關愛留守兒童倡議書

第關愛留守兒童建議書關注留守兒童建議書篇一

尊敬的各位義工朋友、車友會同學們、各位愛心人士；

大家好！

擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、共享天倫的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊越來越多的家庭夫妻雙雙離開故土，參加到“打工族〞的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落——“留守兒童〞，還有的媒體稱他們是有父母的“孤兒〞。為此，義工朋友們，行動起來吧！讓我們攜手互助，共享一片藍天！學校生活是人生一段美好的時光，是學習知識、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會效勞能力的重要階段。但是，在我們的校園迎來躊躇滿志的新生之際，我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們中有的來自貧困山區(qū)，經(jīng)濟困難；有的失去雙親，命運坎坷；有的遭遇天災人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運的無情打破了他們美好的夢想，此刻，他們特別需要精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。為此，我們金堂義工群決定，在六。一前，〔暫定5.29日〕到金堂三溪希望小學獻愛心活動，現(xiàn)由于經(jīng)費問題，我們的愛心書屋還沒建成，給孩子們的節(jié)日禮物還沒有著落，在此，成都義工金堂群群主和宣傳辦特向大家提議：省下您的一日工資、一日零花錢，在能力范圍內(nèi)獻出愛心，慷慨捐助那些熱切期盼的人，也許您的點滴付出，就能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光芒，照亮他們的前程！

義工朋友們，“愛人者，人亦愛之〞。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂善好施將永遠被他人尊重，您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感謝之情，也會為你的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德！“滴水匯成大江，碎石堆成海島〞！

關愛留守兒童建議書篇二

全市民盟盟員：

你們好！

x市涵江區(qū)江口鎮(zhèn)是著名僑鄉(xiāng)，不僅過去華僑數(shù)量眾多，如今也有大批年輕人在海外務工、經(jīng)商，成為新華僑，而他們的子女那么留在家中，被稱為“國際留守兒童〞。這些孩子因隔代教養(yǎng)，缺少親情關愛和正確家庭教育，在平安、健康、學業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難，與其他同齡孩子相比，他們更需要社會的關愛。

孩子是家庭的希望，是國家和民族的未來。為了讓僑鄉(xiāng)留守兒童感受到民盟的溫暖，幫助他們健康快樂成長，20某某年7月28日，民盟x市委在江口鎮(zhèn)新墩村成立了留守兒童關愛教育基地，將在關愛教育基地開展一系列關心僑鄉(xiāng)兒童健康成長幫扶活動。為此，向廣闊盟員發(fā)出建議：

1、希望廣闊盟員充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，以各種節(jié)假日為契機，組織開展一系列關愛活動，從學業(yè)輔導、生活關心、心理疏導等多方位呵護留守兒童健康成長，將關愛留守兒童教育基地打造成留守兒童的樂園、親情教育的基地、愛心互動的平臺。

2、希望廣闊盟員爭當留守兒童的愛心父母，按照一幫一、多幫一的形式，進行愛心幫扶，通過電話溝通、定期看望等方式，建立起關愛和幫扶的長期聯(lián)系，做他們生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人。

3、希望廣闊盟員為留守兒童工作積極呼吁，集聚資源，集合力量，連接愛心橋梁，搭建愛心平臺，聚集更多的社會各界力量參與關愛留守兒童，共同托起僑鄉(xiāng)留守兒童的未來！

不管您在哪個崗位，我們誠摯地希望您參加關愛留守兒童的愛心行動中。如果您愿意伸出溫暖的雙手，請直接與我們聯(lián)系，我們將為您的愛心工作做好效勞。讓我們齊心協(xié)力，人人爭做志愿者，為關愛留守兒童出主意、添光榮，形成全社會關愛保護留守兒童的良好氣氛。

期待您的愛心參與。

關愛留守兒童建議書篇三

當你暢享天倫時，你是否注意到，在我們身邊有一雙羨慕而失落的眼睛正凝視著我們？他們小小的年紀，過早地擔負起生活的重任，單獨承受著傷痛。

他們是社會各界特別關注的群體—留守兒童。

為使這些處在人生關鍵時期的孩子們能夠健康陽光的成長，享受全社會的關心關愛。

為此，我們向全社會呼吁：

一、爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥〞。

傾聽他們的心聲。

讓陽光灑滿孤獨的心房，讓這些特殊的孩子們也能共享人與人之間的溫情。

二、爭當“留守兒童〞教育的宣傳員。

局部留守兒童存在親情缺失、心理自卑等情況，我們要合理的引導他們對生活抱有樂觀的心態(tài)，鼓勵他們自立自強，及時向他們的監(jiān)護人宣傳普及科學的家庭教育觀念，正確對待孩子的成長。

