2022年全國各地(湖南湖北四川等)中考物理真題按知識點分類匯編專題01 聲現(xiàn)象（含詳解）

專題01聲現(xiàn)象（原卷版）（第1期）一、選擇題（2022?山東臨沂）當2022虎年的鐘聲敲響時，天和核心艙的三位航天員在太空為全國人民送上新年祝福（如圖）。他們美好的祝福聲傳到地球靠的是（ ）?A.超聲波B.A.超聲波B.次聲波C.電磁波D.紅外線（2022?陜西）“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來，如圖，張老師帶領師生宣誓，下列說法正確的是（）。聲音只能在空氣中傳播 聲音只能在空氣中傳播 B.師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的C.師生的聲音音色相同 D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大（2022?江蘇揚州）手鼓社團活動時，敲鼓的力越來越大。下列說法正確的是A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高 D.音調(diào)變低（2022?山東臨沂）北京冬奧會閉幕式上，噴亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運會時的情景，關于童聲合唱，下列判斷錯誤的是A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的 B.歌聲的傳播速度為3XI0am/sC.擴音器增大了歌聲的響度 D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中（2022?湖南衡陽）古箏是我國傳統(tǒng)一種弦樂器，在2022年央視元宵節(jié)晚會上，神舟十三號航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，如圖所示，關于

王亞平的這次太空演出，下列說法正確的是（王亞平的這次太空演出，下列說法正確的是（A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的；B.彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越小：C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏：D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的（2022?四川自貢）為創(chuàng)建文明城市，要求我們在公共場合“輕聲”說話。這里的“輕聲”是指聲音的（ ）.A.聲速B.響度 C.音色D.音調(diào)（2022?四川遂寧）中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗中涉及諸多物理現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）.A.春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在傳播過程中減弱噪聲；B.元宵節(jié)吃湯圓，煮熟后的湯圓漂浮在水面，是因為湯圓受到的浮力大于重力；C.端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是因為聲音的音調(diào)高；D.中秋節(jié)吃月餅，月餅香氣四溢，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動（2022?四川南充）某學校九年級三班在教室舉辦了一場慶元旦文藝晚會，下列現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）oA.某同學彈奏吉他時，不斷改變手按壓弦的位置，其目的是改變音調(diào)；B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同：C.某同學發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮，是由于教室中有回聲的緣故（2022?山東泰安）關于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ）。A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲；大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)：C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量（2022?四川內(nèi)江）下列關于聲音的說法正確的是（ ）?A.音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關；

D.醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了次聲波二、填空題（2022?重慶A）如圖所示是今年元宵晚會王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，情景，她聽到的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，人們只聽琴聲就能根據(jù)產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說明不同的人聲音的.產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說明不同的人聲音的.不同；我國分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。（2022?安徽）樂隊演奏時，有經(jīng)驗的聽眾僅憑音樂聲也能（選填“響度"''音分辨出樂器的種類。這是由于不同樂器在演奏時發(fā)出聲音的調(diào)”或“音色”）不同。（選填“響度"''音（2022?江蘇連云港）發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明聲音是由于物體航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學生授課，她講課的聲音是通過傳回地球的。（2022?云南?。﹫D所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。生活中，可嗚…”聲，這是繩子引起周圍空氣而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。嗚…”聲，這是繩子引起周圍空氣而產(chǎn)生的，繩子轉(zhuǎn)動越快，聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越高。以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳遞.（2022?江西省）如圖所示，某同學在跳繩時聽到“嗚…

