守護(hù)生命優(yōu)秀課件13-人教版課件

第四單元生命的思考

第九課守護(hù)生命

第1課時(shí)守護(hù)生命的基礎(chǔ)第四單元生命的思考1除了上面的事例外，說(shuō)說(shuō)日常生活中你還有哪些愛(ài)護(hù)身體的做法？除了上面的事例外，說(shuō)說(shuō)日常生活中你還有哪些愛(ài)護(hù)身體的做法？2學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解1.懂得愛(ài)護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。2.理解守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，平時(shí)注重建立自己的精神世界。3.明白精神與物質(zhì)的關(guān)系，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族文化。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解1.懂得愛(ài)護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)自己的身體，養(yǎng)成31上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？2結(jié)合你的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)守護(hù)生命需要注意哪些方面。探究與分享1上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？探究與分享4

一、愛(ài)護(hù)身體1、守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。

關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

52、關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己肉體生命

隨著年齡增長(zhǎng)、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要，如愛(ài)、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等得不到滿足時(shí)，有的人經(jīng)不住一時(shí)的挫折，容易做出過(guò)激的行為，甚至傷害自己的身體。成長(zhǎng)中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。2、關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己肉體生命62016年4月份以來(lái)，金華團(tuán)蘭溪市委連續(xù)周末在青少年宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開(kāi)展“自護(hù)自救我能行”快樂(lè)周末秀活動(dòng)。平時(shí)手指受傷了怎么辦？外出被蛇咬中了怎么辦？基本的青少年安全意識(shí)如何防范？帶著諸多問(wèn)題，來(lái)自蘭溪市中醫(yī)院的范曉菁老師給現(xiàn)場(chǎng)的廣大青少年和家長(zhǎng)們一一解開(kāi)謎團(tuán)。魚刺卡喉嚨如何處理、手指（手掌、手臂等等）被割破如果簡(jiǎn)單止血、被毒蛇咬中如何自救、煤氣泄漏時(shí)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)等等。在日常生活中突然發(fā)生危險(xiǎn)了，要如何進(jìn)一步的開(kāi)展自我保護(hù)和自我營(yíng)救呢？蘭溪市民安救援大隊(duì)的3位教官進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和講解。金華團(tuán)蘭溪市委開(kāi)展“自護(hù)自救我能行”快樂(lè)周末秀活動(dòng)是一種珍視肉體生命的表現(xiàn)。這對(duì)我們有什么啟示？2016年4月份以來(lái)，金華團(tuán)蘭溪市委連續(xù)周末在青少年宮紅領(lǐng)巾7發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點(diǎn)，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是燒死的，而是被煙熏死的。

2、盡快找到毛巾，用水打濕了捂住口鼻，如果有時(shí)間，可以打濕一條床單，可以遮在身上逃生，以免灼傷。

3、不要乘電梯。判別火勢(shì)在你樓下，還是樓上，如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。

