③得出的結(jié)論是.【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上實(shí)驗(yàn)探究可知：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的體積O【反思交流】小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)④⑤不能比較分子體積大小差異，還應(yīng)增加下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完善:將實(shí)驗(yàn)④雞蛋殼內(nèi)和小燒杯中物質(zhì)互換，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，小燒杯中的現(xiàn)象是.【拓展延伸】科學(xué)家設(shè)計(jì)制造出孔徑大小不同的“小篩子”，讓體積大小不同的粒子通過(guò)，從而分離提純物質(zhì)。如天然水的凈化、海水淡化。(2022臨沂)小明同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉溶液，他認(rèn)為該溶液可能變質(zhì)了，于是邀來(lái)小琳和小可，對(duì)該溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究?！静孪肱c假設(shè)】小可認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是NaOH：

小琳認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是Na￡03：小明卻認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是（填化學(xué)式）?！静殚嗁Y料】氯化鋼溶液顯中性：碳酸領(lǐng)難溶于水?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①小可取適量該溶液，滴入幾滴無(wú)色酚獻(xiàn)溶液溶液變紅色②小琳取適量該溶液，滴入幾滴氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀③小明取適量該溶液，滴入過(guò)量氯化領(lǐng)溶液產(chǎn)生白色沉淀④小明取適量實(shí)驗(yàn)③所得的上層清液，滴入幾滴無(wú)色酚瞅溶液溶液變紅色【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②可以得出結(jié)論：該溶液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。同學(xué)的猜想一定是錯(cuò)誤的。原因是O（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③和④。你認(rèn)為小明同學(xué)的猜想（填“正確”或“錯(cuò)誤【反思與交流】（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）.（2）實(shí)驗(yàn)室為了防止氫氧化鈉溶液變質(zhì)，正確的措施是（寫出一條即可）。（2022沈陽(yáng)）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要對(duì)藥品用量進(jìn)行估算。既能確保實(shí)驗(yàn)成功，又能養(yǎng)成節(jié)約和環(huán)保的習(xí)慣。某化學(xué)興趣小組為了體驗(yàn)估算方法，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉?duì)選定實(shí)驗(yàn)中所需藥品用量進(jìn)行估算并驗(yàn)證估算用量足夠。選定實(shí)瞼 :測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣：的質(zhì)量分?jǐn)?shù)選定反應(yīng)原理：;待估數(shù)據(jù)1 1 1 1 1 1?: 整察稀::稀鹽酸用量鹽酸反應(yīng)（1）【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】估算稀鹽酸用量①寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：.②取2g石灰石樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），請(qǐng)估算，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸g?（2）【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】驗(yàn)證估算的稀鹽酸用量足夠方案一：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：①將石灰石研細(xì)的目的是?②若圖中試劑X為紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是,說(shuō)明估算的稀鹽酸用量足夠。③為達(dá)到與②相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模噭還可以選擇下列試劑中的（填字母序號(hào)）。