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文檔簡介
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市《綜合能力筆試》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.國家教師資格考試制度是由(
)來規(guī)定的。A、國務(wù)院B、國家教育部C、省教育行政機(jī)關(guān)D、地方行政機(jī)關(guān)【參考答案】A2.兒童心理年齡特征之所以是可變的,其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展(
)。3.用人單位無故不繳納社會(huì)保險(xiǎn)的,應(yīng)責(zé)令其限期繳納;逾期不繳納的,除責(zé)令限期補(bǔ)交所欠款額外,可以按每日加收所欠款額(
)滯納金。A、2%B、5%C、2%0D、5%【參考答案】C4.教師的德育能力至少應(yīng)包括:正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的能力、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育的能力和(
)。A、說服學(xué)生的能力B、表揚(yáng)學(xué)生的能力C、了解學(xué)生的能力D、激勵(lì)學(xué)生的能力【參考答案】C5.保加利亞醫(yī)學(xué)博士格?洛扎夫在
20
世紀(jì)六七十年代創(chuàng)立了一種利用聯(lián)想、暗示、情境、音樂等方式強(qiáng)化教學(xué)效果的方法,稱之為(
)。A、信號(hào)圖式法B、探究—發(fā)現(xiàn)法C、暗示教學(xué)法D、五段教學(xué)法【參考答案】C6.當(dāng)前世界上對(duì)教師身份的認(rèn)定并不統(tǒng)一,下面哪個(gè)國家其教師不是公務(wù)員的身份(
)。A、法國B、英國C、德國D、日本【參考答案】B7.學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為學(xué)校的(
)。A、制度文化B、精神文化C、學(xué)校文化D、物質(zhì)文化【參考答案】A8.(
)是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。A、集體經(jīng)濟(jì)B、私營經(jīng)濟(jì)C、勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)D、三資企業(yè)經(jīng)濟(jì)【參考答案】A9.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重(
)。A、課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B、課程與社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性C、課程是外在于學(xué)習(xí)者的,并且基本上凌駕于學(xué)習(xí)者之上的——學(xué)習(xí)者服從課程,在課程面前是接受者的角色D、課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的【參考答案】B10.中國第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)湖北幼稚園建立于(
)。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【參考答案】A11.王某因犯詐騙罪,被判處有期徒刑
6年。刑罰執(zhí)行
2年后,因確有悔改表現(xiàn),某縣人民法院審核裁定縮短為
5年有期徒刑,這是對(duì)王某(
)。12.皮亞杰認(rèn)為,(
)歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A、10B、9C、12D、18【參考答案】A13.下面哪一條原則是為了將教學(xué)活動(dòng)中教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的(
)。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A14.原告在行政訴訟中的義務(wù)有(
)。A、舉證B、履行具有法律效力的判決、裁定C、監(jiān)督審判活動(dòng)D、收集證據(jù)【參考答案】B15.“美育”一詞最早是(
)在《美學(xué)書簡》中提出的。A、墻根B、康德C、席勒D、盧梭【參考答案】C16.瑞士教育家裴斯泰洛齊的代表作是(
)。A、《大教學(xué)論》B、《世界圖解》C、《理想國》D、《林哈德與葛篤德》【參考答案】D17.下列選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的說法是(
)。A、將法律責(zé)任界定為法律的否定性評(píng)價(jià),這種觀點(diǎn)與“規(guī)范責(zé)任論”存在密切聯(lián)系B、持“道義責(zé)任論”者認(rèn)為,對(duì)違法者的道義責(zé)難是法律責(zé)任的本質(zhì)所在C、持“社會(huì)責(zé)任論”者一般會(huì)認(rèn)為出現(xiàn)違法行為并不只是違法者自己的責(zé)任D、認(rèn)定和追究法律責(zé)任的唯一、最終目的就是懲罰違法者、違約者【參考答案】D18.1958
年,中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是教育必須為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)、必須與(
