初中語文新課程訓(xùn)練聽說能力

初中語文新課程訓(xùn)練聽說能力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,突出學(xué)習(xí)自主性,重視學(xué)生主動積極的參與精神,特別要注重探究和研究的過程,倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。有目的地對學(xué)進(jìn)行聽說能力的訓(xùn)練，內(nèi)容主要包括以下幾個方面：1能聽懂，會說普通話。李嵐清同志在《全國語言文字工作會議上的講話》中強調(diào)：“各級各類學(xué)校特別是中小學(xué)校-師范院校要繼續(xù)把說好普通話，寫好規(guī)范字，提高語言能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，使普通話成為校園語言?！边@要求老師授課，師生之間，學(xué)生之間的一切語言活動都要用普通話。首先要求學(xué)生在朗讀課文，提出問題，平時交談都要堅持講普通話。當(dāng)普通話成為學(xué)生語言活動中的習(xí)慣時，那學(xué)生說普通話的能力就具備了。其次，以語文教材內(nèi)容為基點，向課外擴(kuò)展。講述是一種很好的方法。講述包括復(fù)述課文，陳述自己的見聞感受及對問題的看法主張等。講述還要注意向課外擴(kuò)展，如課前三分鐘講述一天要聞，開故事會、演講會等，都是很好的辦法。2表達(dá)要有條理、語調(diào)適當(dāng)。說話者往往因說話時的重讀、停頓、語調(diào)的不同。就會產(chǎn)生不同的表達(dá)效果。無論聽還是說都要注意重讀、停頓、語調(diào)的變化。3注意表達(dá)時的表情、場合。說話者說話時的表情、動作不同，則他所要傳達(dá)的意思不同。如果說話時，有些不平的的樣子，聲音又粗又響，冷冰冰的，那絕不是在贊美。如“你真勤奮??！練琴練到十二點多”這不是在贊揚你，而是勸你注意；別影響別人休息。如果說話時面帶笑容，聲音溫柔，那是表示肯定贊賞了。場合即說話時的特定的情境地點。與人談話要根據(jù)場所而考慮話題。如：當(dāng)你在飯館時，談?wù)動嘘P(guān)健康營養(yǎng)或食物等到問題比較適宜。我們知道，人的心理狀態(tài)很容易受環(huán)境因素影響，所以，說話場所的變化常?？梢允盏讲煌男Ч?。在不同的場合，雖然所說的內(nèi)容一樣，但所要表達(dá)的意思則不同。4要注意看對象?？磳ο笠⒁庹f話者或者的性別年齡、身份、職業(yè)、文化修養(yǎng)等。這在交際中十分重要，忽視了這一點，往往引起別人的反感，甚至造成不必要的誤會。電影《二子開店》有這樣的一個場面；全世界店進(jìn)行微笑訓(xùn)練，只有老魁笑不出來。小豆說：“經(jīng)理說了，不管出了什么事都得笑，就算他親爹死了，也得笑?！崩峡宦?，急了：“那我更笑不出來了，他親爹死了，我再笑，那不成了詐尸了！”老魁是經(jīng)理的父親，聽了小豆的，怎能不急？怎能不發(fā)火？小豆說話不看對象，造成這樣一種難堪的局面。由此可見，不能想說什么就說什么，而要看對象，從對象的'不同特點出發(fā)，說不同的話。對小孩或同齡人，要坦誠親切；對師長則要尊重他們，讓人感覺到你是有教養(yǎng)、懂禮貌的晚輩；和陌生人交談，不要急于說什么，而要先傾聽對方的說話，了解對方。對方彬彬有禮，要文雅和氣；對方說話很直，不會拐彎抹角，應(yīng)該坦誠實在；對方情緒低落，不愛說話也不想聽，則應(yīng)該少說幾句或者干脆不說?？傊?，要在聽的基礎(chǔ)上了解對方，說出合適的話。此外，還要注意語言修養(yǎng)，說話有禮貌等等?？偨Y(jié)：訓(xùn)練要貫穿于語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，內(nèi)容要走進(jìn)學(xué)生，貼近生活。最終養(yǎng)成文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。初中語文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之綜合性學(xué)習(xí)同學(xué)們對語文的綜合性學(xué)習(xí)怎么樣，下面我們一起來看看吧。綜合性學(xué)習(xí)1．能自主組織文學(xué)活動，在辦刊、演出、討論等活動過程中，體驗合作與成功的喜悅。2．能提出學(xué)習(xí)和生活中感興趣的問題，共同討論，選出研究主題，制定簡單的研究計劃，從報刊、書籍或其他媒體中獲取有關(guān)資料，討論分析問題，獨立或合作寫出簡單的研究報告。3．關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的熱點問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。4．掌握查找資料、引用資料的基本方法，分清原始資料與間接資料的主要差別；學(xué)會注明所援引資料的出處。上面對語文綜合性學(xué)習(xí)知識講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們會在考試中取得很好的成績的哦。初中語文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之口語交際下面是對語文口語交際的內(nèi)容學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看下面講解的內(nèi)容?？谡Z交際1．能注意對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。2．耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的說話觀點和意圖。3．自信、負(fù)責(zé)地表達(dá)自己的觀點，做到清楚、連貫、不偏離話題。4．注意表情和語氣，使說話有感染力和說服力。5．在交流過程中，能根據(jù)需要調(diào)整自己的表達(dá)內(nèi)容和方式，不斷提高應(yīng)對能力。6．講述見聞，內(nèi)容具體，語言生動。