目標(biāo)成就未來課件

目標(biāo)成就未來一、熱身游戲一分鐘能鼓掌多少次？二、人生為什么要有目標(biāo)故事一：新生活是從選定方向開始的比塞爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬計(jì)的旅游者來到這兒。可是在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒有一個(gè)走出過大漠，據(jù)說不是他們不愿離開這塊貧瘠的土地，而是嘗試過很多次都沒有走出去。為什么世世代代的比賽爾人始終走不出那片沙漠？原來比賽爾人一直不認(rèn)識(shí)北斗星，在茫茫大漠中，沒有方向的他們只能憑感覺向前走。然而，在一望無際的沙漠中，哈佛大學(xué)25年跟蹤調(diào)查研究

該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

27%的人，沒有目標(biāo)；

60%的人，目標(biāo)模糊；

10%的人，有比較清晰的短期目標(biāo);

3%的人，有十分清晰的長期目標(biāo)。

25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

3%的人—幾乎不曾更改過自己的人生目標(biāo)。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。10%的人——大都生活在社會(huì)的中上層。其共同特點(diǎn)是那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到，生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。60%的人——幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績。27%的人——幾乎都生活在社會(huì)的最底層，生活都過得很不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。哈佛大學(xué)25年跟蹤調(diào)查研究調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的成就，就會(huì)有什么樣的人生。哈佛大學(xué)25年跟蹤調(diào)查研究思考以下問題：1.目前，你有了自己的人生目標(biāo)了嗎？2.自由聯(lián)想，寫下自己的目標(biāo)。3.從眾多目標(biāo)中找出核心目標(biāo)。4.為核心目標(biāo)找出完成它的至少10條以上的理由。目標(biāo)確定后該如何做？后來，我改變了做法。每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。目標(biāo)確定后該如何做？四、在行動(dòng)中，該抱的心態(tài)有個(gè)叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一沓練習(xí)冊(cè)，是皮特金幼兒園B（2）班31位孩子的春季作文，題目叫：未來我是……布羅迪隨手翻了幾本，很快便被孩子們千奇百怪的自我設(shè)計(jì)給迷住了。比如，有個(gè)叫彼得的小家伙說自己是未來的海軍大臣，因?yàn)橛幸淮嗡诤＠镉斡?，喝?升海水都沒被淹死；還有一個(gè)說，自己將來必定是法國總統(tǒng)，因?yàn)樗鼙吵?5個(gè)法國城市的名字；最讓人稱奇的是一個(gè)叫戴維的盲童，四、在行動(dòng)中，該抱的心態(tài)他認(rèn)為，將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣，因?yàn)樵谟€沒有一個(gè)盲人進(jìn)入過內(nèi)閣?？傊?0個(gè)孩子都在作文中描繪了自己的未來。布羅迪讀著這些作文，突然有一種沖動(dòng)何不把這些本子重新發(fā)到同學(xué)們手中，讓他們看看現(xiàn)在的自己是否實(shí)現(xiàn)了50年前的夢想。當(dāng)?shù)匾患覉?bào)紙得得知他的這一想法后，為他刊登了一則啟事。沒幾天，書信便向布羅迪飛來。其中有商人、學(xué)者及政府官員，更多的是沒有身份的人。他們都表示，很想知道自己兒時(shí)的夢想，并且很想得到那本作文本，布羅迪按地址一一給他們寄去。四、在行動(dòng)中，該抱的心態(tài)一年后，布羅迪手里僅剩下戴維的作文本沒人索要。他想，這個(gè)人也許是死了。畢竟50年了，50年間是什么事都會(huì)發(fā)生的。就在布羅迪準(zhǔn)備把這個(gè)本子送給一家私人收藏館時(shí)，他收到了內(nèi)閣教育大臣布倫克特的一封信。信中說，那個(gè)叫戴維的就是我，感謝您還為我們保存著兒時(shí)的夢想。不過我已不需要那個(gè)本子了，因?yàn)閺哪菚r(shí)起，我的夢想就一直在我的腦子里，從未放棄過。50年過去了，可以說我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了那個(gè)夢想。今天，我還想通過這封信告訴其他的30位同學(xué)，只要不讓年輕時(shí)美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你面前。四、在行動(dòng)中，該抱的心態(tài)布倫克特的這封信后來被發(fā)表在《太陽報(bào)》上，因?yàn)樗鳛橛谝晃幻ね蟪?，用自己的行?dòng)證明了一個(gè)真理：假如誰能把3歲時(shí)想當(dāng)總統(tǒng)的夢想保持50年，那么他現(xiàn)在一定已經(jīng)是總統(tǒng)了。小組討論：布倫克特用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)什么樣的真理？總結(jié)

到底如何才能達(dá)到成功呢？（清晰的）目標(biāo)+（有計(jì)劃