)。A、生產(chǎn)相結(jié)合B、勞動(dòng)相結(jié)合C、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合【參考答案】C19.建立良好的班集體有利于(
)。A、發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值B、發(fā)掘人的潛能C、發(fā)揮人的力量D、發(fā)展人的個(gè)性【參考答案】D20.下列哪一個(gè)屬于人民代表大會(huì)制度的核心?(
)A、國家的一切權(quán)利屬于人民B、以人大為基礎(chǔ)建立全部國家機(jī)構(gòu)C、選民民主選舉代表D、對(duì)人民負(fù)責(zé)、受人民監(jiān)督【參考答案】A21.新課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特性是(
)。A、均衡性發(fā)展性互補(bǔ)性B、均衡性綜合性選擇性C、針對(duì)性發(fā)展性綜合性D、針對(duì)性整合性自主性【參考答案】B22.“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)"指的是(
)。A、遺傳對(duì)人發(fā)展的作用B、環(huán)境對(duì)人發(fā)展的作用C、先天因素對(duì)人發(fā)展的作用D、成熟對(duì)人發(fā)展的作用【參考答案】B23.住宅不受侵犯屬于我國公民的(
)。A、政治自由權(quán)利B、人身自由權(quán)利C、文化教育權(quán)利D、人格尊嚴(yán)權(quán)利【參考答案】B24.人的情緒與情感是以什么為中介的反映形式(
)。A、需要B、動(dòng)機(jī)C、態(tài)度D、認(rèn)知【參考答案】A25.有研究表明,學(xué)習(xí)熟練程度達(dá)到(
)左右時(shí),記憶效果最好。A、80%B、100%C、120%D、150%【參考答案】D26.社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇,由(
)確定并予以保障。27.要求學(xué)生分辨勇敢和魯莽,謙讓和退縮是刺激的(
)。28.我國最大的內(nèi)流河是(
)。29.駕駛執(zhí)照考試、體育達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn)都屬于(
)。A、診斷性測(cè)驗(yàn)B、安置性測(cè)驗(yàn)C、常模參照測(cè)驗(yàn)D、標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)【參考答案】D30.活動(dòng)區(qū)種類與數(shù)量的選擇應(yīng)根據(jù)(
)。A、教師的興趣B、別人的經(jīng)驗(yàn)C、幼兒的興趣D、家長的要求【參考答案】C31.關(guān)于立法權(quán)限、立法權(quán)運(yùn)行和立法權(quán)載體諸方面的體系和制度所構(gòu)成的有機(jī)整體,稱為(
)。A、立法體系B、立法體制C、立法制度D、立法程序【參考答案】B32.中學(xué)生和小學(xué)生具有不同思維水平,其學(xué)與教的過程也表現(xiàn)出相應(yīng)的不同,這主要體現(xiàn)了學(xué)生的(
)。A、年齡差異B、性別差異C、社會(huì)文化差異D、已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差【參考答案】A33.根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)的特定目標(biāo),在認(rèn)知活動(dòng)開始之前計(jì)劃完成任務(wù)所涉及的各種活動(dòng)、預(yù)計(jì)結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問題的方法,并估計(jì)其有效性等是(
)。A、計(jì)劃策略B、資源管理策略C、精加工策略D、組合策略【參考答案】A34.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作(
)。A、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、誘因性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、強(qiáng)化性動(dòng)機(jī)D、激勵(lì)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【參考答案】A35.(
)。是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度,是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。A、信息意識(shí)B、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)C、分析意識(shí)D、判斷意識(shí)【參考答案】A36.凝結(jié)在商品中無差別的一般人類勞動(dòng)是指(
)。A、體力勞動(dòng)B、腦力勞動(dòng)C、具體勞動(dòng)D、抽象勞動(dòng)【參考答案】D37.態(tài)度的情感成分是指伴隨態(tài)度的認(rèn)知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗(yàn),是(
)。38.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位(
)。A、視覺B、聽覺C、觸覺D、運(yùn)動(dòng)覺【參考答案】A39.以下個(gè)省份中,經(jīng)濟(jì)特區(qū)最多的是(