發(fā)生地震3、增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點(diǎn)，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是8小結(jié)：我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)自己的身體？（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度；（2）關(guān)注自己內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命；（3）我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。小結(jié)：（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)9二養(yǎng)護(hù)精神孫玉輝表示，沉香在投資市場(chǎng)中，本身就是一件投資品的形象，因此大家追求沉香帶來(lái)的增值價(jià)值無(wú)可厚非，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟，?dāng)前沉香價(jià)格連年上漲，確實(shí)是非常適合的投資品。同時(shí)，由于一些藏家，特別是新手藏家，對(duì)沉香的接觸和了解不多，很難從精神文化層面感悟到沉香的價(jià)值，大部分是隨大流進(jìn)入的這個(gè)市場(chǎng)，所以，才會(huì)將焦點(diǎn)集中在物質(zhì)層面上。雖說(shuō)追求物質(zhì)上的獲利是正常現(xiàn)象，但是以物質(zhì)為目的，只看重物質(zhì)追求就不是一個(gè)真正的沉香藏家該有的狀態(tài)了。從這段話中，你如何理解物質(zhì)和精神的關(guān)系？二養(yǎng)護(hù)精神孫玉輝表示，沉香在投資市場(chǎng)中，本身就是一件投資品的101.精神和物質(zhì)的關(guān)系（1）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。（2）一方面，過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。1.精神和物質(zhì)的關(guān)系（1）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但112016年6月21下午，以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)中華美德”為主題的龍巖市、新羅區(qū)中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)專場(chǎng)展演在龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦，活動(dòng)共分為啟蒙、弘愛(ài)、立志等三個(gè)篇章。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、園田塘小學(xué)、排頭逸夫小學(xué)、小洋小學(xué)等學(xué)校選送的《笠翁對(duì)韻》、《三字經(jīng)》、《老師，我們愛(ài)您》、《少年中國(guó)說(shuō)》等經(jīng)典名篇，抑揚(yáng)頓挫，起承轉(zhuǎn)合，低吟淺唱間，充分展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)風(fēng)范，進(jìn)一步豐富了學(xué)校校園文化生活。開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義有哪些？既能充盈自己的精神世界也能發(fā)揚(yáng)民族精神2016年6月21下午，以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)中華美德”為主122.我們?yōu)槭裁匆刈o(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？（1）作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。（2）守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。2.我們?yōu)槭裁匆刈o(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？（1）作為中國(guó)人13拓展空間一天的生活里，你會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間？吃飯、睡覺(jué)、上課、活動(dòng)……這些在你的一天里各占多大的比例？請(qǐng)完成你的“生活花瓣”圖。思考：1在愛(ài)護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，你有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調(diào)整和改進(jìn)？

2聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)還有什么建議。拓展空間一天的生活里，你會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間？14守護(hù)生命的基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)身體的做法精神和物質(zhì)的關(guān)系在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神守護(hù)生命的基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)身體的做法15課堂訓(xùn)練1、在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)出現(xiàn)混亂局面而自己又不幸卷入時(shí)，我們應(yīng)該（

）①順著人群的流向，雙腳小步地移動(dòng)向前②俯身蹲下快速去撿掉落蘋果手機(jī)和錢包③兩只手臂撐開(kāi)護(hù)住胸前空間，防止窒息④已倒地時(shí)平躺張開(kāi)，護(hù)住身體重要臟器A.①②B.②③C.①③D.③④C課堂訓(xùn)練C162、守護(hù)生命需要我們關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精神的做法是（）①參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地②閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品③曠課到網(wǎng)吧玩游戲④參加新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

C2、守護(hù)生命需要我們關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精173．“腹有詩(shī)書氣自華。”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼，地開(kāi)展。這類活動(dòng)的開(kāi)展()①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)④表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A3．“腹有詩(shī)書氣自華。”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相184.為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教育日正能量，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容為北京、長(zhǎng)沙等地中小學(xué)生就火災(zāi)逃生進(jìn)行競(jìng)技比賽，現(xiàn)場(chǎng)演示預(yù)防溺水、交通事故等安全知識(shí)。閱讀材料，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識(shí)和能力?

(2)我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識(shí)和能力?