專題01聲現(xiàn)象（解析版）（第1期）一、選擇題（2022?山東臨沂）當2022虎年的鐘聲敲響時，天和核心艙的三位航天員在太空為全國人民送上新年祝福（如圖）。他們美好的祝福聲傳到地球靠的是（ ）。超聲波【答案】C?B.超聲波【答案】C?B.次聲波C.電磁波D.紅外線【解析】A.超聲波不能在真空中傳播，故A不符合題意：B.次聲波不能在真空中傳播，故B不符合題意；C.電磁波可以在真空中傳播，也可以用于通訊，他們美好的祝福聲傳到地球靠的是電磁波，故C符合題意；D.大氣對紅外線輻射傳輸主要是的影響吸收和散射，紅外線僅僅適合短距離的通訊，不適合遠距離的，故太空和地球的通訊只能是電磁波，故D不符合題意。故選C。（2022?陜西）“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的教育理念，用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來，如圖，張老師帶領師生宣誓，下列說法正確的是（）。A.聲音只能在空氣中傳播A.聲音只能在空氣中傳播 B.師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的C.師生的聲音音色相同 D.洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大【答案】B.【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不僅可以在空氣中傳播，還能在固體，液體中傳播，故A錯誤；B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，師生宣誓的聲音是由師生們的聲帶振動產(chǎn)生的，故B正確；C.音色是由材料和結(jié)構(gòu)決定的，不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，音色也不相同，故C錯誤:D.洪亮的宣誓聲表明聲旨的響度大，故D錯誤。故選B。3.（2022?江蘇揚州）手

鼓社團活動時，敲鼓的力越來越大。下列說法正確的是（ ）。A.響度變大B.響度變小C.音調(diào)變高D.音調(diào)變低【答案】A.【解析】音調(diào)是山振動頻率決定的，響度是由振動幅度決定的。敲鼓的力越來越大，振動幅度越大，響度越大。所以敲鼓的力越來越大，響度變大，故A正確，BCD錯誤。故選Ao（2022?山東臨沂）北京冬奧會閉幕式上，瞭亮的童聲合唱《我和你》，讓所有人回憶起2008年北京首次舉辦奧運會時的情景，關于童聲合唱，下列判斷錯誤的是（）.A.歌聲是由聲帶振動產(chǎn)生的 B.歌聲的傳播速度為3X10'm/sC.擴音器增大了歌聲的響度 D.歌聲通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳中【答案】Bo【解析】A.一切發(fā)生的物體都在振動，歌聲是由人的聲帶振動產(chǎn)生的，故A正確，不符合題意：B.15'C時，聲音在空氣中傳播的速度約為340m/s,故B錯誤，符合題意：C.擴音器的作用是增大聲音的響度，因此通過擴音器我們聽到的歌聲響度變大；故C正確，不符合題意；D.聲音的傳播需要介質(zhì)，歌聲通過空氣傳到觀眾耳朵里，故D正確，不符合題意。（2022?湖南衡陽）古箏是我國傳統(tǒng)一種弦樂器，在2022年央視元宵節(jié)晚會上，神舟十三號航天員王亞平在空間站用古箏彈奏了一曲《茉莉花》，如圖所示，關于王亞平的這次太空演出，下列說法正確的是（ ）.A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的;A.古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的;B.彈奏古箏時，手指越用力，發(fā)出聲音的響度越??；C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出古箏；D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到地球的【答案】A?！窘馕觥緼.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，古箏發(fā)出聲音是由琴弦的振動產(chǎn)生的,故A正確;B.彈奏古箏時，手指越用力，琴弦振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯誤；C.音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性，人們能根據(jù)聲音的音色分辨出古箏，故C錯誤；D.聲音不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播，古箏發(fā)出的聲音是由電磁波直接傳播到地球的，故D錯誤。故選A。（2022?四川自貢）為創(chuàng)建文明城市，要求我們在公共場合“輕聲”說話。這里的“輕聲”是指聲音的（ ）.A.聲速B.響度 C.音色D.音調(diào)【答案】Bo【解析】音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強弱，音色是指聲音的品質(zhì)與特色。要求我們在公共場合“輕聲”說話。這里的“輕聲”是指聲音的響度，與聲速無關，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。（2022?四川遂寧）中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗中涉及諸多物理現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ）.A.春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在傳播過程中減弱噪聲；元宵節(jié)吃湯圓，煮熟后的湯圓漂浮在水面，是因為湯圓受到的浮力大于重力；C.端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是因為聲音的音調(diào)高；D.中秋節(jié)吃月餅，月餅香氣四溢，是因為分子在不停地做無規(guī)則運動【答案】D.【解析】A.春節(jié)燃放煙花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在人耳處減弱噪聲，故A錯誤；元宵節(jié)吃湯圓，煮熟后的湯圓漂浮在水面，由漂浮條件可知，湯圓受到的浮力等于重力，故B錯誤：C.端午節(jié)賽龍舟，觀眾的吶喊聲“震耳欲聾”，是因為聲音的響度較大，故C錯誤；D.月餅香氣四溢屬于擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動，故D正確。故選Do（2022?四川南充）某學校九年級三班在教室舉辦了一場慶元旦文藝晚會，下列現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）.A.某同學彈奏吉他時，不斷改變手按壓弦的位置，其目的是改變音調(diào)；B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同；C.某同學發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動，說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；D.在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮，是由于教室中有回聲的緣故【答案】B.【解析】A.某同學彈奏吉他時，不斷改變手按壓弦的位置，改變振動的弦的長度，弦越長振動越慢，音調(diào)越低，弦越短振動越快，音調(diào)越高，因此其目的是改變音調(diào)，故A正確，A不符合題意：B.表演中的女高音和男低音指的是兩者的音調(diào)不同，故B錯誤，B符合題意；C.音箱發(fā)聲，音箱上小紙屑在跳動，利用轉(zhuǎn)換法將音響的振動轉(zhuǎn)化為可以觀察的紙屑振動，說明聲音是由于物體動產(chǎn)生的，故C正確，C不符合題意：D.人耳能區(qū)分回聲和原聲的時間間隔是0.1s,在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮，是由于教室中有回聲，且回聲和原聲疊加緣故，故D正確，D不符合題意。故選Bo（2022?山東泰安）關于聲現(xiàn)象，下列描述正確的是（ ）?A.聲音的傳播不需要介質(zhì)，真空可以傳聲；大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)：C.“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，利用了聲傳遞能量【答案】Co【解析】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中沒有傳聲介質(zhì)，聲音無法傳播，故A錯誤；B.用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，即改變聲音的響度，故B錯誤；C.不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同，故“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的，故C正確；D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病時，是利用了聲傳遞信息，故D錯誤。故選C。（2022?四川內(nèi)江）下列關于聲音的說法正確的是（ ）。A.音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關；B.優(yōu)美的小提琴聲一定是樂音；C.聲音的傳播速度與介質(zhì)無關；D.醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了次聲波【答案】A?！窘馕觥緼.音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關，頻率越高則音調(diào)越高，故A正確；B.優(yōu)美的小提琴聲如果影響了人們的正常學習、工作或生活，就是噪聲，故B錯誤;