)。A、廣東B、海南C、福建D、臺(tái)灣【參考答案】A40.素質(zhì)教育是以(
)為重點(diǎn)的教育。A、面向全體學(xué)生B、培養(yǎng)創(chuàng)新精神C、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D、促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【參考答案】B41.教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀。這就要求教師正確理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的關(guān)系,全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展的關(guān)系以及(
)。A、智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關(guān)系B、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系C、智力發(fā)展與體力發(fā)展的關(guān)系D、思想發(fā)展與心理發(fā)展的關(guān)系【參考答案】B42.過去,長江中下游地區(qū)人們常用的避雨工具不包括(
)。A、油布傘B、雨衣C、蓑衣D、斗笠【參考答案】B43.智力接近成熟,抽象邏輯思維從經(jīng)驗(yàn)性向理論性轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)辯證思維的時(shí)期是(
)。A、兒童期B、少年期C、青年初期D、青年期【參考答案】C44.中班幼兒一般指(
)。A、2-3歲幼兒B、3-4歲幼兒C、4-5歲幼兒D、5-6歲幼兒【參考答案】C45.國務(wù)院的性質(zhì)、地位、組成、職權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)體制等,由(
)規(guī)定。A、民法B、國務(wù)院組織法C、編制法D、特別法【參考答案】B46.在構(gòu)成課程的理論基礎(chǔ)中,(
)對(duì)于課程的影響最為長久、最為深刻。A、哲學(xué)B、心理學(xué)C、教學(xué)論D、社會(huì)學(xué)【參考答案】A47.以下著作中主要體現(xiàn)了紳士教育的是(
)。A、《愛彌兒》B、《巨人傳》C、《教育漫畫》D、《理想國》【參考答案】C48.澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí),采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場景的方式,這種直觀的手段是(
)。A、實(shí)物直觀B、模象直觀C、虛擬直觀D、語言直觀【參考答案】B49.遷移的形式訓(xùn)練說強(qiáng)調(diào)(
)。A、學(xué)習(xí)材料的相似性B、發(fā)展了的心理官能C、直接性動(dòng)機(jī)D、對(duì)情境關(guān)系的理解【參考答案】B50.我國現(xiàn)行的民族自治地方有(
)。A、自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B、自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C、自治區(qū)、自治州、自治縣D、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)【參考答案】C二、多選題51.以下哪些行政強(qiáng)制的費(fèi)用由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)(
)。52.下列能夠阻礙學(xué)生對(duì)知識(shí)的重現(xiàn)的是(
)。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動(dòng)機(jī)過強(qiáng)【參考答案】ABCDE53.行政處罰包括(
)。A、吊銷營業(yè)執(zhí)照B、凍結(jié)資金C、拘留D、沒收財(cái)物【參考答案】ACD54.學(xué)校文化可以分為:(
)。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE55.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn),教師進(jìn)修提高要(
)。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE56.下列屬于榜樣行為的示范方式的是(
)。57.行政制裁包括(
)。A、行政處罰B、行政處分C、行政監(jiān)察D、行政許可【參考答案】AB58.常用的精加工策略有(
)。59.中國近代制度化教育興起的標(biāo)志是(
)。A、科舉制的廢除B、新式學(xué)校的興辦C、統(tǒng)一的教育宗旨和近代學(xué)制的頒布D、教育部的成立E、全國教科書委員會(huì)的成立【參考答案】ABC60.財(cái)政管理和監(jiān)督主要包括(
)。61.制約課程的主要因素有(
)。A、知識(shí)結(jié)構(gòu)B、社會(huì)發(fā)展C、教育部門的政策D、學(xué)生的身心發(fā)展E、課程理論【參考答案】BDE62.墨家認(rèn)為,對(duì)于知識(shí)獲得的途徑,有(
)。A、
親知B、聞知C、見知D、行之E、說知【參考答案】ACE63.本法所稱公務(wù)員,是指(
