小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)分類練習(xí)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)分類練習(xí)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)分類練習(xí)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)分類練習(xí)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)分類練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(一)【整數(shù)與小數(shù)】分析填空:3、在自然數(shù)中,最大的三位數(shù)是( ),最小的二位數(shù)是(TOC\o"1-5"\h\z它們相差( )。4、三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)之和是60,這三個(gè)數(shù)是5、用2、3、1、0、5、8、6這七個(gè)數(shù)組成一個(gè)最大的七位數(shù)是( ),最小的七位數(shù)是( )。6、一個(gè)數(shù),十位上是4,十分位是7,千分位上是2,其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)寫作( )。7、六億零二十七萬(wàn)八千零一寫作8、把9460000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是( ),用四舍五入法去掉億后面的尾數(shù)后是( );把598400改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是( ),將這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位后是9、2003年世界人口是6179300000人,讀作( ),改寫成用“億”人用單位的數(shù),是( )億人。2004年底我國(guó)總?cè)丝跒?129988萬(wàn)人,讀作TOC\o"1-5"\h\z( )人,四舍五入到億位約是( )億,如果每人都節(jié)約 1分錢,全國(guó)就可以節(jié)約( )萬(wàn)元。10、一個(gè)數(shù)省略“萬(wàn)”后的尾數(shù)是9萬(wàn),這個(gè)數(shù)在( )~( )之間。11、敏敏在讀一個(gè)小數(shù)時(shí),把小數(shù)點(diǎn)丟了,結(jié)果讀成了二萬(wàn)零四百零八。原來(lái)的小數(shù)只讀一個(gè) 0,原來(lái)的小數(shù)是( 或( )。12、一萬(wàn)里有( )個(gè)十,0.012里有( )個(gè)0.001。0.628由( )個(gè)0.1,2個(gè)( )和( )個(gè)( )組成;它也是由( )個(gè)0.001組成的。 1360890是由( )個(gè)萬(wàn)和( )個(gè)十組成的。TOC\o"1-5"\h\z13、將 9.52的小數(shù)點(diǎn)向( )移動(dòng)( )位,這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大了 100倍。一個(gè)數(shù)由 4個(gè)億,78個(gè)萬(wàn),34個(gè)十組成, 這個(gè)數(shù)寫作 ( )改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是()。 7.23億中的2表示( ), 3表示( )。有一個(gè)小數(shù), 整數(shù)部分的萬(wàn)位上是自然數(shù)的單位, 千位上是合數(shù)中的最小奇數(shù),百位上是最小的質(zhì)數(shù), 小數(shù)部分的百分位上是最小的合數(shù), 其余各位上都是0,這個(gè)數(shù)是( )。16、大于 0.2而小于0.4的小數(shù)有( )個(gè)。17、小數(shù)點(diǎn)左邊第四位是( )位,小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是( )位。18、0.72里有( )個(gè)千分之一,把它縮小 100倍,得到的數(shù)是19、一個(gè)數(shù)是由 5個(gè)億,64個(gè)萬(wàn),27個(gè)十組成,這個(gè)數(shù)寫作( ),省略萬(wàn)后的尾數(shù)記作( ),改寫成用“億”作單位的數(shù)是()。20、一個(gè)數(shù)由 3個(gè)1,4個(gè)0.1,5個(gè)0.01組成,這個(gè)數(shù)寫作 ( ),讀作( ),在這個(gè)數(shù)的未尾添上 0,它的大?。?);如果把它的小數(shù)點(diǎn)去掉后, 這個(gè)數(shù)就( );如果把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,它就( ),得到的小數(shù)叫做( )小數(shù)。21、一個(gè)八位數(shù),最高數(shù)位上的數(shù)是 2,千位上的數(shù)是 8,十位上的數(shù)是最小的TOC\o"1-5"\h\z合數(shù),其余各位上都是 0,這個(gè)八位數(shù)寫作 ( )。22、給一個(gè)自然數(shù)的末尾加上兩個(gè)零,所得的數(shù)比原數(shù)多 297,這個(gè)自然數(shù)是( )。23、用 0、2、5、4、7、8組成不同的六位數(shù),其中最大的比最小的數(shù)多( )。24、39個(gè)連續(xù)自然數(shù),第一個(gè)是A,最后一個(gè)是( )。25、把一個(gè)三位小數(shù)精確到百分位后是 3.30,原來(lái)小數(shù)最小是 ( )最大是( )。26、一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位后,再向右移動(dòng)一位后是 2.003,原數(shù)是( ).27、圓周率“刀”是一個(gè)( )。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(二)【數(shù)的整除】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(二)填空:在自然數(shù)范圍內(nèi), 最小的質(zhì)數(shù)是 ( ),最小的合數(shù)是 ( )最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的自然數(shù)是在小于 20的自然數(shù)中, 奇數(shù)有( ),偶數(shù)有( );質(zhì)數(shù)有( ),合數(shù)有( ),既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是( );3的倍數(shù)有( ),含有約數(shù)5的數(shù)有( )。