初中道德與法治人教七年級上冊生命的思考《敬畏生命》定稿PPT

尊敬的評委老師：大家好，今天我參加的說課內(nèi)容是初中思品《敬畏生命》，下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、板書設(shè)計等幾個環(huán)節(jié)進行今天的說課。本節(jié)課《敬畏生命》是引導(dǎo)學(xué)生理解并踐行對生命的敬畏，珍愛自己的生命，關(guān)懷他人生命，自覺走上道德的生活?？梢哉f是承擔(dān)著開展生命教育的首要任務(wù)，應(yīng)作為生命教育的重中之重來重視。只有學(xué)生明白生命可貴的時候，才會慎重對待自己和他人的生命，也可以為后面第九、第十課做好鋪墊。

【教材分析】

初中階段是一個人形成正確人生觀、價值觀的重要時期，而初中生的心理發(fā)展還處于一個半幼稚、半成熟的時期，他們對生命問題的認識和理解還不夠全面，甚至?xí)a(chǎn)生偏差，如果學(xué)生這些思維的矛盾和困惑得不到及時指導(dǎo)，就可能產(chǎn)生心理脆弱，思想困頓，行為失控等問題，導(dǎo)致其不懂得尊重、敬畏、珍愛生命，甚至漠視生命，引發(fā)一場場人間悲劇，給家人和朋友造成巨大的痛苦，給社會造成無法彌補的損失。本節(jié)課是對學(xué)生進行生命觀、價值觀的正確引領(lǐng)，具有強烈的現(xiàn)實意義和深遠的教育意義。它將有助于初中生正確審視個人生命和他人、社會和人類的關(guān)系，培養(yǎng)他們感激生命、珍愛生命、敬畏生命的情懷?！緦W(xué)情分析】【教學(xué)目標】（1）知識目標：知道敬畏自己與他人的生命，理解人對生命的敬畏心。（2）能力目標：能謹慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。（3）情感態(tài)度價值觀目標：提高敬畏生命的意識，盡己所能追求生命的美好?！窘虒W(xué)重點】：培養(yǎng)對生命的敬畏心。正確處理生命問題，學(xué)會關(guān)愛他人?！窘虒W(xué)難點】：我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運。我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己?！ㄖ袊埲衩远啻握劦健熬次肥裁础?，這節(jié)課讓我們一起探討“為什么要敬畏生命”以及“如何敬畏生命”。生命至上一2016年6月7日，烏拉特前旗一名剛參加完高考語文科目考試的女生，因患有心臟病想不開而在紫東建材城跳樓。雖然接警后民警立即開展了現(xiàn)場封閉、勸解疏導(dǎo)和救援工作，消防大隊官兵也打開氣墊應(yīng)急救援，但女孩從22層的樓頂跳下墜落氣墊后，最終仍因傷勢過重而死亡。請你從敬畏生命的角度對材料中女孩的行為進行評析。1.對生命要有敬畏的情懷人的生命是脆弱的、艱難的；人的生命又是堅強的、有力量的。生命是崇高的、神圣的。每個人的生命都比金錢、權(quán)勢等更重要。在這些外在的東西面前，生命價值高于一切。2.珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人生命生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要；“仁者愛人”“推己及人”，具備這樣的情懷，理解這樣的道理，才會讓我們自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。二休戚與共2016年4月13日，順德汽運公交分公司對近段時間做好人好事的五位公交司機進行表揚。五位“好人司機”中，兩位及時救助他人。4月10日早上8時40分左右，吳啟武駕車途經(jīng)凱翔站時，發(fā)現(xiàn)一名年約50歲的男子暈倒在公交站臺上，于是立即致電120，后該男子得到及時救治。4月11日早上9時23分，周冠勇駕駛364路公交行經(jīng)勒流黃連市場站時，車廂內(nèi)一名老婆婆抱著孫女走到駕駛位旁向其求助。周師傅馬上致電車隊，簡單匯報情況并征得車上其他乘客同意后，直接把小女孩送往勒流醫(yī)院就診。吳啟武和周冠勇兩位司機的行為告訴我們什么道理？

我們要與他人的生命休戚與共.怎樣做到休戚與共？(1)敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。(2)我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，才會尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。(3)我們對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇。我們對待他人生命的態(tài)度，表達著我們?nèi)绾慰创约旱纳．?dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。敬畏生命敬畏生命的原因敬畏生命也要珍愛他人的生命怎樣做到休戚與共【板書設(shè)計】課堂練習(xí)1.2016年5月8日晚20時10分許，一輛安徽籍大型臥鋪客車在樟吉高速由北往南行駛時，與一輛安徽籍重型半掛車發(fā)生事故。截至9日10時許，事故已致7人死亡，5人受傷。從這些交通事故造成的傷亡人數(shù)，我們感受到（

）A．生命是脆弱的、艱難的B．一個人的生命完全屬于自己C．外出乘車要注意安全D．生命是崇高的、神圣的A2.公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了（）A．珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命B.漠視生命，不顧他人安危C.對人民生命的不恭不敬D.對人民生命的不負責(zé)任AA3.我們要做到敬畏生命就應(yīng)該（）①好好珍愛自己的生命就行了②不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命③謹慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題④把敬畏生命作為內(nèi)心的自愿選擇A．②③④B．①②④C．①③④D．②④4.我們敬畏地球上的一切生命，也是為了更愛人類自己。這句話說明（）A.各種生命相互依存、息息相關(guān)B.人類善待其他生命的動機是完全自私的C.關(guān)愛其他生命的根本原因是人類有憐憫之心D.沒有其他生命存在，人類仍將生存得很好A5．某校七年級(4)班的同學(xué)在班會上，就“敬畏生命”展開了熱烈討論。以下是四位同學(xué)的觀點，你認為正確的是()A．小紅說：“人的生命十分寶貴，它完全屬于自己?！?/p>

B．小林說：“人的生命生來就是脆弱的，所以要敬畏生命?！?/p>

C．小軍說：“我敬畏生命是因為老師讓我這樣做?！?/p>

D．小梅說：“珍愛他人生命應(yīng)如同珍愛自己的生命D6．央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者林森浩時，林森浩曾說過這樣一段話：“生命只有一次，時間不能倒流。人，特別是年輕人應(yīng)該意識到這一點，我們才會對生命敬畏，才會對自己的生活負責(zé)?！边@啟示