(3)在今后面對(duì)生活中的險(xiǎn)情時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)?4.為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教19(1)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。(2)在自然界和社會(huì)生活中，我們不得不面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。愛(ài)護(hù)生命，需要我們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，無(wú)論如何都不放棄生的希望。(3)①遇到突發(fā)事件首先盡量控制自己的恐慌情緒，依靠理智迅速作出正確抉擇，恰當(dāng)?shù)厥褂镁茸o(hù)方法。在可能的條件下，運(yùn)用最有效的方法向周圍的人求助，及時(shí)獲得他人和社會(huì)的幫助。②遇到突發(fā)傷害，運(yùn)用我們平時(shí)掌握的一些基本的健康救護(hù)常識(shí)，遇到較嚴(yán)重的情形，立刻向醫(yī)務(wù)等相關(guān)人員尋求幫助。(1)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。20當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會(huì)讓你真正學(xué)會(huì)謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會(huì)毀了你。無(wú)論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：不為模糊不清的未來(lái)?yè)?dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來(lái)極簡(jiǎn)單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?ài)，才破滅了成為棟梁之材的夢(mèng)。樹(shù)苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬(wàn)丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會(huì)你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過(guò)一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論有一個(gè)人任何時(shí)候都不會(huì)背棄你，這個(gè)人就是你自己。誰(shuí)不虛偽，誰(shuí)不善變，誰(shuí)都不是誰(shuí)的誰(shuí)。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來(lái)不輕易讓人看見(jiàn)。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，而是相對(duì)公平。在一個(gè)天平上，你得到越多，勢(shì)必要承受更多，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會(huì)捂上自己的耳朵，不去聽(tīng)那些熙熙攘攘的聲音；這個(gè)世界上沒(méi)有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時(shí)間并不會(huì)真的幫我們解決什么問(wèn)題，它只是把原來(lái)怎么也想不通的問(wèn)題，變得不再重要了。生活不是讓你用來(lái)妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時(shí)唯有行動(dòng)才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭(zhēng)取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)擁有它。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。我已經(jīng)看見(jiàn)，多年后的自己。自信！開(kāi)朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時(shí)像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時(shí)候，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣。成長(zhǎng)道路誰(shuí)都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無(wú)論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇21

第四單元生命的思考

第九課守護(hù)生命

第1課時(shí)守護(hù)生命的基礎(chǔ)第四單元生命的思考22除了上面的事例外，說(shuō)說(shuō)日常生活中你還有哪些愛(ài)護(hù)身體的做法？除了上面的事例外，說(shuō)說(shuō)日常生活中你還有哪些愛(ài)護(hù)身體的做法？23學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解1.懂得愛(ài)護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。2.理解守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，平時(shí)注重建立自己的精神世界。3.明白精神與物質(zhì)的關(guān)系，弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華民族文化。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)與了解1.懂得愛(ài)護(hù)生命首先要愛(ài)護(hù)自己的身體，養(yǎng)成241上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？2結(jié)合你的經(jīng)歷，說(shuō)說(shuō)守護(hù)生命需要注意哪些方面。探究與分享1上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？探究與分享25

一、愛(ài)護(hù)身體1、守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。

關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

262、關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己肉體生命

隨著年齡增長(zhǎng)、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要，如愛(ài)、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等得不到滿足時(shí)，有的人經(jīng)不住一時(shí)的挫折，容易做出過(guò)激的行為，甚至傷害自己的身體。成長(zhǎng)中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。2、關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己肉體生命272016年4月份以來(lái)，金華團(tuán)蘭溪市委連續(xù)周末在青少年宮紅領(lǐng)巾廣場(chǎng)開(kāi)展“自護(hù)自救我能行”快樂(lè)周末秀活動(dòng)。平時(shí)手指受傷了怎么辦？外出被蛇咬中了怎么辦？基本的青少年安全意識(shí)如何防范？帶著諸多問(wèn)題，來(lái)自蘭溪市中醫(yī)院的范曉菁老師給現(xiàn)場(chǎng)的廣大青少年和家長(zhǎng)們一一解開(kāi)謎團(tuán)。魚刺卡喉嚨如何處理、手指（手掌、手臂等等）被割破如果簡(jiǎn)單止血、被毒蛇咬中如何自救、煤氣泄漏時(shí)我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)等等。在日常生活中突然發(fā)生危險(xiǎn)了，要如何進(jìn)一步的開(kāi)展自我保護(hù)和自我營(yíng)救呢？蘭溪市民安救援大隊(duì)的3位教官進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和講解。金華團(tuán)蘭溪市委開(kāi)展“自護(hù)自救我能行”快樂(lè)周末秀活動(dòng)是一種珍視肉體生命的表現(xiàn)。這對(duì)我們有什么啟示？2016年4月份以來(lái)，金華團(tuán)蘭溪市委連續(xù)周末在青少年宮紅領(lǐng)巾28發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點(diǎn)，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是燒死的，而是被煙熏死的。