AFeCb溶液BNa￡03溶液CAgNOs溶液 DCuO方案二：④只用以下兩種規(guī)定用量的藥品：2g石灰石樣品和估算用量的稀鹽酸，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。（實(shí)驗(yàn)儀器任選）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論——估算的稀鹽酸用量足夠【拓展延伸】藥品用量的估算方法及估算結(jié)果受很多因素的影響，實(shí)驗(yàn)中需要結(jié)合具體的情況合理運(yùn)用。（2022大連）化學(xué)小組同學(xué)在超市看到一款自熱暖足貼，商品標(biāo)簽顯示成分有：鐵粉、水、活性炭、姓石、氯化鈉。他們利用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展“自制暖足貼”項(xiàng)目研究，部分過(guò)程如下。【查閱資料】姓石是一種耐高溫的超級(jí)保溫材料，難溶于水，不與硫酸銅溶液反應(yīng)。任務(wù)一：自制暖足貼，并將其發(fā)熱情況與市售暖足貼比較?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取2勺鐵粉和活性炭，加入無(wú)紡布袋中(與市售暖足貼所用無(wú)紡布相同),滴加少量氯化鈉溶液，混合均勻制得暖足貼。在相同環(huán)境下，利用溫度傳感器測(cè)定自制與市售暖足貼溫度隨時(shí)間的變化，形成圖像，如圖所示。(1)通過(guò)圖像可知自制暖足貼有兩點(diǎn)不足，分別是、。(2)小組同學(xué)猗想兩種暖足貼發(fā)熱情況存在差異的原因，除了受暖足貼中各成分的質(zhì)量及其配比影響外，還可能與的特性有關(guān)。任務(wù)二：估測(cè)市售暖足貼中各成分的質(zhì)量?！痉桨冈O(shè)計(jì)】利用市售暖足貼中的全部粉末，設(shè)計(jì)如下方案。(1)設(shè)計(jì)步驟I、II的目的是o固體B的成分是e(2)根據(jù)上述方案，確定姓石質(zhì)量需要的稱量數(shù)據(jù)最少的一組是o【反思交流】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有打開(kāi)密封包裝，暖足貼才會(huì)發(fā)熱，由此推測(cè)暖足貼發(fā)熱還需要參加反應(yīng)，故密封包裝還起到了控制反應(yīng)發(fā)生的作用。(2022棗莊)其興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室對(duì)碳酸鈣進(jìn)行了一系列探究。

回答下列問(wèn)題：I.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)(1)裝置A中儀器a的名稱為.(2)裝置B中的現(xiàn)象是。(3)裝置C若用于檢驗(yàn)生成的氣體，其中試劑為(寫名稱)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?n.碳酸鈣分解碳酸鈣在電爐中高溫般燒一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】剩余固體成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：全部是碳酸鈣猜想二：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物猜想三：全部是氧化鈣【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論步驟一：取剩余固體于試管中，加水振蕩后靜置底部有白色不溶物步驟二：取上層清液于另一試管中，滴加氯化銅溶有上層清液中一定含有步驟二：取上層清液于另一試管中，滴加氯化銅溶有上層清液中一定含有氫氧化鈣白色不溶物中一定含步驟三：取部分底部白色不溶物于第三支試管中，有氣泡產(chǎn)生白色不溶物中一定含滴加過(guò)量稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】正確的猜想是【交流與反思】小芳同學(xué)認(rèn)為，步驟二中還可滴加其他試劑用來(lái)替代氯化銅溶液，該試劑可以是(寫一種即可)；小華同學(xué)認(rèn)為，只需完成步驟一和步驟三即可獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他的依據(jù)是0【拓展與分析】查閱資料：生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度”來(lái)衡量。“活性度”的測(cè)定

方法：取一定質(zhì)量的生石灰，加入一定量的水，用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積（單位為mL）。消耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活性度”越高。測(cè)得煩燒產(chǎn)物（CaO）的活性度，數(shù)據(jù)見(jiàn)如表。煩燒溫度活性度煩燒時(shí)間1050X：uoor115011200r1250P1300(12min79083686880845441216min79385687184555653020min795863873864617623石灰石燥燒的最佳溫度范圍一般為11001?12001的證據(jù)是（2022通遼）人類研發(fā)使用可降解塑料，是防治“白色污染”的重要途徑之一。