)的工作人員。A、依法履行公職B、納入國家行政編制C、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利D、國家機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的【參考答案】ABC64.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括(
)。A、建立問題表征B、搜尋解法C、執(zhí)行解法D、解法評(píng)價(jià)E、啟發(fā)【參考答案】ABCD65.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為(
)。66.根據(jù)實(shí)施行政行為時(shí)形成的法律關(guān)系不同,行政行為分為三類(
)。A、行政立法行為B、行政決策行為C、行政執(zhí)法行為D、行政司法行為【參考答案】ACD67.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE68.行政機(jī)關(guān)作出解除凍結(jié)決定的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知(
)。A、上級(jí)行政機(jī)關(guān)B、社會(huì)公眾C、金融機(jī)構(gòu)D、當(dāng)事人【參考答案】CD69.課程現(xiàn)代化的代表人物有(
)。A、布魯納B、贊可夫C、杜威D、克伯屈E、瓦?根舍因【參考答案】ABE70.在意識(shí)起源問題上,下列論點(diǎn)中(
)是正確的。A、一切生命物質(zhì)都具有意識(shí)B、腦的活動(dòng)是意識(shí)產(chǎn)生的根源C、意識(shí)是物質(zhì)長期發(fā)展的產(chǎn)物D、意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物【參考答案】CD71.教育的功能有(
)。A、政治功能B、經(jīng)濟(jì)功能C、文化功能D、科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能E、社會(huì)功能【參考答案】ABCD72.唯物主義歷史觀發(fā)現(xiàn)的偉大意義是(
)。A、實(shí)現(xiàn)了自然觀和歷史觀的唯物主義基礎(chǔ)上的高度統(tǒng)一B、解釋了人類社會(huì)由低級(jí)向高級(jí)演化的真正動(dòng)因及其社會(huì)發(fā)展的規(guī)律C、使社會(huì)主義從空想變成科學(xué)D、使社會(huì)科學(xué)第一次成為真正意義上的科學(xué)【參考答案】ABCD74.對(duì)公平與效率之間關(guān)系描述正確的有(
)。75.教育自身的現(xiàn)代化具體包括(
)。76.根據(jù)行政許可法的規(guī)定,下列關(guān)于行政許可的撤銷、撤回、注銷的哪些說法是正確的?A、行政許可的撤銷和撤回都涉及到被許可人實(shí)體權(quán)利B、規(guī)章的修改可以作為行政機(jī)關(guān)撤回已經(jīng)生效的行政許可的理由C、因行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)授予的行政許可被撤銷的,行政機(jī)關(guān)應(yīng)予賠償D、注銷是行政許可被撤銷和撤回后的法定程序【參考答案】ABD77.操作性條件作用的基本規(guī)律有(
)。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE78.教育心理學(xué)的主要研究方法是(
)。A、觀察法B、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C、產(chǎn)品分析法D、實(shí)驗(yàn)法E、訪談法【參考答案】ABCDE79.人員聘用的基本程序是(
)。A、公布空缺崗位及其職責(zé)、聘用條件、工資待遇等事項(xiàng)B、應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘C、聘用工作組織對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審D、聘用工作組織對(duì)通過初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行考試或者考核,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單【參考答案】ABCD80.理想的師生關(guān)系的基本特征是(
)。A、將心比心,促進(jìn)學(xué)習(xí)B、民主平等,和諧親密C、共享共創(chuàng),教學(xué)相長D、興趣廣泛,共同發(fā)展E、尊師愛生,相互配合【參考答案】ABCDE81.陳某對(duì)甲、乙兩個(gè)行政機(jī)關(guān)以共同名義作出的具體行政行為不服申請(qǐng)復(fù)議,下列關(guān)于復(fù)議機(jī)關(guān)的選擇錯(cuò)誤的是(
)。A、甲的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)B、乙的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)C、甲和乙的共同上一級(jí)行政機(jī)關(guān)D、甲或乙的任一上一級(jí)行政機(jī)關(guān)【參考答案】ABD82.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。83.教學(xué)組織形式除了設(shè)計(jì)教學(xué)法和道爾頓制,還有(