2、盡快找到毛巾，用水打濕了捂住口鼻，如果有時(shí)間，可以打濕一條床單，可以遮在身上逃生，以免灼傷。

3、不要乘電梯。判別火勢(shì)在你樓下，還是樓上，如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。

發(fā)生地震3、增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握一些基本的自救自護(hù)方法發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點(diǎn)，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是29小結(jié)：我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)自己的身體？（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度；（2）關(guān)注自己內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命；（3）我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。小結(jié)：（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)30二養(yǎng)護(hù)精神孫玉輝表示，沉香在投資市場(chǎng)中，本身就是一件投資品的形象，因此大家追求沉香帶來(lái)的增值價(jià)值無(wú)可厚非，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。畢竟，?dāng)前沉香價(jià)格連年上漲，確實(shí)是非常適合的投資品。同時(shí)，由于一些藏家，特別是新手藏家，對(duì)沉香的接觸和了解不多，很難從精神文化層面感悟到沉香的價(jià)值，大部分是隨大流進(jìn)入的這個(gè)市場(chǎng)，所以，才會(huì)將焦點(diǎn)集中在物質(zhì)層面上。雖說(shuō)追求物質(zhì)上的獲利是正?，F(xiàn)象，但是以物質(zhì)為目的，只看重物質(zhì)追求就不是一個(gè)真正的沉香藏家該有的狀態(tài)了。從這段話中，你如何理解物質(zhì)和精神的關(guān)系？二養(yǎng)護(hù)精神孫玉輝表示，沉香在投資市場(chǎng)中，本身就是一件投資品的311.精神和物質(zhì)的關(guān)系（1）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。（2）一方面，過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。另一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。1.精神和物質(zhì)的關(guān)系（1）我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但322016年6月21下午，以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)中華美德”為主題的龍巖市、新羅區(qū)中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)專場(chǎng)展演在龍巖市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦，活動(dòng)共分為啟蒙、弘愛(ài)、立志等三個(gè)篇章。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、園田塘小學(xué)、排頭逸夫小學(xué)、小洋小學(xué)等學(xué)校選送的《笠翁對(duì)韻》、《三字經(jīng)》、《老師，我們愛(ài)您》、《少年中國(guó)說(shuō)》等經(jīng)典名篇，抑揚(yáng)頓挫，起承轉(zhuǎn)合，低吟淺唱間，充分展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)風(fēng)范，進(jìn)一步豐富了學(xué)校校園文化生活。開(kāi)展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義有哪些？既能充盈自己的精神世界也能發(fā)揚(yáng)民族精神2016年6月21下午，以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)中華美德”為主332.我們?yōu)槭裁匆刈o(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？（1）作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開(kāi)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。（2）守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。2.我們?yōu)槭裁匆刈o(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？（1）作為中國(guó)人34拓展空間一天的生活里，你會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間？吃飯、睡覺(jué)、上課、活動(dòng)……這些在你的一天里各占多大的比例？請(qǐng)完成你的“生活花瓣”圖。思考：1在愛(ài)護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神方面，你有哪些值得肯定的地方？還有哪些地方需要調(diào)整和改進(jìn)？

2聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)還有什么建議。拓展空間一天的生活里，你會(huì)如何合理安排自己的時(shí)間？35守護(hù)生命的基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)身體的做法精神和物質(zhì)的關(guān)系在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神守護(hù)生命的基礎(chǔ)愛(ài)護(hù)身體的做法36課堂訓(xùn)練1、在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)出現(xiàn)混亂局面而自己又不幸卷入時(shí)，我們應(yīng)該（

）①順著人群的流向，雙腳小步地移動(dòng)向前②俯身蹲下快速去撿掉落蘋果手機(jī)和錢包③兩只手臂撐開(kāi)護(hù)住胸前空間，防止窒息④已倒地時(shí)平躺張開(kāi)，護(hù)住身體重要臟器A.①②B.②③C.①③D.③④C課堂訓(xùn)練C372、守護(hù)生命需要我們關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精神的做法是（）①參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地②閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品③曠課到網(wǎng)吧玩游戲④參加新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