復(fù)述轉(zhuǎn)述，完整準(zhǔn)確、突出要點。7．能就適當(dāng)?shù)脑掝}作即席講話和有準(zhǔn)備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。8．課堂內(nèi)外討論問題，能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。能聽出討論的焦點，并有針對性地發(fā)表意見。通過上面對口語交際知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望同學(xué)們都能考試成功。初中語文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之寫作關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫作的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。寫作1．寫作時考慮不同的目的和對象。2．寫作要感情真摯，力求表達(dá)自己的獨特感受和真切體驗。3．多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征力求有創(chuàng)意的表達(dá)。4．根據(jù)表達(dá)的中心，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。5．寫記敘文，做到內(nèi)容具體；寫簡單的說明文，做到明白清楚；寫簡單的議論文，努力做到有理有據(jù)；根據(jù)生活需要，寫日常應(yīng)用文。6．能從文章中提取主要信息，進(jìn)行縮寫；能根據(jù)文章的內(nèi)在聯(lián)系和自己的合理想象，進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫；能變換文章的文體或表達(dá)方式等，進(jìn)行改寫。7．有獨立完成寫作的意識，注重寫作過程中搜集素材、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié)。8．養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。9．能正確使用常用的標(biāo)點符號。10．作文每學(xué)年一般不少于14次，其他練筆不少于1萬字。45分鐘能完成不少于500字的習(xí)作。上面對語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中寫作的知識學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，相信同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好的哦。初中語文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之閱讀同學(xué)們認(rèn)真看看，下面是對語文閱讀的相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)知識的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們認(rèn)真看看。閱讀1．能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2．養(yǎng)成默讀習(xí)慣，有一定的速度，閱讀一般的現(xiàn)代文每分鐘不少于500字。3．能較熟練地運用略讀和瀏覽的方法，擴(kuò)大閱讀范圍，擴(kuò)展自己的視野。4．在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。5．對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。6．在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。7．能夠區(qū)分寫實作品和虛構(gòu)作品，了解詩歌、散文、小說、戲劇等文學(xué)樣式。8．欣賞文學(xué)作品，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能聯(lián)系文化背景作出自己的評價；對作品中感人的情境和形象，能說出自己的體驗；品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。9．閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思想方法。10．閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點與材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。11．誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。12．淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇。13．了解基本的語法知識，用來幫助理解語言上的難點；了解常用的修辭方法，體會它們在課文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。14．能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。15．學(xué)會制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。通過上面對語文課程標(biāo)準(zhǔn)中閱讀知識的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。初中語文第四階段新課程標(biāo)準(zhǔn)之識字與寫字下面是對語文識字與寫字知識的課程標(biāo)準(zhǔn)講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的