幼兒教師述職報(bào)告范文

—幼兒教師述職報(bào)告范文伴著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一起來(lái)參考報(bào)告，下面帶來(lái)幼兒老師述職報(bào)告范文7篇，希望大家喜愛(ài)。幼兒老師述職報(bào)告范文篇1光陰匆忙，X年即將與我們揮手告辭，當(dāng)我靜下心來(lái)，認(rèn)真回憶這一年來(lái)的工作時(shí)，心里還是頗有些忐忑。首先，感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)給我磨練的時(shí)機(jī)，這一年，我擔(dān)任集團(tuán)中心主任助理一職，主要負(fù)責(zé)集團(tuán)辦公室行政工作及集團(tuán)人事工作，雖然這兩項(xiàng)工作平平談?wù)?，并不?huì)有轟轟烈烈的成果，但它們卻也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作，要有清楚的思路，果斷的推斷和快速的效率才能把這項(xiàng)工作做好。總結(jié)這一年，我在這個(gè)崗位上還是一個(gè)新兵，在我不斷吸取養(yǎng)料成長(zhǎng)的過(guò)程中，也防止不了走些彎路，于是我只能邊摸索，邊學(xué)習(xí)，為了讓自己在新的一年里能將這兩項(xiàng)工作做得更好，現(xiàn)就四個(gè)方面對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)，以積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)缺乏，不斷改進(jìn)，完善自我。一、述德做事先做人，這句話(huà)流傳至今是非常有道理的。作為一個(gè)工作人，首先要學(xué)會(huì)怎么做人，一個(gè)品德優(yōu)秀的人，方能贏得別人的認(rèn)可，也方才能談得上做事。而作為一名老師，一名在教育單位工作的員工，更應(yīng)當(dāng)有良好的師德。這一年，社會(huì)上關(guān)于老師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我沉思，我也因此不斷提示自己要做一名師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年的工作，我始終朝這個(gè)方向努力著。二、述識(shí)學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷改變，不斷進(jìn)展的社會(huì)里，每個(gè)人都在不斷前進(jìn)，當(dāng)你停止不前的時(shí)分，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷充實(shí)自己。理論學(xué)習(xí)，是提升自己學(xué)問(wèn)面的有效途徑之一。在人事工作上，我是一名新兵，對(duì)于許多人事政策都不是很了解，為了提升自己人力資源理論學(xué)問(wèn)，今年9月起，我利用雙休日?qǐng)?bào)名參與了由上海市人事局干部培訓(xùn)部舉辦的上海市人事管理崗位班，通過(guò)學(xué)習(xí)，我根本了解了人事工作體系、框架以及一些根本實(shí)務(wù)，這對(duì)我更好地完成集團(tuán)人事工作有許多幫忙。此外，10月，我參與了上海市浦東新區(qū)教育進(jìn)展研討院舉辦的上海市首屆學(xué)校分管外事干部培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)如何標(biāo)準(zhǔn)的聘用外教、學(xué)校進(jìn)行對(duì)外溝通方面有了初步地了解。短短的外事干部，為我打開(kāi)了新的思路，成為我個(gè)人成長(zhǎng)中的美妙的一頁(yè)。我將把我在培訓(xùn)中學(xué)到的外事工作精神“外事無(wú)小事”帶到工作中，更加嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。三、述?jī)這一年，除了忙勞碌碌的日常工作外，自己也參與了集團(tuán)中心的幾件大事，算不上成果，但也付出過(guò)努力。1、組織布置五常培訓(xùn)工作。今年集團(tuán)中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務(wù)工程。在幾次培訓(xùn)中，我負(fù)責(zé)組織、布置，接待專(zhuān)家，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各部門(mén)的幫助下，五常培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)結(jié)束。2、組織布置集團(tuán)務(wù)虛會(huì)。集團(tuán)一年一度的務(wù)虛會(huì)于6月召開(kāi)，我圓滿(mǎn)完成了該會(huì)議的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備及組織工作，舒適的會(huì)議場(chǎng)所，有序的會(huì)議流程，都為會(huì)議勝利召開(kāi)奠定了良好的基礎(chǔ)。3、參與三林鎮(zhèn)婦聯(lián)主辦的“悅耳吳儂語(yǔ)響徹三林塘”兒童滬語(yǔ)達(dá)人秀活動(dòng)策劃、組織工作。在這次活動(dòng)中，愛(ài)幼集團(tuán)作為主要承辦單位，策劃、組織等方方面面的工作任務(wù)繁重，我作為組委會(huì)的成員之一，從頭到尾參與、跟進(jìn)活動(dòng)，在大家的共同努力下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)勝利。幼兒老師述職報(bào)告范文篇2一、思想品德本人一直以中小學(xué)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)、參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，聽(tīng)從分配，對(duì)班級(jí)工作努力求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱忱的看法去完成園里布置的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐煩、愛(ài)心、公正、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子。二、本學(xué)期取得的成果1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時(shí)機(jī)與條件，提供充足的操作材料。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比擬特別點(diǎn)：孩子們層次不齊，開(kāi)學(xué)初我就依據(jù)班上幼兒的年齡及進(jìn)展情況，對(duì)孩子們進(jìn)行一一了解，首先抓孩子們的常規(guī)教育，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，充足調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和學(xué)問(wèn)準(zhǔn)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身力量與寫(xiě)作力量。