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心理學實證研究：統(tǒng)計思路這部分著重解決一個問題：在不同的情況下應該使用哪種統(tǒng)計方法去達成自己的目標？兩種研究取向：相關研究與因果研究劃分變量的兩個維度：客體與主體存在與引發(fā)兩個維度綜合得出四種變量：客體存在變量主體存在變量客體引發(fā)變量主體引發(fā)變量心理學實證研究的實質探討變量之間的關系——相關關系、因果關系變量相關關系的類型1.客體存在變量與客體存在變量如：經濟狀況與文化程度對心理學人口的影響2.主體存在變量與主體存在變量如：自信心對學習成績的影響3.客體存在變量與主體存在變量如：家庭管教方式對兒童心理健康的影響變量因果關系的類型客體引發(fā)變量與主體引發(fā)變量如：文章生字密度對學生閱讀理解的影響主體引發(fā)變量與主體引發(fā)變量如：學習動機改變對學習成績的影響研究兩個變量相關關系的統(tǒng)計思路1.探討兩個變量相關關系的統(tǒng)計思路研究多個變量相關關系的統(tǒng)計思路

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