關(guān)于留在心里的印象作文7篇

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我有一個很好的摯友，他對我特別的友好，在學(xué)習(xí)上他也時刻沒有放松過自己。他就是小明。

他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透著一股做事情的堅毅。

那天是期末考試的前幾天。下課后，別人都在游戲玩耍?？伤麉s一個人靜靜地坐在教室里做題。教室里顯得一片寧靜，我走到了他的身旁說：“走，一起去玩吧！這些大不了今日晚上再寫，玩的時間只有這么多?！?/p>

他聽到我說的這句話后，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅決地說：“現(xiàn)在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現(xiàn)在寫完這些題，晚上就可以做其它的練習(xí)了，我肯定要考一個好成果?！彼@一說竟讓我無言以對，他不理我，又接著去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已，留下深深的印象?；氐郊液?，我始終在思索他的那句話。他說的又不是全無道理，假如到了考試的時候哪里有時間復(fù)習(xí)？我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，爭取考個好成果。

其次天，我來到了學(xué)校。我徑直走到了他面前說：“以后我們一起做練習(xí)吧！”“真的？”他一臉疑問。“確定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了絢麗的笑容：“最終有一個學(xué)習(xí)的伴了?！蹦且淮蔚钠谀┛荚囍?，我們都獲得了優(yōu)良的成果。

直到現(xiàn)在他這么堅毅的神態(tài)仍舊讓我佩服不已，他這印象始終讓我刻骨銘心。

關(guān)于留在心里的印象作文2

“舊日摯友豈能相忘，友情地久天長……”聽著這首熟識的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中出現(xiàn)，還有跟她交往的點點滴滴也隨之復(fù)蘇……

初始于菊花飄香的九月里，那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā)，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出寵愛之情。

相識于日常生活中的點點滴滴，我同桌是個樂于助人，心地和善的人。記得那是個清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏著幽靜的小路，歡聲笑語的訴說著今日在學(xué)校里的收獲，就在這時，旁邊迎來了一個非常骯臟的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點，遠離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢，接著走向那個臟兮兮的乞丐，我拉住了她“你干嘛，遠離他啊，他很惡心的”她甩開了我的手，對我說：“你怎么能這么想，助人為樂可是世界上最美的花束”忽然，我被她這和善的品質(zhì)所打動，是的“贈人玫瑰，手有余香”我也向那乞丐投錢，也慚愧地相識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是和善。

相伴于碧波蕩漾的學(xué)海上。我還喜愛她的勤學(xué)好問。在課堂上、課余中，總能聽到她向老師、同學(xué)提問的聲音。

我們度過了一年又一年，直到某天，她跟我說：“我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因為家庭困難。我很珍惜我們的友情，也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)?！蔽已蹨I不禁流了下來，想說生命卻生命也說不出口。

關(guān)于留在心里的印象作文3

他，戴了一副眼鏡，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯，他就是我們的新班主任兼語文老師：黃老師!一個莊重、安靜、一絲不茍的好老師!

和他第一次見面是在報名那天，他被多數(shù)的同學(xué)和家長蜂擁著，整個教室像個雜亂的菜市場。但他很安靜，始終耐性地為每一位同學(xué)報名，雖然當(dāng)時有很多同學(xué)還不知道他的名諱。

開學(xué)以后，他仍一絲不茍、莊重、地對待每一位同學(xué)，很少見他笑，我們都很怕他，覺得他是一個怪異的老師。他也留意到了我們的恐驚，為了讓我們消退這份恐驚，他起先跟我們溝通，與我們一起談笑，不久，我們便和他成為了好摯友。為了適應(yīng)我們的種種不同，他常常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應(yīng)我們的種種不同，他常常詢問班上的同學(xué);為了讓我們學(xué)習(xí)進步，他常常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學(xué)們都看在眼里，記在心里，心里都在想：他真是位負(fù)責(zé)任的好老師啊!

他就像一支蠟燭，一點一點地燃燒著自己，發(fā)出微弱的光線，雖然微弱，但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔，恒久照亮我們前進的道路。

經(jīng)過半個學(xué)期的相處，我們已經(jīng)相互適應(yīng)了。我也不再認(rèn)為他可怕了，取而代之的印象是莊重、安靜、一絲不茍，這種留在心里的印象是不行磨滅的!

關(guān)于留在心里的印象作文4

一天，我和表哥來到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本事很高，所以我們讓他來藏。

我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不當(dāng)心，我把那只臉盆碰進了井中，該怎么辦?那位叔叔說：我有方法，但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說：敢!他接著說：我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進井里去拿。旁邊的蔡益慶一聽，馬上勸我說：你別去啊，這太危急了!