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛(ài)好地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)悟會(huì)了新《綱要》精神。三、保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒明白自己是集體中的一員，并樂(lè)于參與集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷伙伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。1、強(qiáng)化了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練。2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，防止抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀看幼兒不同的破壞，賜予按時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。四、安全工作安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：1、教給了幼兒一些安全學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、強(qiáng)化一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，強(qiáng)化幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。3、做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)班務(wù)日志內(nèi)容。五、家長(zhǎng)工作1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充足利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了適合的教育措施，更好地做到家園同步教育。3、與家長(zhǎng)進(jìn)行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，協(xié)作幼兒園做好保教工作。總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒強(qiáng)化德育教育，強(qiáng)化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，完成家園同步。與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，主動(dòng)地進(jìn)行課題研討，主動(dòng)地參與各種競(jìng)賽學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好!幼兒老師述職報(bào)告范文篇3記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來(lái)，我始終不斷努力，主動(dòng)思索如何做好幼兒老師工作，希望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?；貞洷緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：一、政治思想方面身為一名幼兒老師，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，熱愛(ài)幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)和同事們的熱心幫忙下，以幼兒為主體，堅(jiān)固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)懷每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面作為一名優(yōu)秀的老師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和力量。為了提高自身素養(yǎng)，在工作之余，我常常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息能按時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩名師的課堂，領(lǐng)會(huì)她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，主動(dòng)參與組內(nèi)的教研活動(dòng)，努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅(jiān)持做到愛(ài)與嚴(yán)格并存。樹(shù)立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。三、保教工作方面1、在保育工作方面：經(jīng)過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)和觀看，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán)，我依據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。晨間接待時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就趕緊報(bào)告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，催促幼兒多飲開(kāi)水。2、在教育教學(xué)方面：我能認(rèn)真嚴(yán)格根據(jù)《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我依據(jù)幼兒不同的獨(dú)特與愛(ài)好。實(shí)行不同的教育方法。認(rèn)真觀看，挖掘幼兒的長(zhǎng)處。幫忙力量弱的幼兒樹(shù)立在班級(jí)小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價(jià)值和在老師心中的地位。在音樂(lè)方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動(dòng)，按時(shí)更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。