某化學(xué)興趣小組查閱資料得知，以聚乳酸為原料加工而成的一種餐具能被自然界中微生物完全降解，最終生成二氧化碳和水。該小組對(duì)這種餐具組成元素進(jìn)行探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題?！咎岢鰡?wèn)題】這種餐具的組成元素是什么？【提出猜想】猜想1：這種餐具由碳、氫元素組成，猜想2：這種餐具由元素組成?！静殚嗁Y料】硫酸銅粉末吸水由白色變?yōu)樗{(lán)色?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】檢查裝置氣密性后，裝入餐具碎片，按圖連接各僅器（夾特裝置已略去），開(kāi)始實(shí)驗(yàn)【解釋與結(jié)論】(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)根據(jù)的現(xiàn)象，可證明這種餐具中含有氫元素和碳元素。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通心的作用是。(4)測(cè)得裝置C中餐具碎片的起始質(zhì)量為0.72g,反應(yīng)后裝置C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)無(wú)固體殘留。裝置D增重0.36g,裝置E和F一共增重1.32g。經(jīng)計(jì)算確認(rèn)猜想成立?！驹u(píng)價(jià)與改進(jìn)】小組內(nèi)有同學(xué)指出餐具碎片可能未完全燃燒，產(chǎn)物為CO,C02,凡0的混合物，從而影響對(duì)其組成元素的測(cè)定，建議0(2022通遼)現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物15g,將其放入燒杯中加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。加入稀硫酸的質(zhì)量gB點(diǎn)時(shí)燒杯中溶液含有的陽(yáng)離子是(填離子符號(hào))。(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)加入稀硫酸的質(zhì)量為g。(3)混合物中氯化鈉的質(zhì)量是多少克(寫出具體計(jì)算過(guò)程)？(2022紹興)舉重前運(yùn)動(dòng)員常常會(huì)抓一把“鐵粉”在手里搓，以起到防滑效果，某種“鎂粉”中只含有MgO,Mg(OH)2,MgCOs中的一種或幾種固體。某興趣小組對(duì)其成分展開(kāi)了探究分別取4.2克MgO,Mg(OH)2,MgCCh和“鎂粉”置于燒杯中，逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。四種固體消耗稀鹽酸的質(zhì)量如表所示，且燒杯③和燒杯④中產(chǎn)生了大量氣泡。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。物質(zhì)MgOMg(OH)2MgCO3“鎂粉”消耗稀鹽酸的質(zhì)量/克121.8m58.061.9(1)燒杯③中產(chǎn)生的氣體是?(2)“鎂粉”中不只含有MgC(h一種物質(zhì)，理由是o(3)表格中m的值為多少？(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)(4)為確定“鎂粉”的具體成分，興趣小組補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)：取“鎂粉”和1^1)3各4.2克，加入足量稀鹽酸，生成相同條件下的氣體體積分別為952毫升和1120毫升，由此可知該種“鎂粉”的成分是O

2022年中考化學(xué)真題分類匯編：物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜參考答案一、選擇題（2022內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)COz中混有HC1氣體將氣體通入紫色石蕊試液中B測(cè)定某廢水的酸堿度將潤(rùn)濕的pH試紙浸入樣品中C除去粗鹽中混有的泥沙取樣，溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴加氯化領(lǐng)溶液，觀察是否變渾濁A.A B.B C.C D.D【答案】D（2022臨沂）下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別合成纖維和羊毛取樣，分別點(diǎn)燃，聞氣味B除去C02中的少量HC1氣體先通過(guò)足量NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸C除去NaOH溶液中的Na￡03加入過(guò)量澄清石灰水。充分反應(yīng)后過(guò)濾D檢驗(yàn)CO2氣體用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)。觀察火焰是否熄滅A.A B.B C.C D.D【答案】A（2022沈陽(yáng)）下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到預(yù)期目的的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方法A檢驗(yàn)土豆中含有淀粉滴加碘酒