三、努力為“留守兒童〞做好事、辦實事。

抽出一點時間、節(jié)約一點開支，奉獻一片愛心，我們要做的只不過是舉手之勞，給孩子們打一個電話、買一本書，讓他們快樂時可以有人分享，受委屈時可以有人撫慰。

“送人玫瑰手留香，雪中送炭心留暖〞，讓我們共同努力，托起阿莊鎮(zhèn)留守兒童的未來！也愿更多的留守兒童心有人愛、身有人護、難有人幫。

阿莊鎮(zhèn)人民政府

20某某年2月28日

關愛留守兒童建議書篇四

為了深入貫徹落實國務院《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》和____市《關于加強留守兒童關愛保護工作的實施意見》，我市成立了關愛困境、留守兒童公益聯(lián)盟。留守兒童在期盼，公益聯(lián)盟在行動！為了讓留守兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們建議：

關愛一個孩子，奉獻一份愛心，溫暖一個家庭，和諧一方社會！

關愛、呵護留守兒童是全社會共同的責任。您，可以是一個單位、一個組織、也可以是家庭和個人。您可以捐建留守兒童之家、留守兒童工作站、留守兒童愛心書屋等公益工程，給留守兒童創(chuàng)造一個良好的學習娛樂場所。您可以結(jié)對幫扶留守兒童，給留守兒童生活上關心、精神上撫慰、心理上疏導、學習上輔導。您可以擔當留守兒童的“代理家長〞，做孩子們生活的知情者、學習的引路者、品德的教育者、成長的保護者。您可以適當給予困難留守兒童生活、學習方面的資助，幫助貧困留守兒童解決生活、學習中遇到的困難。您也可以向留守兒童家長及其監(jiān)護人宣傳科學的家庭教育知識和方法，使他們真正承當起教養(yǎng)孩子的責任和義務；您更可以為留守兒童工作奔波呼吁，形成輿論聲勢，擴大社會影響，進一步引起全社會對留守兒童問題的廣泛關注，促使更多的單位、組織和個人積極參與，讓“我陽光、我快樂、我幸福、我成長〞滋潤每個留守兒童的心田。

朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運；也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想！比方，給留守兒童打一次電話，做一次家訪，抑或是一句撫慰的話以及一個微笑，就會點燃他們心中希望的火花；也許您的一次談心，會使孩子們的性格更加開朗，行為不會偏離標準；也許您送的一個文具、一本書，便能給他們帶來生活的信心，人間的溫情。

幫助一個孩子，成就一個人生。讓我們凝聚愛心城市之魂，聚集全社會之力，共同托起留守兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為寧波建設名城名都作出新的更大的奉獻！

____市關愛困境留守兒童公益聯(lián)盟

____市關心下一代工作委員會

全民關愛留守兒童建議書篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題。隨著我國社會政治經(jīng)濟的快速開展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣闊農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理開展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路，留守兒童的教育、平安問題日趨嚴重。

據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而占絕對大比例的隔代教育又有諸多不盡人意處，這種狀況容易導致留守兒童"親情饑渴"，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學習受到影響。

留守兒童由于親情缺失，心理健康方面存在陰影，很大一局部表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動性，還有的脾氣暴躁、沖動易怒，常常將無端小事升級為打架斗毆。隨著暑假的臨近，加強留守兒童平安、教育問題以一次擺在我們面前。

在此我們向全社會發(fā)出"關愛留守兒童"的建議：

熱誠歡送社會各界愛心人士以及企事業(yè)單位踴躍奉獻愛心，讓我們共同攜手來幫助留守兒童，讓我們用自己的愛來點起一盞希望的心燈，為這些需要幫助的孩子照亮前行的旅程，我們熱誠歡送您的參加。

獻出您的愛，讓留守兒童分享；獻出您的愛，代農(nóng)民兄弟姐妹照管一下孩子。您可以擔當留守兒童的"代理家長"，做孩子們生活的知情人、學習的引路人、成長的保護人；您可以幫助引導農(nóng)村留守兒童家長重視對子女的教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承當起教養(yǎng)孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感，促進心理健康成長，增進"留守兒童"與家長的聯(lián)系，促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和開展；您可以做特困留守兒童生活的資助者，幫助孩子們實現(xiàn)一