)。A、田野教學(xué)制B、個(gè)別教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、班級(jí)授課制E、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練制【參考答案】BCD84.對(duì)于具有特定情況的公務(wù)員不得辭退,請(qǐng)問下面哪些情況屬于不得辭退的情形(
)。A、因工致殘被確認(rèn)喪失工作能力的B、患病或者負(fù)傷在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的C、女性公務(wù)員在孕期,產(chǎn)假,哺乳期內(nèi)的D、法律,行政法規(guī)規(guī)定的其他不得辭退的情形【參考答案】ABCD85.阿金特森認(rèn)為人在避免失敗時(shí)有以下(
)傾向。A、防止自尊心受傷害B、選擇非常容易的任務(wù)C、選擇非常難得任務(wù)D、避免失敗E、追求刺激【參考答案】ABC86.關(guān)于自治條例和單行條例,下列選項(xiàng)中正確的是(
)。A、民族自治地方的權(quán)力機(jī)關(guān)只能制定自治條例和單行條例兩類規(guī)范性法律文件B、一個(gè)民族自治地方的自治條例只能有一個(gè),而單行條例則可以有多個(gè)C、自治區(qū)的自治條例和單行條例須報(bào)全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)后才能生效D、自治州、自治縣的自治條例和單行條例須報(bào)省、自治區(qū)、直轄市人大常委會(huì)批準(zhǔn)后生效【參考答案】BCD87.以訓(xùn)練學(xué)生自我管理能力為主的班級(jí)管理制度改革的重點(diǎn)是(
)。A、適當(dāng)增加“小干部”崗位B、按民主程序選舉干部C、使“小干部”從“教師的助手”變成“學(xué)生的代表”D、把班集體作為學(xué)生自我教育的主體E、把學(xué)生的注意力從當(dāng)干部引向“合格的班級(jí)小主人”【參考答案】ABCDE89.行政處分的主要形式有(
)。A、警告B、罰款C、降級(jí)D、拘留【參考答案】AC90.學(xué)生的群體差異主要指的是(
)。A、年齡B、學(xué)習(xí)方式C、性別D、智力水平E、社會(huì)文化【參考答案】ACE91.凡是知道案件事實(shí)的人,都有出庭作證的義務(wù)。但是有下列哪些情形之一的,經(jīng)人民法院準(zhǔn)許,當(dāng)事人可以提交書面證言?(
)A、當(dāng)事人在行政程序或者庭前證據(jù)交換中對(duì)證人證言無異議的B、證人賈某因自然災(zāi)害等不可抗力或者其他意外事件無法出庭的C、證人王某因年邁體弱行動(dòng)不便無法出庭的D、證人秦某因路途遙遠(yuǎn)、交通不便無法出庭的【參考答案】ABCD93.因合同糾紛提起的訴訟,哪些人民法院有管轄權(quán)?(
)A、被告住所地人民法院B、原告住所地人民法院C、合同簽訂地人民法院D、合同履行地人民法院【參考答案】AD94.古代社會(huì)教育的特點(diǎn)有(
)。A、官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制B、鮮明的階級(jí)性和嚴(yán)格的等級(jí)性C、教育方法崇尚書本、呆讀死記D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)的分離和對(duì)立E、專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員【參考答案】ABCDE95.列寧說:“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤。”這說明(
)。A、真理和謬誤沒有確定的界線B、真理和謬誤的對(duì)立只有在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義C、真理和謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會(huì)使真理變成謬誤【參考答案】BC96.現(xiàn)代教育所獨(dú)有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生態(tài)功能E、科技功能【參考答案】BCDE97.行政機(jī)關(guān)成為行政許可實(shí)施主體需要具備的條件是(
)。99.地方各級(jí)法院根據(jù)行政區(qū)劃設(shè)置,可分為(
)。A、基層法院B、中級(jí)法院C、高級(jí)法院D、最高法院【參考答案】ABC100.課程要素一般包括(
)。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評(píng)估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE判斷題101.考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等是由教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的有關(guān)班集體與學(xué)生管理的制度。(
)【參考答案】錯(cuò)誤102.講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法,講授法可分為講述、講解和講演三種方式。(
)【參考答案】正確103.當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是應(yīng)試教育。(
)【參考答案】錯(cuò)誤104.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異,又研究學(xué)生的個(gè)體差異。(
)【參考答案】錯(cuò)誤105.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒有造成危害后果的,不予行政處罰。(
