PEP三年級(jí)下冊(cè)英語Unit 1 教案(三)單元教案與反思

路！一題教學(xué)Let'slearn%部分主要學(xué)習(xí)UK,Canada,USA,China,要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀，并且能夠聽維懂、會(huì)說“I'mfrom…2.Let'schant通過歌曲鞏固本課單詞。目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：UK,Canada,USA,China重難點(diǎn)：Canada的發(fā)音；I’mfrom…的運(yùn)用難點(diǎn)學(xué)法教講練結(jié)合方時(shí)果第一課時(shí)教具磁帶卡片二次備教學(xué)過程

一■、熱身/復(fù)習(xí)（Warm-up/Revision）出示學(xué)生熟知的外國(guó)名人或者景物的圖片，讓學(xué)生用漢語說出是哪個(gè)國(guó)家。二、呈現(xiàn)新課（Presentation）.教師出示國(guó)旗，讓學(xué)生說出該國(guó)家的英文名稱。.學(xué)生自我介紹：1'm….讓學(xué)生模仿教師說：I’maboy/girl.（人名）isaboy/girl..教師出示圖片ALet’slearn,學(xué)習(xí)單詞UK,Canada,USA,Cfrom…讓學(xué)生先聽錄音，然后練習(xí)句子，火車接龍，反復(fù)練習(xí)。三、趣味操練（Practice）一起學(xué)唱歌曲：lamaboyandyouareagirl…對(duì)話練習(xí)A:（指著B）I…lamfrom…C:（全班）Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.四、擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）讓學(xué)生指著班上的某一■個(gè)同學(xué)說：Thisis…He’saboy.Thisis…She’sagirl.練習(xí)使用he和$卜6來表達(dá)。也可讓學(xué)生打開書，指著書中的某一個(gè)人物來進(jìn)行這一活動(dòng)。當(dāng)堂測(cè)試題Readandjudge(讀一讀，相符的圖片畫J不相符的畫X)()1.MissLiisateacaboy.()3.—Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.UnitIWelcomebacktoschool板 Let'slearn

書單詞卡教學(xué)日記或反思題UnitIWelcomebacktoschool課Let'stalk型對(duì)話課教學(xué)、“主要學(xué)習(xí)句型I'mfrom…/Boysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.它是A部分內(nèi)容的延伸Let’spractice維鞏固、操練對(duì)話的句型，鼓勵(lì)學(xué)生在真實(shí)情景中會(huì)話。目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)句型：Wehavetwonewfriendstoday.I'mfromte,USA,Canada重難點(diǎn)：welcome的發(fā)音，句型I’mfrom…難點(diǎn)學(xué)法教創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合方

時(shí)課第二課時(shí)教具教材相配套的教學(xué)錄音教學(xué)過程二次備課一■、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.復(fù)習(xí)第一■冊(cè)所學(xué)歌曲ebacktoscorning,boysandgirls.學(xué)生：GoodmorningteacMissfromC…I'mfromC…I'mfrom….教師：Class,wee?(Amy)IssCysay?讓學(xué)生模仿Amy說出：Amy.I'mfromty!Welcome..師解釋并教讀單詞：welcome。.讓學(xué)生分別扮演Amy,BaiLing和Mike上臺(tái)做自我介紹。當(dāng)堂測(cè)題一、選擇正確的答案完成對(duì)話，將其編號(hào)寫在括號(hào)里。()1.-W?— A.I’mfromCMike.C.Torning.B.Goodafternoon.C.Goodbye.()3.—CanIeceetyou.—A.MynameisJack.B.Nicetomeetyou,too.C.Seeyou.Unit1Welcomebacktoscorning./from…板oysandgirls,wehavetwonewfriendstoday.

思課題Unit1WelcomebacktoschoolLetsspell課型語音課教學(xué)維目標(biāo).Let'sspell本部分通過Listen,repeatandchant達(dá)到對(duì)單詞拼寫的練習(xí)；.Circle圈出聽到的單詞；.Write練習(xí)書寫四個(gè)簡(jiǎn)單單詞。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)拼寫單詞并能夠按正確筆順對(duì)字母進(jìn)行描紅。難點(diǎn)：正確書寫Listenandwrite中的單詞。教學(xué)方法聽錄音課時(shí)第三課時(shí)教具錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過程二次備課一■、熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.師生做日?？谡Z練習(xí)：Al“'mfrom…Bl“'mfrom…A:Nicetomeetyou.

A:Nicetomeetyou,too.2.請(qǐng)學(xué)生表演A部分Let’stalk的對(duì)話。二、呈現(xiàn)新課(Presentation).播放16fsspell的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。.讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。.播放16fscircle的錄音，讓學(xué)生圈出正確的單詞。.聽音后反復(fù)讀四個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書寫格式正確的目的。三、趣味操練(Practice)游戲1：看誰拿得快出示詞卡，讓學(xué)生拿圖片，拿的快的積分。計(jì)算最后結(jié)果，給予優(yōu)勝小組獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)堂測(cè)試題一、找出不是同一類的單詞，把編號(hào)寫在前面的括號(hào)里。(10分)()1.A.duckB.elepericaD.Canada()3.A.bagB.coffeeC.crayonD.seetyou.()Goodmorning,Sarayfriend,Amy.()I'mfromAmerica.()Goodmorning,Mike.()W?書Unit1Welcomebacktoschool板上課前打好的四線三格，在課堂上隨講隨寫的四個(gè)單詞catbaghanddad