在13和52兩個(gè)數(shù)里( )能被( )整除,( )是( )的約數(shù),( )是( )的倍數(shù)。4、在10+4,100+20,10+3,12.5+0.5,28+6,121+11這些算式中,整除的算式有( ),除盡的算式有5、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是 24,這個(gè)數(shù)的約數(shù)有 (00006、在1、23、4、5、15、45、65、90、270中,( )是45的約數(shù),( )是15的倍數(shù),( )是( )和(公約數(shù),( )是( )和( )的公倍數(shù)。7、在39、47、51、63、71、147、105、211、252中,素?cái)?shù)有( ),合數(shù)有8、42的約數(shù)有(這些約數(shù)中,( )是素?cái)?shù),( )是合數(shù)。42的質(zhì)因數(shù)有9、我們學(xué)過的數(shù)學(xué)概念中,其中有些正著說是對(duì)的,但反著說是錯(cuò)的,如:正著說“兩個(gè)不同的素?cái)?shù)一定互質(zhì)”是對(duì)的,反著說“互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)一定是不同的素?cái)?shù)”是錯(cuò)的,你能舉出一個(gè)這樣的例子嗎?正著說對(duì)的: 反著說錯(cuò)的:。10、一個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)含有10以內(nèi)所有的素?cái)?shù),這個(gè)合數(shù)最小是11、能被3和5同時(shí)整除的最大兩位數(shù)是( );是2的約數(shù),又是3的倍數(shù),還能被5整除的最小三位數(shù)是( ),把它分解質(zhì)因數(shù)是( )。12、在1至10之間的十個(gè)數(shù)中,( )和( )兩個(gè)數(shù)既是合數(shù)又是互質(zhì)數(shù);( )和( )兩個(gè)數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是互質(zhì)數(shù);( )和( )一個(gè)是質(zhì)數(shù),一個(gè)是合數(shù),它們都成立質(zhì)關(guān)系。13、20以內(nèi)的三個(gè)最大質(zhì)數(shù)的和是三個(gè)最小質(zhì)數(shù)的和的(14、一個(gè)兩位數(shù),它能被3整除,又是5的倍數(shù),而且個(gè)位上是0,這個(gè)數(shù)最小15、用5、7、8、0拼成一個(gè)四位數(shù),使它是2的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可以是( ),使它是5的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可以是16、一個(gè)三位數(shù)既能被2整除,又能被3整除,而且個(gè)位、十位上相同,這個(gè)三位數(shù)最大是( )。17、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是27,這三個(gè)奇數(shù)從大到小是(

18、一個(gè)三位數(shù),百位上既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),十位上是最大的奇數(shù),這個(gè)數(shù)TOC\o"1-5"\h\z又是2和3的倍數(shù),這個(gè)三位數(shù)是( )或( )。0、2、5、8四個(gè)數(shù)字組成的四位數(shù)中,能同時(shí)被 3和5整除的最大的數(shù)是),最小的數(shù)是( )。一個(gè)能被 2和3整除的四位數(shù), 它的千位上的數(shù)是奇數(shù)又是合數(shù), 它的百位上的數(shù)不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù),它十位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),個(gè)位上的數(shù)是兩個(gè)素?cái)?shù), 它們的差是合數(shù), 它們的和既是 11的倍數(shù),又是50以內(nèi)的偶數(shù)。寫出符合上面條件的三組數(shù): ( )和( ),(和( ),( )和( )。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(三)【最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)】一、填空:1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17,那么A與B的最大公約數(shù)是(最小公倍數(shù)是( )。2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)的最大公約數(shù)是 (3、能被 5、7、16整除的最小自然數(shù)是(4、⑴(7、8)=( ),[7,8]=([25、15]=( )⑶(140,35)=( ),[140,35]=([24、36]=( )⑸(3,4,5)=( ),[3,4,5]=([4,8,16]=( )4、5和12的最小公倍數(shù)減去( )就等于它們的最大公約數(shù)。的最小公倍數(shù)是它們最大公約數(shù)的(),最小公倍數(shù)是 ( )。)。) ⑵(25,15),最小公倍數(shù)是 ( )。)。) ⑵(25,15)=( ),)⑷(24,36)=( ),)⑹(4,8,16)=( ),)就等于它們的最大公約數(shù)。 91和13)倍。這兩個(gè)互質(zhì)數(shù)是(6、甲數(shù)=2X3X5X7,乙數(shù)=2X3X11,甲乙兩數(shù)的最大公約數(shù)是(TOC\o"1-5"\h\z最小公倍數(shù)是( )。7、3個(gè)連續(xù)自然數(shù)的最小公倍數(shù)是60,這三個(gè)數(shù)是( )、( )和( )。