2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告

2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告（通用3篇）

2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇1

我們實(shí)習(xí)組所在的學(xué)校是xx縣的一所高級(jí)中學(xué)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作、訓(xùn)練調(diào)查和專業(yè)輔導(dǎo)?；緺顩r如下：

1、課堂教學(xué)：完成4份教案，試講3次，上課節(jié)數(shù)共計(jì)為8節(jié)。

2、班主任工作：組織同學(xué)出了一期以《我愛我班》為主題的黑板報(bào)。

3、訓(xùn)練報(bào)告：完成一份訓(xùn)練調(diào)查報(bào)告。

4、專業(yè)輔導(dǎo)：利用空余時(shí)間對(duì)專業(yè)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，共計(jì)40節(jié)課時(shí)。

這次實(shí)習(xí)令我們感受頗多。一方面，深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我們不得不晝夜苦讀；另一方面我們也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。

比如在我們第一次深化課堂時(shí)，就遇到了很多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的李老師繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問旁邊同學(xué)：“你們聽完課，印象最深的是什么？”同學(xué)面面相覷，茫然無語。同學(xué)何以如此呢？在我看來主要是由于同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的愛好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睈酆脤?duì)于一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。愛好是學(xué)習(xí)入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好呢？

所以，針對(duì)這一的狀況，我們實(shí)習(xí)小組立即組織了一場(chǎng)爭(zhēng)論會(huì)，并對(duì)這現(xiàn)象予以堅(jiān)決而堅(jiān)決的打算：我們要發(fā)揮老師的帶頭作用，在課堂上，注意教學(xué)方法的適應(yīng)性和可實(shí)施性教學(xué)，實(shí)行師生互動(dòng)溝通式學(xué)習(xí)，真正培育和提到同學(xué)對(duì)美術(shù)作品的鑒賞力量，切實(shí)獲得對(duì)身邊美的發(fā)覺的利用；在課后，更是主動(dòng)接近同學(xué)，了解同學(xué)生活和他們共同關(guān)注話題——高校生活進(jìn)行溝通與引導(dǎo)。

在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們?cè)诎嗌祥_展了班會(huì)活動(dòng)。起初，我們遇到了很多困難：比如同學(xué)的不協(xié)作就經(jīng)常令我們痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我們使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以牽強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與同學(xué)之間的隔閡，甚至?xí)雇瑢W(xué)產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為訓(xùn)練工，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立公平的師生關(guān)系。而且，老師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是同學(xué)活動(dòng)的組織者、參加者、引發(fā)者，是同學(xué)的學(xué)習(xí)伙伴、知心伴侶。通過和同學(xué)的多次接觸也使得我們對(duì)各班上的一些同學(xué)有了肯定的了解。在同學(xué)樂觀地參加與協(xié)作下，完善地完成了一次以各班級(jí)為單位的《我愛我班》為主題的黑板報(bào)，讓同學(xué)親身接觸和感受“美”的魅力所在，真正從美術(shù)的角度動(dòng)身去發(fā)覺美，制造美，表現(xiàn)美。通過“拔河競(jìng)賽”團(tuán)體活動(dòng)，提高了同學(xué)們的樂觀參加力量及同之間的團(tuán)結(jié)精神，加強(qiáng)了同學(xué)與老師的友情之情，實(shí)現(xiàn)了素養(yǎng)訓(xùn)練的理念。活動(dòng)得到了各級(jí)師生的支持與熱鬧參加，給學(xué)校營造了一片活躍的氣氛。

此外在專業(yè)輔導(dǎo)課上，我們還經(jīng)常當(dāng)場(chǎng)示范，讓同學(xué)看到專業(yè)學(xué)習(xí)的方向和盼望。介紹國外那些出名的大師（如文藝復(fù)興藝術(shù)三杰——達(dá)芬奇；古典主義代表人物——安格爾；印象主義畫家——莫奈、德加、塞尚、梵高；中國的文人畫派，山水畫；張擇端——清明上河圖；近代名家張大千等）來拓寬他們的視野；介紹畫家成長經(jīng)受，讓他們樹立信念，更加頑強(qiáng)的走下去。

在這近40天的實(shí)習(xí)生活中，我們初嘗了身為一名老師的辛酸苦辣，也體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在這四十天里，作為一名實(shí)習(xí)老師，作為一名兼職班主任，我們都以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處注意自己的言行和儀表，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作，達(dá)到了“教學(xué)相長”的效果。在此，我們要誠心感感謝芳教授在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這次實(shí)習(xí)熬煉的好機(jī)會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們肯定會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步更好的成果。

2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇2

在許多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無非是暑期來臨前向?qū)W校領(lǐng)一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習(xí)單位人頭還沒熟就回來了。