在語(yǔ)言方面，我激勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的學(xué)問(wèn)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有時(shí)機(jī)發(fā)言，我注意幼兒的思想教育。利用晨間談話(huà)活動(dòng)，我經(jīng)常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的？”、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)老實(shí)守信的好孩子。依據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，主動(dòng)地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。四、工作看法和實(shí)績(jī)方面和班主任共同做好班級(jí)工作，使幼兒在各方面都有了肯定的進(jìn)步，在班級(jí)組內(nèi)開(kāi)展的“疊被子競(jìng)賽”，“拍皮球競(jìng)賽”、“講故事競(jìng)賽”等活動(dòng)中都獲得了不錯(cuò)的成果。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，平常能主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解幼兒的在園情況。能幫助班主任依據(jù)班內(nèi)幼兒特點(diǎn)，按時(shí)豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動(dòng)，按時(shí)完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班班級(jí)組的拍皮球競(jìng)賽。五、家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長(zhǎng)工作能促進(jìn)其他各項(xiàng)工作的更好開(kāi)展。因此，常常換位思索，了解家長(zhǎng)的要求，做好家長(zhǎng)的工作至關(guān)重要。老師和家長(zhǎng)通過(guò)溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長(zhǎng)和老師的溝通顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都按時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的賜予按時(shí)的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作，助幼兒訂正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我按時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。當(dāng)幼兒老師是很累，特別是大班的老師事情更多，有的時(shí)分還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的轉(zhuǎn)變，當(dāng)你被孩子圍著歡樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的好友，當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告知你，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那歡樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的好友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出許多的心血：用個(gè)人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。但是，這一切都很值得，由于，我的付出，得到的將是一個(gè)漂亮的童心世界!幼兒老師述職報(bào)告范文篇4望著慢慢長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，作為老師，由衷地感到驕傲，孩子們的歡聲笑語(yǔ)成了我耳邊最?lèi)偠臉?lè)符。一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間就要過(guò)去了，新的一年也已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，此時(shí)的我也要理清思緒，總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)。一、工作方面：在日常的工作中，認(rèn)真對(duì)待每日的活動(dòng)，主動(dòng)調(diào)整工作狀態(tài)，爭(zhēng)取做好本職工作。高校時(shí)期學(xué)的是學(xué)前教育，但是卻始終沒(méi)有真正接觸過(guò)幼兒教育，初次接觸孩子，什么都做不好，什么都不會(huì)做，沒(méi)方法和孩子溝通。在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，慢慢調(diào)整好心態(tài)，慢慢轉(zhuǎn)變自己，順應(yīng)新的工作。保育上主動(dòng)主動(dòng)保持活動(dòng)室及休息室衛(wèi)生狀況，為幼兒提供良好的休息、活動(dòng)環(huán)境。教育上轉(zhuǎn)變以往的教育風(fēng)格，主動(dòng)設(shè)計(jì)合適幼兒的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒進(jìn)展。二、經(jīng)驗(yàn)收獲：在這一個(gè)學(xué)期的工作生活中，通過(guò)與幼兒的接觸，我也收獲了許多：幼兒還只是一個(gè)孩子，作為幼師，應(yīng)當(dāng)忘卻自己成人的身份去和孩子溝通，才能讓孩子更好的接受老師的建議。同時(shí)對(duì)孩子的教育是一個(gè)很有耐煩的事，對(duì)待孩子要有十二分的耐煩去對(duì)待，在成人眼中很簡(jiǎn)潔的事情，在孩子眼中卻是非常困難的，因此對(duì)待孩子要有十足的耐煩。孩子之所以是孩子，不只是年齡與成人不同，他們獨(dú)特的心理活動(dòng)、他們的視角、他們的童心，都是需要身為幼師的我要抓住的，把握住孩子的特點(diǎn)，才能更有益于工作的綻開(kāi)。三、將來(lái)規(guī)劃：由于接觸才會(huì)熟識(shí)，由于熟識(shí)才會(huì)了解，只有了解才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能做一個(gè)更好的幼師。在一個(gè)學(xué)期的接觸過(guò)程中，從生活、活動(dòng)、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計(jì)更好的合適孩子成長(zhǎng)進(jìn)展的教學(xué)活動(dòng)，努力提高自己的教育教學(xué)力量，讓孩子在幼兒園正真有所成長(zhǎng)!