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課前導(dǎo)入生活中你在哪見到過這兩個(gè)符號(hào)?分別代表什么?國際上通用的男女性別符號(hào)♂表示男性,♀表示女性。辨一辨:能看出是他還是她?進(jìn)入青春期男生女生性別差異更加明顯男生女生們,今天開始我們的青春之旅吧!你你對(duì)異性有多少了解?第一節(jié)男生女生1、青春期的男生女生的差異體現(xiàn)在哪些方面?①到了青春期,男生女生在生理方面的差異更加明顯生殖器官是區(qū)別男女兩性的主要特征一般稱為第一性征男性:身材開始變得高大,喉結(jié)突出,聲音變得低沉粗獷,肌肉結(jié)實(shí),長出胡須,出現(xiàn)遺精。女性:皮膚細(xì)嫩,嗓音尖細(xì)柔潤,乳房隆起,肌肉柔韌,月經(jīng)來潮。第二性征是指不用看生殖器官,也可以用外在來分辨一個(gè)物種性別的特征。②在社會(huì)文化的影響下,男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。1、青春期的男生女生的差異有哪些?性格特征男生:敢做敢為、有風(fēng)度、幽默、進(jìn)取、冒險(xiǎn)、勇敢、果斷、嚴(yán)肅、獨(dú)立性強(qiáng)、情緒波動(dòng)大……女生:聰明伶俐、心靈手巧、能說會(huì)道、害羞,膽怯,細(xì)致,溫柔,體貼,善解人意,文靜,善良……興趣愛好男生:玩手機(jī)、打籃球、足球等運(yùn)動(dòng)。愛冒險(xiǎn)、愛游戲,喜歡汽車……女生:玩手機(jī)、上網(wǎng)聊天、看言情小說、舞蹈、淘寶、飾品、逛街等……思維方式男生:邏輯思維能力強(qiáng),善于綜合,喜歡理科。……女生:形象思維能力強(qiáng),善于分析,喜歡文科。……還有討論話題的區(qū)別男生:軍事、女生、體育明星、影視女明星等……女生:男生、衣服、打扮、影視男明星等。……還有著裝和言行的區(qū)別男生:①著裝:襯衫、背心、西裝等。②說話:粗獷豪放、不拘小節(jié)等女生:①著裝:裙子、短褲、毛呢大衣等。②說話:細(xì)聲、甜美、含蓄內(nèi)斂等2、怎樣正確看待青春期男生女生的生理性別特征?①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。②對(duì)于青春期特有的生理變化,我們應(yīng)平靜而欣然地接受。1、以上職業(yè),一般適合男性還是女性?受到性別刻板印象的影響建筑、護(hù)士、刑警、美容師、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)……(男性)(女性)(男性)(女性)(男性)2、這個(gè)職業(yè),你的第一反應(yīng)為什么選擇的是男性(或女性)?性別刻板印象:是指人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象,表明人們對(duì)性別角色的期待和看法。相關(guān)鏈接P15對(duì)男生的刻板印象①男生要勇敢、流血不流淚。②當(dāng)兵是男生的事。③男主外、女主內(nèi)。④重活是男生干的。⑤負(fù)責(zé)賺錢養(yǎng)家?!瓕?duì)女生的刻板印象①女生要文靜溫柔。②當(dāng)護(hù)士的都是女生。③女生愛打扮、愛買衣服。④女生沒什么力氣。⑤負(fù)責(zé)照顧孩子、做家務(wù)?!僭谏鐣?huì)中,人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響。有時(shí)我們也會(huì)這樣認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)身邊的同學(xué)、朋友。3、怎樣正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象?在生活中也有這樣一種現(xiàn)象……蔡徐坤娘炮(娘娘腔):男人形象、行為、動(dòng)作女人化。鹿晗黃子韜男生說話細(xì)聲細(xì)氣、裝扮女生化李玉剛李玉剛男扮女裝(京劇旦角),用女聲演唱《新貴妃醉酒》偽娘:人為手段(女裝、化妝等)讓他人誤認(rèn)為是女性的男性角色在生活中也有這樣一種現(xiàn)象……金星(變性人)女漢子:行為和性格向男性靠攏的女性。李宇春(中性人)女海軍陸戰(zhàn)隊(duì)女生說話粗獷豪放、裝扮男生化
我國第一艘航空母艦遼寧艦的“女司機(jī)”是加德熱拉·哈布力(新疆的哈薩克族),是一名95后女兵。②性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3、怎樣正確認(rèn)識(shí)性別刻板印象?③在接受自己生理性別的同時(shí),不要過于受性別刻板印象的影響。中國女排做到了男排做不到的事情,多次站在世界排球的頂端。生活中有沒有不受性別刻板印象影響的事例?律師人民檢察官醫(yī)生19年春前坪學(xué)校全體老師如何避免性別刻板印象◆男生女生應(yīng)互相尊重?!糸_放包容的心態(tài)?!舨痪心嘤趥鹘y(tǒng)觀念?!糇鹬厮撕侠淼纳盍?xí)慣和風(fēng)格。……男性特征主動(dòng)有攻擊性喜歡數(shù)學(xué)科學(xué)果斷富有支配性強(qiáng)壯女性特征體貼心靈手巧依賴溫柔看重家庭心思細(xì)密男女兼有的特征自信喜歡文藝?yán)斫怏w諒……
4、對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)有什么作用?①積極:可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn),學(xué)會(huì)如何塑造自我形象,如何與異性相處。②消極:性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。探究與分享說一說:男生女生的優(yōu)勢。我們看到,男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢。男生女生要互相學(xué)習(xí),優(yōu)勢互補(bǔ)。
細(xì)心、溫柔、善良、體貼、心思細(xì)密、心靈手巧、體貼、優(yōu)雅大方……
勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果斷、抽象思維強(qiáng)、獨(dú)立、力氣大、有恒心、大膽……PK①男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢。1、如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢?