B除去粗鹽中的泥沙溶解、蒸發(fā)C鑒別小蘇打和面粉觀察顏色D檢驗(yàn)羊毛中含有蛋白質(zhì)聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】A（2022通遼）下列各組實(shí)驗(yàn)方案合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離KC1、MnOz固體混合物溶解，過(guò)濾B鑒別氯化鈉和硝酸核固體加水溶解C檢驗(yàn)氯化鈣溶液中是否混有鹽酸取樣，滴加酚猷溶液D除去銅粉中的碳粉在空氣中充分灼燒A.A B.B C.C D.D【答案】B（2022麗水）某興趣小組為探究“豬肝中的鐵元素”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：選用新鮮豬肝,如圖操作I將豬肝中的鐵轉(zhuǎn)化為鐵離子，再用硫氧化鉀溶液檢驗(yàn)（硫第化鉀溶液遇鐵離子變紅色）。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（ ）A.實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是新鮮豬肝中是否含有鐵離子B.新鮮豬肝中的鐵是以游離態(tài)形式存在的C.實(shí)驗(yàn)中獲得的土黃色混合液屬于溶液D.新鮮豬肝中含鐵元素的證據(jù)是滴加硫第化鉀溶液后溶液變紅

【答案】D（2022內(nèi)江）向AgNCh溶液中加入過(guò)量銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾液。下列說(shuō)法正確的是A.濾液中一定含有Cu（NO3）2 B.濾液呈無(wú)色C.濾渣只含有Ag D.向?yàn)V渣中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生【答案】A（2022臨沂）下列各組溶液混合后，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且溶液總質(zhì)量不變的是A.氫氧化鈉溶液和稀硫酸 B.硫酸銅溶液和氯化鋼溶液C.氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液C.氫氧化鉀溶液和氯化鈉溶液D.碳酸鈉溶液和稀鹽酸【答案】A（2022棗莊）實(shí)驗(yàn)室有一包固體粉末，可能含有Na2c。3、LSO,、Ba（OH）z中的一種或幾種。為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）種。為了探究其成分，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A.步驟I中得到的溶液一定顯堿性B.步驟H中沉淀若全部溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）z、Na￡03,一定沒(méi)有"SO,C.步驟n中沉淀若部分溶解，則原固體粉末一定有Ba（0H）2、Na2C03,K2SO<D.步驟H中沉淀若不溶解，則原固體粉末一定有Ba（OH）2.可能有Na2c03、K2SO,【答案】D.（2022紹興）小敏稱取等質(zhì)量的銅粉和鐵粉，分別加入25毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的硝酸銀溶液中（如圖所示），充分反應(yīng)。下列情況可能出現(xiàn)的是（

、乙生成銀的質(zhì)量比為7：、乙生成銀的質(zhì)量比為7：8B.鐵和銅都沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為1：1C.鐵有剩余，銅沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為16：15D.銅有剩余，鐵沒(méi)有剩余，甲、乙生成銀的質(zhì)量比為15：14【答案】C二、非選擇題（2022通遼）有一包白色固體，可能含有K2CO3、Ca（0H）2、CaCO3,AgCl中的一種或幾種，小明同學(xué)為了探究其組成，取少量該固體進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。加足量①加足白色量水固體過(guò)濾.白色'固體A①加足白色量水固體過(guò)濾.白色'固體A無(wú)色'溶液A'加足量稀硝酸.無(wú)色溶酒A中③ 有氣泡產(chǎn)生（1）由步驟②可知原白色固體中一定含有（填化學(xué)式），判斷理由是■（2）步驟③中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為?（3）由以上實(shí)驗(yàn)分析可知，原白色固體的組成可能有種組合?！敬鸢浮竣?①.AgCl②.白色固體A部分消失（2）K2CO3+2HNO3=2KNO3+H2O+CO21（2022棗莊）回收含銅廢料（主要成分為Cu）中的銅，部分實(shí)驗(yàn)流程如下:

濾渣氣體X濾液注：灼燒后得到黑色固體和殘留物，殘留物不溶于水和稀硫酸?；卮鹣铝袉?wèn)題：“灼燒”的主要目的是.“酸溶”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,反應(yīng)類型為o“轉(zhuǎn)化”生成氣體X的成分為.【答案】將Cu轉(zhuǎn)化為CuO；CuO+H2sOlCuSOvHW；復(fù)分解反應(yīng)；氫氣（或4）。（2022臺(tái)州）在研究酸和堿之間發(fā)生的反應(yīng)時(shí)，把稀鹽酸滴入氫氧化鋼溶液中，得到無(wú)色溶液A。無(wú)色溶液A中除了氯化鋼還有什么？某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二猜想可能還有鹽酸可能還有氫氧化鋼實(shí)驗(yàn)過(guò)程在試管中加入2?3顆鋅粒，再滴加少量無(wú)色溶液A在試管中加入少量無(wú)色溶液A,再滴加2?3滴氯化鐵溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)氣泡產(chǎn)生有② 色沉淀產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)結(jié)論無(wú)色溶液A不含①無(wú)色溶液A含有氯化鋼和氫氧化鋼（1）請(qǐng)把表格內(nèi)容填寫完整：①②（2）該同學(xué)為了從無(wú)色溶液A中得到純凈的氯化鋼晶體，請(qǐng)你幫他寫出合理的方法:【答案】①.鹽酸或HC1 ②.紅褐 ③.加入適量（或足量）的稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶（2022內(nèi)江）氧化鋅為白色粉末，可用于濕疹、癬等皮膚病的治療。提純工業(yè)級(jí)粗氧化鋅(含有FeO、MnO、NiO等雜質(zhì))的流程如圖所示:McJIM怛援出液詞網(wǎng)妁出1 fg高M(jìn)cJIM怛援出液詞網(wǎng)妁出1 fg高M(jìn)依仲海液 ?注浦IZnSO.NiS0?9]也液fit|/n.Ni](已知：在反應(yīng)①中，金屬氧化物與硫酸反應(yīng)生成鹽和水。)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：煨燒(1)將反應(yīng)⑤中的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：Zn2(OH)2CO32ZnO+CO;T+若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此反應(yīng)，Zn2(OH)2CO3固體應(yīng)放在(選填“培煙”或“蒸發(fā)皿”)中高溫加熱。(2)反應(yīng)①中，F(xiàn)eO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為；反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)基本類型為 反應(yīng)。(3)反應(yīng)②中除掉的雜質(zhì)離子是；反應(yīng)④所得濾液中，溶質(zhì)的主要成分是【答案】(1) ①.HQ②.玲堪①.FeO+H2SO4=FeSO4+H2O②.置換①.Mn2\Fe2*②.硫酸鈉或Na2s0,(2022麗水)小麗和小科在做“金屬與酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們分別將鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中，小麗加入少量鎂條，而小科加入了足量鎂條。一段時(shí)間后，小科的試管底部“意外”地出現(xiàn)了灰白色固體。為探究該固體是什么物質(zhì)，他們開(kāi)展了如下探究：［提出問(wèn)題］足量鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的灰白色固體是什么？［查閱資料］氫氧化鎂和堿式氯化鎂［Mg(OH)Cl］都難溶于水，但都能與稀硝酸反應(yīng)，后者能生成Mg(NO3)2［速立假設(shè)］假設(shè)1：未溶解完的氯化鎂；假設(shè)2：氫氧化鎂；假設(shè)3：堿式氯化鎂…［進(jìn)行實(shí)驗(yàn)］將灰白色固體過(guò)濾、充分洗滌后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)取灰白色固體于試管中，加入足量蒸偷水，充分振蕩固體不溶解假設(shè)］ O實(shí)驗(yàn)取灰白色固體于試管中，加入足量稀硝酸，充分振蕩固體溶解假設(shè)2不成立往上述溶液中滴加硝酸銀溶液［評(píng)價(jià)交流］小麗認(rèn)為該灰白色固體平定是堿式氯化鎂。小科認(rèn)為上述探究還不足以說(shuō)明該固體就是堿式氯化鎂，其理由是o［繼續(xù)探究］…【答案】 ①.不成立②.產(chǎn)生白色沉淀③.只證明了氯元素的存在，未證明堿式氯化鎂中的其他元素(2022自貢)某化學(xué)興趣小組將鎂條用砂紙打磨后按圖I所示方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。A中緩慢產(chǎn)生氣泡，B、C中快速產(chǎn)生較多氣泡，且C中有白色不溶物產(chǎn)生。(1)圖I實(shí)驗(yàn)中取用鎂條的儀器是(填“藥匙”或"鎮(zhèn)子(2)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論獲知：水能解離出少量H*、OH',且鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2HC1-MgCl2+H21,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。同學(xué)們接著對(duì)C中產(chǎn)生的白色不溶物的成分進(jìn)行了以下探究?！咎岢鰡?wèn)題】C中產(chǎn)生的白色不溶物是什么呢？【查閱資料】①M(fèi)g(OH)2和MgC()3均為白色不溶物。