8、被2、3、5除,結(jié)果都余1的最小整數(shù)是( ),最小三位整數(shù)是()。9、一筐蘋果4個(gè)4個(gè)拿,6個(gè)6個(gè)拿,或者8個(gè)8個(gè)拿都正好拿完,這筐蘋果最少有()個(gè)。TOC\o"1-5"\h\z10、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是42,這三個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是( )。11、三個(gè)不同質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是105,這三個(gè)質(zhì)數(shù)是( )、( )和( )。12、自然數(shù)m和n,n=m+1,m和n的最大公約數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是( )。13、把自然數(shù)a與b分解質(zhì)因數(shù),得到a=2x5X7Xmb=3x5Xm,如果a與b的最小公倍數(shù)是2730,那么m=( )。14、(273,231,117)=( ),[273,231,117]=( )15、三個(gè)數(shù)的和是312,這三個(gè)數(shù)分別能被7、8、9整除,而且商相同。這三個(gè)數(shù)分別是( )、( )和( )。16、已知(A,40)=8,[A,40]=80,那么A=( )。17、找一個(gè)與眾不同的數(shù)(三個(gè)方法)并說明理由):1、2、3、5、7、9、151:選,因?yàn)?2:選,因?yàn)?3:選,因?yàn)?18、按要求寫互質(zhì)數(shù)TOC\o"1-5"\h\z兩個(gè)都是質(zhì)數(shù)( )和( );兩個(gè)都是合數(shù)( )和( );一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)奇數(shù)( )和( );一個(gè)偶數(shù)5和一個(gè)合數(shù)( )和();一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)( )和( );一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)合數(shù)( )和( )。、解決下列的問題:1、有一行數(shù):1,1,2,3,5,8,13,21,34,55……,從第三個(gè)數(shù)開始,每個(gè)數(shù)都是前兩個(gè)數(shù)的和,在前 100個(gè)數(shù)中,偶數(shù)有多少個(gè)?2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都是自然數(shù), 面積是36平方米,這樣的形狀不同的長(zhǎng)方形共有多少種?3、一種長(zhǎng)方形的地磚,長(zhǎng) 24厘米,寬 16厘米,用這種磚鋪一個(gè)正方形,至少需多少塊磚?4、有一個(gè)長(zhǎng) 80厘米,寬 60厘米,高 115厘米的長(zhǎng)方體儲(chǔ)冰容器,往里面裝入大小相同的立方體冰塊,這個(gè)容器最少能裝多少數(shù)量冰塊?已知某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生超過 100人,而不足140人。將他們按每組 12人分組,多3人;按每組 8人分,也多 3人。這個(gè)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生多少?有四個(gè)小朋友, 他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大一歲, 四個(gè)人的年齡的乘積是 360。他們中年齡最大是多少歲?汽車站內(nèi)每隔 3分鐘發(fā)一輛公交車, 4分鐘發(fā)一輛中巴車, 1小時(shí)共發(fā)了幾輛汽車?其中有幾輛中巴車?一塊長(zhǎng)方形鐵皮,長(zhǎng) 96厘米,寬 80厘米,要把它剪成同樣大小的正方形且沒有剩余,這種正方形的邊長(zhǎng)是多少?被剪成幾塊?小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(四)【分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)】一、填空TOC\o"1-5"\h\z的意義是( )它的分?jǐn)?shù)單位是 ( ),它有( )個(gè)( )。2、有 a人參加學(xué)校舉辦的“道德伴隨我成長(zhǎng)”德育總結(jié)大會(huì),其中上臺(tái)參加文藝演出的學(xué)生占。上臺(tái)參加文藝演出的學(xué)生有( )人。3、一根長(zhǎng) 2米的繩子,用去 米,還剩下( )米;如果用去 2米的,還剩下( )米。

4、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子與分母的和是55,若分子、分母都減去5,所得的新分?jǐn)?shù)約分后為,原分?jǐn)?shù)為( )。5、在、、、四個(gè)分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)單位相同的是( ),相等的分?jǐn)?shù)是( )6、分?jǐn)?shù),當(dāng)A=( )時(shí),它是分母是15的最大真分?jǐn)?shù);當(dāng)A=( )時(shí),它是分母是15的最小的最簡(jiǎn)假分?jǐn)?shù)。7、一個(gè)分?jǐn)?shù)加上它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于1;減去它的一個(gè)分?jǐn)?shù)單位等于,這個(gè)分?jǐn)?shù)是()。8、有兩種螺絲釘,一種用3角可以買4個(gè),另一種用4角可以買3個(gè),這兩種螺絲釘?shù)膯蝺r(jià)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是( )。9、一捆電線長(zhǎng)30米,第一次剪去,第二次剪去米,還剩( )米。10、修一段600米長(zhǎng)的路,甲隊(duì)單獨(dú)修8天完成,乙隊(duì)單獨(dú)修10天完成。兩隊(duì)合修( )大完成它的。11、有甲、乙兩只桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,剛好裝乙桶的,再把乙桶里的水倒出后,剩下15千克水。甲桶可裝水( )水。A 212、一堆煤,第一次用去耳,第二次用去弓噸。