語文(38) - 大良聚賢小學(xué)歡迎你

語文(38)-大良聚賢小學(xué)歡迎你語文(38)-大良聚賢小學(xué)歡迎你語文(38)-大良聚賢小學(xué)歡迎你語文(38)-大良聚賢小學(xué)歡迎你編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:語文（38）論文名姓名學(xué)校獎項《還原課堂精彩本色》黃子君桂畔小學(xué)二等獎《以學(xué)生為主體的“主問題”設(shè)計淺談》周翠婷紅崗小學(xué)二等獎《破繭成蝶---經(jīng)歷四個不同的形態(tài)美----輔導(dǎo)孩子寫作的成長之路麥翠逢紅崗小學(xué)二等獎《信息技術(shù)在小學(xué)語文聽說讀寫中的應(yīng)用》宋微云路小學(xué)二等獎《引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)增強(qiáng)語文課堂的實效性》羅文菲云路小學(xué)二等獎激發(fā)小學(xué)生作文興趣的幾點嘗試曾翠紅鑒海小學(xué)二等獎《多練、巧評，促使學(xué)生快速成文》蘇瑩李介甫小學(xué)二等獎《需要，師生語文課堂交往的驅(qū)動力與策略》潘煥兒世紀(jì)小學(xué)二等獎《認(rèn)真研讀文本，扎實修煉內(nèi)功》陳家清嘉信西山二等獎《撐起多彩的語文天地》呂秀筠本原小學(xué)二等獎《點燃習(xí)作熱情，激發(fā)習(xí)作欲望》黎干勤環(huán)城小學(xué)二等獎《讓合作的翅膀在語文課堂上展翅》陳艷娣環(huán)城小學(xué)二等獎《導(dǎo)學(xué)案，導(dǎo)出實效課堂》粱玉娟大門小學(xué)二等獎《因材施教，分層教學(xué)，讓小學(xué)語文課堂百花齊放》羅巧嫻大門小學(xué)二等獎《小學(xué)低年級語文趣味教學(xué)初探》趙祎五沙小學(xué)二等獎《讓學(xué)生樂于寫作》李惠霞五沙小學(xué)二等獎《淺析小學(xué)識字教學(xué)》劉金花逢沙小學(xué)二等獎《新課標(biāo)新語文新特色作業(yè)》陳綺雯祥勝小學(xué)二等獎《精巧地布置作業(yè)》羅雯雯祥勝小學(xué)二等獎《無功利閱讀，引領(lǐng)“語文”向青草更青處漫溯》楊榮林聚賢小學(xué)特等獎《給學(xué)生一對天使的翅膀——淺談如何設(shè)計課堂小練筆》吳雪蓮一中附小特等獎《依托語文教材拓展課外閱讀》王佳佳一中附小特等獎《隨文練筆，培養(yǎng)作文精“裝修”能力》王小明大良實驗小學(xué)特等獎《如何讓學(xué)生對語文“愛不釋手”》陳靜曜大良實驗小學(xué)特等獎《單元比較閱讀教學(xué)模式運用舉隅》劉少玲本原小學(xué)特等獎《善用資源，讓寫作煥然一新》沈波大良順峰小學(xué)特等獎《渠清如許活水源頭——淺談如何開展有效的讀書交流活動》林陸晴大良順峰小學(xué)特等獎《淺談如何借助作文評語提高寫作水平》毛丹丹逢沙小學(xué)特等獎《課堂，因文本解讀而走向深遠(yuǎn)——《一百條裙子》教學(xué)案例》鄒波鳳翔小學(xué)特等獎《閱讀教學(xué)誤區(qū)的反思與矯正舉隅》盧玉冰鳳翔小學(xué)特等獎《以小見大綻異彩》吳藝西山小學(xué)特等獎《以趣引讀，打開課外閱讀之門——低年級課外閱讀淺談》朱小珍聚賢小學(xué)一等獎《中年段讀寫結(jié)合教學(xué)方法的探索》湯培嬌李介甫小學(xué)一等獎《快樂教學(xué)之我見——語文教學(xué)初探》歐陽彩華養(yǎng)正西山學(xué)校一等獎《夯實基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)》王林海嘉信西山一等獎《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》操愛華聚勝小學(xué)一等獎《提高詞語教學(xué)有效性的策略》黃育軍鳳翔小學(xué)一等獎《巧用插圖，實現(xiàn)語文教學(xué)的幼小銜接》何孟冰西山小學(xué)一等獎數(shù)學(