




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎進(jìn)入平行四邊形世界
白鹿中學(xué)胡秋霜平行四邊形復(fù)習(xí)課考點(diǎn)分析試題研究:
平行四邊形是較為重要的內(nèi)容。其中平行四邊形的性質(zhì)、判定以及周長(zhǎng)和面積計(jì)算是常見(jiàn)的考點(diǎn)。題型以選擇題、填空題、簡(jiǎn)單解答題為主。
中考也常將平行四邊形與三角形、圓、以及函數(shù)圖像上動(dòng)點(diǎn)的問(wèn)題等知識(shí)相結(jié)合進(jìn)行考察。復(fù)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步回顧平行四邊形的概念、性質(zhì)和判定;2.會(huì)用平行四邊形的性質(zhì)、判定解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題;3.能夠根據(jù)題型構(gòu)造平形四邊形解題.跟我畫(huà)一畫(huà)
同學(xué)們,請(qǐng)拿出你的直尺、鉛筆和草稿紙,按下面的要求畫(huà)圖:
1.在紙上畫(huà)一組平行線
同學(xué)們,請(qǐng)拿出你的直尺、鉛筆和草稿紙,按下面的要求畫(huà)圖:
1.在紙上畫(huà)一組平行線
同學(xué)們,請(qǐng)拿出你的直尺、鉛筆和草稿紙,按下面的要求畫(huà)圖:
1.在紙上畫(huà)一組平行線
同學(xué)們,請(qǐng)拿出你的直尺、鉛筆和草稿紙,按下面的要求畫(huà)圖:
1.在紙上畫(huà)一組平行線
2.再畫(huà)一組平行線,使兩組平行線分別交于點(diǎn)A、B、C、D平行四邊形的定義:
在同一平面內(nèi),有兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.
1.已知□ABCD,若AB=15㎝,BC=10cm
則AD=
㎝.周長(zhǎng)=
cm.2.已知□ABCD,∠A=50度,
則∠C=
度.∠B=
度.請(qǐng)你填一填50130性質(zhì)2:平行四邊形的對(duì)角相等、鄰角互補(bǔ)1050
性質(zhì)1:平行四邊形的兩組對(duì)邊分別相等性質(zhì)3:平行四邊形的對(duì)角線互相平分
平行四邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形73.如圖,□ABCD的對(duì)角線AC、BD長(zhǎng)度之和為
20cm,若△OAD的周長(zhǎng)為17cm,則AD=
cm平行四邊形的性質(zhì):
性質(zhì):⑴邊:平行四邊形的對(duì)邊
;⑵角:平行四邊形的對(duì)角
,鄰角
;⑶對(duì)角線:平行四邊形的對(duì)角線
;⑷對(duì)稱(chēng)性:平行四邊形是
對(duì)稱(chēng)圖形,其對(duì)稱(chēng)中心為
.平行且相等相等互補(bǔ)相互平分中心對(duì)角線的交點(diǎn)1.在ABCD中,AD=40,CD=30,∠B=60°,則BC=
;AB=
;∠A=,∠C=,∠D=
.ADBC4030120°120°60°2.在ABCD中,∠ADC=120°,∠CAD=20°,則∠ABC=
,∠CAB=ABCD120°40°
練一練:
在四邊形ABCD中,若分別給出六個(gè)條件:
①AB∥CD②AD=BC③OA=OC④AD∥BC
⑤AB=CD⑥OB=OD.⑦∠BAD=∠BCD⑧∠ADC=∠ABC
請(qǐng)以其中的兩個(gè)為一組,能直接確定四邊形ABCD為平行四邊形的條件組合是
.(只填序號(hào))請(qǐng)你挑一挑要求:1.請(qǐng)從邊、角、對(duì)角線三個(gè)方面考慮2.獨(dú)立思考2分鐘,再小組交流.提示:如邊:可選擇①和
.邊:(1)兩組對(duì)邊分別
的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對(duì)邊分別
的四邊形是平行四邊形.(3)一組對(duì)邊_____________的四邊形是平行四邊形.