其中第( )次用去的數(shù)可用百分?jǐn)?shù)表示。13、小明家到學(xué)校的路程是560米,小明從家步行7分到達(dá)學(xué)校。小明平均每分走這段路的( ),平均每分走( )米。14、在]、3.3、33.3%、0.3四個(gè)數(shù)中,最大的是( );0.5□、0.54、5.4%、2cl、0.54按從小到大的順序排列為()15()15、3+5=2°=()+30=( )%=9:(16、今年我縣有20%勺中小學(xué)生享受了國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的扶貧政策,這里是把)看做單位“1”TOC\o"1-5"\h\z1 J.17、李剛看一本書,第一天看了全書的5,第二天比第一天多看了三,第二天看了全書的( )。18、電影票原價(jià)每張若干元,現(xiàn)在每張降價(jià)3元出售,觀眾增加一半,收入增加亍,這樣的一張電影票原價(jià)( )元。219、在2、0.6、7、10、320、3.5、?中,自然數(shù)有( );能同時(shí)被2、5整除的數(shù)有( );( )和( )相等;( )和( )是互質(zhì)數(shù)。20、5千克比4千克多( )%4千克比5千克少( )%21、現(xiàn)在,3年定期存款的年利率是2.70%,到期時(shí)還要繳納20%勺利息稅。李明存了1000元錢,定期3年,到期時(shí)可得稅后利息( )元。22、一個(gè)班某天出席49人,缺席1人,這個(gè)班的出勤率是( )%23、小亮練習(xí)投籃160次,命中率是60%他有( )次沒有命中。24、有甲、乙、丙三種,甲種鹽水含鹽量為4%乙種鹽水含鹽量為5%丙種鹽水含鹽量為6%現(xiàn)在要用這三種鹽水中的一種來(lái)加水稀釋,得到含鹽量為2%勺鹽水60千克。如果這項(xiàng)工作由你來(lái)做,你打算用( )種鹽水,取( )千克,加水( )千克。25、有濃度(即藥與藥水的比)為5%勺藥水800克,再加入200克水,這時(shí)藥水濃度為( )。26、按糖和水的比為1:19配制一種糖水,這種糖水的含糖率是( )%現(xiàn)有糖50克,克配制這種糖水( )克。二、判斷1、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù),商一定比原來(lái)的數(shù)大。( )2、10噸煤,用去了一半,還剩50%L( )23、把一根2米長(zhǎng)的繩子平均分成3段,每段是3米。( )4、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母一定是互質(zhì)數(shù)。( )

5、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的,這里把全班人數(shù)看作單位“1”5、某班男生人數(shù)是女生人數(shù)的,這里把全班人數(shù)看作單位“1”。6、甲車的速度比乙車快,乙車的速度就比甲車慢7、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子一定比分母小。( ) 8、假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是真TOC\o"1-5"\h\z分?jǐn)?shù)。( )3 29、分母是6的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是1。( )10、1米的亍和3米的7一樣長(zhǎng)。( )<4 511、甲數(shù)的5和乙數(shù)的6相等,那么甲數(shù)比乙數(shù)大。(12、21:7不論是化簡(jiǎn)還是求比值,它的結(jié)果都等于 3。(13、一瓶油重0.45千克,也可以是重75皴克。( )214、把一跟2米長(zhǎng)的繩子平均分成5段,每段是全長(zhǎng)的工。(15、分?jǐn)?shù)單位是5的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)只有4個(gè)。()16、除0外的任何自然數(shù)的倒數(shù)都小于1。( )17、一個(gè)自然數(shù)(0除外)除以一個(gè)真分?jǐn)?shù),商一定小于被除數(shù)。( )18、任何一個(gè)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定是假分?jǐn)?shù)。( )19、把5克鹽放入100克水中配成鹽水,鹽水的含鹽率是5%(小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(五) 【計(jì)算的意義、法則與四則混合計(jì)算】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(五) 【計(jì)算的意義、法則與四則混合計(jì)算】一、填空:1、根據(jù)251668=37,直接寫出下列各題得數(shù):251.66.8=( )25.160.37=( ) 0.0683.7=()2、在()內(nèi)填入適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)或數(shù)據(jù):0.43()1000=4302.46X()=24.612.5()100=0.1250.03X()=30()X0.38.54=064M25=()X8M253.8718—38.70.8=()x(18—8)=36.4X(0.78+0.22) 63.63-3.8718—38.70.8=()x(18—8)=36.4X(0.78+0.22) 63.63-()£9=6363劣33_ 2=五+(654654日X(4$的分?jǐn)?shù)單位與0.7的小數(shù)單位之和是( )。4、比較匚兩邊的算式,1)3.4X2.503941928>>v、=)填在內(nèi):」11114口140.1x10D0.1+0.18 8+8)X1.2514-5X15D14X448三3 2($+2.4)X0.25百+2.4>0.25