xué)（36）論文名姓名學(xué)校獎項《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接——高年級與中低年級》郭靜鑒海小學(xué)二等獎《新課標(biāo)下如何提高課堂教學(xué)的高效性》馬嬋玲李介甫小學(xué)二等獎《激發(fā)數(shù)學(xué)思維，創(chuàng)建高效課堂》程方軍養(yǎng)正西山學(xué)校二等獎《中高年級學(xué)生計算能力下降的成因分析及對策探討》羅國興世紀(jì)小學(xué)二等獎《淺談數(shù)學(xué)課堂中的問題預(yù)設(shè)》田麗杰嘉信西山二等獎《親歷體驗過程自主探究新知》蔣向陽大良實驗小學(xué)二等獎《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)》吳漢林大良實驗小學(xué)二等獎《淺談數(shù)學(xué)練習(xí)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)》梁貴鳳本原小學(xué)二等獎《追問，引領(lǐng)學(xué)生思維走向活躍》溫寶惠本原小學(xué)二等獎《遵循心理規(guī)律，提升教學(xué)效率》何健敏大門小學(xué)二等獎《構(gòu)建開放式的數(shù)學(xué)教學(xué)新形式》陳芝蘭聚勝小學(xué)二等獎《在教學(xué)中實施“四疑”策略，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用》吳鵬五沙小學(xué)二等獎《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何讓學(xué)生積極參與》鄭彥偉五沙小學(xué)二等獎《周長概念的教學(xué)重在幫助學(xué)生積累活動經(jīng)驗——“什么是周長”兩種教學(xué)的比較和分析》郭利鋒鳳翔小學(xué)二等獎《立足課堂，提高質(zhì)量》盧笑芳鳳翔小學(xué)二等獎《引導(dǎo)學(xué)生反思促進(jìn)學(xué)生發(fā)展》陳仁權(quán)鳳翔小學(xué)二等獎《建立自信提高學(xué)習(xí)效果》林敏瑩祥勝小學(xué)二等獎《“感知”在前，“理解”在后》周先榮聚賢小學(xué)特等獎《工欲善其事，必先利其器》馮嘉亮桂畔小學(xué)特等獎《例談如何依據(jù)學(xué)情對教材進(jìn)行二次開發(fā)》張新宇紅崗小學(xué)特等獎《孩子，在藍(lán)天上自由地飛吧》劉旺珍云路小學(xué)特等獎《讓閱讀走進(jìn)低年級數(shù)學(xué)課堂》麥富攜鑒海小學(xué)特等獎《以“乘法分配律“為例淺談數(shù)學(xué)建模思想的滲透》何翌西山小學(xué)特等獎《培養(yǎng)低年級學(xué)生“解決問題”的幾點策略》宮磊李介甫小學(xué)特等獎《怎樣提高一、二年級學(xué)困生的計算能力》梁桂宏世紀(jì)小學(xué)特等獎《內(nèi)挖外拓，合縱連橫，精心設(shè)計有效的課堂練習(xí)》石光群大良實驗小學(xué)特等獎《讓數(shù)學(xué)課堂靈動的三悅教學(xué)》李明凱大良順峰小學(xué)特等獎《培養(yǎng)小學(xué)低年級數(shù)學(xué)課堂思維習(xí)慣的幾點體會》田小云逢沙小學(xué)特等獎《如何提高一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實效性》李婉儀逢沙小學(xué)特等獎《透視“情境秀”，思考有效性》植秀盛一中附小一等獎《以“錯誤”資源為抓手有效組織課堂教學(xué)》馮思權(quán)一中附小一等獎《與學(xué)生同成功，讓課堂更精彩》蘇霞云路小學(xué)一等獎《小學(xué)五年級數(shù)學(xué)綜合與實踐活動實施初探》盧毅瑩鑒海小學(xué)一等獎《善待錯誤打造真實的課堂》曾令成嘉信西山一等獎《怎樣使低年級數(shù)學(xué)教學(xué)更有效》麥麗簡聚勝小學(xué)一等獎《精心設(shè)計問題情境創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)》洪銀旋祥勝小學(xué)一等獎英語（31）論文名姓名學(xué)校獎項《淺談英語課堂中的獎勵機(jī)制》麥小明桂畔小學(xué)二等獎小學(xué)“學(xué)困生”如何走出學(xué)單詞的困境伍詩雅鑒海小學(xué)二等獎《如何發(fā)揮小組合作在英語課堂教學(xué)中的有效性》李映頻李介甫小學(xué)二等獎基于移動學(xué)習(xí)媒體的小學(xué)高年段英語閱讀能力培養(yǎng)研究章華養(yǎng)正西山學(xué)校二等獎《淺談小學(xué)英語教學(xué)小組合作設(shè)計的誤區(qū)》林美芳世紀(jì)小學(xué)二等獎《區(qū)鴻真(英語后進(jìn)生自信建立轉(zhuǎn)化技巧談》區(qū)鴻真世紀(jì)小學(xué)二等獎《千里之行，始于足下——讓Phonics活用于小學(xué)英語教學(xué)》尹樺本原小學(xué)二等獎淺談Internet在小學(xué)高年級英語輔助教學(xué)中的作用鐘洪仙環(huán)城小學(xué)二等獎小學(xué)英語教學(xué)也可以因機(jī)制而增色余燕飛大門小學(xué)二等獎?chuàng)P學(xué)案帆，導(dǎo)自學(xué)航，創(chuàng)高效課堂付東大門小學(xué)二等獎《形式多樣，講究實效，促小學(xué)生聽力水平的提高》邱潔雯聚勝小學(xué)二等獎《教師教學(xué)策略與方法》羅蕓蕓大良順峰小學(xué)二等獎淺談小學(xué)中低年段英語有效課堂王曉燕逢沙小學(xué)二等獎淺談如何在小學(xué)英語課堂上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)王平平一中附小特等獎指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行英語閱讀的策略研究李汝生一中附小特等獎《如何促進(jìn)小學(xué)英語單詞記憶教學(xué)》潘志聰紅崗小學(xué)特等獎“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”——談在英語教學(xué)中對學(xué)生良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)辛智文鑒海小學(xué)特等獎多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于中小學(xué)英語教學(xué)整合的應(yīng)用研究——運用現(xiàn)代技術(shù)拓展創(chuàng)新平臺，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力劉婧養(yǎng)正西山學(xué)校特等獎《小學(xué)英語教學(xué)的“引航燈——例談小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計如何體現(xiàn)課程目標(biāo)”》謝妮媛嘉信西山特等獎淺談小學(xué)低年段英語教學(xué)中故事教學(xué)法的輔助作用朱婉源大良實驗小學(xué)特等獎《通過拓展閱讀活化小學(xué)英語教材的行動的研究》周彥本原小學(xué)特等獎淺談小學(xué)英語學(xué)習(xí)中錯題集的作用梁肖班環(huán)城小學(xué)特等獎《重視情感智慧教學(xué)》張燁大良順峰小學(xué)特等獎挖掘文本的情感因素，關(guān)注學(xué)生的情感體驗廖麗霞鳳翔小學(xué)特等獎《興趣、情景、活動與英語課堂教學(xué)》郭慶彤祥勝小學(xué)特等獎《得法于課堂，得益于課外——淺談小學(xué)英語單詞記憶的方法潘佩霞紅崗小學(xué)一等獎《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的英語口語表達(dá)能力》劉秋明云路小學(xué)一等獎《提高小學(xué