教學(xué)日記或反思課題UnitIWelcomebacktoschoolLet'stalk課型對(duì)話課教學(xué)維目標(biāo)主要學(xué)習(xí)句型“Whereareyoufrom?I’mfrom…/Tyfriend,…（名字）”教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：對(duì)話W?I'mfrom…在真實(shí)情景中的應(yīng)用。難點(diǎn)：對(duì)話W?I'mfrom…在真實(shí)情景中的應(yīng)用。教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情境，講練結(jié)合課時(shí)第四課時(shí)教具錄音帶、單詞卡片

教學(xué)過程二次備課1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)師生問候，并進(jìn)行日?？谡Z練習(xí)。(2)復(fù)習(xí)字母、歌謠。并玩游戲一看誰敲得快。.新課展示(Presentation)(1)T:Tyfriend,Amy.S:Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.T:I'mfromC?(語速放慢，并重復(fù)幾遍)A:I’mfromAmerica.老師再用同樣的方法介紹Mike.(2)老師教讀新句子，并讓學(xué)生全班讀，小組讀多種方法練習(xí)(3)讓學(xué)生聽錄音，看圖，跟讀對(duì)話。.趣味操練(Practice)(1)游戲“抽簽”學(xué)生在老師手中抽取一張卡片，其余學(xué)生問：W?該生回答I’mfrom…(2)請(qǐng)生用帶來的照片介紹他的朋友。(3)自由組合表演對(duì)話。.課堂評(píng)價(jià)(Assessment)課外活動(dòng)(Add-activities)(1)聽錄音，仿讀對(duì)話。(2)和同伴表演對(duì)話。當(dāng)堂測(cè)試題根椐問句找相應(yīng)的答句。(10)()1.Wybag.B.Sysister.()2.IamfromCanada.W?

A.Nicetomeetyou.B.I’mfromCe:FfGgysister.B.Yes,ybrot?A.Yes,Ilikeicecream.B.TotototumB.dadC.fatherD.grandpa書Unit1Welcomebacktosc?I'mfrom…板教學(xué)日記或反思課題Unit1WelcomebacktoschoolLet'slearn課型詞匯課教學(xué)維目標(biāo)本部分主要學(xué)習(xí)teacher,student,要求學(xué)生能夠聽、說、認(rèn)讀，并且能夠聽懂Let’schant通過歌曲鞏固本課單詞。教學(xué)重難重點(diǎn)：?jiǎn)卧~的記憶與應(yīng)用，句子丁舊5?5...的運(yùn)用。難點(diǎn)：短語的應(yīng)用。

點(diǎn)教學(xué)方法講練結(jié)合課時(shí)第五課時(shí)教具錄音機(jī)和磁帶，單詞卡教學(xué)過程二次備課.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)師生互致問候。(2)日?？谡Z練習(xí)。.新課展示(Presentation)教師通過復(fù)習(xí)，引出I’mlate.Comein.幫助學(xué)生說出I’msorry.老師回答It'sOK.讓學(xué)生在情景中理解句子的含義。指自己，說teac-“'mateacfrom…鼓勵(lì)學(xué)生介紹他父母及父母的職業(yè)。.趣味操練(Practice)游戲逐步出示某個(gè)人物的圖片，讓學(xué)生猜猜Went)目標(biāo)：檢查學(xué)生掌握生詞情況。.課外活動(dòng)(Add-activities)聽本課的錄音，將歌曲表演給家長(zhǎng)看。當(dāng)堂測(cè)試題找出下列單詞中不同類的一項(xiàng)，并將選項(xiàng)填在()內(nèi)。(10分)()1.A.grandmaB.grandpaC.icecream()2.A.waterB.burger()3.A.dadB.teacum

()4.A.boyB.girlC.student()5.A.appleB.elepe?A.Sure.?B.Great!()3.Wan?C.MynameisLingling.()4.MayIfromCygrandpa.書Unit1Welcomebacktoschool板Let'slearn單詞卡教學(xué)日記或反思課題Unit1WelcomebacktoschoolLet'scheck課型聽力課教學(xué)維目標(biāo)通過歌曲檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度。通過做題檢查學(xué)生對(duì)本課的熟悉和掌握程度。教學(xué)重重點(diǎn)：Let'scheck難點(diǎn)：Let’scheck給圖片標(biāo)出正確順序。

難點(diǎn)教學(xué)方法聽錄音課時(shí)第六課時(shí)教具錄音機(jī)和磁帶教學(xué)過程二次備課1.熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)(1)教師出示圖片，讓學(xué)生人名，并大聲讀出。(2)出示圖片，學(xué)生認(rèn)讀，并提問學(xué)生回憶單詞。(3)放人部分Let’scent)做相應(yīng)的練習(xí)；課外活動(dòng)(Add-activities)；將學(xué)會(huì)的國(guó)家名字說給家長(zhǎng)聽。5.播放Let’ssing學(xué)生聽后反復(fù)跟唱6.Storytime(1)本故事表現(xiàn)的是Zip,Zoom斗智的故事。(2)要求學(xué)生理解故事大意，能聽懂，當(dāng)堂測(cè)試題根據(jù)欄中的問句，在欄中選出正確答語。()1.anycakes?C.I’mfine,tnine.六、根據(jù)所給的情景，選擇正確答案。()1.別人跟你說“I’msorry."你應(yīng)該回答：A.Comein.B.OCfromCynameisCe.B.