3 2+1.66—8D88+13—0.3755、兩數(shù)相除,商3余4,如果把被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)相加,和是 43,被除數(shù)是(),除數(shù)是()。6、有一個(gè)整數(shù)與它自己相加、 相減、相乘、相除,把所得的和、差、積、商加起來(lái)等于36,這個(gè)數(shù)是()。二、判斷:1)兩個(gè)數(shù)相乘的積是1,這兩個(gè)數(shù)一定互為倒數(shù)。 ()2)100田.25=0.042)100田.25=0.04( )TA4)3200+(800T7)=3200為00T7 () 5)8/154/5= "5TA4)3200+(800T7)=3200為00T7 () 5)8/154/5= "5=2/3 ()6)0.25404=0.25400>4( ) 7)0.54^.24=54-24=2.25()318)15-0.24=1.2/0.24=5() 9)2/7三、選擇:51、下列各式中,第( )式與7X6>6的值不同。9/14=4用=4/95 5A、(7+7)X35 5D、7X2+7X45B、飛 X2+41C、 7X6+4/76E、1 22、選出與7^+53值相同的算式。 ()3 2A、3 2A、(7*3)+(5x3)11B、(7為)+(3*3)C、1+7+5D、D、(7+5)X1 E、7+5+33、五個(gè)算式中,其中一個(gè)是錯(cuò)的,是(A、0.25+(8+4)=0.25+(4+8))°B、0.25+(8—4)=(0.25+8)-4D、0.25X(8%)=0.25874D、0.25X(8%)=0.25874)C、0.0286.524E、0.25X(8+4)=(0.25狗+84、下列各式中,得數(shù)最大的算式是(A、6.5240.028B、6.5240.0285、0.460.3商1.5,余數(shù)是( )。A、1 B、0.1C、0.016、除數(shù)12,商、余數(shù)都是11,被除數(shù)是()A、132 B、143C、1217、已知a是一個(gè)純小數(shù),b大于1,在下面五個(gè)算式中答案一定大于 1的算式是(A、a書 B、a><b C、b用D、a+b E、b—a四、計(jì)算下列各題:2.325+3書.375 356-2169-刈 5.4-(0.4+120.25)X180>207-19266-383339(1.69-0.8)2.5(1.5180>207-19266-383339(1.69-0.8)2.5(1.5—3/8)41/25X0.4+21/10)][(0.9—1/5)1不(1不(3/8+0.25)+(5/6—5/9)](4.87(58.1)(2.42.52.7)小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(六) 【簡(jiǎn)便計(jì)算】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(六) 【簡(jiǎn)便計(jì)算】、口算下面各題。(23分)10-2.65= 0.9)0.08= 528-349=6+14.4= 24004=12.34-2.3= 038=0.77+0.33=7勺.4= 67.5+0.25=7.25-1.4-1.6400+125+8= 1.9MX0.5=80>0.125= 3/73X1/7= 63/86=22/5-(2/7+2/5)= 101/52=3.27與.27= (1/4-1/6)11=187.711-187.7=1-5/862.5%=二、寫出下列每題在簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)所運(yùn)用的定律或性質(zhì)(12分)4+3.2+52/3+6.825X(80.4)K2574/15-(24/15—1/23)(11/12+7/18+5/24)( )(三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。)72X(、口算下面各題。(23分)10-2.65= 0.9)0.08= 528-349=6+14.4= 24004=12.34-2.3= 038=0.77+0.33=7勺.4= 67.5+0.25=7.25-1.4-1.6400+125+8= 1.9MX0.5=80>0.125= 3/73X1/7= 63/86=22/5-(2/7+2/5)= 101/52=3.27與.27= (1/4-1/6)11=187.711-187.7=1-5/862.5%=二、寫出下列每題在簡(jiǎn)便運(yùn)算時(shí)所運(yùn)用的定律或性質(zhì)(12分)4+3.2+52/3+6.825X(80.4)K2574/15-(24/15—1/23)(11/12+7/18+5/24)( )(三、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。)72X(93.531/2)2/716251125—997125>8.83.499+3.4)(65分)998+1246+99891.3+4.25+3.7+3.754.81.010.4(1.6+1.6+1.6+1.6)X2512.3-2.45-5.7-4.5564.287+0.6421300(8700+870+87)W717.15—(3.5—2.85)收.573)(4/9+5/6-7/18)+1/367/921/5+5/1178M6+7.8741-77/8M/2+0.125M/2+0.5>2/94/52.42那4+4.580.1250.256413/2117+17/128>-4^33.9+3.90.1+0.13.925T0025/264.25-35/6-(21/6—13/4) 3.83.9+3.90.1+0.13.92/25M5+0.12Y)2/25M5+0.12Y)在算式中填上一個(gè)數(shù),使它能用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算并算出來(lái)。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(七)一、只列式不計(jì)算:(30分)⑴3.5與4的和除以它們的差,商是多少?⑵39個(gè)1與39的之和是多少?⑶甲數(shù)的是32,乙數(shù)是32的,乙數(shù)比甲數(shù)少幾?(4)7除3.5與的差,所得商的2倍是多少?⑸30的減去2.5,所得的差除,商是多少?⑹比一個(gè)數(shù)的3倍還多1的數(shù)是7.5,這個(gè)數(shù)是幾?⑺一個(gè)數(shù)的比25的少5,求這個(gè)數(shù)。⑻甲數(shù)的60%f乙數(shù)的相等,乙數(shù)是90,甲數(shù)是幾?⑼一個(gè)數(shù)的8倍與2.4的差,正好是12,求這個(gè)數(shù)?(用方程解)⑩一個(gè)數(shù)的2倍比55的多4,這個(gè)數(shù)是多少?(用方程解)二、用文字形式敘述下列各題:(15分)(7.5—2)+: 5.1X-5.1X: 999+(+8):三、列式計(jì)算:(55分)1、24除以的倒數(shù),所得的商加上36個(gè),和是多少?2、用620的去除905減去595的差,得數(shù)是多少?3、一個(gè)數(shù)的是15,這個(gè)數(shù)比15的大多少?4、把3.6與4.5的乘積平均分成18份,其中的一份比11少幾?5、一個(gè)數(shù)增加它的后,還比120的少10,求這個(gè)數(shù).6、一個(gè)數(shù)增加它的60%后,是120的1倍,求這個(gè)數(shù).7、一個(gè)數(shù)的比它的多60,這個(gè)數(shù)是多少?8、的倒數(shù)加上2.4乘以0.8的積,和是多少?9、某數(shù)的3倍減去4.2,差等于的倒數(shù),求這個(gè)數(shù).