C2、守護(hù)生命需要我們關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。下列做法屬于養(yǎng)護(hù)精383．“腹有詩(shī)書氣自華。”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報(bào)告，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)人的眼睛，目前全國(guó)各種線上線下的閱讀活動(dòng)正在如火如荼，地開(kāi)展。這類活動(dòng)的開(kāi)展()①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個(gè)人的精神世界②有助于培養(yǎng)我們高雅的生活情趣③有助于提高我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)④表明我國(guó)已成為文化強(qiáng)國(guó)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A3．“腹有詩(shī)書氣自華。”“書香社會(huì)”這一溫馨浪漫的詞匯“亮相394.為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教育日正能量，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視拍攝制作了第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日特別節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容為北京、長(zhǎng)沙等地中小學(xué)生就火災(zāi)逃生進(jìn)行競(jìng)技比賽，現(xiàn)場(chǎng)演示預(yù)防溺水、交通事故等安全知識(shí)。閱讀材料，結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)這一節(jié)目的錄制和播出有利于提高青少年的什么意識(shí)和能力?

(2)我們?yōu)槭裁匆岣哌@種意識(shí)和能力?

(3)在今后面對(duì)生活中的險(xiǎn)情時(shí)，你將如何應(yīng)對(duì)?4.為豐富中小學(xué)生安全教育內(nèi)容和形式，利用電視媒介擴(kuò)大安全教40(1)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。(2)在自然界和社會(huì)生活中，我們不得不面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難。愛(ài)護(hù)生命，需要我們?cè)鰪?qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，無(wú)論如何都不放棄生的希望。(3)①遇到突發(fā)事件首先盡量控制自己的恐慌情緒，依靠理智迅速作出正確抉擇，恰當(dāng)?shù)厥褂镁茸o(hù)方法。在可能的條件下，運(yùn)用最有效的方法向周圍的人求助，及時(shí)獲得他人和社會(huì)的幫助。②遇到突發(fā)傷害，運(yùn)用我們平時(shí)掌握的一些基本的健康救護(hù)常識(shí)，遇到較嚴(yán)重的情形，立刻向醫(yī)務(wù)等相關(guān)人員尋求幫助。(1)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。41當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來(lái)的，潛能是逼出來(lái)的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來(lái)的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過(guò)好每一天，最簡(jiǎn)單的恰恰是最難的。拿夢(mèng)想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會(huì)努力站在萬(wàn)人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來(lái)過(guò)。如果驕傲沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會(huì)明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來(lái)，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過(guò)都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。失敗時(shí)郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過(guò)的懶都會(huì)變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個(gè)不起舞的早晨，都是對(duì)生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬(wàn)丈，擋的只是不來(lái)的人，要來(lái)，千軍萬(wàn)馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長(zhǎng)路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無(wú)高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個(gè)聰明的大腦。思考疑難的問(wèn)題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動(dòng)的時(shí)刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無(wú)比，善待別人，快樂(lè)無(wú)比，善待生命，健康無(wú)比。一切偉大的行動(dòng)和思想，都有一個(gè)微不足道的開(kāi)始。在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來(lái)的卻是失敗。沒(méi)有一個(gè)朋友比得上健康，沒(méi)有一個(gè)敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動(dòng)健身為生命添彩。有什么別有病，沒(méi)什么別沒(méi)錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒(méi)有健康就沒(méi)有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂(lè)不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對(duì)事業(yè)可以成就一生，選對(duì)朋友可以智能一生，選對(duì)環(huán)境可以快樂(lè)一生，選對(duì)伴侶可以幸福一生，選對(duì)生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個(gè)塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛(ài)，那么，就會(huì)增加許多陽(yáng)光。一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開(kāi)始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能在某方面給他人幫助。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會(huì)寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些