教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)-238

5、簡答題依法執(zhí)教教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點強化練習最新版(二)1、單選題教育法律規(guī)范包括義務性規(guī)范、禁止性規(guī)范和_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：根據(jù)教育法律規(guī)范為人們確定的不同行為模式，可以將其分為義務性規(guī)范、禁止性規(guī)范和授權性規(guī)范。2、單選題兒童多動綜合癥高峰發(fā)病年齡是_____。A:4~6歲B:6~8歲C:8~10歲D:10~l2歲參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童多動綜合癥簡稱“多動癥”，是幼兒和小學生最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。高峰發(fā)病年齡為8~10歲，多為7歲前就有異常表現(xiàn)，男性兒童的患病率明顯高于女性。3、判斷題學習是由反復經(jīng)驗引起的，它所引起的行為及行為潛能的變化是暫時的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學習定義掌握的牢固和嚴謹程度?！緟⒖即鸢浮垮e誤【名師點睛】學習引起的是行為或行為潛能的較為持久的變化，比如個體學會吃飯、學會說話，在沒有大的變故下這種技能是一直都會發(fā)揮作用的。因此本題中說學習是“暫時的”變化是不對的。4、填空題課程作為學校教育的一個組成部分，主要受社會、文化和____的影響。參考答案:學生本題解釋:【答案】學生。參考答案:參考解析：依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學活動中，按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學活動法制化和規(guī)范化。6、簡答題科學的評價體系是實現(xiàn)課程目標的重要保障。談談你對現(xiàn)代課程評價的理解。參考答案:參考解析：(1)重視發(fā)展，淡化甄別與選拔，實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。為了配合課程功能的轉(zhuǎn)變，評價的功能也發(fā)生著根本性變化，不只是檢查學生知識、技能的掌握情況，更為關注學生掌握知識、技能的過程與方法及與之相伴隨的情感態(tài)度與價值觀的形成?，F(xiàn)代課程評價不只是進行甄別、選拔，更為重要的是促進被評價者的發(fā)展。(2)重綜合評價，關注個體差異，實現(xiàn)評價指標的多元化。現(xiàn)代課程評價尊重個體發(fā)展的差異性和獨特性價值，在綜合評價的基礎上提出了評價指標的多元化，以適應社會對人才多樣化的需求。(3)強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量相結合，實現(xiàn)評價方法的多樣化。對于教育而言，量化的評價把復雜的教育現(xiàn)象簡單化，只看到簡單的教育現(xiàn)象，往往丟失教育中最有意義、最根本的內(nèi)容。質(zhì)性評價的方法能夠全面、深入、真實再現(xiàn)評價對象的特點和發(fā)展趨勢，本質(zhì)上而言，它不排斥量化評價，通常與量化評價結果整合應用。將二者結合起來，有利于更清晰、更準確地描述學生、教師的發(fā)展狀況。(4)強調(diào)參與與互動、自評與他評相結合，實現(xiàn)評價主體的多元化。目前世界各國的教育評價逐步成為由教師、學生、家長、管理者，甚至包括專業(yè)研究人員共同參與的過程。這也是教育過程逐步民主化、人性化發(fā)展的體現(xiàn)。(5)注重過程，終結性評價與形成性評價相結合，實現(xiàn)評價重心的轉(zhuǎn)移?，F(xiàn)代課程評價注重過程，關注過程的形成性評價是面向"未來"、重在發(fā)展的評價。只有關注過程，評價才能深入學生發(fā)展的進程，及時了解學生在發(fā)展中遇到的問題、所做的努力以及獲得的進步，才有可能對學生的持續(xù)發(fā)展和提高進行有效指導，評價促進發(fā)展的功能才能真正發(fā)揮作用。7、單選題某學校采用性格量表來測量學生，分別在一年的3月、8月、12月測量，其結果基本相當，測驗結果如此相同，說明其_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是測驗質(zhì)量的指標。測驗質(zhì)量的指標包括信度、效度、區(qū)分度和難度，考生需要掌握各個指標的含義。本題考查的是信度，即一致性和穩(wěn)定性。8、填空題教育區(qū)別于其他事物和現(xiàn)象的根本特征，教育的質(zhì)的規(guī)定性是指教育是一種____的社會活動。動參考答案:培養(yǎng)人本題解釋:【答案】培養(yǎng)人9、判斷題定勢對問題解決總起著積極作用。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。定勢對問題解決既有積極的影響，也有消極的影響。如解決一般問題時，定勢可起促進作用，而對特殊問題，定勢很可能起到阻礙作用。10、單選題《中華人民共和國未成年人保護法》由1991年9月4日第_____屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。11、單選題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了_____。