(用方程解)10、丙數(shù)是甲、乙平均數(shù)的均數(shù)。10、丙數(shù)是甲、乙平均數(shù)的均數(shù)。,甲、乙兩數(shù)的和是924,求甲、乙、丙三數(shù)的平小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(八) 〖代數(shù)初步知識(shí)〗一.填空。(38分)1、王老師到書店買了4本《數(shù)碼天地》,每本A元,還余下18元,王老師共帶了( )元錢。TOC\o"1-5"\h\z2、三個(gè)連續(xù)偶數(shù),中間一個(gè)是m,另外兩個(gè)是( )和( )。3、把4千克白糖平均分裝在m個(gè)瓶里,每瓶重( )千克,占總重量的( )。4、動(dòng)物園里有斑馬 x只,猴子的數(shù)量是斑馬的 6倍,動(dòng)物園有猴子( )只,猴子比斑馬多( )只。6、某林場(chǎng)今年植樹a棵,成活b棵,成活率是( )。如果a=5000,成活率是 95%,那么 b是( )。7、工地上有 x噸水泥,每天用去 3.5噸,用了 b天,剩下的用式子表示是( )0如果x=50,B=8,那么剩下的是( )噸。8、每張課桌的價(jià)錢是m元,椅子比課桌便宜170元。那么,m-170表示的是( ), m+(m-170)表示( )。如果 3張桌子和 8把椅子的價(jià)錢相等,將這一關(guān)系用含有字母的等式表示出來(lái)是( )。9、周長(zhǎng)為m的長(zhǎng)方形與周長(zhǎng)為m的正方形相比,( )的面積較大。10、a比一個(gè)數(shù)多25%那么a+(1+25%X25旅示( )。11、a、b、c代表三個(gè)不同的自然數(shù)。如果 a+a+a=b,b+b+b=c。那么b+c=( )個(gè)a,c一b=( )個(gè)a。12、如果a+b+c=21,a+a+b=20,a+b—c=7,那么a=( ),b=( ),c=( )。13、五個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形剛好可以拼成一個(gè)如圖的大長(zhǎng)方形,那么小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的比是( ),大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬之比是( )。14、( )時(shí)整時(shí),鐘面上的時(shí)針與分針成直角。鐘面上時(shí)針與分針的速度比是(

TOC\o"1-5"\h\z15、1.2千克: 250克化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是 ( ),比值是( )。兩個(gè)圓的半徑比是 1:3,面積比是( )。16、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是 3:4:5,這個(gè)三角形最小的內(nèi)角是( )度,這是一個(gè)( )三角形。17、一個(gè)比例由兩個(gè)比值是 2的比組成,又知比例的外項(xiàng)分別是 1.2和5,這個(gè)比例是( )。18、已知被減數(shù)與差的比是 5:3,減數(shù)是 100,被減數(shù)是( )。19、甲與乙的比是 6: 5,甲與丙的比是 3: 5,乙與丙的比是( )。20、一條 2.5千米長(zhǎng)的飛機(jī)跑道,如果把它畫在比例尺是 1:50000的圖紙上,這條飛機(jī)跑道長(zhǎng)( )厘米。21、甲、乙兩人各走一段路,兩人速度比是 3:4,所用的時(shí)間比是4:5,則路程比是( )。二、判斷:( 16分)1、A、B、C、D均不為零,如果A:B=C:D,那么D:C=B:A 2、如果ab+5=12,則a與b成反比例。 3、X-Y=0,且X、Y均不為零,則X與Y不成比例。 4、路程一定,車輪的直徑和轉(zhuǎn)數(shù)成正比例。 (5、實(shí)際距離一定,圖上距離與比例尺成正比例。 (6、如果定期五年的存款利率一定,那么定期五年存款的本金與利息成正比例?!?)7、在同一幅地圖上,甲、乙兩地的圖上距離越長(zhǎng),它們的實(shí)際距離也越長(zhǎng)。8、已知被減數(shù)與差的比是5:3,減數(shù)是100,被減數(shù)160。 ( )三、選擇:( 26分)方程 4x-2=10的解是 ( )A、2 B、3 C、32 D、482、當(dāng) a=4,b=5,c=6時(shí), bc-ac的值是( )。A、1 B、10C、6 D、43、甲乙兩地間的鐵路長(zhǎng) 480千米,客車和貨車同時(shí)從兩地相對(duì)開出,經(jīng)過 4小時(shí)機(jī)遇。已知客車每小時(shí)行 65千米,貨車每小時(shí)行 x千米。正確的方程是( )。A、A、65X4+4x=480B、4x=480-65X4C、65+x=480+4 D、(65+x)X4=4804、一塊長(zhǎng)方形試驗(yàn)田,周長(zhǎng) 170米,長(zhǎng)比寬多 25米,長(zhǎng)方形長(zhǎng)是多少米,用方TOC\o"1-5"\h\z程解,設(shè)是X米,正確方程是( )。AX+X-25=170B、X+X-25=17什2C、X+X+25=170-2D、(X+25+XX2=1705、 a的一半與 4.5的和用式子表示是( )。A、2a+4.5 B、a-2+4.5 C、a+2—4.5 D、2+a+4.56、把一根繩子對(duì)折后,再對(duì)折,一共折了 4次后,每段長(zhǎng) a米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)( )米。A、4a B、8a C、16a D、21a7、是以 15為分母的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),則 x可取的自然數(shù)有( )個(gè)。A、5 B、4 C、3 D、28、小明今年 a歲,小華比小明大 3歲。再過 4年,小華比小明大( )歲。A、a+4 B、7 c、3 D、a+79、□代表一個(gè)不為0的自然數(shù),那么,得數(shù)最大的是( )A、nx B、□+ C'+口 D>□+10、在濃度為 10%的1000克鹽水中加入 100克鹽,溶解之后,鹽與鹽水的質(zhì)量比是( )A、 2: 10 B、 2: 11 C、 2:9 D、 2: 711、工作效率不斷提高,工作總量與工作時(shí)間( )A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例12、小娟每天為媽媽配一杯糖水,下面四天中,( )的糖水最甜。A、第一天,糖與水的比是1:9。B、第二天,20克糖配成200克糖水。C、第三天,200克水中加入20克糖。D、第四天,含糖率為12%13、如果AX2=B+3,那么A:B=( )。A、2:3 B、3:2 C、1:6 D、6:1

