初中歷史人教八年級上冊第二單元 近代化的探索 洋務(wù)運動 說課PPT

說課目錄教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思01教材分析《洋務(wù)運動》是第二單元近代化的早期探索的第一課，它上承列強的侵略和民族危機，下啟戊戌變法、辛亥革命、新文化運動，在近代化的歷程中起了巨大的推動作用，是中國近代化的開端，具有承上啟下的作用。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思02學(xué)情分析八年級學(xué)生經(jīng)過一年多的歷史學(xué)習(xí)，掌握了一定的歷史學(xué)習(xí)方法，這就有利于他們對洋務(wù)運動背景、目的的分析和理解。但是由于他們對洋務(wù)運動缺乏知識儲備，在之前的歷史學(xué)習(xí)中尚未涉及到洋務(wù)運動的有關(guān)知識，這就對了本課的教學(xué)增加了一定的難度。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思03教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)1.了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，2.初步認(rèn)識洋務(wù)運動的作用和局限性。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思03教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、學(xué)生了解洋務(wù)運動的背景、目的、時間、代表人物、口號、內(nèi)容及對洋務(wù)運動的評價等歷史知識；2、通過對洋務(wù)運動發(fā)生的原因、目的的分析，培養(yǎng)學(xué)生利用歷史資料對歷史問題進行分析的能力。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思03教學(xué)目標(biāo)過程與方法學(xué)生通過對軍事工業(yè)、民用企業(yè)知識的梳理，逐步學(xué)會自主學(xué)習(xí)的方法學(xué)生結(jié)合史料對洋務(wù)運動背景、目的的分析，以及對洋務(wù)派如何解決資金不足等問題的思考，逐步學(xué)會論從史出、合作探究的學(xué)習(xí)方法。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思03教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀通過學(xué)習(xí)洋務(wù)運動，學(xué)生了解世界走向中國，中國開始融入世界的近代化歷程，從而樹立面向世界，面向未來的“國際化”意識。通過對洋務(wù)運動評價的討論，使學(xué)生樹立正確的價值觀，認(rèn)識它在歷史發(fā)展進程中的作用。教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思03教學(xué)目標(biāo)重難點教學(xué)重點：洋務(wù)運動的背景和目的。洋務(wù)派創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用企業(yè)。教學(xué)難點：洋務(wù)運動的評價洋務(wù)教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思04教法學(xué)法

教法：情境創(chuàng)設(shè)法、問題探究法。

學(xué)法：自主學(xué)習(xí)、合作探究。一條線索四點內(nèi)容李鴻章的洋務(wù)人生第一部分：觀時局，謀自強第二部分：破困境，以求富第三部分：建海軍，重人才第四部分：憶往昔，論成敗總體思路教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析030203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程導(dǎo)入設(shè)計意圖：播放視頻，激發(fā)學(xué)生對李鴻章洋務(wù)人生的興趣，同時后面的教學(xué)埋下伏筆。觀時局謀自強

第一部分教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)1觀時局，謀自強①大炮之精純，子藥之細(xì)巧，器械之鮮明，隊伍之雄整，實非中國所能及。…②若火器能與西洋相埒，平中國有余，敵外國亦無不足。

——《李文忠公朋僚函稿》③鴻章竊以為，天下事，窮則變，變則通。……中國欲自強，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。——李鴻章上書總理衙門重點突破一教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)1觀時局，謀自強設(shè)計意圖：通過分析史料和圖片，培養(yǎng)學(xué)生對歷史問題進行分析和論證的能力。重點突破一教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)3觀時局，謀自強洋務(wù)運動小檔案時間背景目的代表人物口號設(shè)計意圖：既充分體現(xiàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方式，又有效地落實基礎(chǔ)知識，達到預(yù)期目的教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)1觀時局，謀自強軍事工業(yè)概述標(biāo)志性成果重點突破二環(huán)節(jié)知識過渡，動畫解讀資金原材料軍工產(chǎn)品運輸運輸運輸1.洋務(wù)軍工企業(yè)上圖所示的運轉(zhuǎn)過程中能否盈利，產(chǎn)生效益？2.不能盈利的洋務(wù)軍工企業(yè)很快便陷入資金不足的困境，那么這個問題洋務(wù)派又將如何解決呢？05教學(xué)過程新課重點突破二破困境以求富第二部分教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)2破困境，以求富民用企業(yè)概述標(biāo)志性成果重點突破三教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)知識過渡西北邊疆東南海疆

第三部分建海軍

重人才教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)3重人才，建海軍北洋海軍南洋海軍福建海軍籌建北洋水師

1874年李鴻章上書朝廷《籌議海防折》，提出建設(shè)一支具有近代化水平的新式海軍，光緒特命李鴻章創(chuàng)設(shè)北洋水師。1888年北洋水師成軍，一度被西方評為世界第九，亞洲第一的海軍艦隊。廣東海軍教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)3重人才，建海軍教育措施標(biāo)志性成果《馬關(guān)條約》簽訂儀式

洋務(wù)運動三十年，以圖“自強”、求富”然而，面對“蕞爾小國”的侵略北洋水師全軍覆沒賠巨款開口岸割臺灣殘酷的現(xiàn)實無情的宣告了洋務(wù)運動的失敗······憶往昔論成敗

第四部分教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程新課環(huán)節(jié)4憶往昔，論成敗局限性積極性設(shè)計意圖：用極短的時間、生動形象的故事情節(jié)、簡明扼要的敘事，有助于理解洋務(wù)運動的積極性和局限性難點突破教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思05教學(xué)過程板書第一部分：觀時局，謀自強第二部分：破困境，以求富第三部分：重人才，建海軍第四部分：憶往昔，論成敗教材分析01教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析0203040506教法學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)反思06教學(xué)