)英語課堂教學(xué)效率的幾點做法》白玉婷李介甫小學(xué)一等獎巧用閱讀技巧，彰顯英語魅力——淺談小學(xué)高年級英語閱讀教學(xué)周喜洲大良實驗小學(xué)一等獎小學(xué)英語課堂中的協(xié)同教學(xué)模式初探胡卓君鳳翔小學(xué)一等獎《小學(xué)英語知識的“斷層”情況及解決建議》何麗梅祥勝小學(xué)一等獎心理（11）論文名姓名學(xué)校獎項《注入心理元素，打造幸福班級》何鳳華祥勝小學(xué)二等獎《問渠哪得清如許為有源頭活水來——淺談在品社教學(xué)中對學(xué)生健康心理培養(yǎng)的滲透教育》何明春大良實驗小學(xué)二等獎《團(tuán)體心理培訓(xùn)促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍建設(shè)探究》林少強(qiáng)嘉信西山二等獎《淺談小學(xué)低年級學(xué)生心理健康教育》曾秀楨世紀(jì)小學(xué)二等獎《小學(xué)生自卑心理及其干預(yù)》賴小玲云路小學(xué)二等獎《兒童攻擊行為的成因及矯治——社會交際能力與兒童攻擊行為的關(guān)系》尹荔本原小學(xué)特等獎《小學(xué)生攻擊行為的個案干預(yù)與矯正方法》趙麗穎嘉信西山特等獎《用愛開啟緊閉的心窗》何凱凝李介甫小學(xué)特等獎《“通情”才能“達(dá)理”——淺談“同理心”在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用》趙麗君紅崗小學(xué)特等獎《兒童心理——學(xué)習(xí)興趣的分析》鄺愛銀本原小學(xué)一等獎《心靈對話促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展》朱祚春大良實驗小學(xué)一等獎思品（15）論文名姓名學(xué)校獎項以學(xué)生為本，提高教學(xué)實效韋李妮大門小學(xué)二等獎小學(xué)《思品與社會》主題活動課教學(xué)策略初探陳斌雙養(yǎng)正西山學(xué)校二等獎《“從生活中來、回歸生活中去”的品德教育》夏利鋒李介甫小學(xué)二等獎《融入生活踐行品德》何少聯(lián)李介甫小學(xué)二等獎《在實踐中培養(yǎng)責(zé)任感》韋嬌玉祥勝小學(xué)二等獎創(chuàng)設(shè)生活情景體驗品德修養(yǎng)梁肖瑩逢沙小學(xué)特等獎以活動為媒介，激活品德課堂——小學(xué)品德課活動教學(xué)初探藍(lán)意敏一中附小特等獎精彩，源于細(xì)節(jié)樊麗娟一中附小特等獎《淺談活動化的思品課》余友好本原小學(xué)特等獎《明宗旨重引導(dǎo)因材施教》成巧珍本原小學(xué)特等獎讓我們的孩子愛上品德與社會課謝凱軍大良實驗小學(xué)特等獎《引開放之“源”，活課堂之“水”——思品課活動形式探索》曾曉燕鳳翔小學(xué)特等獎試論繪本在低年段品德與生活課程中的運用喬林大良實驗小學(xué)一等獎玩中得知做中曉智悟中明理——淺談品德與生活教學(xué)點滴體會區(qū)柳仙鑒海小學(xué)一等獎《活動體驗綻放光芒》黃靜云路小學(xué)一等獎音樂（21）論文名姓名學(xué)校獎項《低年級音樂課唱游教學(xué)問題研究》張冬梅大良順峰小學(xué)二等獎《“國培”后對音樂課的新認(rèn)識》胡培紅聚賢小學(xué)二等獎《淺談音樂課堂如何吸引學(xué)生》曹慧珍祥勝小學(xué)二等獎創(chuàng)新路上的音樂教學(xué)羅吉蕾桂畔小學(xué)二等獎《讓小學(xué)音樂課堂教學(xué)真正“活”起來》龔愛華本原小學(xué)二等獎對以學(xué)生為主題的課堂教學(xué)問題研究譚嘯大良實驗小學(xué)二等獎快快樂樂做大戲，唱大戲連玉茹大門小學(xué)二等獎拿手好戲精彩連堂黃寧鳳翔小學(xué)二等獎《好習(xí)慣，促課堂，益終生》熊洪亮聚勝小學(xué)二等獎《淺談小學(xué)生的音準(zhǔn)問題》胡曉燕嘉信西山二等獎《簡易樂器參與課堂教學(xué)的嘗試》劉美英紅崗小學(xué