20分)(x+7)+1=6.4x—x=4.5+22.1+(x—0.6)=1.4(x+7)+1=6.4x—x=4.5+24x—12X3=14小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(九)R量與計(jì)量》小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(九)一、填空。 (19分)TOC\o"1-5"\h\z.棱長(zhǎng) 1分米的正方體, 體積是( )立方分米; 它又是棱長(zhǎng) ( )厘米的正方體, 體積是( )立方厘米。.一年中,每月是 31天的有( );每月是 30天的有( );平年二月有 ( )。.下午 3時(shí)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是 ( ),晚上 11時(shí)30分用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是 ( )。.把 15噸改寫成以千克作單位的數(shù)就要在 15后面添上 ( )個(gè)0。.4.5米里面有 ( )個(gè) 45毫米,9分米的5倍是( )米。.把 1米長(zhǎng)的線段平均分成 100份,每份長(zhǎng) ( )厘米。.25分米是1米的( ),1.8噸的是( )千克。.商店早晨 5時(shí)開始營(yíng)業(yè),下午 7時(shí)停止?fàn)I業(yè),一天共營(yíng)業(yè) ( )小時(shí)。.有 15升水,如果用一只容量為 700毫升的量杯來(lái)量水,能量 ( )杯,還余 ( )毫升。TOC\o"1-5"\h\z.一根繩子長(zhǎng) 3米,剪去 6分米,剩下的繩子是剪去的繩子的 ( )倍。.一根圓鋼,長(zhǎng) 1米2分米,把它鋸成 8厘米長(zhǎng)的小段共可鋸成 ( )段,要鋸 ( )次 。.一張長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng) 8厘米,寬 6厘米,把它剪成一個(gè)最大的正方形,剪去部分的面積是( )。二、判斷。(正確的在括號(hào)內(nèi)畫 錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)畫 “x”(12分)1.2000年是366天。( ) 2.8立方米比 8平方米大。 ( )3.一年中的大月總比小月多 2個(gè)。( ) 4.今年的二月有 29天。( )5.鐘表上分針移動(dòng)的速度是時(shí)針的 1/60。( )6.凡是能被 4整除的年份就是閏年。 ( )7.任何兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率都是 1000。() 8.3小時(shí)24分=3.24小時(shí)()3時(shí)15分的時(shí)候,時(shí)針與分針重合在一起。 ( )一支圓珠筆的長(zhǎng)度大約是 130毫米。()千克是高級(jí)單位,克是低級(jí)單位,所以 9千克比9000克重。()一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是 4厘米,它的周長(zhǎng)和面積相等。 ( )三、用合適的單位名稱填空。 (10分)

TOC\o"1-5"\h\z1.一個(gè)雞蛋重 62( )。 2.一間房子,長(zhǎng) 4( ),寬 3( )。3.一張方桌的桌面約 1(5.一頭大象重 1.5( )。3.一張方桌的桌面約 1(5.一頭大象重 1.5( )。一支圓珠筆的價(jià)錢是 4( )。一只蘋果重 100( )。 8.一只粉筆盒的體積是 0.8( )。9.一只水桶能裝水 50( )。 10.一種學(xué)生字典的厚度是 25( )。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 )(5分).下面公歷年份中,不是閏年的是 ( )A.1992 B.1996380200A.1992 B.1996380200米=()38千米2米C.380千米200米C.2000 D.1900380千米2米D.38千米200米晚上9時(shí)用晚上9時(shí)用24小時(shí)記時(shí)法寫作 ( )A.19:00 B.9:00C.17:00D.21:00求一段圓柱形木材有多少立方米,是求它的 ( )A.側(cè)面積A.側(cè)面積B.底面積 C.體積 D.表面積5.1987年25.1987年2月1日是星期日,這年的 6月1日是星期 (A.六 B.日五、單位換算。 (40分)1、 8.2噸=( )千克4小時(shí)=( )分4.06千米=()分米1/100米=()厘米2、4080克=( )千克3分=( )元180000平方米=( )公頃1650毫升=( )升C.一 D.二1.25平方米=( )平方分米2.5升=( )毫升3.8公頃 =( )平方米3立方分米 =()立方厘米120米=( )千米150秒=( )分350立方厘米=( )立方分米1010千克=( )噸3、43、4小時(shí)15分=(1平方米2平方分米=()小時(shí) 7千米70米=()平方米)千米4分米5厘米=()分米=()4分米5厘米=()分米=()厘米4.15小時(shí)=()小時(shí)()分2.07千米=()千米()米7.05升=( )升( )毫升 1.3噸=( )噸( )千克4、3.4小時(shí)=()小時(shí)()分 8.5噸=()噸()千克3.02立方米=()立方米()立方分米50.06公頃=()公頃()平方米0.32米=()分米()厘米2.3升=()升()毫升4.05平方米=()平方米()平方分米78分=()小時(shí)()分5、 4.15立方米 =( )立方分米 =( )立方米( )立方分米3小時(shí)20分=()小時(shí)=()分40千克60克=()千克=()克198厘米=()分米=()米六、應(yīng)用題。 (14分)1.楊師傅每天上午 1.楊師傅每天上午 7時(shí)到廠上班,午間休息2小時(shí)15分,下午 6時(shí)離廠,楊師傅每天在廠里工作與活動(dòng)多少小時(shí) ?.