同時(shí)，在工作中的熱忱也要連續(xù)保持，熱愛(ài)工作、熱愛(ài)孩子!在今后的工作中，我將以更大的熱忱來(lái)做這個(gè)宏大的熱忱，為孩子制造一個(gè)更為舒適溫馨的幼兒園氣氛，讓每個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)!幼兒老師述職報(bào)告范文篇5回憶過(guò)去的一年里，忙但是很充實(shí)，我聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置。能依據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作布置認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)的工作，述職如下：一、崗位職責(zé)本學(xué)期，我被學(xué)校從幼兒部調(diào)到了學(xué)前，擔(dān)任大五班配班老師一職，擔(dān)當(dāng)保育與教育的職責(zé)，同時(shí)要與班主任親密協(xié)作，完善班級(jí)各項(xiàng)日常工作。二、出勤及職責(zé)履行情況由于我們兩個(gè)都是新到這個(gè)環(huán)境，為了更快的順應(yīng)這個(gè)新職位，需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來(lái)學(xué)校，熟識(shí)孩子和工作環(huán)境；最初由于不順應(yīng)工作，完成任務(wù)的速度有些慢，常常很晚才離校。上班期間，除了倆次突發(fā)的交通大事外，堅(jiān)持做到了不遲到不早退。日常班級(jí)工作中，我與主班融洽相處，快樂(lè)合作，心往一處想，勁往一處使，班級(jí)有什么活動(dòng)，我會(huì)和主班一起商議方案，盡的努力搞好班級(jí)的活動(dòng)。如本次繪本演出，我負(fù)責(zé)音樂(lè)舞蹈，她負(fù)責(zé)語(yǔ)言表演，倆個(gè)人共同努力，構(gòu)建了一個(gè)主動(dòng)向上的班級(jí)!1、教育教學(xué)中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒。由于老師只有熱愛(ài)同學(xué)，才能教育好同學(xué)，每一個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)，老師的關(guān)注就是他們不斷進(jìn)步的動(dòng)力，而我肯定要讓他們?cè)诳鞓?lè)的情感體驗(yàn)中接受教育，不斷進(jìn)步。教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課，我的每一節(jié)課都做到“有備而來(lái)”，每節(jié)課都在課前做好充足的準(zhǔn)備，并恰當(dāng)?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒留意力的好玩教具，以課堂教學(xué)為核心。每周一我們都會(huì)在劉校長(zhǎng)的帶著下，細(xì)細(xì)的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)，給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好；課堂中，留意培育幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主要培育幼兒認(rèn)真觀看事物力量以及完好的語(yǔ)言表達(dá)力量，同時(shí)尊重幼兒的身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)；課后按時(shí)對(duì)本節(jié)課作出總結(jié)，存在缺乏及需要強(qiáng)化的地方，認(rèn)真寫(xiě)好教案反思。每周上好兩節(jié)古詩(shī)與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩(shī)課時(shí)，方式有些不對(duì)，而后在領(lǐng)導(dǎo)的耐煩指導(dǎo)與自己的細(xì)心學(xué)習(xí)下，可以根據(jù)正確的課程流程給孩子們上課了。古詩(shī)課堂中我采納師生互動(dòng)游戲方式讓幼兒更簡(jiǎn)單的記好詩(shī)句，并采納形象的PPT讓幼兒更好的了解古詩(shī)的大意，以免古詩(shī)太過(guò)枯燥。副主課我努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n，依據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)課程，認(rèn)真寫(xiě)好教案及反思。2、保育工作：工作以來(lái)始終擔(dān)任主班，所以保育方面的工作沒(méi)做過(guò)。記得第一次取餐，看到同事們很輕松就拿起來(lái)了，而對(duì)于薄弱的我來(lái)說(shuō)，有些力不從心，但一想起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的各種關(guān)懷與照料，這點(diǎn)困難算什么呢？況且別人能做，我也能做，別人拿倆個(gè)，我就拿一個(gè)，就是多走幾趟!經(jīng)過(guò)努力和錘煉，已有了很大的進(jìn)步。每天要認(rèn)真為幼兒清洗水果，分發(fā)間食。有些時(shí)分，家長(zhǎng)為了幼兒不耽擱課程還會(huì)帶病上學(xué)，會(huì)請(qǐng)我們多關(guān)注生病幼兒，一天中我會(huì)常常用手摸他們的頭和脖子，時(shí)辰關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡的時(shí)分，依據(jù)天氣改變恰當(dāng)教幼兒擦汗，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作，從而削減幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng)。三、擔(dān)當(dāng)臨時(shí)工作情況在專(zhuān)科或者班主任有事情不能來(lái)上班的時(shí)分，我便擔(dān)當(dāng)臨時(shí)期課任務(wù)。我認(rèn)真帶好每節(jié)專(zhuān)科課，主班請(qǐng)假的時(shí)分，我會(huì)來(lái)的更早些，雖然一個(gè)人做倆個(gè)人工作，但也不馬虎，時(shí)時(shí)辰刻關(guān)注幼兒，不敢有一點(diǎn)松懈。在有事情發(fā)生的時(shí)分按時(shí)與主班溝通。學(xué)校布置的舞蹈排練及演出也同樣認(rèn)真對(duì)待。四、存在問(wèn)題及努力方向盡管自己盡努力完成工作，仍有問(wèn)題顯現(xiàn)。一是理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)還有些欠缺，讓自己不夠自信；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人力量還有待提高。