版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
重慶市2018年初中學(xué)業(yè)水平暨高中招生考試物理試題(A卷)(全卷共四個(gè)大題,滿分80分與化學(xué)共用120分鐘)注意事項(xiàng):1,試題的答案書寫在答題卡上,不得在試卷上直接作答.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。.考試結(jié)束,由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。.全卷取g=10N/kg,水的密度p=1.0X10kg/m3。一、選擇題(本題共8個(gè)小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最題 3分,共24分。).下列物理量最接近實(shí)際的是 ()A.人體的正常體溫約37 B.人體的安全電壓是不高于 1.5C.正常人心臟跳動(dòng)60次約需1h D.中考體考所用的實(shí)心球質(zhì)量約 10kg.描述二十四節(jié)氣的詩(shī)句中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí) ,以下說法正確的是()A.霜降:B.清明:
A.霜降:B.清明:
C秋分:
D.立春:“一朝秋暮露成霜”“清明時(shí)節(jié)雨紛紛“丹桂小菊萬(wàn)徑香“大地陽(yáng)和暖氣生,霜的形成需要吸熱,雨的形成是凝固現(xiàn)象,桂花飄香說明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),大地內(nèi)能的增加是太陽(yáng)通過做功的方式實(shí)現(xiàn)的B.游客看到穿樓而過的輕軌列車是平面鏡成的像C.朝天門夜空中璀璨夢(mèng)幻的光柱是光的折射形成的D.用手機(jī)拍攝過江索道的照片利用了小孔成像的原理,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫4.《村居》詩(shī)中“兒童散學(xué)歸來早 ,忙趁東風(fēng)放紙鶯,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面如圖2所示。以下說法正確的是( )A.放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)消失B.越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的C.兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D.線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力5.有關(guān)電和磁的知識(shí),下列說法正確的是( )A.玩要的兒童可以將手指塞進(jìn)插座孔B.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的C.通電螺線管外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)不相似D.驗(yàn)電器是利用同種電荷相互吸引的原理制成的.小皎參加青少年科學(xué)素養(yǎng)大賽,設(shè)計(jì)了《自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警器》。報(bào)警器中有熱敏電阻 R和保護(hù)電阻R。,其中R的阻值隨溫度升高而減小,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),溫度升高,導(dǎo)致電表示數(shù)變大而觸發(fā)振警裝置。圖
3中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路圖是 ( ).工人用圖4所示的動(dòng)滑輪,將重1000N的物體在5s內(nèi)勻速豎直提升了1m,人對(duì)繩自由端的3中能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路圖是 ( )拉力F為600N,不計(jì)繩重和摩擦。以下結(jié)論正確的是 ( )A.動(dòng)滑輪的有用功為600J.動(dòng)滑輪的重力為400NC.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為83.3%D.拉力F的功率為120W.在如圖5所示的實(shí)物電路中,電源電壓恒為 3V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“1001A",燈泡上標(biāo)有2.5V1W”的字樣,閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,在保證各元件安全的情況下,下列說法正確的是()A.小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為 2.50.向右移動(dòng)滑片時(shí),電壓表V1的示數(shù)變小,小燈泡亮度變暗C.向右移動(dòng)滑片時(shí),電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變圖5D.讓小燈泡正常發(fā)光1min,滑動(dòng)變阻器產(chǎn)生的電熱為 12J圖5二、填空作圖題(本題共6個(gè)小題,第14小題作圖2分淇余每空1分,共12分。)丹麥物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)了電與磁之間存在本質(zhì)聯(lián)系 ,生產(chǎn)生活中的(選填“電磁起重機(jī)”“臺(tái)燈”或“電熱毯”)主要是利用電流磁效應(yīng)工作的。.川月n3U8633航班從重慶起飛時(shí),利用了空氣流速越大壓強(qiáng)越(選填“大”或“小”)的原理,飛往拉薩的途中遇險(xiǎn),在機(jī)長(zhǎng)劉傳健冷靜睿智的處理下成功迫降在雙流機(jī)場(chǎng) ,飛機(jī)下降過程中重力勢(shì)能(選填“增大”“減小”或“不變”)。.小薇在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,所用水的質(zhì)量為0.5kg,初溫為58,測(cè)出水沸騰時(shí)的溫度為98,則當(dāng)?shù)卮髿鈮罕纫粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (選填“高”或“低” ,本實(shí)驗(yàn)中水加熱至沸騰至少吸熱Jo已知c=4.2X102/(kg?).水平升降臺(tái)面上有一個(gè)足夠深、 底面積為40cm2的柱形容器,容器中水深20cm,則水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為Pa。