一塊平行四邊形菜地,底是 250米,高120米,這塊地的面積是多少公頃 ?.、醫(yī)生給爺爺開了一瓶藥, 藥瓶標(biāo)簽上寫著“0.2mg1克)>250片:'醫(yī)生開的處方上寫著:第天3次,每次 0.6mg,7天為一個(gè)療程。給爺爺開的藥大約可服多少個(gè)療程?小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料(十) 〖線與角,平面圖形的基本概念〗一、填空:1、過一點(diǎn)可以畫( )條射線,過兩點(diǎn)可以畫( )條線段。2、從直線外一點(diǎn)到這條直線可以畫( )條線段。其中( )最短。TOC\o"1-5"\h\z3、在兩條平行線之間可以畫( )條垂線。這些垂線的長(zhǎng)度( )。4、周角的 是()度,周角的 是()度,直角的 是()度,平角的 是()度。5、比直角的2倍少30o的角是()度,是一個(gè)()角。6、一個(gè)平角按4:5分成兩個(gè)角。這兩個(gè)角的度數(shù)分別是( )和()7、角的兩邊都是( )。角的大小與( )有關(guān),與( )無(wú)關(guān)。8、上午九時(shí),時(shí)針和分針成( )角, 8時(shí)成( )角, ()時(shí)成直角。從 10:00至11:00,分針轉(zhuǎn)動(dòng)的角度數(shù)是 ( )。從7時(shí)55分到8時(shí)30分,時(shí)鐘分針旋轉(zhuǎn)了 ( )度。9、右圖中共有( )條線段。10、一個(gè)三角形有兩條邊相等,這個(gè)三角形叫做( )。如果這個(gè)三角形的頂角是 70°,其余兩個(gè)底角各是( )度。直角度數(shù)的 ,等于平角度數(shù)的 ,等于周角度數(shù)的 。在直角三角形中, 如果一個(gè)銳角的度數(shù)是另一個(gè)銳角度數(shù)的一半, 那么這兩個(gè)銳角的度數(shù)分別是( )度和( )度。一個(gè)三角形的每個(gè)角都是 60°,如果按角分, 這個(gè)三角形是 ( )三角形;如果按邊分,這個(gè)三角形是( )三角形。等腰三角形有( )條對(duì)稱軸,等邊三角形有( )條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有( )條對(duì)稱軸,正方形有( )條對(duì)稱軸,等腰梯形有( )條對(duì)稱軸,圓有( )條對(duì)稱軸。TOC\o"1-5"\h\z在三角形的三個(gè)內(nèi)角中,至少有( )。16、一個(gè)三角形,如果其中兩個(gè)角度數(shù)之和等于第三個(gè)角,那么這是一個(gè)( )三角形。一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)之比是 5:2:2,它是一個(gè) ()三角形, 也是一個(gè) ( )三角形。18、把一個(gè)三角形分成兩個(gè)大小相同的小三角形,每個(gè)小三角形的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)和是( )19、正方形是特殊的( ),長(zhǎng)方形是特殊的( )。20、三角形具有( )的特性,平行四邊形具有( )的特性。21、一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是 55°,它的頂角度數(shù)是( ),又叫做( )三角形。22、圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做( );通過圓心并且兩個(gè)端點(diǎn)都在( )的線段叫做( );同一圓內(nèi),直徑的一半是( )。圓心決定了圓的( ),()決定了圓的大小。23、兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角形,可以拼成一個(gè)( ),也可以拼成一個(gè)( )。兩個(gè)完全重合的等腰梯形可以拼成一個(gè)( )。24、左下圖中共有( )個(gè)長(zhǎng)方形;右下圖中共有( )個(gè)正方形。II_I_I IIIII二、分析判斷TOC\o"1-5"\h\z1、直線比射線長(zhǎng)。() 2、角的兩邊越長(zhǎng),這個(gè)角越大。 ()3、一條射線長(zhǎng)1.5米。()4、不相交的兩條直線一定互相平行。 ()5、鈍角一定小于180d() 6、一條直線就是平角。()7、從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫的線段中,以和這條直線垂直的線段為最短。 ()8、射線是直線的一部分,所以任何一條射線都比直線短。 ()9、周角等于360°,實(shí)際上它就是一條射線。 ()10、要改變一個(gè)角的大小,必須改變它的兩條邊張開的大小。 ()11、直角三角形中兩個(gè)銳角和大于鈍角三角形中兩個(gè)銳角和。 ()12、圓的半徑擴(kuò)大2倍,它的直徑和周長(zhǎng)都擴(kuò)大4倍。()13、三角形是由3條直線圍成的。()14、兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ()15、銳角三角形有三條高,鈍角三角形只有一條高。()16、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 ()17、通過放大10倍的放大鏡看一個(gè)10度的角,這個(gè)角是100度。()18、在一個(gè)梯形里,只能畫兩條高。 ()19、半圓的對(duì)稱軸只有一條。 ()三、選擇(請(qǐng)將正確答案的字母填在括號(hào)內(nèi)。 ).用圓規(guī)畫圓時(shí),圓規(guī)兩角之間的距離是圓的( )。A、直徑B、半徑 C、周長(zhǎng) D、面積.等邊三角形又是( )三角形。A、直角 B、鈍角 C、銳角 D、等腰直角.鐘面上9點(diǎn)半時(shí),時(shí)針和分針組成的角是( )。A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、平角.用一根鐵絲圍成正方形、長(zhǎng)方形、正三角形和半圓,那么面積最大的是( )。A、長(zhǎng)方形B、正方形 C、正三角形D、半圓.把一個(gè)平形四邊形任意分割成兩個(gè)梯形,這兩個(gè)梯形中( )總是相等的。A、面積B、周長(zhǎng) C、高D、上、下兩底的和7、7點(diǎn)15分時(shí),鐘面上分針與時(shí)針?biāo)M成的角是( )。A、鈍角B、直角 C、銳角四、操作1、用量角器量出下面每個(gè)角的度數(shù)2、畫出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論