在接下來(lái)的工作里，我肯定要在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫忙下，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!做一個(gè)自信、熱忱的老師，全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝福林蔭小學(xué)這棵大樹(shù)在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，會(huì)更加的枝繁葉茂，栽培出更多優(yōu)秀的小樹(shù)!感謝大家!幼兒老師述職報(bào)告范文篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好!首先，我想說(shuō)，我是個(gè)幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷，有人給我?guī)兔?，有人給我支持，有人送我暖和，這些人就是你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，今天我滿(mǎn)懷感恩的心，對(duì)你們表示我最真誠(chéng)的感謝!20X年5月對(duì)我來(lái)說(shuō)是人活路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折，我被任命為幼兒園后勤主任，作為園長(zhǎng)的助手，我肩挑著后勤的重?fù)?dān)，追尋著認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人的不變信念，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的信任與期望，肩負(fù)的責(zé)任沒(méi)有變，勞碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒(méi)有變，對(duì)生活的熱愛(ài)對(duì)工作的熱忱沒(méi)有變，我仍然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美妙!今年我又被任命為教學(xué)主任為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快，我在新的一年中做到。一、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律重視理論聯(lián)系實(shí)際，緊跟時(shí)期步伐，與時(shí)俱進(jìn)，在思想與行動(dòng)上努力發(fā)揮先鋒模范作用，抵制各種不良侵蝕，增加抗腐防變力量。在工作中，我以身作則、腳踏實(shí)地，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)；在生活中，我與人為善，坦誠(chéng)相待，以實(shí)際行動(dòng)影響人，感染人，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的工作氣氛，和同事們建立了深沉的感情和友情，在思想、言論、行為等方面主動(dòng)為同行起好的表率作用。二、甘于奉獻(xiàn)，老實(shí)敬業(yè)后勤工作瑣碎而繁雜，沒(méi)有甘于奉獻(xiàn)，老實(shí)敬業(yè)的精神，是難以勝任的。而教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上需要更新思想，開(kāi)闊思路，打造品牌。因此，我們主動(dòng)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點(diǎn)，累了一點(diǎn)，但是幼兒和老師們的需要就是我工作的方向，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的，更是一種責(zé)任。今年有了新的奮斗目標(biāo)。園長(zhǎng)對(duì)我們有了更高的要求。就會(huì)有做不完的工，忙不完的事。但我有信念，有動(dòng)力，我有一個(gè)很專(zhuān)業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)，在她的帶著下，在困難的工作也不怕。我們會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，做出好的成果。三、轉(zhuǎn)變角色，不斷進(jìn)步我明白，作為一名管理者，從理論水平到實(shí)踐力量，從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的學(xué)問(wèn)面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都要不斷地充實(shí)和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識(shí)。因此我非常注意自身素養(yǎng)的全面提高，努力學(xué)習(xí)教學(xué)管理學(xué)問(wèn)。我經(jīng)常想，作為一名教學(xué)主任，肯定要定位精確，做園長(zhǎng)的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是園長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為幼兒園做些什么。光陰荏苒，不經(jīng)意間，一年的光陰又在平凡和安靜中悄然逝去，沒(méi)有留下什么驕人的成果，沒(méi)有做出什么驚人的壯舉，更不敢說(shuō)為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的；個(gè)人的力量是渺小的，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，靠著我的努力，靠著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)，靠著老師們對(duì)我工作的支持，靠著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì)，我會(huì)以此為動(dòng)力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!請(qǐng)大家看我的行動(dòng)吧!幼兒老師述職報(bào)告范文篇7轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)年就要過(guò)去了，回憶這一學(xué)年，勞碌而又快樂(lè)。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男θ?，看著孩子們各個(gè)方面的力量在提高，我感到極大的歡樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學(xué)年的