初中語文人教八年級上冊《野望》 省賽獲獎(jiǎng)PPT_第1頁
初中語文人教八年級上冊《野望》 省賽獲獎(jiǎng)PPT_第2頁
初中語文人教八年級上冊《野望》 省賽獲獎(jiǎng)PPT_第3頁
初中語文人教八年級上冊《野望》 省賽獲獎(jiǎng)PPT_第4頁
初中語文人教八年級上冊《野望》 省賽獲獎(jiǎng)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.了解常識,疏通文意。2.理解詩句,概括內(nèi)容。3.體會意境,把握情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)走近作者作者王績字無功號東皋子朝代唐評價(jià)其詩近而不淺,質(zhì)而不俗,真率疏放,有曠懷高致,直追魏晉高風(fēng)

代表作品《王無功文集》整體感知東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無相識,長歌懷采薇。傍晚徘徊小牛,這里指牛群泛指獵獲的鳥獸比喻隱居不仕譯文:傍晚時(shí)分站在東皋縱目遠(yuǎn)望,我徘徊不定不知該歸依何方。層層樹林都染上秋天的色彩,重重山嶺披覆著落日的余光。牧人驅(qū)趕著那牛群返還家園,獵人帶著獵物馳過我的身旁。大家相對無言彼此互不相識,我長嘯高歌真想隱居在山岡。細(xì)節(jié)探究頷聯(lián)描繪了怎樣的畫面?

描繪了一幅滿天秋色(江天寥闊、山清水秀、水波清冷),峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。試分析首聯(lián)在全詩中的作用。

第一句的“東皋”點(diǎn)明地點(diǎn),“薄暮”點(diǎn)明時(shí)間,“望”字領(lǐng)起中間兩聯(lián)的寫景。第二句呼應(yīng)起尾聯(lián),表現(xiàn)出哀傷的情感,為全詩奠定了感情基調(diào)。

表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)中找不到知音,得不到賞識的苦悶、悵惘的心情。

頸聯(lián)運(yùn)用哪些動詞,描繪了怎樣一幅景象?

驅(qū)、返、帶、歸,動態(tài)式描寫,使整個(gè)畫面活動了起來。襯托出秋日晚景的安詳。

請從“景”與“情”關(guān)系的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。

詩歌頷聯(lián)妙在融情于景。詩中描寫了漫山遍野,樹葉枯黃,更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象,景中寄寓了詩人孤獨(dú)、落寞的情懷。這首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論