②Mg(OH)2和MgC03均可與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。③Mg(OH)2和MgCO3加熱均易分解，分別生成兩種氧化物。?Mg(HCOs)2可溶于水，且不穩(wěn)定，易分解為MgCG、壓0、C02o⑤白色的無(wú)水硫酸銅遇水會(huì)變成藍(lán)色。【提出猜想】(3)猜想一：白色不溶物是純凈的Mg(OH)2.猜想二：白色不溶物是純凈的—.猜想三：白色不溶物是Mg(OH)2、MgCOs的混合物?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(4)取該白色不溶物加足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)不溶物全部溶解，并有氣體產(chǎn)生，則猜想不成立。再取干燥的該白色不溶物加熱分解，并將所產(chǎn)生的氣體通過(guò)無(wú)水硫酸銅，發(fā)現(xiàn)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，由這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)得出猜想—成立。【拓展探究】(5)如圖H,稱取干燥的該白色不溶物70.4克于熱分解裝置中，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，便分解產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置D、E,并使分解產(chǎn)生的氣體全部被裝置D、E吸收，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得裝置D增重3.6克，裝置E增重30.8克，若該白色不溶物的組成用xMg(OH)2?yMgCXh表示，則x：y=<,(6)裝置F的作用是.【答案】(1)鎰子；Mg+2H20=Mg(OH)2+H2t5MgC03；(4)一；三；(5)2：7；(6)防止空氣中二氧化碳和水加入D裝置，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(2022內(nèi)江)同學(xué)們學(xué)習(xí)了分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)常見(jiàn)的基本粒子，它們的質(zhì)量和體積都很小。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)粒子體積大小有沒(méi)有差異進(jìn)行了如下探究：【查閱資料】雞蛋膜有極其微小的孔隙?！緦?shí)驗(yàn)探究】如圖所示：向5個(gè)雞蛋殼內(nèi)分別加入下表中的物質(zhì)，放入盛有蒸偷水的小燒杯中，一段時(shí)間后取出雞蛋殼，再向小燒杯中分別加入下表中的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。帶膜的雞蛋殼丁、一11下端去殼留膜一^^—蒸倒水實(shí)驗(yàn)編號(hào)②③④⑤雞蛋殼內(nèi)加入物質(zhì)NaCl溶液NazCG溶液NaOH溶液淀粉溶液雞蛋清小燒杯中加入的物質(zhì)AgNOs溶液CaCL溶液FeCh溶液碘水濃硝酸小燒杯中的現(xiàn)象白色沉淀—紅褐色沉淀無(wú)現(xiàn)象無(wú)現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)分析】(1)實(shí)驗(yàn)①小燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀是;實(shí)驗(yàn)③小燒杯中產(chǎn)生紅褐色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②③得出的結(jié)論是o【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上實(shí)驗(yàn)探究可知：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的體積O【反思交流】小明同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)④⑤不能比較分子體積大小差異，還應(yīng)增加下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行完善:將實(shí)驗(yàn)④雞蛋殼內(nèi)和小燒杯中物質(zhì)互換，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，小燒杯中的現(xiàn)象是.【拓展延伸】科學(xué)家設(shè)計(jì)制造出孔徑大小不同的“小篩子”，讓體積大小不同的粒子通過(guò)，從而分離提純物質(zhì)。如天然水的凈化、海水淡化?！敬鸢浮?①.白色沉淀②.氯化銀或AgCl③.3NaOH+FeCl3=Fe（OH）31+3NaCl④.離子可以透過(guò)雞蛋膜進(jìn)入到燒杯中。 ⑤.很?、?淀粉溶液變藍(lán)（2022臨沂）小明同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)了一瓶散口放置的氫氧化鈉溶液，他認(rèn)為該溶液可能變質(zhì)了，于是邀來(lái)小琳和小可，對(duì)該溶液中溶質(zhì)成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。