初中心理健康教育人民七年級(jí)上冊(cè)第六課 成長的煩惱 相逢在花季PPT

熱身活動(dòng)：抓手指1．每個(gè)人都伸出左手并將掌心向下，豎起右手食指，食指頂住旁邊同學(xué)的手心。2．老師喊：“1-2-1！”“1-2-2！”“1-2-3！”聽到“3”時(shí)就抓住旁邊同學(xué)的手指；同時(shí)也要逃離，不被別人抓住。

某學(xué)校有一個(gè)住宿班的班主任，遇到一個(gè)很頭痛的問題，就是他們班的男生宿舍特別的臟亂，多次批評(píng)指出，也不見什么好轉(zhuǎn)。如果你是班主任，你能想一個(gè)絕招徹底改變這個(gè)狀況嗎？為什么？請(qǐng)你支招

班上一些同學(xué)熱衷傳播“她”和“他”怎么怎么樣。

七嘴八舌1.與異性同學(xué)交往時(shí)羞澀不安；2.喜歡傳播男女同學(xué)交往的“小道消息”；3.對(duì)某些異性同學(xué)有好感，不知怎么辦；4.收到同學(xué)的小紙條,說喜歡我，不知怎么辦；……我們的煩惱

小雪是一位品學(xué)兼優(yōu)的女同學(xué)，她的一舉一動(dòng)、一言一行都被同班同學(xué)小剛不由自主地關(guān)注著。小剛已經(jīng)無法平靜地學(xué)習(xí)和生活了。他一方面對(duì)小雪非常傾慕，另一方面又深深自責(zé)。最后，他還是控制不住這份情愫，提筆給小雪寫了一封信……青春心事小雪：你好！不知什么時(shí)候起，你的一言一行、一舉一動(dòng)都在我的關(guān)注中,記得有次自習(xí)課，我正偷偷地看著你,你一抬頭，我倆的目光對(duì)視，像觸電一般，心怦怦跳得很厲害，我匆匆逃避，而你卻又若無其事的埋頭做作業(yè)。我現(xiàn)在好苦惱，學(xué)習(xí)總集中不了精神,干什么都沒有情緒。小雪,本不該給你寫這封信，可我實(shí)在控制不了自己,擺脫不了這份感情,真希望時(shí)時(shí)刻刻看到你的笑臉，聽到你的聲音。小剛

小剛該不該把這封信交給小雪?請(qǐng)給出理由。青春對(duì)對(duì)碰青春悄悄話

我們?cè)O(shè)想小剛把信交給了小雪。小雪收到信后，她會(huì)怎么做呢？

如果小雪接受了小剛的表白，兩人開始單獨(dú)約會(huì)，他們的學(xué)習(xí)、生活會(huì)有哪些變化？請(qǐng)你續(xù)編這個(gè)故事。當(dāng)回小編劇

如果小剛最終沒有把這封信交給小雪，他還是悶悶不樂，你有哪些話想對(duì)他說呢？小剛，我對(duì)你說……早開花的蘋果樹

女：一棵蘋果樹正在冬天里作夢(mèng)，一陣暖風(fēng)把夢(mèng)兒吹醒。

男：它誤認(rèn)為春天已經(jīng)來臨，急匆匆地把枝頭點(diǎn)紅。女：是你積蓄了過多的養(yǎng)份，還是失去理智過于沖動(dòng)？

男：也許是你太羨慕春的美好，竟忘記應(yīng)遵循的時(shí)令……女：凍僵的花瓣兒伴著殘夢(mèng)，瑟縮地在寒風(fēng)中飄零。

合：多么得不償失啊——