現(xiàn)將底面積為10cm2,高20cm的圓柱體A懸掛在固定的彈簧測(cè)力計(jì)下端,使A浸入水中,穩(wěn)定后,A的下表面距水面4cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.8N,如圖6所示,然后使升降臺(tái)上升7cm,再次穩(wěn)定后,A所受的浮力為No(已知彈簧受到的拉力每減小 1N,彈簧的長(zhǎng)度就縮短1cm)13.2018年5月21日,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,伴隨著大量白霧的長(zhǎng)征四號(hào)丙運(yùn)載火箭騰空而起,搭乘火箭的“鵲橋”號(hào)中繼衛(wèi)星成功升空 ,如圖7所示。當(dāng)星箭分離 …后,“鵲橋”達(dá)到一定高度打開傘狀拋物面天線;變軌后,“鵲橋”進(jìn)入近地200公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約40萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道,將進(jìn)行在軌測(cè)試,為未來實(shí)現(xiàn)著落器與地面站之間的測(cè)控與數(shù)據(jù)傳輸提供道信橋梁?!谤o橋”將成為人類歷史上第一顆地球軌訊外專用中繼通信衛(wèi)見 ,這是我國(guó)在月球探測(cè)領(lǐng)域取得的新突破。
■■請(qǐng)根據(jù)以上材料,找出一一個(gè)相關(guān)的物理信息,并指出其對(duì)應(yīng)的物現(xiàn)知識(shí),不得與示例重復(fù)。物理信息:實(shí)現(xiàn)著陸器、巡視器與地面站之間的測(cè)控與數(shù)據(jù)傳輸 ;物理知識(shí):利用電磁波通信。物理信息: 物理知識(shí): 14.請(qǐng)按要求完成下列作圖(1)畫出圖8甲中人射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的反射光線OB;(2)在圖8乙中的A點(diǎn)畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力示意圖。日門也尊就總訟百戲津展¥裁/成 的皿“mw拜而加0甲 L. 乙國(guó)S三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共三個(gè)小題,第15題5分,第16題8分,第17題9分;每空一分,共22分).在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小峻同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。(1)按如圖9甲所示操作,測(cè)出本實(shí)驗(yàn)所用凸透鏡的焦距為cm;(2)接著小峻調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖 9乙所示,發(fā)現(xiàn)光屏上得到一個(gè)倒立、(選填“放大” “縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像,生活中的(選填“照相機(jī)” “投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理。(3)保持圖9乙中凸透鏡的位置不變,當(dāng)向右移動(dòng)蠟燭時(shí),應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏,才能再次得到清晰的像。(4)保持凸透鏡的位置仍然不變,小峻繼續(xù)向右移動(dòng)蠟燭至45cm刻度線處,移動(dòng)光屏,發(fā)現(xiàn)(選填“能”或“不能”)得到蠟燭清晰的像。.小薇同學(xué)在測(cè)固體密度時(shí),操作步驟如下:(1)在實(shí)3年室,小微把天平放在 工作臺(tái)上,將游碼歸零,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”,使天平橫梁平衡。(2)小薇選用了一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加祛碼和游碼的位置如
圖10甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是圖10甲所示時(shí),天平恢復(fù)平衡,則測(cè)得的礦石質(zhì)量是go甲 乙 丙 丁⑶如圖10乙所示的量筒分度值為cm3,在量筒中裝人適量的水,將系了細(xì)線的礦石輕放入量筒,如圖10乙所示,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液面(選填“相平”或“不平” ,測(cè)得礦石的體積是cm3。(4)實(shí)驗(yàn)后,小微發(fā)現(xiàn)使用的20g祛碼生銹了,由此導(dǎo)致測(cè)得的礦石密度會(huì)(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。(5)小薇回家后,想測(cè)出家里某個(gè)小飾品的密度,她找到家里的電子秤,稱出飾品的質(zhì)量是140g,又借助細(xì)線、水、玻璃杯,測(cè)出了飾品的體積,她的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖10丙、丁所示,則飾品的密度是g/cm3..小峻和小薇兩位同學(xué)在“探充歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)中,所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表標(biāo)有“202A”的滑動(dòng)變阻器R'、的滑動(dòng)變阻器R'、開關(guān),導(dǎo)線和定值電阻R若1甲乙圖H(1)請(qǐng)根據(jù)圖11甲,用筆兩線代替導(dǎo)線,將圖11乙中的實(shí)物電路連接完整。(要求:向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí):電路中的電流變小,且導(dǎo)線不能交叉)(2)連接電路時(shí),開關(guān) 必須;連接完電路后,小薇發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的位置互換了 ,如果閉合開關(guān),則表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉(zhuǎn).(3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關(guān)系。閉合開關(guān),移動(dòng)滑片依次測(cè)得5組數(shù)據(jù),其中第5次實(shí)驗(yàn)中電壓表的指針如圖11丙所示,其示數(shù)為V。他們記錄的數(shù)據(jù)如表1所示,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在電阻一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成比.