A崇高的職業(yè)道德B:過硬的教學基本功參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：本題考查教師的職業(yè)道德。12、單選題教師開始關注學生的個別差異和不同需要，并考慮教學方法是否適合學生等問題。這表明該教師處于專業(yè)成長的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師成長歷程分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。由“教師開始關注學生的個別差異和不同需要，并考慮教學方法是否適合學生等問題?！笨芍處熼_始關注學生，故教師的專業(yè)成長處于關注學生階段。13、單選題“嚴慈相濟”體現(xiàn)的德育原則是_____。A:正面引導與紀律約束相結合B:嚴格要求學生與尊重學生相結合C:集體教育與個別教育相結合D:發(fā)揮積極因素與克服消極因素相結合參考答案:B本題解釋:參考答案：B。14、簡答題校本課程參考答案:參考解析：校本課程，也稱學校課程，是學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對學生的興趣和需要，結合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢以及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。15、單選題“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這說明教師職業(yè)道德具有_____。A:對教師工作的促進功能B:對教育對象的教育功能C:對學校文明的示范功能D:對教師修養(yǎng)的引導功能參考答案:C本題解釋:【出題思路】本題考查考生對教師職業(yè)道德的功能的理解?！緟⒖即鸢浮緾【名師點睛】“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”強調(diào)直觀的言傳身教帶來的教育效應，作為一名教師，除了自身所傳授的知識，教師的一言一行，一舉一動都會具有直接的榜樣效應，教師的職業(yè)道德也具有相應的示范功能。16、多選題根據(jù)我國相關法律規(guī)定，義務教育具有的特點有_____參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：義務教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受的，國家，社會和家庭必須予以保證的國民教育，其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度，期限性不屬于它的特點。因此，正確答案選BCD。17、單選題與課堂教學相比，課外活動更有利于_____。C:加強“教學相長”D:堅持“循序漸進”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動有利于學生個性的發(fā)展。18、單選題學生最主要的權利是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是學生的權利。學生的權利主要表現(xiàn)在：人身權和受教育權。其中，人身權包括身心健康權、人身自由權、人格尊嚴權、隱私權、名譽權和榮譽權；受教育權則是學生最主要的權利。19、簡答題年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現(xiàn)任教于一所學校。工作之初，他刻苦鉆研教育教來源:91考試網(wǎng)91學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現(xiàn)自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自己講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。在老校長的啟發(fā)幫助下。張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣．傾聽他們的心聲，與他們探討人生等，不知不覺中，學生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟發(fā)教師應如何建立良好的師生關系？參考答案:參考解析：(1)師生關系是影響教育教學效果的重要因素。建立良好的師生關系有利于促進教育教學活動順利進行，又有利于促進學生的健康成長。(2)①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關系。材料中張老師開始沒有和學生建立平等的朋友關系，導致師生關系緊張。②要了解和研究學生，有的放矢的對學生進行教育。材料中張老師在老校長的幫助下，找學生談心，有針對性地教育。取得了良好的效果。③要善于提高自我修養(yǎng)，用學識、才能和高尚的人格影響學生。材料中張老師身為一名名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，具有過硬的學識和才能，仍需堅持學習，提高自我修養(yǎng)。④要善于通過多種渠道與學生溝通，促進師生心理相容。材料中張老師在與同學們主動交流的過程中，和學生建立了良好的心理關系。20、判斷題“獎懲合理”屬于《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。21、填空題幼兒期的環(huán)境包括.____和____。