)【參考答案】正確106.工業(yè)革命以后,大面積的班級(jí)授課制取代了個(gè)別教學(xué)。(
)【參考答案】正確107.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。(
)【參考答案】正確108.班級(jí)常規(guī)管理的實(shí)質(zhì)是在班級(jí)管理全過程中,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育的力量,發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神。(
)【參考答案】錯(cuò)誤109.公民、法人或其他組織對(duì)行政不具強(qiáng)制力的行政指導(dǎo)行為不服的,可以提起行政訴訟。(
)【參考答案】正確110.選修課開設(shè)得越多越好。(
)【參考答案】錯(cuò)誤112.教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于資本主義社會(huì)中期。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.成熟是指個(gè)體生活其中,影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.科學(xué)與人文整合的課程文化是現(xiàn)代學(xué)校課程文化建設(shè)所倡導(dǎo)的一種新的課程文化形態(tài)。(
)【參考答案】正確115.有經(jīng)驗(yàn)的老師在上課前可以不用寫課時(shí)計(jì)劃。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.行政許可制度是我國特有的行政制度。(
)【參考答案】錯(cuò)誤117.以課程任務(wù)為依據(jù)分類,課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程;研究型課程。(
)【參考答案】正確118.行政強(qiáng)制法中所稱的行政強(qiáng)制,包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行。(
)【參考答案】正確119.課程結(jié)構(gòu)就是:教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、教材。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.班級(jí)管理手段有計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。(
)【參考答案】正確121.只要運(yùn)用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,應(yīng)反對(duì)紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員當(dāng)場收繳罰款的,必須向當(dāng)事人出具省、自治區(qū)、直轄市財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù),不出具財(cái)政部門統(tǒng)一制發(fā)的罰款收據(jù)的,當(dāng)事人有權(quán)拒絕繳納罰款。(
)【參考答案】正確123.生產(chǎn)力發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化。(
)【參考答案】正確124.向上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)匯報(bào)工作是下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵守的一項(xiàng)工作制度。(
)【參考答案】正確125.咨詢活動(dòng)室中小學(xué)班主任工作的重要組成部分。(
)【參考答案】錯(cuò)誤126.我國的教育法體系由縱向
4個(gè)層次和橫向
6個(gè)部門構(gòu)成。(
)【參考答案】正確127.學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值。(
)【參考答案】正確128.近代社會(huì),主張進(jìn)行紳士教育的是英國的洛克。(
)【參考答案】正確129.行政訴訟費(fèi)用由原、被告雙方分擔(dān)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤130.班級(jí)組織的鏡像具有兩種功能,一種功能是使班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生產(chǎn)生文化認(rèn)同,另一種功能是個(gè)體能夠在對(duì)群體認(rèn)知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生在我異化。(
)【參考答案】正確131.行政復(fù)議期間行政復(fù)議機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)法律、法規(guī)、規(guī)章實(shí)施中帶有普遍性的問題,可以制作行政復(fù)議意見書,向有關(guān)機(jī)關(guān)提出完善制度和改進(jìn)行政執(zhí)法的建議(
)【參考答案】錯(cuò)誤132.中小學(xué)的學(xué)籍管理包括成績?cè)u(píng)定、升級(jí)和畢業(yè)等
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