記敘文一線貫穿法課件

記敘文一線貫穿法

之以物為線索作文講評

高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)記敘抒情類文體（一類卷，52分以上）

①緊扣題意②寓意深刻有回味③結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)④情節(jié)豐富生動⑤感情真摯⑥描寫生動形象⑦語言通暢，有文采寫好記敘文的幾個方面：3、擬好標(biāo)題（新穎、生動、有文學(xué)性）4、安排好情節(jié)（曲折）5、內(nèi)容要具體（描寫細(xì)節(jié)）感情真摯詳略得當(dāng)6、善于點題（議論抒情）2、選材鮮活，或以小見大，或典型1、重視立意（深刻）

我倚在窗邊，遠處的山很清晰，秋日無比清爽。這一刻，我仿佛又看到了那雙含淚的眼睛……

陽光透過窗紗，把桌前一小塊地方籠得發(fā)白，濯濯的光像沙漠的慘白色。這一刻，我仿佛又看到了那張無比痛苦的臉……

夕陽的余輝為天空染上了七彩，清涼的晚風(fēng)唱起了悠悠的歌，我靜靜地注視著檐下那串淡紫色的風(fēng)鈴。這一刻，我仿佛又看到了那個悲壯的場面……

星星已經(jīng)系好她們流浪的鞋帶，我也該給記憶打上一個結(jié)了。

二、選材?。阂坏嗡痴帐澜纭孕∫姶笮拢何矣械膭e人沒有——不落俗套三種影子——時代的影子、生活的影子、“我”的影子

三、情感基本要求：細(xì)膩、真摯追求效果：共鳴、醉人表達得法：蓄勢、開閘四、描寫基本要求：生動、形象、有神韻常見類別：

1、景物描寫：渲染氣氛、烘托人物

2、細(xì)節(jié)描寫：于細(xì)微處見功力于傳神處顯深情

3、其它描寫：動作、語言、心理……語言迅速有文采的六種方法

將敘述轉(zhuǎn)化為描寫善于運用修辭手法巧用文言文章添彩句式靈活文采斐然語段擴寫文采增色典型例句2

（善于運用修辭手法）平淡句：

層層的葉子中間，零星地開著些白花，各種各樣，凈潔閃亮。文采句：層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（比喻、擬人）典型例句4

語段擴寫文采增色

漸進練習(xí)之一：愛心是陽光，愛心是露珠，愛心是問候。愛心是白鴿，愛心是胡楊，愛心是古箏。漸進練習(xí)之二：愛心是一片陽光，愛心是一掬露珠，愛心是一句問候。愛心是一只白鴿，愛心是一棵胡楊，愛心是一曲古箏。漸進練習(xí)之三：愛心是一片照射在冬日的陽光，愛心是一掬灑落在花萼的露珠，愛心是一句飄蕩在寒晨的問候。愛心是一只飛舞在天空的白鴿，愛心是一棵屹立在沙漠的胡楊，愛心是一曲鳴響在腦海的古箏。漸進練習(xí)之四：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到溫暖；愛心是一掬灑落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋潤；愛心是一句飄蕩在