【猜想與假設(shè)】小可認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是NaOH：小琳認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是Na￡O3：小明卻認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。【查閱資料】氯化鋼溶液顯中性：碳酸領(lǐng)難溶于水。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①小可取適量該溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酸溶液溶液變紅色②小琳取適量該溶液，滴入幾滴氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀③小明取適量該溶液，滴入過(guò)量氯化鋼溶液產(chǎn)生白色沉淀④小明取適量實(shí)驗(yàn)③所得的上層清液，滴入幾滴無(wú)色酚歆溶液溶液變紅色【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①和②可以得出結(jié)論：該溶液中一定含有的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）。同學(xué)的猬想一定是錯(cuò)誤的。原因是.（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③和④。你認(rèn)為小明同學(xué)的猜想（填“正確”或“錯(cuò)誤【反思與交流】（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）O（2）實(shí)驗(yàn)室為了防止氫氧化鈉溶液變質(zhì)，正確的措施是（寫出一條即可）。【答案】 ①.NaOH和Na￡03 ②.NazCCh③.小可④.加入氯化鋼溶液出現(xiàn)白色沉淀說(shuō)明一定含有碳酸鈉 ⑤.正確⑥.CO2+2NaOH=Na2CO3+H.O⑦.密封保存氫氧化鈉溶液（2022沈陽(yáng)）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要對(duì)藥品用量進(jìn)行估算。既能確保實(shí)驗(yàn)成功，又能養(yǎng)成節(jié)約和環(huán)保的習(xí)慣。某化學(xué)興趣小組為了體驗(yàn)估算方法，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉?duì)選定實(shí)驗(yàn)中所需藥品用量進(jìn)行估算并驗(yàn)證估算用量足夠。選定實(shí)瞼 :測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣：的質(zhì)量分?jǐn)?shù)選定反應(yīng)原理：;待估數(shù)據(jù)1 1 1 1 1 1?: 整察稀::稀鹽酸用量鹽酸反應(yīng)（1）【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)一】估算稀鹽酸用量①寫出碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：.②取2g石灰石樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），請(qǐng)估算，至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸go（2）【實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二】驗(yàn)證估算的稀鹽酸用量足夠方案一：實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示：①將石灰石研細(xì)的目的是o②若圖中試劑X為紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是,說(shuō)明估算的稀鹽酸用量足夠。③為達(dá)到與②相同的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，試劑X還可以選擇下列試劑中的（填字母序號(hào)）。AFeCb溶液BNa￡03溶液CAgNO?溶液DCuO方案二：④只用以下兩種規(guī)定用量的藥品：2g石灰石樣品和估算用量的稀鹽酸，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案。（實(shí)驗(yàn)儀器任選）實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 估算的稀鹽酸用量足夠【拓展延伸】藥品用量的估算方法及估算結(jié)果受很多因素的影響，實(shí)驗(yàn)中需要結(jié)合具體的情況合理運(yùn)用?！敬鸢浮浚?） ①.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2T②.20（2） ①.增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分②.溶液變紅③.BD④.取上層清液于試管中，加入適量石灰石 ⑤.產(chǎn)生氣泡（2022大連）化學(xué)小組同學(xué)在超市看到一款白熱暖足貼，商品標(biāo)簽顯示成分有：鐵粉、水、活性炭、姓石、氯化鈉。