C.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關，通常情況下，聲音在固體中的傳播速度最快，其次為液體，在氣體中最慢，故C錯誤:D.醫(yī)院對人體的B超檢查是利用了超聲波，故D錯誤。故選鼠二、填空題（2022?重慶A）如圖所示是今年元宵晚會王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的,人們只聽琴聲就能根據(jù)—分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。【解析】［□聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。［2］不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同,故聽到琴聲能根據(jù)音色分辨出這是用我【答案】【解析】［□聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,故琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。［2］不同物體發(fā)出的聲音的音色一般不同,故聽到琴聲能根據(jù)音色分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。（2022?安徽）樂隊演奏時，有經(jīng)驗的聽眾僅憑音樂聲也能分辨出樂器的種類。這是由于不同樂器在演奏時發(fā)出聲音的（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同?！敬鸢浮恳羯！窘馕觥坎煌臉菲鳎捎诎l(fā)聲的部位、原理、材料、形狀等的不同，即使演奏同樣的樂曲時，由于聲音的音色不同，有經(jīng)驗的聽眾也能憑音色分辨出樂器的種類。（2022?江蘇連云港）發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明聲音是由于物體—產(chǎn)生的；“聞其聲而知其人”，說明不同的人聲音的不同；我國航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學生授課，她講課的聲音是通過—傳回地球的。【答案】①振動；②音色；③電磁波?！窘馕觥浚?］發(fā)聲的音叉放入水中濺出水花，說明發(fā)聲的音叉在振動，聲音是由于物體振動產(chǎn)生?！甭勂渎暥淙恕?，說明不同的人發(fā)出的聲音的音色不同，可以根據(jù)音色辨別發(fā)聲體。［3］聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，而電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，我國航天員王亞平在“天宮一號”為全國中小學生授課，她講課的聲音是通過電磁波傳回地球的。（2022?云南?。﹫D所示的編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說明超聲波能傳