我呵呵一笑，說：這有什么，我要把臉盆拿出來。叔叔，來吧!表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳，我的頭漸漸地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時，我的心中散發(fā)出一種無比的恐驚，這種恐驚是我一生中第一次有，這種恐驚你要是不親身體驗是無法感受到的，我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的時候，我已經(jīng)嚇得無法動彈了。此時，我的眼睛始終看著前面，全身發(fā)麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛不由自主地閉了起來。

經(jīng)過這次的體驗，我的膽子變得特別地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發(fā)麻。我本以為經(jīng)過那么長的時間肯定可以把它忘掉，但它現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。

關(guān)于留在心里的印象作文5

在記憶的長河中，在漫天的星空中，有那么一件事，深深的印在我的腦海里，至今令我難以忘懷。

那是一個風(fēng)和日麗的早晨，我吃過早飯，背起書包打算去上學(xué)。媽媽突然叫住了我，說：“小海，今日天氣預(yù)報說會下雨，你把雨傘帶上吧！”我說道：不用了，媽媽，你看今日風(fēng)和日麗，哪里會下雨，天氣預(yù)報可能是不準(zhǔn)的。說完，我撒下雨傘就上學(xué)去了。

中午放學(xué)的時候，老天突然翻了臉，不一會兒，天空便下起了滂沱大雨，時常還夾雜著陣陣?yán)茁?。我心想：都怪自己上午沒有聽媽媽的話，上午要是帶把雨傘就相安無事了?？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在完了……就在我心急如焚的時候，后面突然傳來了聲音，原來是小濤，小濤走過來說：小海，我有雨傘，我們一起回家吧，小濤家離我不遠，我們兩順路。說完我們便走了，在滂沱大雨的攻擊下，小濤始終靜默的把雨傘往我這邊移，到小濤家后，我發(fā)覺小濤已經(jīng)變成了落湯雞。小濤說：雨傘你先拿回家，明天再還給我。握著手中藍色的雨傘，天空仿佛變得安靜了，而我的心里也暖暖的，這把雨傘就是我與小濤寶貴的友情，是它見證了我們，一起走過的歷程。

這件事在我心里留下了深刻的印象，它是記憶長河中不行抹去的一瞬間，是漫天星空中最刺眼的.一顆星星。

關(guān)于留在心里的印象作文6

一頭干脆利落的短發(fā)，烏黑的臉上閃動著一雙烏溜溜的眼睛。她從不穿女生花哨的衣服，卻總是一副男生的裝扮，遠遠地望去就像是一個假小子。這便是我的同學(xué)盧慧敏。還記得一年級報到的時候，女生幾個結(jié)伴去上洗手間，一看到盧慧敏在洗手間中就哇哇大叫起來：“男生進女廁所了!救命??！”這時盧慧敏淡定地回答：“我是女的好不好，又不是男的?！蔽覀儙讉€上下摸索著盧慧敏的臉蛋、頭發(fā)，在保證她百分之兩百是女生后我們才舒了口氣。

這件事之后，她給我們女生留下的印象可不是太好。當(dāng)大家知道她是女生后都不謀而合地發(fā)出感嘆：“我的天！她是女的！”當(dāng)然，后來她給我們的印象還是有好轉(zhuǎn)的。

我們發(fā)覺盧慧敏很開朗，也很好談，很快就與我們熟了。她也很愛玩，課間時操場上總有她飛奔的身影與爽朗的笑聲。

盧慧敏還挺豪爽的。一次不知是誰撞了盧慧敏，她“撲通——”跌坐在地上。換個小女生確定二話不說，撒開了的哭?？伤?？伸出一只手來，還喜笑顏開地說：“哥們兒，拉我一把?！彼饋砗?，拍拍身上的灰塵接著玩去了。后來別人來跟她致歉，她揮揮手，若無其事的說：“這點兒小事算啥？沒關(guān)系的，我還摔過泥塘呢！”就與別的同學(xué)勾肩搭背笑著走了。

我們班有盧慧敏這個“活寶”也都跟著她“野”了。她給我留在心里的印象就是那么調(diào)皮、可愛。

關(guān)于留在心里的印象作文7

在記憶的長河里，很多人的面貌都刻在我們的心里，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心里。她就是生我養(yǎng)我的母親，世界上最無私的人。

記得有一天晚上，我突然發(fā)高燒。媽媽很焦急，抱起我飛速地奔向旁邊的醫(yī)院，我模模糊糊地睜開眼睛望見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫(yī)院，媽媽一邊抱著我，一邊掛號。直到醫(yī)生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才松了一口氣?；氐郊?，媽媽就立即打算開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽為了我忙了整晚。其次天，我望見媽媽累倒在床上。就在這時我會感到母愛無比的暖和。我想：媽媽肯定是世界上最不辭辛苦的人!

母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不行以去衡量的