他們利用所學(xué)知識(shí)開(kāi)展“自制暖足貼”項(xiàng)目研究，部分過(guò)程如下。【查閱資料】蛭石是一種耐高溫的超級(jí)保溫材料，難溶于水，不與硫酸銅溶液反應(yīng)。任務(wù)一：自制暖足貼，并將其發(fā)熱情況與市售暖足貼比較。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取2勺鐵粉和活性炭，加入無(wú)紡布袋中（與市售暖足貼所用無(wú)紡布相同），滴加少量氯化鈉溶液，混合均勻制得暖足貼。在相同環(huán)境下，利用溫度傳感器測(cè)定自制與市售暖足貼溫度隨時(shí)間的變化，形成圖像，如圖所示。（1）通過(guò)圖像可知自制暖足貼有兩點(diǎn)不足，分別是(2)小組同學(xué)猜想兩種暖足貼發(fā)熱情況存在差異的原因，除了受暖足貼中各成分的質(zhì)量及其配比影響外，還可能與的特性有關(guān)。任務(wù)二：估測(cè)市售暖足貼中各成分的質(zhì)量。【方案設(shè)計(jì)】利用市售暖足貼中的全部粉末，設(shè)計(jì)如下方案。(1)設(shè)計(jì)步驟I、II的目的是o固體B的成分是.(2)根據(jù)上述方案，確定姓石質(zhì)量需要的稱量數(shù)據(jù)最少的一組是o【反思交流】小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有打開(kāi)密封包裝，暖足貼才會(huì)發(fā)熱，由此推測(cè)暖足貼發(fā)熱還需要參加反應(yīng)，故密封包裝還起到了控制反應(yīng)發(fā)生的作用?【答案】 ①.溫度過(guò)高②.持續(xù)時(shí)間短 ③.保溫材料 ④.分離出粉末中氯化鈉⑤.銅粉、活性炭、姓石的混合物⑥.固體B、碳酸鈣、姓石和氧化銅混合物的質(zhì)量 ⑦.氧氣(2022棗莊)其興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室對(duì)碳酸鈣進(jìn)行了一系列探究。回答下列問(wèn)題：I.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)(1)裝置A中儀器a的名稱為。(2)裝置B中的現(xiàn)象是.(3)裝置C若用于檢驗(yàn)生成的氣體，其中試劑為(寫名稱)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為on.碳酸鈣分解碳酸鈣在電爐中高溫燃燒一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】剩余固體成分是什么？【猜想與假設(shè)】猜想一：全部是碳酸鈣猜想二：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物猜想三：全部是氧化鈣【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論步驟一：取剩余固體于試管中，加水振蕩后靜置底部有白色'不溶物步驟二:取上層清液于另一試管中，滴加氯化銅溶有上層清液中一定含有氫氧化鈣步驟三:取部分底部白色不溶物于第三支試管中，有氣泡產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論步驟一：取剩余固體于試管中，加水振蕩后靜置底部有白色'不溶物步驟二:取上層清液于另一試管中，滴加氯化銅溶有上層清液中一定含有氫氧化鈣步驟三:取部分底部白色不溶物于第三支試管中，有氣泡產(chǎn)生白色不溶物中一定含滴加過(guò)量稀鹽酸【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】正確的猜想是【交流與反思】小芳同學(xué)認(rèn)為，步驟二中還可滴加其他試劑用來(lái)替代氯化銅溶液，該試劑可以是（寫一種即可）；小華同學(xué)認(rèn)為，只需完成步驟一和步驟三即可獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他的依據(jù)是。【拓展與分析】查閱資料：生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度”來(lái)衡量。“活性度”的測(cè)定方法：取一定質(zhì)量的生石灰，加入一定量的水，用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積（單位為此）。消耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活性度”越高。測(cè)得煩燒產(chǎn)物（CaO）的活性度，數(shù)據(jù)見(jiàn)如表。煩燒溫度1050C1100℃1150P1200X：1250p1300℃活性度煩燒時(shí)間12min790836868808454412

16min79385687184555653020min795863873864617623石灰石煩燒的最佳溫度）京圍一般為1100（?12001的證據(jù)是【答案】錐形瓶；石蕊試液變紅色；澄清石灰水；COj+Ca（OH）2=CaC03I+40;有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生；碳酸鈣；猜想二；無(wú)色酚酰溶液；氧化鈣和水反應(yīng)放熱，溫度升高，即可知道剩余固體中有氧化鈣；燃燒時(shí)間長(zhǎng)短不同，在1100七?1200七范圍內(nèi)生石灰的活