教師招聘考試題庫《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-3

教師招聘考試題庫《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、單選題學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過程的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查了思維的過程。系統(tǒng)化是把學(xué)到的知識(shí)分門別類地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過程。故選C。2、單選題教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類。發(fā)散思維又稱求異思維、輻射思維，是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對(duì)同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來解答，屬于發(fā)散思維。3、單選題美育的載體是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美育以形象為載體。4、單選題認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過程，是指_____A:感知、記憶和思維B:情緒、思維和意志C:動(dòng)機(jī)、需要和興趣D:能力、氣質(zhì)和性格參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題主要考查考生心理學(xué)研究對(duì)象及心理學(xué)內(nèi)容方面的知識(shí)。答案A是認(rèn)知過程；答案C是個(gè)性心理傾向性；答案D是個(gè)性心理特征。故選A。5、單選題小寒記英語單詞比較吃力，因此他采用了一種好玩的單詞記憶法，例如pest，發(fā)音“拍死他”，詞義“害蟲”；ambition發(fā)音“俺必勝”，詞義“雄心、野心”，他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是精細(xì)加工策略，是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略，較常見的策略有位置記憶法、首字聯(lián)詞法、視覺聯(lián)想法和諧音聯(lián)想法。小寒采用的記單詞方法是諧音聯(lián)想法。因此，該學(xué)習(xí)策略是精細(xì)加工策略。6、單選題小學(xué)低年級(jí)學(xué)生道德認(rèn)知能力和道德意志相對(duì)不足，高級(jí)的倫理道德尚未形成，因此在進(jìn)行德育的過程中應(yīng)該注意_____A:以道德行為的培養(yǎng)為主，尤其是良好的道德習(xí)慣的培養(yǎng)為開端B:注意運(yùn)用正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則C:利用道德修養(yǎng)法，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由于學(xué)生道德認(rèn)知能力不足，因此小學(xué)生的德育，尤其是低年級(jí)的德育過程要以行為開端；到了高年級(jí)或中學(xué)，隨著學(xué)生自我意識(shí)和自尊心的發(fā)展，需要利用正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則，防止學(xué)生出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反情緒；由于低年級(jí)學(xué)生道德意志嚴(yán)重不足，無法進(jìn)行良好的道德自我教育。7、單選題有一位先哲說過：“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)?！闭f明人格具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査人格的特征。人格功能性決定一個(gè)人的生活方式，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一，也就是性格決定命運(yùn)。故選D。8、單選題桑代克認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程該過程實(shí)現(xiàn)的途徑是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查桑代克的嘗試錯(cuò)誤學(xué)說。它的理論核心是說學(xué)習(xí)是通過有機(jī)體不斷地嘗試錯(cuò)誤而形成的。學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是有機(jī)體在刺激情境與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)的過程。故選B。9、單選題在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)構(gòu)建性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性的心理學(xué)流派是_____A:行為主義學(xué)習(xí)理論B:認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C:建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論D:人本主義學(xué)習(xí)理論參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査學(xué)習(xí)理論流派的了解。其中，建構(gòu)主義在學(xué)習(xí)觀上強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性、社會(huì)互動(dòng)性和情境性三方面。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)不是由教師向?qū)W生傳遞知識(shí)的過程：學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者，而是主動(dòng)的信息建構(gòu)者。故選C。.10、單選題王老師幫小紅把桔子剝成一瓣一瓣，可是小紅不高興了，她認(rèn)為桔子被剝成一瓣一瓣后比原來小很多了，這說明小紅的思維還沒有具備_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：所謂守恒性是指認(rèn)識(shí)到相同的數(shù)目、長度、面積、體積、重量、質(zhì)量等盡管以不同的方式或不同的形式呈現(xiàn)，但保持不變。