參考答案:物質(zhì)環(huán)境精神環(huán)境本題解釋:參考解析：物質(zhì)環(huán)境；精神環(huán)境22、單選題各級人民政府教育財政撥款的增長應當_____財政經(jīng)常性收入的增長。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第四十二條規(guī)定：國務院和地方各級人民政府用于實施義務教育財政撥款的增長比例應當高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。23、單選題造成學生心理個別差異的原因不包括_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：造成學生心理個別差異的原因有遺傳、社會環(huán)境、學校教育等，但不包括人際關系。24、判斷題自我評價是指學生個人根據(jù)一定的標準對自己進行評價。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：自我評價既可以是學生個人，又可以是學生集體。25、判斷題教育在階級社會里具有鮮明的階級性。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。26、判斷題義務教育是國家予以保障的公益性事業(yè)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。27、簡答題貫徹尊重學生與嚴格要求學生相結合原則的基本要求是什么。參考答案:參考解析：(1)嚴要有度；(2)嚴要有方；(3)嚴要有恒；(4)尊重學生的人格個性，充分信任學生；(5)尊重學生的個性發(fā)展；(6)不能遷就學生。28、單選題學生學習三角形后，再學習直角三角形，這種學習稱為_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：29、單選題兒童認為“不能打洋娃娃，因為她會疼”，則該兒童處于皮亞杰認知發(fā)展的_____階段。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對皮亞杰認知發(fā)展階段理論現(xiàn)實體現(xiàn)的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】皮亞杰的認知發(fā)展理論將個體的認知發(fā)展分為四個階段，即感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。0~2歲的兒童處于感知運動階段，他們的主要特點是出現(xiàn)了感覺和動作的分化，同時了解了物體恒存。2~7歲的兒童處于前運算階段，這個階段兒童的主要特點是思維具有不可逆性，泛靈論以及自我中心，出現(xiàn)了表象和形象圖式。7~12歲的兒童處于具體運算階段，這時他們最大的特點就是思維可逆轉(zhuǎn)，理解了守恒概念，去自我中心化，思維向具體邏輯思維發(fā)展。12歲以上的兒童進入形式運算階段，他們已經(jīng)能夠運用假設進行推理。本題中兒童認為洋娃娃會疼，認為洋娃娃也有生命，是泛靈論的表現(xiàn)，因此本題選B。30、單選題在學習過程中設置學習目標屬于學習策略中的_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：題干描述屬于元認知策中的計劃策。所謂計劃策是根據(jù)認知活動的特定目標．在一項認知活動之前計劃各種活動，預計結果、選擇策，想出各種解決問題的方法，并預估其有效性。計劃策包括設置學習目標、瀏覽閱讀材料、產(chǎn)生待回答的問題以及分析如何完成學習任務。31、多選題世界教育改革的趨勢有_____。參考答案:CD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對世界教育改革趨勢的掌握?！緟⒖即鸢浮緾D【名師點睛】世界教育改革的發(fā)展趨勢有：(1)教育的終身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技術的現(xiàn)代化。32、單選題我國新課程改革不倡導的教學觀念是_____。A:教學過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)B:教學過程的封閉與專制C:教學過程的人文關懷D:教學過程的師生交往與互動參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：新課程改革倡導的教學觀念是教學過程的課程創(chuàng)生與開發(fā)、教學過程的人文關懷、教學過程的師生交往與互動以及學科結論的過程價值。依據(jù)題項，只有B選項不符合題意，故此題選B。33、單選題《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國教育法》第七十三條規(guī)定：“明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究刑事責任?！?4、判斷題班級管理中班主任必須明確班級奮斗目標。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織，是按一定的教育目的、教學計劃和教育要求組織起來的學生群體。班級形成的基礎就是要有明確的共同目標。班級目標對班級建設有非常重要的作用：有利于獲得學生對班級發(fā)展的認同和支持，有利于引導班級發(fā)展方向，協(xié)調(diào)班級成員間的言行，有利于激發(fā)班級成員努力進取的行為動機，還可作為設計與選擇班級活動的依據(jù)以及班級實施監(jiān)督與考評的標準。為此，教師要精心設計班級奮斗目標。班級的奮斗目標一般可分為近期的、中期的和遠期的三種，目標的提出應由易到難、由近到遠、逐步提高。