2017年心身醫(yī)學(xué)科規(guī)培生培訓(xùn)方案及計(jì)劃

心身醫(yī)學(xué)科護(hù)理規(guī)范培訓(xùn)計(jì)劃方案為了使護(hù)理實(shí)習(xí)生把所學(xué)的理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，需真正掌握護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，進(jìn)一步鞏固護(hù)理知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，規(guī)范護(hù)理人員的醫(yī)療護(hù)理行為，保障醫(yī)療護(hù)理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍的醫(yī)療環(huán)境，制定我科護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)的目的1、培養(yǎng)規(guī)培生的心理素質(zhì)、職業(yè)道德及溝通技巧。2、培養(yǎng)規(guī)培生對(duì)工作的愛(ài)好，點(diǎn)燃護(hù)理工作的熱情，培養(yǎng)救死扶傷人道主義精神，全心全意為人民服務(wù)醫(yī)療作風(fēng)。3、提升規(guī)培生臨床實(shí)際操作能力，應(yīng)變能力。4、訓(xùn)練規(guī)培生對(duì)病情系統(tǒng)觀察和臨床思維能力，從而掌握對(duì)我科常見(jiàn)病，多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)。二、學(xué)習(xí)的計(jì)劃入科介紹：（1）熟悉科室環(huán)境：病房結(jié)構(gòu)，床位分布，治療室里面的

物品擺放位置，藥品的放置，處置室的分類(lèi)，消防設(shè)施的位置。（2）人員介紹：科主任、護(hù)士長(zhǎng)、醫(yī)護(hù)人員、帶教老師。（3）勞動(dòng)紀(jì)律：介紹各班工作時(shí)間，不準(zhǔn)遲到早退，服從護(hù)士長(zhǎng)安排.（4）掌握規(guī)章制度:嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范操作流程，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，所有操作需在帶教老師指導(dǎo)下完成。介紹各班護(hù)士在工作流程，工作職責(zé)。每周組織理論知識(shí)學(xué)習(xí)，了解專(zhuān)科知識(shí)，結(jié)合科室情況進(jìn)行科內(nèi)知識(shí)小講課及護(hù)理查房，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。進(jìn)行正確的操作示范。學(xué)習(xí)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)要求，做到正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)記錄，所寫(xiě)記錄需帶教老師審核簽字。學(xué)習(xí)各種急救藥品、急救器械的保養(yǎng)及使用，掌握常見(jiàn)應(yīng)急流程，提升規(guī)培生生的應(yīng)急處理能。學(xué)習(xí)院感基本知識(shí)，做好職業(yè)自我防護(hù)，清楚職業(yè)暴露處理流程。三、考核1?規(guī)培期間完成小講課、護(hù)理查房一次，需用PPT制作。學(xué)習(xí)心得1篇。新入病人入院評(píng)估1次。理論（80分）及操作考核（90分）及格。

達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院2017年心身醫(yī)學(xué)規(guī)培生帶教計(jì)劃周次內(nèi)容課時(shí)帶教老師第周1?入科介紹：（1）熟悉科室環(huán)境。（2）治療室藥品及急救器材放置位置。（3）消防設(shè)施位置。（4）人員介紹。（5）勞動(dòng)紀(jì)律。12?掌握科室工作制度流程，崗位職責(zé)。3.心身醫(yī)學(xué)科收治疾病氾圍。4.手衛(wèi)生、職業(yè)防護(hù)。1第周1?學(xué)習(xí)搶救制度，急救器械的使用方法及注意事項(xiàng)。12?抑郁、焦慮癥的專(zhuān)科護(hù)理。13?學(xué)習(xí)護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)要求。1第周1?操作（安全評(píng)估、CPR操作）12?收治新入（入院評(píng)估、記錄書(shū)寫(xiě)、告知宣教、下班交接）。13.PPT的制作。1第四