新學(xué)期開學(xué),七年級(jí)1班要完成以下任務(wù):搬新書、分發(fā)書本、擦黑板、搬課桌、掃地、擦窗戶。問題:你會(huì)讓男生女生各承擔(dān)什么任務(wù)?你這樣安排的理由是什么?探究與分享搬新書搬課桌理由:男生力氣大、大膽等。理由:女生細(xì)心、愛干凈等。分發(fā)書本掃地擦窗戶擦黑板1、如何正確認(rèn)識(shí)男生女生的性別優(yōu)勢?③我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢,還要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。②欣賞對(duì)方優(yōu)勢,有助于我們不斷完善自己。
有人認(rèn)為,男女兩性在語言表達(dá)、空間知覺、數(shù)學(xué)推理等能力方面存在一定差異,各有優(yōu)勢。男女生各自擁有自己的性別優(yōu)勢。男生:可以在干體力活方面,如在班級(jí)大掃除中提水,拖地板;一般而言,在數(shù)理化學(xué)習(xí)方面,男生較有優(yōu)勢,可幫助女生學(xué)習(xí),在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)方面,男生能力也較強(qiáng),等等。這些方面都可幫助女生。女生:在繪畫、擦玻璃、掃地、語言表達(dá)、文科知識(shí)學(xué)習(xí)方面,一般而言比男生強(qiáng),可以幫助男生?!粼谌粘0嗉?jí)生活中,男生女生可以為對(duì)方做些什么?◆你如何看待以上觀點(diǎn)?①不同性別個(gè)體雖然有差別,但是我們不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲,也不因自己某一方面的欠缺而自卑。②男女生之間應(yīng)相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。2、如何正確對(duì)待男生女生的性別差異?3、男女生怎樣做到優(yōu)勢互補(bǔ)?①不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢,而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀。②不因某方面的優(yōu)勢而自傲,也不因某方面的欠缺而自卑。③男女生之間相互理解相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步。不受歡迎的男女生的特點(diǎn)女生:不尊重別人、粗魯、無情、沒責(zé)任心、驕傲、斤斤計(jì)較、八卦、愛慕虛榮……男生:
不尊重別人、粗魯、小氣、無情、自大、沒責(zé)任心、不講衛(wèi)生、懦弱……拓展延伸男合:男孩愛穿一身牛仔外出兜風(fēng)女合:女孩愛撐一把花傘雨中散步男合:男孩把試卷丟一邊大喊輕松快樂女合:女孩小心翼翼把錯(cuò)題訂正男孩:男孩愛騎快車滿街穿梭顯威風(fēng)女孩:女孩愛嘰嘰喳喳走馬觀花看鬧市全體:如今的男孩、女孩呀……
各撐半邊天
男:男孩是本巨著
記著一生的英勇瀟灑女:女孩是首小詩
載著無比的溫文爾雅男:男孩像塊堅(jiān)石
大風(fēng)大浪掠過,石塊兒依存女:女孩像顆星星
無際黑暗難掩星光點(diǎn)點(diǎn)朗誦升華詩朗誦《男孩女孩》男生女生他和她1、男生女生的差異2、認(rèn)識(shí)性別角色的影響3、正確對(duì)待性別角色優(yōu)勢互補(bǔ)1、正確認(rèn)識(shí)性別優(yōu)勢2、正確看待性別差別1.男生有男生的優(yōu)勢,女生有女生的特長,差別是不容否定的。下列說法體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()A.甲說:男生和女生都是平等的B.乙說:男生和女生在個(gè)性上是各具特點(diǎn)的C.丙說:男生在理科方面比女生反應(yīng)快,越到高年級(jí)成績?cè)胶肈.丁說:男生沉默寡言,女生性格開朗2.曾經(jīng)有人問英國著名詩人塞繆爾?約翰遜:“是男人聰明還是女人聰明呢?”約翰遜回答:“你說的是哪一個(gè)男人,還是哪一個(gè)女人呢?”約翰遜的回答告訴我們()A.男孩比女孩聰明B.女孩比男孩聰明C.男孩和女孩各有自己的優(yōu)勢和不足D.男孩和女
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