可是，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當(dāng)你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)覺一切并非想象中那么簡單蒙混過關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白了許多為人處事的道理。實(shí)習(xí)是一段獨(dú)特的經(jīng)受，當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素養(yǎng)與力量的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的人生態(tài)度的衡量。

在這場(chǎng)考驗(yàn)中，我信任從四川音樂學(xué)院國際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習(xí)生確定是經(jīng)受得住的，我們決不會(huì)退縮，我們決不會(huì)成為軟弱者，雖然我們可能沒有做到，但我們確定是拼盡全力的。

先做人后做事，這是一個(gè).生存的潛規(guī)章，在這次實(shí)習(xí)的過程中是一樣的。在與實(shí)習(xí)老師，其他的記者，編輯以及電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交往的過程中，我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切.關(guān)系的總和，我們不行能獨(dú)立存在，我們?nèi)伺c人之間是相互聯(lián)系的。當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理論的時(shí)候，感覺是那么的生疏，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會(huì)到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測(cè)一個(gè)人的又一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

2022訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)前言

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后，我們迎來了高校生活以來第一個(gè)專業(yè)實(shí)習(xí)周，電子商務(wù)認(rèn)知實(shí)習(xí)。這為期一周的實(shí)習(xí)給了我很大的收獲但也給了我一個(gè)很深的感受，科技的力氣不行小視，IT技術(shù)的飛速進(jìn)展給我們的生活與工作帶來了便捷。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間

(星期一至星期五)

二、實(shí)習(xí)目的

通過本課程的實(shí)習(xí)，更深化的了解高校生電子商務(wù)的實(shí)習(xí)意義，電子商務(wù)進(jìn)展現(xiàn)狀及將來進(jìn)展空間。而通過對(duì)此專業(yè).進(jìn)展的了解讓同學(xué)可以更好的熟悉自己的專業(yè)，將課堂學(xué)問與現(xiàn)實(shí)工作進(jìn)行結(jié)合，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合目的，為即將進(jìn)入.做好預(yù)備和進(jìn)行必要的熱身及適應(yīng)。

三、實(shí)習(xí)要求

1.使同學(xué)加深對(duì)電子商務(wù)基本理論與概念的理解。

2.培育同學(xué)解決實(shí)際操作問題的力量。

3.培育同學(xué)仔細(xì)細(xì)致的態(tài)度及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)習(xí)作風(fēng)與習(xí)慣。

4.要求每位同學(xué)獨(dú)立完成一篇實(shí)習(xí)報(bào)告。

四、實(shí)習(xí)支配

周一、實(shí)習(xí)前預(yù)備

周二、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)

周三、參觀無錫科技展現(xiàn)中心、感知科技

周四、參觀博宜訓(xùn)練

周五、和xx屆學(xué)長、學(xué)姐溝通相關(guān)專業(yè)學(xué)問

五、實(shí)習(xí)心得

一個(gè)星期的實(shí)習(xí)不知不覺的就這樣過去了，在這里不敢說自己學(xué)到許多的東西，但我真的在其中明白了許多。學(xué)校給我們供應(yīng)的這次實(shí)習(xí)，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，可以摸索自己的愛好和以后進(jìn)展的方向，可以讓自己提前熟悉到自己想得到的東西是什么，“不知不知，先行后知”。兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活，使我受益匪淺，回味無窮，實(shí)習(xí)所感歷歷在目。

電子商務(wù)的實(shí)習(xí)課程是同學(xué)學(xué)習(xí)電子商務(wù)方法、把握電子商務(wù)技能的重要渠道。

在實(shí)習(xí)的過程中，我們參觀了無錫新區(qū)科技展現(xiàn)中、感知科技、博宜訓(xùn)練，讓我熟悉到了科技、網(wǎng)絡(luò)的重要性。而電子商務(wù)則依托于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的快速進(jìn)展也使電子商務(wù)得到了迅猛的進(jìn)展。而與XX屆學(xué)姐、學(xué)長的溝通中我們也學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的珍貴學(xué)問，信任這對(duì)我們以后的工作會(huì)有很大的關(guān)心。通過這次實(shí)習(xí)，我熟悉到了仔細(xì)學(xué)習(xí)電子商務(wù)的重要性，要注意理論和實(shí)踐相結(jié)合，理論當(dāng)然重要，但實(shí)習(xí)操作才能使我們更快的把握這些學(xué)問。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我們更深刻地熟悉到電子商務(wù)的特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了電子商務(wù)的核心思想。在實(shí)習(xí)的過程中學(xué)習(xí)和提高了自己。在現(xiàn)代的信息時(shí)代中，多種交易都是通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的，因此，把握這方面的學(xué)問越來越重要了，而此次實(shí)習(xí)是特別好的機(jī)會(huì)，讓我們對(duì)電子商務(wù)的更深一步的了解，二我們也感覺到了電子商務(wù)的優(yōu)越性，不禁為我們當(dāng)時(shí)的選擇而感到竊喜。

有的人