11、單選題下列情境中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是_____A:課間休息時(shí)，小李回到教室里做作業(yè)B:王老師對(duì)張華的單詞測驗(yàn)成績表示滿意C:校長在全校大會(huì)上宣布三好學(xué)生名單D:陳英每天獨(dú)自看幾個(gè)小時(shí)電視參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查內(nèi)部動(dòng)機(jī)的含義。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指人們對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣所引起的動(dòng)機(jī)。在課間休息時(shí)回到教室做作業(yè)，是對(duì)學(xué)習(xí)本身興趣所引起的，屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)。12、單選題外出遇到雷雨天氣不正確的做法是_____A:趕快到大樹下躲雨B:不要在空曠的野外停留，要及時(shí)躲避C:迅速拋棄導(dǎo)電物體D:盡量降低身體高度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：雷雨天氣里站在大樹下面容易導(dǎo)致雷擊。13、單選題個(gè)性心理中最穩(wěn)定的成分是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：興趣和價(jià)值觀屬于個(gè)性傾向性，是個(gè)性心理結(jié)構(gòu)中比較活躍的成分；性格和氣質(zhì)屬于個(gè)性心理特征，是個(gè)性心理結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的部分，與性格相比，氣質(zhì)更為穩(wěn)定。14、單選題下列關(guān)于注意的描述，錯(cuò)誤的是_____A:注意是一種獨(dú)立的心理特征B:注意過程與意識(shí)過程緊密相連C:注意是各種心理過程共有的特征D:注意具有選擇、監(jiān)控、調(diào)節(jié)功能參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：注意并非獨(dú)立的心理特征，而是各種心理特征的共有屬性。15、單選題下列哪個(gè)行為屬于心理健康的范圍_____A:不顧一切為滿足個(gè)人的需要B:對(duì)自己有過高的評(píng)價(jià)C:為維持自己的心理平衡，損壞公物以發(fā)泄情緒D:有充分的自我安全感參考答案:D本題解釋:【答案】D。16、單選題王老師評(píng)價(jià)毛主席《沁園春》“詩中有畫，畫中有詩”，這一思維過程屬于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：想象是人腦對(duì)已儲(chǔ)存的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程，“詩中有畫，畫中有詩”是指由詩文本身產(chǎn)生的詩的意境，屬于想象過程。17、單選題學(xué)生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結(jié)論，這是一種_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：題干是對(duì)聚合思維概念的考查。聚合思維又稱求同思維、集中思維，是把問題所提供的各種信息集中起來得出一個(gè)正確的或最好的答案的思維，故選A。18、單選題下列關(guān)于性格的描述不正確的是_____A:性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度B:性格更多地受到后天環(huán)境的影響C:性格沒有好壞之分D:性格的生理機(jī)制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査對(duì)性格的理解。性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。主要表現(xiàn)為人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，容易受后天環(huán)境的影響。性格是可以做善惡評(píng)價(jià)的，故有好壞之分。19、單選題墨子提出了著名的“素絲說”，認(rèn)為“人性如素絲，染于蒼則蒼，染于黃則黃”。說明了學(xué)生具有_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：學(xué)生具有可塑性，學(xué)生處于身心發(fā)展的形成時(shí)期，各方面尚未成熟，具有很大的潛力，墨子的素絲說如同“近朱者赤，近墨者黑”。20、單選題小鑫平日學(xué)習(xí)成績較好，做題時(shí)總是深思熟慮且錯(cuò)誤較少，其認(rèn)知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：反思型學(xué)生在進(jìn)行問題解決時(shí)深思熟慮且錯(cuò)誤較少。21、單選題委托任務(wù)和組織活動(dòng)是屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查德育的方法。實(shí)踐鍛煉法是教育者組織學(xué)生參加多種實(shí)際活動(dòng)，在行為實(shí)踐中使學(xué)生接受磨練和考驗(yàn)，以培養(yǎng)優(yōu)良思想品德的方法。故選C。22、單選題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性_____B:非常重要的奠基時(shí)期C:很難產(chǎn)生效果的時(shí)期D:最不會(huì)受外界影響的時(shí)期參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査小學(xué)生個(gè)性發(fā)展。小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的關(guān)鍵期，是非常重要的奠基時(shí)B。23、單選題百米競賽的預(yù)備信號(hào)與起跑信號(hào)間隔2秒比較合適，相隔太長時(shí)間才發(fā)起跑信號(hào)，影響運(yùn)動(dòng)員成績，原因在于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是注意的品質(zhì)。人的感受性不能長時(shí)間地保持固定的狀態(tài)，在穩(wěn)定注意的條件下，感受性也會(huì)發(fā)生周期性地增強(qiáng)和減弱的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫做注意的起伏，或叫注意的動(dòng)搖。注意的起伏周期一般為2、3秒至12秒。如果間隔時(shí)間太長，人的注意就會(huì)動(dòng)搖。故選C。24、單選題下列哪種心理屬于健康心理？