教師應根據(jù)國家的教育方針、學校的培養(yǎng)目標和班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平制定適當?shù)?、明確的奮斗目標，并在實現(xiàn)目標的過程中，充分發(fā)揮班級成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程。35、單選題教師在教學中通過向幼兒展示動物標本使幼兒認知事物，這種教學方法屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教師通過展示各種實物、教具，進行示范性實驗，或通過現(xiàn)代化教學手段，使學生獲取知識的教學方法。演示手段和種類日益繁多，根據(jù)演示材料的不同，可分為實物、標本、模型的演示；圖片、照片、圖畫、圖表、地圖的演示；實驗演示；幻燈、錄像、錄音、教學電影的演示等。36、填空題____、知識、____、是制約學校課程的三大因素。參考答案:社會兒童本題解釋:【答案】社會、兒童37、單選題加強2~3歲幼兒的口語訓練是遵循個體身心發(fā)展的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：發(fā)展不平衡的第二個方面是不同方面發(fā)展的不平衡性。人的身心不同方面有不同的發(fā)展期現(xiàn)象，心理學家提出了發(fā)展關鍵期或最佳期的概念，如2~4歲是幼兒的最佳口語訓練期。38、判斷題“天生我才必有用”要求教育應面向全體學生，讓每個學生都得到發(fā)展。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：“天生我才必有用”要求教育應當因材施教。48創(chuàng)造力并不是少數(shù)人才有的，是每個人都有的潛能。(Y)[content]參考答案：對。39、填空題根據(jù)巴普洛夫高級神經(jīng)活動類型學說，具有強、平衡、不靈活特點的神經(jīng)類型對應的氣質(zhì)類型是____。參考答案:黏液質(zhì)本題解釋:參考解析：【答案】黏液質(zhì)40、多選題在教育起源的認識上，教育學史上經(jīng)典的觀點有_____。B生物起源說C起源說D勞動起源說參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD41、單選題幼兒的認識活動主要以_____為特點。A具體性和邏輯性B性和邏輯性C形象性D性和形象性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】幼兒認識活動表現(xiàn)為具體性和形象性，具體表現(xiàn)在對事物的認識主要依賴于感知和表象。故選C。42、簡答題班集體對學生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面？參考答案:參考解析：班集體對學生的教育作用表現(xiàn)在：(1)有利于形成學生的群體意識；(2)有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力；(3)有利于訓練學生的自我教育能力。43、單選題教育的生物起源說和心理起源說的共同缺陷是，都否認了_____。A教育的科學屬性B的生產(chǎn)屬性C會屬性D的藝術屬性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育的生物起源說將教育視為一種生物現(xiàn)象，將教育過程歸結為按生物學規(guī)律進行的本能的傳授活動。教育的心理起源說認為教育起源于日常生活中兒童對成人的無意識的模仿。兩者都認為教育是無意識獲得的。否定了教育的社會屬性。44、單選題在教育心理學看來，_____不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。D／反思過程參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】在教育心理學中，教學環(huán)境不僅是課堂管理研究的主要范疇，也是學習過程研究和教學設計研究所不能忽視的重要內(nèi)容。故選C。45、單選題下列關于制訂學前兒童一日生活日程的敘述，錯誤的是_____。A:幼兒年齡越小，安排的睡眠時間應越短，次數(shù)應越多B:游戲是兒童的基本活動，應保證他們的游戲時間C:制訂作息制度要考慮到不同地區(qū)的差異，如南北方差異D:安排幼兒一日的生活作息制度，要考慮到家長的配合參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：兒童神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育尚未成熟，容易疲勞，需要較長的睡眠時間進行休整，因此，幼兒年齡越小，安排的睡眠時間應越長，次數(shù)越多。46、判斷題直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)．是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學知識的起點。缺乏這一起點，學生只能習得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)，任何情況下教學都必須從直觀開始。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：直觀是知識掌握的開端環(huán)節(jié)，是感性知識的重要來源，是理解抽象的科學知識的起點。缺乏這一起點，學生只能習得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。當然，