表I電京與電壓關(guān)系 表2電流與電陷關(guān)系實(shí)臉用號(hào)I實(shí)臉用號(hào)I,3A5電壓V1.01.21S2N電流A0200.240.360小0.44實(shí)驍序號(hào)2341015[2025電流A03。0.200.150.12(4)他們繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系 ,先將電源電壓調(diào)為6V分別換上多個(gè)定值電阻進(jìn)行探究 ,數(shù)據(jù)記錄如表2所示老師指出其中一組數(shù)據(jù)是拼湊的 ,你認(rèn)為是第組(選填實(shí)3^序號(hào)工理由是實(shí)驗(yàn)所用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值太了(選填“大”或“小”)。(5)排除拼凄的數(shù)據(jù)后,分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:在 定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。(6)在不更換滑動(dòng)變阻器的情況下 ,可以采取的措施(選填字母符號(hào),完成這組拼湊數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量。A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓C.選用更大阻值的定值電四、論述計(jì)算題體題共3個(gè)小題,18小題6分,19小題8分,20小題8分,共22分,解題應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式,只寫出最后結(jié)果的不能給分).如圖12所示某公司研發(fā)的智能服務(wù)機(jī)器人,它具有凈化室內(nèi)空氣、陪伴老人聊天散步等功能。若它在50N的牽引力作用下,以0.5m/s的速度在水平地面勻速直線行駛 60s,求:(1)它行駛的路程;(2)此過程中牽引力所做的功.air.小峻家中有一個(gè)浴足盆,其部分銘牌信息如圖13甲所示,圖13乙為溶足盆的工作電路,R1、R2均為電熱絲,當(dāng)開關(guān)S接a、b觸點(diǎn)時(shí),溶足盆的擋位不同。求:(1)額定加熱電流(2)R1和R2的阻值各為多少歐?(3)在用電高峰期,小峻關(guān)閉家中其它用電器,只讓溶足盆通電,使其處于加熱狀態(tài)1min電能表(如圖13丙所示)的圓盤轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn),則浴足盆加熱的實(shí)際電功率為多少瓦 ?.為探究平衡木受力特點(diǎn),喜愛體操的小微設(shè)計(jì)了一個(gè)平衡木模型。整個(gè)裝置如圖14甲所示AB可繞支點(diǎn)。無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),C處固定一豎直硬桿,硬桿的底部安裝了壓敏電阻片 R,R所在的電路放在了硬桿內(nèi)(整個(gè)裝置除硬桿以外,其它部分的重力均不計(jì)),且AB=5m,OA=BC=1m,電源電壓恒為3V硬桿底部R阻值隨地面對(duì)它的支持力 F受化的關(guān)系如圖14乙所示,整個(gè)裝置放在水平地面上,AB始終處于水平平衡狀態(tài),當(dāng)重360N的小薇站在A點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,求:(1)小薇在A點(diǎn)時(shí),C處受到硬桿的拉力;(2)小薇在A點(diǎn)時(shí),地面對(duì)硬桿底部R的支持力;⑶當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí),小薇距A點(diǎn)多少米?參考答案、選擇1-8ACADBCCD二、填空9奧斯特電磁起重機(jī)10小減小11低8.4X104122000pa1.2N13略14略三、實(shí)驗(yàn)題15(1)10.0 (2)放大投影儀(3)右(4)不能16 (1)水平右 (2) 43.4g (3)2相平18 (4)偏小 (5)2.817 (1)略 (2) 斷開 電壓(3)2.2正(4) 4小(5)電壓(6) B四、計(jì)算18(1)s=vt=0.5m/s>60s=30mw=Fs=50N>C0m=1500JIP880W4A19(1)U220V (2)加熱時(shí):R2U2(220V)IP880W4A19(1)U220V (2)加熱時(shí):R2U2(220V)2
880W保溫時(shí):R串(220V)2100W484貝UR1=R串-R2=484Q-55Q=429QW=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年規(guī)范版公司股東更迭協(xié)議一
- 二零二五年度智能機(jī)器人研發(fā)與應(yīng)用承包協(xié)議3篇
- 2025年度股權(quán)代持協(xié)議模板3篇
- 2024年項(xiàng)目聯(lián)合體協(xié)作協(xié)議版B版
- 2025年度股權(quán)投資協(xié)議:甲方投資者與乙方創(chuàng)業(yè)公司關(guān)于股權(quán)投資的具體約定3篇
- 2025年出租廠房安全生產(chǎn)及應(yīng)急管理服務(wù)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)文本3篇
- 二零二五年度水資源節(jié)約與循環(huán)利用工程合同2篇
- 2025年度石灰粉行業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與推廣合同3篇
- 2025年度電商渠道銷售提成管理合同模板2篇
- 2024年版權(quán)使用許可協(xié)議
- 《茶館》教學(xué)反思
- DB44∕T 635-2009 政府投資應(yīng)用軟件開發(fā)項(xiàng)目?jī)r(jià)格評(píng)估及計(jì)算方法
- 安裝工程定額講義
- 復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生入學(xué)考試模擬卷
- 醫(yī)療安全不良事件報(bào)告培訓(xùn)PPT培訓(xùn)課件
- 【信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0】A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作 初中語(yǔ)文《雖有嘉肴》主題說明
- 小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)教程30講(經(jīng)典講解)
- 爛尾樓工程聯(lián)建檢測(cè)與鑒定
- 汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷畢業(yè)論文備選題目
- Reaxys使用方法
- 跌落測(cè)試(中文版)ISTA2A2006
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論