_____C:經(jīng)常感覺自己無能D:遇到困難時(shí)，能積極克服困難參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題小學(xué)生課間可以選擇下列哪種游戲方式？_____A:在操場上和同學(xué)一起跳繩B上樓梯比賽C:把樓梯扶手當(dāng)滑翔機(jī)D:在教室里追逐打鬧參考答案:A本題解釋:【答案】A。26、單選題學(xué)習(xí)是人類和動(dòng)物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學(xué)習(xí)是_____A:形成思想的必要條件B:掌握技能的必要條件C:獲得知識(shí)的必要條件D:有機(jī)體適應(yīng)階段的必要條件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查學(xué)習(xí)的含義。學(xué)習(xí)是個(gè)體在特別情境下，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為、能力或傾向上的比較持久的變化及其過程。它是有機(jī)體為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的行為。故選D。27、單選題與意志的自覺性相反的意志品質(zhì)是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：意志的自覺性是指個(gè)體自覺地確定行動(dòng)目的，并獨(dú)立自主地采取決定和執(zhí)行決定。與自覺性相反，就是非自覺、非獨(dú)立自主地采取意志行動(dòng)，是盲從的表現(xiàn)。28、單選題王鳴屬于多血質(zhì)，秦剛屬于抑郁質(zhì)，王鳴和秦剛誰的氣質(zhì)好？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)，因此氣質(zhì)沒有好壞之分。29、單選題在小學(xué)生的各生理系統(tǒng)中，發(fā)育最早的是_____C吸系統(tǒng)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生身體發(fā)展的特點(diǎn)”。神經(jīng)系統(tǒng)是各器官系統(tǒng)中發(fā)育最早的。特別是人腦的發(fā)育非常迅速。人從出生到7歲，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。故選D。30、單選題進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的_____D:—致性和連貫性原則參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查德育的原則。導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。故選C。31、單選題則。_____在思想品德教育過程中，如果只一味批評(píng)學(xué)生，認(rèn)為其無藥可救，這違背了()的原B:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則C:教育的一致性與連貫性原則D:正面教育積極疏導(dǎo)原則參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)德育的原則”。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求是：(1)講明道理，疏導(dǎo)思想；(2)因勢利導(dǎo)，循循善誘；(3)以表揚(yáng)激勵(lì)為主，堅(jiān)持正面教育。題干中一味批評(píng)學(xué)生的做法有違正面施教的理念，沒有做到循循善誘、積極疏導(dǎo)，故選D。32、單選題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是人身心發(fā)展互補(bǔ)性的典型例證。33、單選題“先行組織者”的提出者是美國著名心理學(xué)家_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：先行組織者的提出者是美國著名心理學(xué)家奧蘇伯爾。因此，答案選C。34、單選題“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其他與該條件相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，這種現(xiàn)象稱之為“刺激泛化”。因此，答案選C。35、單選題依據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，具有法制觀念取向者屬于下列()時(shí)期的特征。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：習(xí)俗水平包括遵從權(quán)威與維護(hù)社會(huì)秩序的道德定向階段。處于該階段的兒童以法治觀念判斷是非，以服從法律權(quán)威為導(dǎo)向。故選B。36、單選題根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：條件反射中涉及四個(gè)基本的事項(xiàng)：(1)無條件刺激，指能引起某種固定反應(yīng)的刺激；(2)無條件反應(yīng)，指無條件剌激原本就可以引起的固定反應(yīng)；(3)條件刺激，指原來的中性刺激；(4)條件反應(yīng)，指條件反射形成后由條件刺激引起的反應(yīng)。因此，答案選D。37、單選題“美育”一詞最早是()在《美學(xué)書簡》中提出的。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査“美育”的起源。德國詩人和美學(xué)家席勒于18世紀(jì)末在《美學(xué)書簡》一書中首先提出美育這一概念，建立了獨(dú)立的研究理論。故選C。38、單選題奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是_____A有意義接受學(xué)習(xí)B義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查奧蘇伯爾的有意義接受學(xué)習(xí)論。他根據(jù)兩個(gè)維度對(duì)認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)分類：一是學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式，分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)；另一個(gè)維度是學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)的關(guān)系，可分為機(jī)械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)。