角:(4)兩組對(duì)角分別________的四邊形是平行四邊形.對(duì)角線:
(5)兩條對(duì)角線
的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的判定:
判定:相等平行相等互相平分平行且相等1.下例不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()
A.AB=CDAD=BC
B.AB=CDAB∥CD
C.AB=CDAD∥BC
D.AB∥CDAD∥BC基礎(chǔ)練習(xí)C基礎(chǔ)練習(xí)2.如圖:在ABCD中,∠B=110°,延長(zhǎng)AD至F,延長(zhǎng)CD至E,連結(jié)EF,則∠E+∠F=()A.110°
B.30°C.50°
D.70°D3.在ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于O點(diǎn),
AC=10,BD=8,則AD的取值范圍是()
A.AD>1B.AD<9C.1<AD<9D.AD>0基礎(chǔ)練習(xí)CEDACBFO變式:已知如圖四邊形ABCD和四邊形BFDE都是平行四邊形,求證:AE=CF4.如圖在ABCD中,E、F是對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),且AE=CF,求證:(1)BE=DE(2)四邊形BEDF是平行四邊形.基礎(chǔ)練習(xí)1.已知:ABCD中,直線MN//AC,分別交DA延長(zhǎng)線于M,DC延長(zhǎng)線于N,AB于P,BC于Q.
求證:PM=QN.探究應(yīng)用一☆找平行四邊形2.如圖,在ABCD中,E、F、G、H分別是各邊上的點(diǎn),且AE=CF,BG=DH.求證:EF與GH互相平分.ABCDHEGF探究應(yīng)用二☆構(gòu)造平行四邊形
3.如圖,AD、BC垂直相交于點(diǎn)O,AB∥CD,
BC=8,AD=6,求AB+CD的長(zhǎng)?
OADCB探究應(yīng)用三E☆構(gòu)造平行四邊形課堂小結(jié)通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么新收獲1.知識(shí)上:2.解題技巧上:
平行四邊形中考題實(shí)戰(zhàn)檢測(cè)鏈接中考3.如圖,在□ABCD中,E、F分別為AD、BC邊上的一點(diǎn),若再增加一個(gè)條件
,就可推得BE=DF.鏈接中考1.已知
ABCD,若AC=20㎝,BD=16cm,OA=___cm,OB=___cm.8102.某廣場(chǎng)上一個(gè)形狀是平行四邊形的花壇(如圖),分別種有紅、黃、藍(lán)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024項(xiàng)目管理考試方案試題及答案
- 試題及答案:臨床微生物常識(shí)
- 廣東入戶庭院施工方案
- 2024年微生物協(xié)作研究方向試題及答案
- 2025年審計(jì)調(diào)研技巧試題及答案
- 2024年項(xiàng)目管理償債能力考核試題及答案
- 2025年國(guó)際稅務(wù)環(huán)境變化試題及答案
- 稅務(wù)合規(guī)實(shí)務(wù)試題及答案2025
- 項(xiàng)目管理決策支持系統(tǒng)分析試題及答案
- 有效學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理考試的試題及答案
- 2024年阜陽(yáng)太和縣第二人民醫(yī)院招聘筆試真題
- 工地分紅合同協(xié)議
- 變配電工多選試題及答案
- 零售業(yè)智能轉(zhuǎn)型:DeepSeek驅(qū)動(dòng)的消費(fèi)行為分析與推選系統(tǒng)
- 招商引資知識(shí)培訓(xùn)課件
- 癌癥治療協(xié)議書(shū)模板
- 2025年平頂山文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)試近5年??及鎱⒖碱}庫(kù)含答案解析
- 弘揚(yáng)航天精神中國(guó)航天日主題宣教課件
- 上海市寶山區(qū)上海交大附中2024-2025學(xué)年高考生物試題模擬試卷(8)生物試題含解析
- 私募基金財(cái)務(wù)管理制度版本
- 人教部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第七單元大單元教學(xué)設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論