初中語(yǔ)文人教八年級(jí)下冊(cè)《燈籠周恒》PPT

0102學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀課文，準(zhǔn)確概括作者圍繞燈籠寫(xiě)了哪些事情。體會(huì)作者對(duì)往昔生活和家國(guó)天下所寄寓的復(fù)雜感情。請(qǐng)同學(xué)們概括一下文中敘述了有關(guān)燈籠的哪些事情？事件分類(lèi)感情1.提燈籠，迎祖父2.上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈3.鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路4.元宵節(jié)跟著燈籠跑5.族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴6.在紗燈上描字7.由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝8.聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿事件分類(lèi)感情1.提燈籠，迎祖父2.上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈3.鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路4.元宵節(jié)跟著燈籠跑5.族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴6.在紗燈上描字7.由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝8.聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿鄉(xiāng)村日常生活類(lèi)事件分類(lèi)感情1.提燈籠，迎祖父2.上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈3.鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路4.元宵節(jié)跟著燈籠跑5.族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴6.在紗燈上描字7.由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝8.聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿鄉(xiāng)村日常生活類(lèi)鄉(xiāng)村藝術(shù)類(lèi)事件分類(lèi)感情1.提燈籠，迎祖父2.上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈3.鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路4.元宵節(jié)跟著燈籠跑5.族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴6.在紗燈上描字7.由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝8.聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿鄉(xiāng)村日常生活類(lèi)鄉(xiāng)村藝術(shù)類(lèi)鄉(xiāng)村年節(jié)歡慶類(lèi)事件分類(lèi)感情提燈籠，迎祖父上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路元宵節(jié)跟著燈籠跑族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴在紗燈上描字由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿鄉(xiāng)村日常生活類(lèi)鄉(xiāng)村藝術(shù)類(lèi)鄉(xiāng)村年節(jié)歡慶類(lèi)歷史文化類(lèi)事件分類(lèi)感情1.提燈籠，迎祖父2.上燈學(xué)，母親預(yù)備小紗燈3.鄉(xiāng)俗還愿，掛紅燈，為夜行人照路4.元宵節(jié)跟著燈籠跑5.族姊遠(yuǎn)嫁，掛燈籠顯華貴6.在紗燈上描字7.由宮燈聯(lián)想到漢獻(xiàn)帝8.聯(lián)想到名將，表達(dá)做“燈籠下馬前卒”的誓愿鄉(xiāng)村日常生活類(lèi)鄉(xiāng)村藝術(shù)類(lèi)鄉(xiāng)村年節(jié)歡慶類(lèi)歷史文化類(lèi)對(duì)親人的懷念、牽掛之情對(duì)鄉(xiāng)村藝術(shù)的喜愛(ài)對(duì)鄉(xiāng)村文化的懷念家國(guó)情懷發(fā)出感慨：唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！分析：這句話(huà)表現(xiàn)了作者的什么情感？材料鏈接：1931年9月18日夜，日本侵略者在精心安排下，發(fā)動(dòng)了“九一八事變”，“九一八”的炮火不僅震碎了壯麗的祖國(guó)河山，也擊破無(wú)數(shù)文士的美好幻想，這其中就包括吳伯簫。然而，國(guó)民黨政府竟然采取“不抵抗”政策，這讓他十分憤懣，憂(yōu)心如焚，怒火中燒，骨鯁在喉，不吐不快。于是，他在從事教育工作的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)余寫(xiě)作，舒解一腔積郁。發(fā)出感慨：唉，壯，于今燈籠又不夠了。應(yīng)該數(shù)火把，數(shù)探海燈，數(shù)燎原的一把烈火！分析：這句話(huà)表現(xiàn)了作者的什么情感？熱切希望沖上前線(xiàn)，奮勇殺敵，打擊日寇；有更具凝聚力的精神，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，打敗敵人，保衛(wèi)好自己的家園。0102學(xué)習(xí)目標(biāo)熟讀課文，準(zhǔn)確概括作者圍繞