有意義接受學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是將新知識(shí)與已有知識(shí)建立起非人為的(內(nèi)在的)和實(shí)質(zhì)性的(非字面)聯(lián)系。所謂非人為的是指新知識(shí)與已有觀點(diǎn)的聯(lián)系是合理的或有邏輯基礎(chǔ)的。實(shí)質(zhì)性的是指新知識(shí)與已有觀點(diǎn)之間的聯(lián)系是在理解后建立的，而不是字面上的聯(lián)系。故選A。39、單選題洛克在《教育漫話》中反對(duì)用體罰等懲罰的方式管教學(xué)生，如果使用，必須要注意_____B:懲罰前要明確懲罰的目的C:懲罰必須由仆人執(zhí)行D:懲罰要足夠有力度，這樣讓孩子一次就記住參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A、D選項(xiàng)在《教育漫話》中沒有提及，屬于無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)懲罰要明確目的是洛克的正確表述；C懲罰應(yīng)該由父母親自進(jìn)行，本著英國精神“立法者即執(zhí)法者”的精神，更好的樹立父母的威信，達(dá)到更好的教育效果。40、單選題在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：心理測驗(yàn)是為心理評(píng)估搜集數(shù)量化資料的常用工具。心理測驗(yàn)可按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，認(rèn)知測驗(yàn)包括智力測驗(yàn)、特殊能力測驗(yàn)、創(chuàng)造力測驗(yàn)和成就測驗(yàn)。故選A。41、單選題某學(xué)生是校田徑隊(duì)的主力隊(duì)員，但不能自覺遵守課堂紀(jì)律。老師在班會(huì)上請(qǐng)他向全班同學(xué)講解田徑比賽的規(guī)則和遵守規(guī)則的重要性，然后組織全班同學(xué)以此為例，討論如何自覺維護(hù)課堂教學(xué)秩序，這促進(jìn)該生思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這種做法體現(xiàn)了德育的_____B:教育的一致性與連貫性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育的原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。本題中，該教師通過讓學(xué)生自己講解規(guī)則重要性和群體討論的方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守課堂紀(jì)律的重要性，符合疏導(dǎo)的做法。故選A。42、單選題提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育學(xué)家和心理學(xué)家是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査的是對(duì)學(xué)習(xí)理論的著名代表人物的區(qū)分。布魯納提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論；苛勒提出格式塔學(xué)習(xí)理論——完型頓悟說；奧蘇伯爾提出有意義接受學(xué)習(xí)理論；班杜拉提出社會(huì)學(xué)習(xí)理論。43、單選題以下不是小學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)的是_____A:在教學(xué)的影響下，有意注意開始發(fā)展，而無意注意仍然發(fā)揮著重要作用B:在教育教學(xué)的影響下，小學(xué)生對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展C:在整個(gè)小學(xué)學(xué)期內(nèi)，教學(xué)的抽象性是引起兒童注意的重要條件D:整個(gè)小學(xué)階段，兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。小學(xué)生注意發(fā)展的一般特點(diǎn)：低年級(jí)的小學(xué)生，無意注意仍起很大作用，他們興奮抑制的產(chǎn)生比較迅速，第二信號(hào)系統(tǒng)的抑制作用較弱，容易受外界新鮮、突變和運(yùn)動(dòng)的事物所吸引，從而容易分散注意力。隨著教師向?qū)W生提出各種要求，特別是學(xué)習(xí)任務(wù)的增多，學(xué)習(xí)活動(dòng)僅靠無意注意是無法完成的，所以就迫使小學(xué)生由無意注意向有意注意發(fā)展，就整個(gè)小學(xué)階段而言，無意注意仍起著重要的作用。對(duì)具體生動(dòng)、直觀形象的事物的注意占優(yōu)勢，對(duì)抽象材料的注意在發(fā)展。小學(xué)生，特別是低年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平和言語水平很有限，具體形象思維占重要地位。因此，具體生動(dòng)的、直觀形象的事物容易引起他們的注意，學(xué)生對(duì)具有一定抽象水平的材料的注意也逐步發(fā)展起來。注意有明顯的情緒色彩。故本題選C。44、單選題小學(xué)生的個(gè)性傾向性主要表現(xiàn)在_____A:需要、動(dòng)機(jī)、世界觀B:理想、信念、世界觀C:興趣、動(dòng)機(jī)、世界觀D:興趣、愛好、理想?yún)⒖即鸢?B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)”。個(gè)性傾向性主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、理想、信念、世界觀。小學(xué)生主要表現(xiàn)為理想、信念和世界觀。45、單選題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查奧蘇伯爾有意義學(xué)習(xí)的分類。奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料的復(fù)雜程度，將有意義學(xué)習(xí)分為三種：表征學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)。46、單選題小王同學(xué)在回答問題時(shí)常常被同學(xué)的意見干擾，當(dāng)老師提出質(zhì)疑時(shí)又馬上修改自己的答案，據(jù)此分析，小王同學(xué)的認(rèn)知風(fēng)格很可能是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：場依存型的學(xué)生對(duì)事物作出判斷時(shí)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，容易受周圍人們，特別是權(quán)威人士的影響和干擾，善于察言觀色。47、單選題“江山易