)二等獎淺談音樂課堂興趣的培養(yǎng)伍超維逢沙小學(xué)二等獎《小學(xué)音樂課堂中的藝術(shù)》鄧詠茹大良順峰小學(xué)特等獎《音樂靈糧培育陽光品質(zhì)》危嫣如本原小學(xué)特等獎品味音樂感受音樂蘇航鳳翔小學(xué)特等獎《讓低年級孩子從學(xué)會傾聽音樂開始》黃曉云路小學(xué)特等獎《課改下的小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)》謝玲李介甫小學(xué)一等獎淺談音樂教學(xué)中學(xué)生表現(xiàn)力的培養(yǎng)呂穎華鑒海小學(xué)一等獎《在音樂課堂中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維》黃志清云路小學(xué)一等獎《談小學(xué)管樂隊的訓(xùn)練細(xì)節(jié)》趙玉軍嘉信西山一等獎《如何有效開展課堂上的識譜教學(xué)》劉紹元養(yǎng)正西山一等獎美術(shù)（20）論文名姓名學(xué)校獎項學(xué)中求樂，樂在其中伍清菊桂畔小學(xué)二等獎關(guān)于中國畫教學(xué)的思考鄭思濤大良實驗小學(xué)二等獎小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)應(yīng)注意的幾點王燦輝大良實驗小學(xué)二等獎教學(xué)，以理解學(xué)生開始麥麗韻大門小學(xué)二等獎《信息技術(shù)與美術(shù)教學(xué)創(chuàng)新的探索》伍尚尤聚勝小學(xué)二等獎二、三年級國畫課的實驗教學(xué)策略姜南南一中附小二等獎《如何讓孩子們想的更多》蘇月媚嘉信西山二等獎《探索書法育人》李松嘉信西山二等獎《怎樣在美術(shù)課中提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情》謝福鈿世紀(jì)小學(xué)二等獎《讓美“動”起來——對小學(xué)手工制作課的探索與實踐》趙燕寧世紀(jì)小學(xué)二等獎《淺談教育評價在美術(shù)教學(xué)過程中的作用》彭玲雙紅崗小學(xué)二等獎《淺析新課標(biāo)背景下如何構(gòu)建高效小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)》李少華大良順峰小學(xué)特等獎《論兒童美術(shù)教育的智育功能》曾小儀本原小學(xué)特等獎曲徑通幽綻放精彩------淺談兒童壁紙設(shè)計的魅力黃利娟鑒海小學(xué)特等獎《培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高繪畫水平》梁國榮云路小學(xué)特等獎《合理運用用信息技術(shù)上美術(shù)課》劉勇大良順峰小學(xué)一等獎《聽聽畫畫——淺談二年級美術(shù)教學(xué)》胡鴻生祥勝小學(xué)一等獎美術(shù)教學(xué)生態(tài)化—引領(lǐng)學(xué)生在生活中感受美術(shù)的魅力黃佩瑾鳳翔小學(xué)一等獎《從“意想不到”到“情理之中”——引導(dǎo)兒童運用肌理創(chuàng)作的實踐研究》肖林華嘉信西山一等獎《快樂學(xué)習(xí)，快樂生活—淺談如何提高學(xué)生的審美及想象》樂歡環(huán)城小學(xué)一等獎體育（21）論文名姓名學(xué)校獎項《鋼鐵是這樣煉成的》顏敏聚賢小學(xué)二等獎《淺析如何做好賽前準(zhǔn)備活動》朱玲一中附小二等獎《淺談小學(xué)體育新課程的有效教學(xué)》陳嘉輝桂畔小學(xué)二等獎《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的終身體育鍛煉身體習(xí)慣》方志超紅崗小學(xué)二等獎《“游戲”—開啟學(xué)生運動興趣的金鑰匙》李旭李介甫小學(xué)二等獎《小學(xué)力量素質(zhì)如何提高》葉家良世紀(jì)小學(xué)二等獎《淺談學(xué)生運動員的力量訓(xùn)練》史玉海嘉信西山二等獎《八套成人廣播體操與三套中小學(xué)生廣播體操之探析》楊志華大良實驗小學(xué)二等獎《小學(xué)生課余田徑體育訓(xùn)練與研究》李淑清本原小學(xué)二等獎《淺談嘗試教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主能力》吳滔大門小學(xué)二等獎《對小學(xué)生籃球戰(zhàn)術(shù)意識培訓(xùn)的幾點體會》黃爵榮聚勝小學(xué)二等獎《異地務(wù)工子弟小學(xué)提升體育課堂效率探索》陳研毅鳳翔小學(xué)二等獎《淺議自編武術(shù)操《旭日初升》推行的作用及意義》譚燦球云路小學(xué)特等獎《對陽江市少年跳遠(yuǎn)運動員賽前心理與訓(xùn)練分析》孫夢思嘉信西山特等獎《淺談2012倫敦奧運會》陳敬驅(qū)大良順峰小學(xué)特等獎《論對小學(xué)大課間體育活動的研究》曾繁宇祥勝小學(xué)特等獎《親其師，信其道》張振洪云路小學(xué)一等獎《讓陽光灑滿校園——我校開展“陽光體育大課間”小結(jié)體會》李艷本原小學(xué)一等獎《論校園足球?qū)πW(xué)生身心健康的影響》龔利林環(huán)城小學(xué)一等獎《順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)昌教社區(qū)乒乓球協(xié)會現(xiàn)狀調(diào)查研究》李順廣鳳翔小學(xué)一等獎《淺談隊列和體操隊形在體育教學(xué)中的重要性》鄧林敏大良順峰小學(xué)一等獎綜合實踐（12）論文名姓名學(xué)校獎項《實踐，讓學(xué)生“動”起來》王麗芬云路小學(xué)二等獎《如何讓學(xué)生在社會角色中進(jìn)行實踐活動》梁耀柱云路小學(xué)二等獎基于問題探究的綜合實踐教育譚曉云大門小學(xué)二等獎《結(jié)合生活實踐，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力》商席成環(huán)城小學(xué)二等獎《從一次綜合實踐活動公開課中得到的啟示》陳朝霞世紀(jì)小學(xué)二等獎《知識在于實踐活動》譚慶勇世紀(jì)小學(xué)二等獎《把握生成性資源，創(chuàng)造性的開展綜合實踐教學(xué)》周忠文紅崗小學(xué)特等獎校外資源的整合和利用吳向紅大良實驗小學(xué)特等獎《破繭未成蝶前路在何方——基于小學(xué)綜合實踐活動實施現(xiàn)狀的思考》杜元君鴻嘉信西山特等獎《例談綜合實踐課程中的作業(yè)設(shè)計與實施》郭麗萍嘉信西山特等獎《如何讓學(xué)生、家長主動參與實踐活動》高翠萍本原小學(xué)一等獎淺談綜合實踐活動中教師的有效指導(dǎo)王開慧大良實驗小學(xué)一等獎科學(xué)（14）論文名姓名學(xué)校獎項《運用“三維”情感，培育孩子的科學(xué)素養(yǎng)》鄧月文一中附小二等獎《用輕松愉快的課堂上好科學(xué)課》何星祥勝小學(xué)二等獎《如何培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣》羅穎欣聚勝小學(xué)二等獎《在科學(xué)課中如何指導(dǎo)學(xué)生自行探求知識》羅偉華鳳翔小學(xué)二等獎《利用學(xué)校生物園，發(fā)揮素質(zhì)教育功能》龍婉婷大良實驗小學(xué)二等獎《趣味小實驗進(jìn)課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣》歐麗燕嘉信西山二等獎《提高科學(xué)課堂教學(xué)的有效性——為課堂有效教學(xué)做好一切課前準(zhǔn)備》梁海迪世紀(jì)小學(xué)二等獎《小學(xué)科學(xué)探究材料利用與開發(fā)的策略》周郭旺西山小學(xué)特等獎《在小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力》張小娟云路小學(xué)特等獎《完善實驗設(shè)計，